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小學(xué)體育實(shí)踐課教案

時(shí)間:2023-04-25 06:07:19 教案 我要投稿
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小學(xué)體育實(shí)踐課教案

小學(xué)體育實(shí)踐課教案    學(xué)習(xí)領(lǐng)域 身體健康 學(xué)習(xí)水平 水平一 課次   學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解不同姿勢走的動作方法 2、掌握3種以上不同姿勢走的動作 3、對走的練習(xí)感興趣,并能發(fā)揮想象力進(jìn)行創(chuàng)編練習(xí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 走:高重心走、低重心走、各種各樣的走 游戲: 矮人走 學(xué)  習(xí) 重 難 點(diǎn) 重點(diǎn): 腳的著地部位及走時(shí)保持身體的平穩(wěn) 難點(diǎn): 上下肢的協(xié)調(diào)配合 程序 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 運(yùn)動負(fù)荷 教學(xué)評價(jià) 組織方法 次數(shù) 時(shí) 間 激發(fā)興趣 熱身準(zhǔn)備 一、課堂常規(guī) 1、組織整隊(duì) 2、師生問好 3、宣布課的內(nèi)容 4、組織隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 1、整隊(duì) 2、師生問好 3、認(rèn)真聽講 4、左右轉(zhuǎn)法的練習(xí)   30’’     1’   快 靜 齊         圖1 二、熱身運(yùn)動 1、慢跑 2、模仿操 1教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑 2、組織學(xué)生進(jìn)行模仿操的練習(xí) 1、學(xué)生成一路縱隊(duì)隨師進(jìn)行練習(xí) 2、隨師的快樂進(jìn)行集體練習(xí) 1   4*8拍 2’     2’ 到位   有力             自   主   學(xué)   練     合   作 三、走: 高重心走、低重心走、各種各樣的走   重點(diǎn): 腳的著地部位及走時(shí)保持身體的平穩(wěn) 難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合 1、演示高人走、矮人的動作,啟發(fā)學(xué)生模仿練習(xí) 2、設(shè)置情境,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行高人人和矮人的練習(xí) 3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲:高人和矮人 4、組織學(xué)生發(fā)揮想象練習(xí)各種各樣的走 5、師巡視,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行激勵 6、生活中有時(shí)需要幾人合作,我們能不能來模仿一下 7、組織學(xué)生評選 1、仔細(xì)觀察教師的演示走的動作特點(diǎn),集體隨師進(jìn)行模仿練習(xí) 2、學(xué)生跟隨師進(jìn)行練習(xí) 3、學(xué)生明白方法后進(jìn)行小游戲的練習(xí) 4、自我結(jié)成學(xué)練小組,嘗試各種各樣的走 5、好的學(xué)生帶領(lǐng)大家一起練習(xí) 6、學(xué)生大膽想象,并通過肢體語言展現(xiàn)出來 7、學(xué)生進(jìn)行評選                       30”       1’   1’30”     1’   30’’       1’30”     自然   挺胸   積極   參與   上體   正直   形象   生動               散點(diǎn)   程序 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 運(yùn)動負(fù)荷 教學(xué)評價(jià) 組織方法 次數(shù) 時(shí) 間     探   究 四、游戲: 矮人走 1、講解游戲方法和要求 2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 3、教師根據(jù)學(xué)生情況,逐次增加難度 4、組織學(xué)生比賽 1、仔細(xì)聽清楚方法和要求 2、學(xué)生進(jìn)行游戲練習(xí) 3、在練習(xí)中注意自我保護(hù) 4、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和比賽     2         2   30’’   2’     1’30’’ 團(tuán)結(jié)   協(xié)作   注意   安全                       舒展身心 五、放松練習(xí) 1、師講解放松的要求 2、組織學(xué)生進(jìn)行放松 1、明白要求   2、學(xué)生進(jìn)行肢體放松 1 1’     放松愉悅             六、結(jié)束常規(guī) 1、組織小結(jié) 2、布置作業(yè) 3、師生再見 1、學(xué)生發(fā)言 2、記住回家作業(yè) 3、師生再見   30’’ 大膽             場地布置 場地   器材   預(yù)計(jì)效果 平均心率 115次/分 練習(xí)密度 42.5% 強(qiáng)度指數(shù) 1.4   很好 較好 一般 積極參與 70% 20% 10% 技能鍛煉 30% 50% 20% 合作探究 30% 40% 30%  

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