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小班安全教案注意吃飯安全

時(shí)間:2023-02-06 13:37:17 教案 我要投稿
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小班安全教案注意吃飯安全

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家整理的小班安全教案注意吃飯安全,歡迎大家分享。

小班安全教案注意吃飯安全

小班安全教案注意吃飯安全1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),并說(shuō)出自己的理由。

  2、了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、餐車,盛著熱飯和熱菜的湯鍋。

  2、人手一份早餐。

  3、圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

  教師:(1)現(xiàn)在是早晨,所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點(diǎn)?

  幼兒:吃早餐。

  教師:(2)小朋友們喜歡在幼兒園里吃早餐嗎?在幼兒園吃早餐和在家里吃早餐有什么不一樣呢?

  幼兒:家里沒有這么多的.小朋友一起吃早餐,幼兒園一起吃早餐的小朋友很多,也很開心。

  教師:(3)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項(xiàng))

  幼兒:吃飯要慢慢吃,不能說(shuō)話,一說(shuō)話就會(huì)噎著了。

  幼兒:如果飯菜很燙就吹一次再吃。

  幼兒:吃自己碗里的,不能吃別人碗里的。

  幼兒:端飯走路要慢慢走,否則會(huì)摔倒。

 。4)師小結(jié)。

  2、幼兒觀看情景表演,了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。(教師設(shè)置情景,進(jìn)行示范表演)

 。1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

 。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

 。3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時(shí)候不能去碰旁邊的小朋友。

  3、 觀看教學(xué)圖片,對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷,進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識(shí)。

  教師:(1)這里有一些小朋友,他們?cè)诔燥。我們?lái)看看,誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì),為什么?(師幼互動(dòng))

 。2)你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎?什么事會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),是不能做的?(師幼互動(dòng))

  4、組織幼兒吃早餐,鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識(shí)。

  教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐,比一比看哪一個(gè)小朋友在吃早餐時(shí)最懂得注意安全。

小班安全教案注意吃飯安全2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)觀看情景表演,了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。

  2.能對(duì)情景表演以及圖中的行為作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),并說(shuō)出自己的理由。

  3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.小男孩和小女孩玩偶,餐車,湯鍋。

  2.點(diǎn)心人手一份。

  3.教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.談話導(dǎo)入活動(dòng)。

  教師:

  (1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

  (2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項(xiàng))

  2.幼兒觀看情景表演,了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。

  (1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1--洗干凈的手不能再去摸別的東西。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2--遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

  (3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3--吃飯的時(shí)候不能去碰旁邊的小朋友。

  3.觀看教學(xué)掛圖,對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷,進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的'安全知識(shí)。

  教師:

  (1)這里有一些小朋友,他們?cè)诔燥。我們?lái)看看,誰(shuí)做得對(duì),誰(shuí)做得不對(duì),為什么?

  (2)你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎?什么事會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),是不能做的?

  4.組織幼兒吃點(diǎn)心,鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識(shí)。

  教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點(diǎn)心,比一比看哪一個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心時(shí)最懂得注意安全。

小班安全教案注意吃飯安全3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀看情景表演及圖片對(duì)行為作出評(píng)價(jià),并說(shuō)出自己的理由。

  2、了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、餐車,盛著熱飯和熱菜的湯鍋。

  2、人手一份早餐。

  3、PPT課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

  教師:現(xiàn)在是早晨,所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點(diǎn)。

  幼兒:吃早餐。

  教師:小朋友們喜歡在幼兒園里吃早餐嗎?在幼兒園吃早餐和在家里吃早餐有什么不一樣呢?

  幼兒:家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐,幼兒園一起吃早餐的小朋友很多,也很開心。

  教師:在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的`注意事項(xiàng)。)

  幼兒:吃飯要慢慢吃,不能說(shuō)話,一說(shuō)話就會(huì)噎著了。

  幼兒:如果飯菜很燙就吹一吹再吃。

  幼兒:吃自己碗里的,不能吃別人碗里的。

  幼兒:端飯走路要慢慢走,否則會(huì)摔倒。

  師小結(jié)。

  2、幼兒觀看情景表演,了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。(教師設(shè)置情景,進(jìn)行示范表演。)

  (1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

  (3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時(shí)候不能去碰旁邊的小朋友。

  3、觀看教學(xué)圖片,對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷,進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識(shí)。

  (2)你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎?什么事會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),是不能做的?(師幼互動(dòng)。)

  吃飯不嬉戲,不打鬧,不然會(huì)卡到飯菜。不要把飯菜灑到其他小朋友身上或桌子上,湯太燙也會(huì)燙到其他小朋友,桌上漏的飯湯也會(huì)把其他小朋友衣服弄臟。

  4、組織幼兒吃早餐,鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識(shí)。

  教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐,比一比看哪一個(gè)小朋友在吃早餐時(shí)最懂得注意安全。

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