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第一課交通安全教育教學設(shè)計
第一課
交通安全教育教學設(shè)計 ———交通安全伴我行
一、 導入篇――感悟生命 有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生 命線, 它的名字就叫 “安全” 安全維系著我們每個人的生命與健康， ！ 安全維系著每個家庭的幸福與美滿。請把好我們的生命之弦！ 二、感受篇――警鐘常鳴
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同學對交通事故引起重視——警鐘常鳴。收集幾條交通安 全標語，請講講你對交通安全事故的認識。 三、學習篇——路在心中 1、多媒體展示三個交通事故文字案例和一個圖片案例（學生 日常中常見的），并引發(fā)學生思考事故發(fā)生的主要原因。 2、 與學生實際相結(jié)合： 引出學生上學和出行的三種主要方式： 步行、騎自行車、乘車。與學生共同學習走好路、好騎車、乘好車的 具體要求。 （一）、步行時怎樣注意交通安全？ 行人五不要 1、不要圖方便，走“捷徑”，亂穿道路；要聽從交通民警的指 揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 2、 不要在車前，車后急穿道路，在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧； 3、不要鉆越、跨越、倚坐人行護欄或道路隔離設(shè)施，扒車、強 行攔車；
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4、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 5、 不要進入高架道路、 高速公路以及其他禁止行人進入的道路。 （二）、橫穿道路應該注意什么？ 橫穿道路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。 1、穿越道路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。 2、穿越道路，要走人行橫道（斑馬線）；在有過街天橋和地下 通道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。 3、穿越道路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的 路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越 道路。 4、不要突然橫穿道路，特別是道路對面有熟人、朋友呼喚，或 者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意 外。 5.彎道橫穿時，更必須注意車輛“內(nèi)輪差” 二、注意騎車安全 (一)騎自行車要做到以下幾點： 1、 要了解車輛性能，做到車輛的車閘、車鈴齊全有效； 2、要依次行駛，不搶道，不占道； 3、要在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行車； 4、要集中精力，騎車不戴耳機、耳塞，不聽錄音、廣播； 5、要在轉(zhuǎn)彎前，減速慢行，向后瞭望，伸手示意；
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6、要聽從交警指揮，服從管理； 7、在遇到紅燈時，依次停在路口停止線以外。 （二）騎車八不準 1、不準闖紅燈或推行、繞行闖越紅燈； 2、不準雙手離把、攀附其他車輛或手中持物； 3、不準在市區(qū)或城鎮(zhèn)道路上騎車帶人； 4、不準在機動車道、
人行道上騎車； 5、不準在道路上學習駕駛騎車； 6、不準扶肩并行、互相追逐、曲折競駛、突然猛拐； 7、不準牽引車輛或被其它車輛牽引； 8、不準站立在車后座上行車。 三、乘車必須遵守下列規(guī)定 （1）乘坐公共電、汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停 穩(wěn)后，先下后上。 （2）不準在車行道上招呼出租汽車。 （3）不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘公共汽車、電車、出租汽車 和長途汽車。 （4）機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。 (5)下車后，要注意安全，不要從車前車后突然穿出或猛跑過馬 路，以免發(fā)生傷亡事故。 四、檢測篇――開心笑臉
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交通知識競賽 ：每組推選 2 名同學參賽；一位同學記分。每組 同學交叉選擇兩個臉譜（共 4 個臉譜，每個臉譜后有 5 個小題）每題 答對記 10 分，最后看那組的得分高。 五、升華篇——祝你平安 （一）交通安全倡議書 1、“騎車”的同學做到八個“不” 2、“走路”的同學做到四個“不” 3、“乘車”的同學做到六個“不” （二）一起合唱交通安全版《祝你平安》 最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！ 最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！ 讓我們共同撐起安全的保護傘， 感受家的溫暖， 享受美好的生活。 敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。 （多媒體顯示：《祝你平安》新詞：） 你的車子 檢查好了嗎? 人生自古http://m.dameics.com總有許多突發(fā)事 惱。 路口的指示燈 你看清楚了嗎？ 安全帶、滅火器，你都帶上了 嗎？ 生活的路 總有一些危險事。 請你一定要警惕 注意安全過得 好。 祝你平安 哦 祝你平安
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交通法規(guī) 記在心上了嗎？ 請你多做些防范 快樂多于煩
讓那快樂圍繞在你身邊。
祝你平安
哦
祝你平安 是我最大的心愿。
你永遠都幸福
六、課程結(jié)束。
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第二課
防溺水安全教育教案
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍 惜生命、注意安全。 組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。 學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 學生分組討論以后，教師進行總結(jié)： 游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游 泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故， 然后組織學生共同 分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)： 溺水原因主要有以下幾種： 不會游泳； 游泳時間過長， 疲勞過度； 在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。 我們?nèi)绾晤A防溺水 ： 1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較 危險且易發(fā)生溺
水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場 所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗 流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。 2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以 便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指 定救生員做安全保護。
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3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參 加游泳或不要到深水區(qū)游泳。 要做好下水前的準備， 先活動活動身體， 如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳； 鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳 水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處 游泳。 5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、 氣短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿 或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 遇到他人溺水時如何施救 1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請 大人開展營救。 2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救 工作。 3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能 冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。 生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過 這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好 習慣。
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第三課
防火安全健康人生
人類的生存和發(fā)展離不開火， 它給人類帶來了文明和幸福， 但同時火也給人類帶來巨大的災難�；鹨坏┦タ刂�，就會燒毀人類 的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近 年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因 此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少 和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。 1、2010 年 11 月 21 日下午 16 時左右，位于安徽阜陽市臨 泉縣光明南路的金帝賓館發(fā)生大火， 包括員工、 顧客在內(nèi)有多人被困， 情況危急。 2、 2011 年 1 月 13 日凌晨 1 點左右， 位于長沙楓林一路 303 號的西娜灣館突起大火，截至目前，火災已經(jīng)造成 10 人死亡，并有 多人受傷。據(jù)報道，起火的賓館是一家七層樓的小型賓館，大火是從 內(nèi)部開始燃起來的。起火后，自已逃生出來的有 10 多人，被送到醫(yī) 院
救治的有 10 多人。 校園防火常識 １、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用 電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時應 關(guān)掉電器和電源開關(guān)。 ２、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內(nèi)嚴禁 存放易燃易爆物品。
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3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做 到人走燈滅。 4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。 如何報火警及滅火常識 1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位 或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話 號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。 2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速 關(guān)閉閥門。 3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅 火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。 4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。 滅火器使用方法 1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴， 另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。 2、1211 滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開 關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211 滅火劑噴出。 3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄 開關(guān)，二氧化碳即可噴出。 注意： 1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器 的火災。
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2、二氧化碳滅火器、1211 滅火器屬于冷卻滅火，一般適用 于圖書、檔案、精密儀器的火災。 3、使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣 中二氧化碳含量達到 8.5 ％時，會使人血壓升高、呼吸困難；當含 量達到 20 ％時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死 亡。所以，在 狹窄的空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器。 其次， 要注意勿逆風使用。 因為二氧化碳滅火器噴射距離較短， 逆風使用可使滅火劑很快被吹散 而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸 收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。 討論： 如果發(fā)生火災時應該如何做才能地迅速脫險？ 1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)�；饎莶淮髸r，要披 上浸濕的衣服向外沖； 2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、 膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生； 3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅； 4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生； 5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生， 或把床單、 被套撕成條狀連成繩索，
緊栓在窗框、 鐵欄桿等固定物上， 順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境； 6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在 衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；
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7、充分利用陽臺、天窗等進行自救； 8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等 小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。 生命成可貴，安全價更高。火災防患于未然，只有懂得如 何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。 希望通過這次的防火安全 教育班會使同學們提高安全警惕， 增強防火意識， 掌握防火自救技能， 消防意識永留心間。
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第四課
飲食衛(wèi)生安全教育教案
你知道什么叫“病從口入”嗎？ 在日常生活中，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習慣和行為，但很多 人對此尚未重視起來，這對身體健康十分不利�！安目谌搿边@句話 講的就是這個道理，要注意： 1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接 觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真 用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、 病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不 僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。 3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的 含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃 野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。 4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變 苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會 造成食物中毒。 5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這 些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。 6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的 水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全 常見的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下：
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1、好熱鬧喜聚餐：每當節(jié)假日，人們大多喜歡三三兩兩到餐 館“撮一頓”，或是親朋好友在家聚餐，又熱鬧又便于交流感情。這 樣做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當前這一非常時期，最好 實行分餐制。分餐的做法是對別人和自己生命健康的負責和尊重。 2、用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因為白紙看 上去好像干干凈凈的�？墒聦嵣�，白紙在生產(chǎn)過程中，會加用許多漂 白劑及帶有腐蝕作用的化工原料，紙漿雖然經(jīng)過沖洗過濾，仍含有不 少化學成分，會污染食物。至于用報紙來包食品，則更不可取，因為 印刷報紙時，會用許多油墨
或其他有毒物質(zhì)，對人體危害極大。 3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒來擦拭碗筷，以為這樣 可以達到消毒的目的。殊不知，醫(yī)學上用于消毒的酒精度數(shù)為 75°， 而一般白酒的酒精含量多在 56°以下，并且白酒畢竟不同于醫(yī)用酒 精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本達不到消毒的目的。 4、抹布清洗不及時：實驗顯示，在家里使用一周后的全新 抹布，滋生的細菌數(shù)會讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會 更差。因此，在用抹布擦飯桌之前，應當先充分清洗。抹布每隔三四 天應該用開水煮沸消毒一下， 以避免因抹布使用不當而給健康帶來危 害。 5、用衛(wèi)生紙擦拭餐具：化驗證明，許多衛(wèi)生紙（尤其是非 正規(guī)廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生紙）消毒狀況并不好，這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底 而含有大量細菌； 即使消毒較好， 衛(wèi)生紙也會在擺放的過程中被污染。
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因此，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈， 反而會在擦拭的過程中，給食品帶來更多的污染機會。 6、用毛巾擦干餐具或水果：人們往往認為自來水是生水、 不衛(wèi)生， 因此在用自來水沖洗過餐具或水果之后， 常常再用毛巾擦干。 這樣做看似衛(wèi)生細心，實則反之。須知，干毛巾上常常會存活著許多 病菌。目前，我國城市自來水大都經(jīng)過嚴格的消毒處理，所以說用洗 潔劑和自來水徹底沖洗過的食品基本上是潔凈的，可以放心食用，無 須再用干毛巾擦拭。 7、將變質(zhì)食物煮沸后再吃：有些家庭主婦比較節(jié)儉，有時 將輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過后再吃，以為這樣就可以徹底消滅細 菌。醫(yī)學實驗證明，細菌在進入人體之前分泌的毒素，是非常耐高溫 的，不易被破壞分解。因此，這種用加熱方法處理剩余食物的方法是 不可取的。 8、把水果爛掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果時，習慣把水 果爛掉的部分削了再吃，以為這樣就比較衛(wèi)生了。然而，微生物學專 家認為：即使把水果上面已爛掉的部分削去，剩余的部分也已通過果 汁傳入了細菌的代謝物，甚至還有微生物開始繁殖，其中的霉菌可導 致人體細胞突變而致癌。因此，水果只要是已經(jīng)爛了一部分，就不宜 吃了，還是扔掉為好。 9、飲食衛(wèi)生安全教育，飯前、便后要洗手。 10、不購買三無食品飲品（無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）。
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生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安 全。 所以我們一定要時刻加強食品安全意識， 努力增強自我防范能力， 作到警鐘長鳴！同學們，生命是我們自己的，健康是我們自己的，我 們一定要珍惜生命，維護健康！用我們所學到的知識為我們周圍的人 們服務(wù)
。
第五課
戶外活動安全教育
你知道戶外活動如何保證個人安全嗎？ 中學生在學校學習階段，常有機會參加學校組織的各種社 會實踐活動，例如到工廠農(nóng)村參加義務(wù)勞動，開展社會調(diào)查，參加各 類公益活動等等。如何保證參加社會實踐過程中的安全呢？ 1、參加社會實踐活動，同學們將面對許多自己從未接觸過和或 不熟悉的事情，要保證安全，最重要的是遵守活動紀律，聽從老師或 有關(guān)管理人員的指揮，統(tǒng)一行動，不各行其是。 2、參加社會實踐活動，要認真聽取有關(guān)活動的注意事項，什么 是必須做的，什么是可以做的，什么是不允許做的，不懂的地方要詢 問、了解清楚。 3、參加勞動，同學們必然要接觸、使用一些勞動工具、機械電 器設(shè)備，在這個過程中，要仔細了解它們的特點、性能、操作要領(lǐng)， 嚴格按照有關(guān)人員的示范，并在他們的指導下進行。
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4、對活動現(xiàn)場一些電閘、開關(guān)、按紐等，不隨意觸摸、撥弄、 以免發(fā)生危險。 5、外出活動時要注意在指定的區(qū)域內(nèi)活動，不隨意四處走動、 游覽，防止意外發(fā)生。 中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致， 大多發(fā)生在烈 日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、 耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高 燒、昏迷、痙攣等。戶外活動如何防止中暑呢？ 1、喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠 行、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還 可以帶些水果等解渴的食品。 2、降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、 遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要 立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領(lǐng)，降低體溫。 3、備藥�？梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、藿香正氣水等藥品， 以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫(yī)院診 治。 外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其 需要提高警惕，在自我防范方面應當注意：
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1、應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單 位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。 2、外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時間明 確告訴家長。 3、外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行，不獨來獨往，單獨行動。 4、不接受陌生人的錢財、禮物、玩具、食品、與陌生人交談要 提高警惕。 5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應放在衣袋里， 以防丟失或被壞人搶走。 6、不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨
自一人去偏 遠的地方游玩。 7、不搭乘陌生人的便車。 8、外出時衣著要樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己 家庭的富有。 9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶 的行李物品。 10、不接受陌生人的邀請同行或做客。 11、外出要按時回家，如有特殊情況不能按時返回，應設(shè)法告知 家長。
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受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。比較輕微的，可以按 照下述方法來處理： 1、出現(xiàn)傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外 用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部 的溫暖干燥； 可多吃雞蛋、 瘦肉、 豆類、 乳類等蛋白質(zhì)含量多的食品； 適當服用維生素 C 或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。 這樣做，有利于傷口的痊愈。 2、肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加 重皮下了血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分休息， 并且冷敷或用冷水浸泡。待 24 小時至 48 小時以后，皮下出血停止再 改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。 同學們，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，當我們能做到這 一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又前進了一步，重視安全， 是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任，讓我們攜起手來呵護 這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命。
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學校安全教育內(nèi)容實施綱要
一、指導思想：
有關(guān)專家認為，通過教育和預防，80％的學生意外傷 害事故是可以避免的，安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育， 安全教育是世紀教育，僅僅依*社會、學校、家長對學生進行保護是 不夠的，更重要的是引導學生自救知識，鍛煉自護自救能力，使他們 能夠果斷正當?shù)剡M行自救自護， 機智勇敢地處置遇到的各種異常情況 或危險�？梢�，加強安全工作，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命、安 全第一、遵紀守法、和諧共處”意識，保障學生健康成長。
二、教學內(nèi)容：
在這里向同學們介紹一些安全常識： 1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂 得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性， 為了 自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。 2、生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都 要珍惜生命、注意安全。游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著 危險。要保證安全，應該注意什么？
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3、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災事故案例、學生討論等形式 引起同學們對消防安全的重視。通過本次防火安全教育活動，使學生 了解消防安全常識
，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。 4、使學生認識飲食衛(wèi)生安全的重要性；對學生進行飲食衛(wèi)生方 面的知識教育；培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣。 5、參加集體勞動等社會實踐如何保證安全；外出外出或在公共 場所自我防范要注意什么；活動如何防止中暑；受了外傷怎么辦。
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