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幼兒園水果科學(xué)教案

時(shí)間:2021-04-13 13:34:28 教案 我要投稿

幼兒園水果科學(xué)教案(精選3篇)

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編收集整理的幼兒園水果科學(xué)教案(精選3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園水果科學(xué)教案(精選3篇)

  幼兒園水果科學(xué)教案1

  活動(dòng)名稱(chēng):隱身水果 (小班)京源學(xué)校幼兒部高蔚華

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鼓勵(lì)幼兒用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別多種果味的飲料。

  2、體驗(yàn)自己動(dòng)手調(diào)制飲料的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、把各種口味的果珍(桔子味、檸檬味、水蜜桃味、草莓味、蘋(píng)果味、菠蘿味等)裝在透明容器中,并放上勺子。

  2、教師調(diào)制好各種口味的果珍飲料,分別用透明杯子裝盛 3、每個(gè)幼兒一只透明的杯子和一把攪拌的勺子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)尋找“隱身水果”

  1、 今天有許多水果來(lái)和小朋友們做“捉迷藏”的游戲,你們能把他們找出來(lái)嗎?

  2、 鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)室四周尋找這些水果。

  3、 如果幼兒找不到,可提醒幼兒:會(huì)不會(huì)藏到瓶子里了?會(huì)不會(huì)藏到杯子里了?

  4、 原來(lái)這些水果都藏到水里去了,但是到底是哪種水果藏到哪杯水里呢?請(qǐng)小朋友們猜一猜,說(shuō)說(shuō)為什么?

  (二)請(qǐng)幼兒看一看、聞一聞、嘗一嘗、找一找每種水果分別藏在哪杯水里。

  (三)調(diào)制飲料

  1、出示果珍,請(qǐng)幼兒猜一猜它們分別是什么口味的。

  2、請(qǐng)幼兒自己調(diào)制果汁并品嘗,體驗(yàn)自制飲料的樂(lè)趣。

  幼兒園水果科學(xué)教案2

  材料與環(huán)境

  幼兒每人自帶1只最喜愛(ài)的水果,教師準(zhǔn)備各種水果實(shí)物。每組一盆水果拼盤(pán)。

  主要環(huán)節(jié)

  1、組織幼兒玩“摸口袋”游戲,幼兒從口袋里摸一樣水果,說(shuō)出這種水果的名稱(chēng),并請(qǐng)帶相同水果的幼兒從形狀、顏色、味道等方面介紹自己的水果。

  2、展示幼兒

  帶來(lái)的各種水果,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、比較,找出水果的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

  3、引導(dǎo)幼兒將水果進(jìn)行分類(lèi),并介紹自己分類(lèi)的.方法。如按顏色分、按形狀分等。

  4、請(qǐng)每組幼兒品嘗各種水果,聞一聞、嘗一嘗,說(shuō)說(shuō)各種水果的味道,鼓勵(lì)幼兒用合適的詞語(yǔ)表達(dá)。

  工作坊

  科學(xué)區(qū):將幼兒帶來(lái)的各種水果裝飾成水果娃娃,置于自然角供幼兒欣賞。

  展示區(qū):收集各種果園的圖片,引導(dǎo)幼兒觀(guān)看果樹(shù)的生長(zhǎng)情況和生長(zhǎng)環(huán)境。

  設(shè)計(jì)區(qū):鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出自己喜歡的水果,并進(jìn)行展覽。

  游戲天地

  玩“水果店”游戲,鼓勵(lì)幼兒用橡皮泥捏出或畫(huà)出各種水果,請(qǐng)買(mǎi)水果的幼兒不說(shuō)水果名稱(chēng),只描述水果的特征,“營(yíng)業(yè)員”猜出水果名稱(chēng)。

  日常生活

  利用散步時(shí)間帶幼兒參觀(guān)水果店,認(rèn)識(shí)更多水果品種。

  目標(biāo)

  1、繼續(xù)了解水果的外形特征和果味特點(diǎn),知道水果含有豐富的維生素。

  2、嘗試按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行水果分類(lèi),能大膽說(shuō)出自己的分類(lèi)理由。

  有重點(diǎn)地感知幾種水果,注意與小班經(jīng)驗(yàn)的銜接。也可以以任務(wù)的形式讓幼兒帶水果,如帶紅色、殼是硬的水果(荔枝);彎的、果肉是白的(香蕉)等。有利于幼兒更好理解水果的特征,幫助他們對(duì)水果進(jìn)行分類(lèi)。幼兒可以自己制作水果拼盤(pán)、水果色拉,在操作過(guò)程中感受不同水果的特點(diǎn)。

  幼兒園水果科學(xué)教案3

  教學(xué)目的:

  1、幼兒認(rèn)識(shí)各種水果。

  2、感受水果的特征與味道。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨。

  2、水果切成片并用牙簽插好。

  3、水果圖片。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、教師出示西瓜圖片。

  提問(wèn):小朋友們請(qǐng)看,這是什么呀?

  引導(dǎo)幼兒回答西瓜。

  2、教師:西瓜今天要去游樂(lè)場(chǎng)玩?可以帶一個(gè)水果寶貝,就在布袋子里。請(qǐng)你們摸一摸布袋,猜猜里面是什么寶寶。

  老師拿出一個(gè)布袋子,把蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨放進(jìn)去。

  3、幼兒用手摸一摸布袋子,請(qǐng)幼兒猜一猜里面是什么。

  請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己布袋子里面是什么水果,什么顏色,什么形狀。

  4、做游戲

  手中是紅色水果的,請(qǐng)幼兒把手舉起來(lái)

  手中是圓圓的水果的,請(qǐng)幼兒把手舉起來(lái)

  5、幼兒把自己的水果寶貝放在桌子上,向大家介紹自己的水果

  6、向幼兒介紹這些水果合起來(lái)有一個(gè)共同的名字叫做水果。

  詢(xún)問(wèn)幼兒還吃過(guò)哪些水果

  幼兒自由討論

  7、品嘗水果

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