小學文明禮儀主題班會教案
在學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編收集整理的小學文明禮儀主題班會教案，希望對大家有所幫助。
小學文明禮儀主題班會教案1
活動目的：
1、通過活動，使每位學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。
活動準備：
1、課前學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
2、學生準備《孔融讓梨》的故事。
3、老師準備《程門立雪》的故事。
活動過程：
1、指名學生講《孔融讓梨》的故事。
2、師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的.現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組內討論交流后派代表全班交流。
4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢
5、日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名學生說一說)。
6、友情提示：班級里的小朋友有哪些不文明點舉止
7、作為一名小學生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么要怎么做學生發(fā)言，全班交流。
8、師總結：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣�，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：
一、文明用語，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就問，勤于思考。
四、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
五、自己的事情自己做。
六、說了就要努力去做。
七、及時感謝別人的幫助。
八、用過的東西放回原處。
九、集體的事情一起干。
十、干干凈凈迎接每一天。
希望全體同學嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天。
小學文明禮儀主題班會教案2
活動主題：
爭做文明小學生
活動時間：
20xx年3月5日
參加人員：
三年級全體學生
活動地點：
關津鄉(xiāng)育林學校三年級教室
活動目的：
1 、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2 、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 - 點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。誠實守信，從我做起。 活動準備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
活動形式：
班會形式
活動過程：
主持人：老師們，同學們，大家好！三年級"爭做文明禮儀小學生"主題隊會現(xiàn)在開始。
我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放。我們是 21世紀的主人，我們要做 21世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。做到這些，需要克服許多困難，做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。講文明是我們隨時隨地可以做的，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。 朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。一個光輝燦爛的日照灑滿大地。小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。親愛的同學們，身為學生就應該
遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的.重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。
1 禮貌用語
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學問聲好。
分離時候別忘把手招 。
影響別人，"對不起"，
回答要說"沒關系
從小講文明，懂禮貌
大家夸我是個好苗苗。
文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，講文明，是我們每一個學生應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，讓我們爭做文明禮儀小學生。
讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
學生分組討論
學生發(fā)言稿：《爭做文明小學生》
下面請老師做總結。
老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為 21世紀，文明的小主人！謝謝大家。
由小主持人宣布本次班會活動到此結束。
小學文明禮儀主題班會教案3
教學目標：
1、 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌
用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。
2、 通過這次學習促進校園和諧，提高學生素質。
3、 培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明
禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
教學重點：
1、 培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
2、 教育學生做個講文明懂禮貌的人。
3、 了解課件紀律及上下樓梯的禮儀。
4、 向老師及長輩問好的禮儀。
5、 注意同學之間的.禮儀。
活動過程：
一、 主持人上場
主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始，導入文明禮儀的重要性。
二、 導入
欣賞同學表演兒歌《一點兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。
三、播放課件《沒有禮貌的陳峰》
分別請同學發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應該怎樣做一個文明的小學生：
1、 在我們每天生活學習的教室里應怎樣做。
2、 課件活動，上廁所應怎樣做。
3、 上下樓梯應怎樣做。
4、 進出老師辦公室應怎樣做。
5、 上學路上及放學路隊應怎樣做。
四、做文明人使用文明用語
學生討論文明用語都有那些，應怎樣使用。
五、學生表演
與同學之間友好相處的文明。
六、全體參與
全體同學共同完成《拍手歌》。
七、欣賞文明
觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學表演《對不起，沒關系》。
八、教師小結：
同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！
小學文明禮儀主題班會教案4
教學目標
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生做到優(yōu)美、自然。學會正確的站姿，做到坐姿端正、舒展大方。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動準備：
擺放桌椅
活動過程：
一、活動導入
教師：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
�。ㄒ唬┬@文明禮儀
中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？
知識搶答：答對的會有小小的獎勵！
看來我們的同學學會了許多的文明用語，你們真棒！
教師：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學生自由發(fā)言
教師：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？
校園禮儀：正確的走姿、正確的`站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
教師：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規(guī)范三字歌”
教師：剛才我們共同朗誦了“小學生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了
1、升旗是應該怎樣做？
學一學正確的站姿：
出示正確的站姿圖：
要求：（1）頭部要正直，眼睛看前方，嘴唇微閉，表情自然。
�。�2）身體挺直，做到挺胸、收腹。
�。�3）雙腿立直，雙臂自然下垂。
板書：站如松
2、稍息的姿勢
要求：雙手背在后面，兩腳稍微張開，是放松的姿勢。看圖，師示范標準動作，學生練習。三、說一說：
下面的站姿對嗎？（出示兩幅圖）
（1）身體搖來晃去。（2）站在隊伍中東倒西歪2上課時應該怎樣做？
做操的姿勢
要求：排頭要雙手插腰，后面同學與前面同學要對齊。二、學一學正確的坐姿
1、要求：小胸挺起，雙腳放平，胸離桌沿有一拳。
板書：坐如鐘
2、辨析：出示五幅圖：這樣的坐姿對嗎？3、禮儀提醒；
�。�1）不要托著腮坐，這樣很沒精神。
（2）不要向后仰坐，這樣會摔倒。
（3）不要跪著坐，這樣容易駝背。
�。�4）不要蹺著腿坐，這樣很不禮貌。
�。�5）長期坐姿不良，會造成脊椎骨彎曲。
教師：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍�，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。
齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。
三、活動總結
教師：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
四、班主任總結
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
小學文明禮儀主題班會教案5
教學目標：
1.通過看圖片、閱讀材料、討論等系列活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
2.把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
3.通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學生的行為。
教學過程：
一、活動準備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明 禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。
2、搜集相關圖片、文字材料。
導入新課：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文
明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
韓：敬愛的老師
李：親愛的'同學們
合：大家好！
韓：今天，我們三（3）班舉行《文明禮儀伴我成長》主題班會，許多老師都來參加了，我們真高興，我們熱烈歡迎。全班起立，向后轉---（全班歡迎）
李：三月奏響了春天的旋律.
韓：今天是陽光明媚的日子。
李：雷鋒叔叔的故事傳遍校園。
韓：文明之花到處盛開
李：我們是祖國的花朵
李：在社會上,我們要做文明的使者,遵守社會公德的模范小公民。
合：那,讓我們行動起來,共同營造文明的晴空吧!讓我們全班齊唱歌曲《歌聲與微笑》。 請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花
合：向陽小學三年三班《文明禮儀伴我成長》主題班會到此結束。讓我們以熱烈的掌聲感謝領導老師參加我們這次主題班會，再一次歡迎領導退席。
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
4、讓我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中！
5、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
6、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
7、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
8、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
孔融讓梨
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。
一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說："我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。"父親聽后十分驚喜。
黃香誠心敬父母
黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難
入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。 《文明乘車歌》
同學們，要牢記，上下車時排好隊。
上了車，不亂跑，坐穩(wěn)扶好安全保。
車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，大小同學照顧到。
下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。
講文明，講禮貌，共創(chuàng)向陽好形象。
小學文明禮儀主題班會教案6
活動目的：
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2.（1）語言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與 （5）集體中講團結（6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全
3. 培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
教學過程：
一、班長講話
同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為中學生，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。
同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我
希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。
二、介紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。
走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。
三、交往禮儀
（一人講解，幾個人表演）
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、交談禮儀
1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）
2、電話禮儀（兩個人表演）
五、交流意見
主持人：接下來，讓我們先來欣賞一個由同學們自編自排的小品，名字叫做《課間十分鐘》。歡迎他們上臺為大家做精彩的表演。 男主持人：他們演得好不好？
生：能在短短的幾天時間里排出這么一個小品來，的確很棒。 女主持人：我想問問大家，在他們的小品中，都存在哪些不文明行為呢？
生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語，說粗話臟話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動問好，捉弄同學，取侮辱性外號。
男主持人：看來同學們都看得很認真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢？在開懷大笑的時候，你們有沒有感覺到有點臉紅，有點慚愧呢？在他們的`身上，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢？如果有，請你們誠實勇敢的舉起自己的手來。
女主持人：看來這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個小小的問卷調查嗎？你在教室里常有哪些不文明行為？其實剛才那個小品就是根據(jù)調查反映出來的情況編排的。請大家看一組數(shù)據(jù)：有92.75%的同學認為自己在教室里說話不文明，經(jīng)常喜歡說一些粗話臟話，有53.62%的同學承認自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑，有50.72的同學喜歡給別人取侮辱性外號，有21.73%的同學沒有主動向老師問好的習慣，有14.49%的同學認為自己上課時喜歡講話做小動作不專心聽講，不守課堂紀律，還有9.54%
的同學認為自己有破壞公物的習慣，有5.8%的同學經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。
男主持人：對于這些天天發(fā)生在你們身邊的不文明行為，大家是怎么看的呢？誰能來談談自己的看法？
同學一：禮貌用語
女主持人：這位同學說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。
男主持人：除了“對不起”之外，我們還應學會哪些文明禮貌用語？
同學二回答：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……
女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
男主持人：同學們接著談談自己對班級中的不文明行為的看法吧。
同學三：扔垃圾
女主持人：是啊，這位同學說到了咱們班的一個咱們班有45位同學，試想，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？我校有一千多學生，如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個同學都要改正隨手扔垃圾的壞習慣，共同來維護咱們的班級和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？
男主持人：剛才兩位同學都說得很好，還有誰愿意來談談自己的看法？
同學四：打招呼
女主持人：相信很多同學都有和他一樣的想法�？墒悄銈兿耄蠋熖焯煺局o你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個招呼都不打，我們會多失望。如果實在是不敢打招呼，點頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個真誠的微笑，老師一定會還你們一個更加燦爛的微笑的。再說了，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會，面對不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開始就應該養(yǎng)成一個好習慣，看見自己認識的人都要打招呼，點頭微笑致意，這樣久而久之就會習慣成自然了。希望同學們從今天開始，看到老師，就要主動的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學生都是講文明、懂禮貌、有素質的學生，好不好？
小學文明禮儀主題班會教案7
一、主題禮儀：
人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。結合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學生增強學生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。
二、背景分析：
學習生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質行為常見諸于報端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質呢？我覺得應從學校抓起，讓學校成為德育基地。
三、活動目的：
1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團結（6）待人上講禮貌（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全
2、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格中學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
3、通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。
4、通過此次活動，培養(yǎng)學生講文明，重禮儀的品質，使用文明用語的習慣。
5、培養(yǎng)學生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學生。
四、教學目標：
1、培養(yǎng)良好的行為習慣，做文明好學生； 2、自覺用小學生行為規(guī)范約束自己行為
五、教學過程
�。ㄒ唬┌鄷耄褐袊怨乓詠砭褪嵌Y儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！禮儀——不是表面，而是細節(jié)尊重——不是忍讓，而是雙贏培訓——不是目的，而是提醒禮儀是無時不在，無處不有。
�。ǘ┗顒舆^程
1、我們今天的內容是關于文明禮儀的。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。在家里，學校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀。
2、表演校園不文明現(xiàn)象，討論請由三位同學表演小品“校園的不文明現(xiàn)象”，然后有請兩位同學談談我們在校應該注意的學生形象禮儀和對同學的禮儀。
3、校園文明大家談：1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的.禮儀。2）學生的形象禮儀：學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
4、尋找身邊的不文明現(xiàn)象談談看法。
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學生活動、自由發(fā)言）5、對我們班這個月行為規(guī)范最差的同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。我們班從今年開學以來，同學們都自覺地按照《小學生日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養(yǎng)成，許多同學到現(xiàn)在止一分未扣，班上學習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。┪蚁�，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望做得不夠好的同學，能夠認識到自己的缺點與不足，并積極改正。（三）結束語在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象，光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努力。
小學文明禮儀主題班會教案8
讓學生在生活中講文明,懂禮貌是學生將康成長的需要,也是爭做四好少年重要的一個方面的內容,本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語,文明行為的教育,體會學習禮儀,使學生明禮儀,做文明的我.
活動準備:1,學習《小學生行為規(guī)范〉2,收集講文明,懂禮貌的詩歌3,對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調查,了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)3,明確主持人4,準備文明競猜題
一,開場白主持人:1,A:我國素有:"禮儀之邦"的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習慣用語.爭做四好少年我們更應該明禮儀,講禮貌,做最好的我.2,B:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園.回里小學小學二年級"做文明的我"主題班會現(xiàn)在開始!(掌聲)
二,現(xiàn)在大家都看見了,我們一共分成了九個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!
大家準備好了嗎(生:準備好了!)
校園文明用語
家庭文明用語
社會中文明用語
A:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒.讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人.
(二)問答
B:接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分――20分.現(xiàn)在我們開始了:
一組的同學請仔細聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié).請2組做準備.
1,聽好了:你是領導早讀的同學,每天總會早早得來到學校.今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學在過道上追逐打鬧.看到這一切,你應該怎么說,怎么做呢(勸架,禮貌用語等)
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明健康地文體活動.)
2,今天早晨,你起床時,發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞.媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢(問好,禮貌用語,請假時間等)
(按時到校,作好課前準備.有事或生病時,一定要記住事先請假.)
3,王老師在上課時發(fā)現(xiàn),需要用到紅色粉筆,而粉筆恰巧用完了,.于是王老師請你去向一年級的'老師借,你來到了一年級教室門口,該怎么說,怎么做呢(報告,借的原因,禮貌用語,離開說再見等)
(進別的班級,喊報告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進入;離開時說"再見")
4,今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書.可是你剛走進書店大門――哇!書店一共有兩層,真大呀,該怎么辦才好呢
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)
(請求別人幫助時,要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)
5,今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還.小剛其實平時和你關系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談談.你該分別對他們說些什么呢
(語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)
(對人有禮,團結同學,也要關心同學.能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止.)
師宣布積分,鼓勵大家再接再厲.
三,表演唱
小學文明禮儀主題班會教案9
活動目的：
1、通過看錄像、表演小品、快（勵志主題班會）板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。
2、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。
3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容。
2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：xxx，xxx）。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。
4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。
5、設計主題班會課件。
活動時間：
20xx年3月24日
活動流程：
一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：春風吹，陽光照
主持人2：
語言美，行為美
主持人1：尊師長，愛同學
合：
讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
（一）家庭文明禮儀
主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）
�。ㄤ浵窠Y束）主持人2：看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？
學生自由發(fā)言。
主持人1：我們現(xiàn)在的同學多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應該怎樣和小伙伴相處呢？
學生自由發(fā)言。
師：
剛才同學們說得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為什么要感恩父母呢？
學生自由發(fā)言。
師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內容之一。看看哪些同學完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標兵。
主持人1：同學們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）
學生集體交流。
主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》（學生表演）
主持人1：感謝這二位同學的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？
學生自由發(fā)言。
�。ǘ┬@禮儀
主持人1：在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》
主持人2：當你看到這種不文明行為的時候，你應當怎么做？
學生自由發(fā)言。
（表演結束）主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的.結果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板——《做個文明好孩子》
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，
最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關系”
做個文明好孩子，
主持人2：校園禮儀不僅包含同學間的團結友愛，還有上學放學禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎么做呢？（播放錄相）
�。ㄤ浵嘟Y束）學生自由發(fā)言。
主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。
�。ㄓ懻摻Y束）小組交流。
主持人2：同學們說的真不錯，《小學生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）
入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀，護校風。
鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。
要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮。寫作業(yè)，貴獨立；老師見，心歡喜。
課間時，要活動；文明玩，會放松。遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。
花兒美，草青青；愛校園，護環(huán)境。班集體，是個家；同學們，愛護它。
同學間，互關心；善理解，樂助人。要誠實，懂謙讓；團結緊，有力量。
敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮。學校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。
有集會，守時間；明紀律，姿態(tài)端。入有序，位有方；好風格，要發(fā)揚。
升國旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國旗，止步行；愛祖國，記心中。
少先隊，是先鋒；紅領巾，飄在胸。手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行。
�。ㄈ┥鐣拿鞫Y儀主持人1：在學校里我們要講文明，那么當我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢？請同學們觀看一篇《專題報道》，說說報道中的哪些行為是不文明的？你應該怎么做？（播放專題報道）
�。▓蟮澜Y束）學生自由發(fā)言。
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？
學生交流。（在乘車時應遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進場后不隨便走動，不亂扔垃圾。要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等。）
主持人1：聽說我們學校的文明禮儀活動搞得非常不錯，我們特邀了中國少年報記者孫夫妮來采訪呢。
合：歡迎孫夫妮�。▽W生鼓掌）
�。ㄋ模┈F(xiàn)場采訪
小記者：大家好，我是中國少年報的小記者孫夫妮，聽說你們這里開展一個多的文明禮儀活動，我特地來采訪一下。
小記者：采訪前，我們先來一個互動節(jié)目——《問路》。請二位同學配合我一起來做。
（劇情：一個不講文明禮貌的學生和一個講文明禮貌的學生問路，路人出現(xiàn)截然不同的反應。）
小記者：從剛才的互動節(jié)目中，你懂得了什么？
學生交流。
小記者：同學們說得真好，談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。所以同學們應該從小講文明，懂禮貌，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在，我就現(xiàn)場進行采訪一下，看看咱班同學的文明禮儀遵守的怎么樣？
�。▓鼍耙唬�
當你要向同學借筆用時，你應該怎么說，怎樣做呢？
小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
（場景二）
來到書店，你想買本《上下五千年》，你應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢？
小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
（場景三）你和爸爸媽媽游玩時，如果你走失了，你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢？
小記者評價：你真棒，警察叔叔一定會幫助你的！
�。▓鼍八模�
如果你沒有記清作業(yè)，你應該怎樣向老師打電話詢問呢？
小記者評價：真棒，老師一定會夸獎你有禮貌！
（場景五）你的新球鞋，不小心被小心同學踩臟了，你會怎么說，怎么做？
小記者評價：你真大度，同學間就應該像你這樣團結友愛，不要斤斤計較。
�。▓鼍傲┊斈憧吹揭晃皇迨鍋y扔煙頭時，你會怎么說怎么做？
小記者評價：你真是個有禮貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你這樣講文明，一定會主動撿起來的！
小記者總結：從剛才的采訪中，我看到了一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，可以看出，我們班的文明禮儀活動確實富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級五班扎根，開花，結果！（學生掌聲歡迎小記者下）
�。ㄎ澹┗顒涌偨Y
主持人1：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名少先隊員，我們既要懂得家庭文明禮儀和社會文明禮儀，又要嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。小記者孫夫妮的采訪，其實就是對我們文明禮儀活動的肯定。我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化非常大，每一個同學都能主動地學禮儀，用禮儀，涌現(xiàn)了一批文明小標兵，現(xiàn)在請老師為這些優(yōu)秀的小標兵們發(fā)獎。（鼓掌）
師：本次文明禮儀活動歷時一個多月，我們通過廣大家長的積極參與，老師和同學的共同評比，以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況，評出了十位文明小標兵，現(xiàn)在歡迎他們上來領獎，師宣布名單獲獎小標兵談獲獎感受和今后的打算。
師總結：祝賀你們，也感謝你們在本次活動中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。（歡送小標兵回座位。）親愛的同學們，看到現(xiàn)在的你們個個講文明，懂禮貌，老師由衷地高興，作為一名學生，作為炎黃子孫，我們有義務和責任弘揚中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀，樹立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望這粒種子在你們的心里扎根，發(fā)芽，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、學校、社會的每一個角落！
請同學們一起來宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、遵規(guī)守紀，勤奮學習；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴于律己。
三、活動結束
主持人合：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。
附資源：
1、視頻：樂山旅游文明禮儀現(xiàn)狀
2、視頻：推梨的故事
3、視頻：二小校園實況
4、歌曲：咱們從小講禮貌
5、課件：文明禮儀伴我行
小學文明禮儀主題班會教案10
本次主題確定：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是爭做四好少年重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語，文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動準備：
1，學習《小學生行為規(guī)范〉
2，收集講文明，懂禮貌的詩歌
3，對學生中不講禮貌利益的`現(xiàn)象進行觀察和調查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓，樓道里亂跑，借東西不打招呼）
3，明確主持人
4，準備文明競猜題
活動過程：
一，開場白
主持人：
1，A：我國素有："禮儀之邦"的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。爭做四好少年我們更應該明禮儀，講禮貌，做最好的我。
2，B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園�；乩镄W小學二年級"做文明的我"主題班會現(xiàn)在開始�。ㄕ坡暎�
二，現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了九個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！
大家準備好了嗎（生：準備好了�。�
校園文明用語
家庭文明用語
社會中文明用語
A：大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
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B：接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分�，F(xiàn)在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。
1，聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢（勸架，禮貌用語等）
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）
2，今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢（問好，禮貌用語，請假時間等）
�。ò磿r到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
3，王老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到紅色粉筆，而粉筆恰巧用完了，。于是王老師請你去向一年級的老師借，你來到了一年級教室門口，該怎么說，怎么做呢（報告，借的原因，禮貌用語，離開說再見等）
�。ㄟM別的班級，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入；離開時說"再見"）
4，今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇！書店一共有兩層，真大呀，該怎么辦才好呢
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
�。ㄕ埱髣e人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝�。�
5，今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什么呢
�。ㄕZ氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）
�。▽θ擞卸Y，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三，表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
�。◣煷蚍�，最后全班都要齊讀。）
1，小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2，小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3，小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4，小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
小學文明禮儀主題班會教案11
活動目的：
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動準備：
擺放桌椅
活動過程：
一、活動導入
主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布："文明禮儀伴我行"主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
�。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事："孔融讓梨" "黃香誠心敬父母"
主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學生自由發(fā)言
主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！
�。ǘ�、校園文明禮儀
中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？
知識搶答：答對的會有小小的獎勵�。ㄎ拿鞫Y儀小知識）
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！ 主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學生自由發(fā)言
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞同學表演的幾種最基本的.禮儀形式。
學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，"小學生日常行為規(guī)范"也提出了明確的要求。請聽"小學生日常行為規(guī)范三字歌"
主持人：剛才我們共同朗誦了"小學生日常行為規(guī)范三字歌"那下面我又要來考考大家了
1、升旗是應該怎樣做？
2、上課時應該怎樣做？
3、上操時應該怎樣做？
4、集合時要怎樣做？
主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。
三、活動總結
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名一年級的小學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
三、班主任總結
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
四、活動結束
主持人：愿我們每一個人都能管住我們自己的口，不說臟話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
文明禮儀伴我行"主題班會到此結束。
小學文明禮儀主題班會教案12
班長：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們是祖國的小雛鷹，我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。老師們，同學們，大家好！四（1）中隊“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現(xiàn)在開始，讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場。
甲：爺爺常說，中華是文明古國。
乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。
丙：老師教導我們，知書達禮兒時起。
�。何腋嬖V自己，文明禮貌要發(fā)揚。
甲：在校園里，我們是文明的學生；
乙：在家庭中，我們是文明的孩子；
丙：是��！我們是21世紀的主人，，更應該講文明、懂禮貌。
丁：那么，文明禮儀大家知道多少呢，下面進入我們的搶答環(huán)節(jié)：
A、女同學開始愛美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。（錯）
B、對發(fā)自體內的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場合，任何時候都應當允許。（錯）
C、在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
D、課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）
E、進入別人的房間應先怎么做？。（先敲門）
F、遲到的同學在教室門口，應先停下腳步，講什么？（報告）
G、無論要求別人做什么，都應該什么字當先。（請）
H、下早讀課鐘一響，同學們必須到教室走廓集中，排好隊，這一過程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三個字概括出來。（快、靜、齊）
I、我國提倡的禮貌用語十個字是什么？（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”）
丙：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請欣賞 三句半：《校園禮儀》
我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！
校園內外不亂跑，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做，別忘掉！
自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習。要記牢！
天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！
預備鈴響進教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！要有力！
同學之間要友愛，互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧
�。核奈粍偛耪f的可真帶勁兒啊，看來文明禮儀無處不在！下面請聽詩朗誦《文明禮儀要”十講》
語言上講文明，行為上講規(guī)范；
學習上講刻苦，生活上講衛(wèi)生；
活動中講參與，集體中講團結；
待人上講禮貌，處世上講團結；
校內外講團結，時時處處講安全。
丙：其實文明禮儀就是從我做起，從小事做起的，你的幫助可能就是雪中送炭。接下來請聽中國歷史故事《孔融讓梨》
在很久很久以前，有一個小孩兒名字叫孔融。他家有六個兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒，因為他性情活潑、隨和，大家都喜歡他。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格：要勤奮讀書；對人要懂禮貌；說話要和氣；無論什么事，兄弟們都要互相謙讓，不要光想著自己；別人有困難要給予幫助�？兹谀昙o雖小，爸爸和媽媽的話，他都記得清清楚楚。他喜歡做事，總搶著掃地呀，端碗什么的.，非常討人喜歡。
在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨�？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人；然后挑兩個大的給爸爸、媽媽；再把大的一個一個分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己�？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋�最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀最小，當然應該吃最小的�！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫勊０职忠矟M意地點了點頭。
后來，爸爸的學生便把孔融分梨、讓梨的故事寫成了文章。于是大家就把它傳誦開了，從古代一直講到現(xiàn)在。
丁：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。吹起了螺號心里美。請欣賞歌曲《小螺號》
丙：同學們的表演真棒，學習禮儀善交往，團結同學敬師長。在校園里，我們是文明的學生，請聽《我們都要講公德》
小小學生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會夸你棒！
夸你棒！
甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；
乙：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
丙：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋
齊：請聽校園童謠（拍手歌）
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實守信心間記。你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。
�。何拿鳎屓伺e止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。做文明使者，送去美麗的花環(huán)！
丙：好兒童，志氣高。講文明，懂禮貌。小朋友們呀團結友愛心一條。最后請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》
《咱們從小講禮貌》晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄。小朋友們呀歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您早！同學你好！咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！
好兒童，志氣高。講文明，懂禮貌。小朋友們呀團結友愛心一條。不罵人來，不打架。果皮紙屑不能拋，紀律要遵守，衛(wèi)生要做到。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌！
班長：下面請老師講話，大家歡迎！
師：同學們！今天的主題隊會開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！
班長：全體起立！呼號。
師：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
學生：“時刻準備著！”
班長：活動到此結束，謝謝老師們的光臨！
小學文明禮儀主題班會教案13
一、活動目的
通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學生。
二、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據(jù)班會內容確定班會骨干同學。
3、排練節(jié)目。
4、設計主題班會課件。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：
華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至本日，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
�。ǘ┮朐掝}--說話禮儀：
"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。
文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因為他是語言生命的基石，學 習，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學習、生活、交往的質量，影響人生的價值。
"良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學非常重視文明禮貌語言的訓練，把它當做文明禮儀教育的第一站。
�。�1）討論：話怎么說更得體。
�。�2）師生小結：
跟什么人說什么話；
干什么事說什么話；
到什么地方說什么話；
最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當時的社會時尚。
（三）班長帶領全班宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表；
2、真誠友善，禮貌待人；
3、尊規(guī)守紀，勤奮學習；
4、勤奮儉樸，孝敬父母；
5、遵守公德，嚴于律己。
�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y：
語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學習，加強修養(yǎng)，使我們中華民族禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進一步的發(fā)揚光大。
�。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o，宣布班會結束。
四、活動反思：
這一學時的活動，我本著調動學生的積極參與精神，把學生的積極性帶到"校園禮儀表演"中來，并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調動學生再次參與的`積極性。
清代"紅頂商人"胡雪巖說："做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國，就能做外國的生意。"可見，一個人的心胸和眼光，決定了他志向的短淺或高遠；一個人的希望和夢想，決定了他的人生暗淡或輝煌。人生能有幾回搏，有生不搏待何時！所有的機遇和成功，都在充滿陽光，充滿希望的大道之上！我們走過了黑夜，就迎來了黎明；走過了荊棘，就迎來了花叢；走過了坎坷，就走出了泥濘；走過了失敗，就走向了成功！
一個人只要心存希望，堅強堅韌，堅持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神： "咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。"夢想在，希望在，人就有奔頭；愿奮斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，無論我們面對怎樣的生活，無論我們遭遇怎樣的挫折，只要堅定執(zhí)著地走在充滿希望的路上，就能將逆境變?yōu)轫樉�，將夢想變�(yōu)楝F(xiàn)實。
實現(xiàn)人生的夢想，我們必須希望和拼搏同在，機遇和奮斗并存，要一如既往，永遠走在充滿希望的路上！
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