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五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:多邊形面積計(jì)算

時(shí)間:2024-06-03 08:14:19 教案 我要投稿
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五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:多邊形面積計(jì)算

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:多邊形面積計(jì)算,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)數(shù)學(xué)教案:多邊形面積計(jì)算

  教學(xué)要求

  使學(xué)生進(jìn)一步理解多邊形面積計(jì)算公式的由來(lái)和聯(lián)系,能熟練地進(jìn)行有關(guān)面積的計(jì)算和運(yùn)用解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

  教具

  多邊形面積計(jì)算公式推導(dǎo)圖示、直尺。

  教學(xué)步驟

  一、公式的推導(dǎo)

  1.本學(xué)期學(xué)過(guò)哪些圖形的面積計(jì)算公式?它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的。(學(xué)生邊回憶,老師邊完成轉(zhuǎn)化圖例)

  2.再說(shuō)說(shuō)三角形、梯形為什么都要除以2。

  二、公式的應(yīng)用(鞏固)

  l.教材第136頁(yè)第5題的教學(xué)。

  (1)出示第5題的表格(略)。(教學(xué)時(shí)可把這個(gè)表格的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為五道式題)

 。2)讓學(xué)生根據(jù)公式計(jì)算,把所得的結(jié)果填人表內(nèi)。(可指定五名學(xué)生板演,針對(duì)性評(píng)議)

  注意解題的程序指導(dǎo):

  一想,是什么圖形;二定,用什么公式;三算,按公式列式計(jì)算;四查,公式是否正確,得數(shù)、單位名稱是否正確。

  小結(jié):

 、僭谌切魏吞菪蔚拿娣e計(jì)算中,“÷2”很容易丟,計(jì)算時(shí)要特別留心。

 、谥鸩矫撌,不可急于求成,導(dǎo)致失誤。

  三、練習(xí)

  教材第139頁(yè)練習(xí)三十四第5~8題。

  作業(yè)輔導(dǎo)

  ⒈閱讀第二單元,理解多邊形面積計(jì)算的有關(guān)公式及其推導(dǎo),搞清公式之間的聯(lián)系。

 、.判斷下列各題正誤。

 、艃蓚(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。()

 、苾蓚(gè)面積相等的等腰直角三角形可以拼成正方形。()

 、堑鹊椎雀叩膬蓚(gè)平行四邊形面積相等,但形狀不一定相同。()

 、尺x擇正確答案的序號(hào)填在()里。

  兩個(gè)完全相同的直角三角形可能拼成()。

 、倨叫兴倪呅微陂L(zhǎng)方形③正方形

  ⒋兩個(gè)梯形,只要它們的上下底之和相等,那么高的值越大,面積就越大。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?

  5.一塊平行四邊形菜地高32米,面積是0.48公頃,菜地的底邊長(zhǎng)多少米?

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