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游泳安全教育教案

時間:2024-08-08 13:16:54 教案 我要投稿
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游泳安全教育教案

  作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的游泳安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游泳安全教育教案

游泳安全教育教案1

  教學(xué)目標:

  1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個學(xué)生都要提高安全意識。

  2.學(xué)生提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識。

  3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

  教學(xué)手段:

  PPT課件。

  教學(xué)課時:

  一課時。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入課題。

  游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

  全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。

  二、學(xué)習(xí)新知:

  回憶溺水死亡事例。

  三、安全教育。

  1.公安部門統(tǒng)計并分析學(xué)生溺亡的特點。

  2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的`主要原因。

  3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

  4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時,你該怎么做?

  四、重點強調(diào):

  無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴格遵守“四不”。

  1:未經(jīng)家長、老師不準去。

  2:沒有會水性的大人陪同不準去。

  3:有水的地方遠離不準去。

  4:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

  同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。

  五、班級防溺水教育倡議書。

  六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍、游泳。

游泳安全教育教案2

  教學(xué)目標:

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)田徑運動和游泳安全的基本知識。

  2、滲透情感教育,提高安全意識。

  教學(xué)重難點:

  如何預(yù)防田徑運動和游泳過程中的安全隱患。

  教學(xué)方法:

  情感滲透法,直觀教學(xué)法,理論講授法,討論法。

  教具準備:

  田徑賽場上及游泳池出現(xiàn)意外的DVD片段

  課時安排:

  一個課時

  教學(xué)過程:

一、課前導(dǎo)入,滲透情感。

 。ㄒ唬┱勗捯耄和瑢W(xué)們,我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了體育運動安全中的球類活動安全及體操安全。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)體育安全中的田徑運動和游泳安全。首先我們先一起來看幾個案例。

 。ǘ┎シ盘飶劫悎錾霞坝斡境爻霈F(xiàn)意外的DVD片段。提問:聽完這幾個案例,你們肯定有很多的想法,誰能說說?教師小結(jié)引題:是啊,同學(xué)們,在我們進行鍛煉時,在盡情地享受體育帶給我們的歡樂的時候,殊不知安全隱患也在我們周圍呢。此時我們更應(yīng)做好預(yù)防工作,確保安全。我們平時說感恩,這樣的時刻保護好自己,珍惜生命,不糊涂地丟棄自己的生命,才是對父母對自己對社會最大的感恩呀。所以學(xué)習(xí)一些有關(guān)知識,實是重要。

  二、學(xué)習(xí)田徑運動安全知識。

  (一)田徑運動的傷害事故的隱患。(結(jié)合看的案例,詳細講解)

  1、場地不平、設(shè)施不好

  2、安排不當

  3、狀態(tài)不良

 。ǘ┦鹿孰[患的預(yù)防。(討論交流,抓重點要點進行剖析,加強認識)

  1、改善和規(guī)范活動場地

  2、建設(shè)和維修設(shè)備

  3、建立良好的體育教學(xué)秩序

  4、精心設(shè)計活動方案

  5、培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識

  6、建立運動監(jiān)督制度

 。ㄈ┞(lián)系實際,我們學(xué)校田徑運動中還有那些隱患,怎么預(yù)防?

 。ㄋ模┙處熜〗Y(jié):

  別看田徑運動只是跑跑跳跳這么簡單,一個不小心,也是時時有生命危險的,所以,關(guān)鍵在于我們要因地制宜,恰當?shù)剡\用方法,就能保護好自己。

  三、學(xué)習(xí)游泳安全。

  根據(jù)學(xué)習(xí)田徑運動安全的方法,學(xué)習(xí)游泳安全知識。

 。ㄒ唬┯斡緜κ鹿实碾[患。

  1、組織不嚴密,降低成本患有疏漏。

  2、技術(shù)動作不過關(guān)。

 。ǘ┠切┤瞬贿m宜游泳?(學(xué)生先回答,老師再補充)導(dǎo)入:游泳是鍛煉人的意志、鍛煉身體的良好方法,但游泳也有禁忌。

  1、忌飯前飯后游泳:空腹游泳會影響食欲和消化功能,也會在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況;飽腹游泳亦會影響消化功能,還會產(chǎn)生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。

  2、忌劇烈運動后游泳:劇烈運動后馬上游泳,會使心臟加重負擔(dān);體溫的急劇下降,會使抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。

  3、忌月經(jīng)期游泳:月經(jīng)期間游泳,病菌易進入子宮、輸卵管等處,引起感染,導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過多、經(jīng)期延長。

  4、忌在不熟悉的水域游泳:在天然水域游泳時,切忌貿(mào)然下水。凡水域周圍和水下情況復(fù)雜的'都不宜下水游泳,以免發(fā)生意外。

  5、忌長時間曝曬游泳:長時間曝曬會產(chǎn)生曬斑,或引起急性皮炎,亦稱日光灼傷。為防止曬斑的發(fā)生,上岸后最好用傘遮陽,或到有樹陰的地方休息,或用浴巾在身上保護皮膚,或在身體裸露處涂防曬霜。

  6、忌不做準備活動即游泳:水溫通?偙润w溫低,因此,下水前必須做準備活動,否則易導(dǎo)致身體不適感。

  7、忌游泳后馬上進食:游泳后宜休息片刻再進食,否則會突然增加胃腸的負擔(dān),久之容易引起胃腸道疾病。

  8、忌游泳時間過久:皮膚對寒冷刺激一般有三個反應(yīng)期。第一期:入水后,受冷的刺激,皮膚血管收縮,膚色呈蒼白。第二期:在水中停留一定時間后,體表血流擴張,皮膚由蒼白轉(zhuǎn)呈淺紅色,膚體由冷轉(zhuǎn)暖。第三期:停留過久,體溫的熱散大于熱發(fā),皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象。這是夏游的禁忌期,應(yīng)及時出水。游泳持續(xù)時間一般不應(yīng)超過1.5-2小時。

  9、忌有癲癇史游泳:無論是大發(fā)作型或小發(fā)作型,在發(fā)作時有一瞬間意識失控,如果在游泳中突然誘發(fā),就難免“滅頂之災(zāi)”。

  10、忌高血壓患者游泳:特別是頑固性的高血壓,藥物難于控制,游泳有誘發(fā)中風(fēng)的潛在危險,應(yīng)絕對避免。

  11、忌心臟病者游泳:如先天性心臟病、嚴重冠心病、風(fēng)濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者,對游泳應(yīng)“敬而遠之”。

  12、忌有中耳炎者游泳:不論是慢性還是急性中耳炎,因水進入發(fā)炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可使顱內(nèi)感染等。

  13、忌有急性眼結(jié)膜炎的人游泳:該病病毒,特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節(jié)即使是健康人,也應(yīng)避免到游泳池內(nèi)游泳。

  14、忌有某些皮膚病者游泳:如某個類型的癬,過敏性的皮膚病等,不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎,而且易加重病情。

  15、忌酒后游泳:酒后游泳體內(nèi)儲備的葡萄糖大量消耗會出現(xiàn)低血糖。另外,酒精能抑制肝臟正常生理功能,妨礙體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化及儲備,從而發(fā)生意外。

  16、忌忽視游泳后衛(wèi)生:泳后,應(yīng)即用軟質(zhì)干毛巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼藥水,擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水,可采用“同側(cè)跳”將水排出。之后,再做幾節(jié)放松體操及肢體按摩或在日光下小憩15-20分鐘,以避免肌群僵化和疲勞

  (三)游泳傷害事故的預(yù)防。

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全措施。

  2、加強救生員責(zé)任心,嚴防事故發(fā)生。

 。ㄋ模┩卣梗航Y(jié)合我們的實際生活,假如有人溺水了,你如何救?

  四、教師總結(jié),升華情感。

  今天我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一些田徑運動及游泳安全,相信大家都有所受益。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”衷心希望同學(xué)們在運動場上、在確保安全的基礎(chǔ)上,一展雄姿發(fā)揚奧運精神,向著更高、更快、更強的目標而努力,創(chuàng)造新的成績。

  五、作業(yè)。

  寫一篇課后心得體會。

游泳安全教育教案3

  上課時間:

  20xx年6月24日第五節(jié)

  上課班級:

  08春汽修班

  上課主題:

  珍惜生命,安全游泳

  教學(xué)目的:

  通過表演、討論、交流、知識競賽等方式,從趣味授課中進一步增強學(xué)生的游泳安全意識和自我保護意識;掌握一些游泳時自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,安全游泳。

  教學(xué)重點:

  1、游泳時應(yīng)該注意些什么

  2、掌握游泳時遇到危機時處理的方法。

  教學(xué)難點:

  掌握游泳時遇到危機時處理的方法。

  課前準備:

  1、學(xué)生收集相關(guān)的資料,教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

  2、選定劇情扮演者并進行小品排練。

  教學(xué)方法:

  師生互動,討論、表演、交流、多媒體演示

  教學(xué)過程:

一、 組織教學(xué)

  二、 課程導(dǎo)入

  教師:大家都知道游泳是最常見的解暑方式。游泳不但能鍛煉我們的身體,還能磨練我們的意志,深受我們同學(xué)的喜愛。然而,當你在水中盡情暢游時,是否想到不幸正降臨到你的頭上?在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。溺水的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。如果缺少應(yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。所以,我們要懂得安全游泳,學(xué)會自救自護。 出示課題:珍惜生命,安全游泳

  三、 講授新課

 。ㄒ唬、看(演)小品,談感想(同學(xué)們先排練好)

  1、小品:班級內(nèi)抽四個學(xué)生,其中一個扮演不會游泳的孩子,另外三人只會一點游泳。四個初中孩子在放學(xué)后偷偷去附近河里游泳,開始在近河邊玩水,突然一個不會游泳的孩子踩進被抽沙抽空的河床卷入水中,那孩子哇哇大哭,在水中拼命掙扎,其他孩子楞在一邊傻呆著,其中一個稍大的孩子游過去想救他同伴。然而,他被那不會游的孩子拖入水中,兩人都溺水身亡。

  2、學(xué)生感想:觀看小品后,同學(xué)們都七嘴八舌地談了自己的感想。大家都為那兩個孩子感到可惜和痛心。首先他們不該在沒有大人的陪同下去水里游泳,其次當一人溺水時,應(yīng)該大聲呼喊尋求大人幫助,而不該自己去救同伴,否則造成更大的傷痛。

  3、教師總結(jié):生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。就正如剛才同學(xué)們表演的那驚心動魄的情形,如果你不懂得正確處理,只會讓你的生命之花過早凋謝。

 。ǘ⒂^片段,談體會

  1、播放錄象:通過多媒體設(shè)備給學(xué)生播放近幾年來發(fā)生在我們身邊的'學(xué)生中游泳溺水身亡的幾個真實片段。

  2、體會:學(xué)生都看得目瞪口呆,神情嚴肅,有的發(fā)出了陣陣惋惜聲和感嘆聲。接著很多學(xué)生都談了自己的體會。大家都認為主要原因是孩子安全意識和自控能力的缺乏,游泳安全知識的缺乏等所導(dǎo)致悲劇的,后果不堪設(shè)想,對家庭所造成的傷害是巨大的。作為我們職中學(xué)生要深刻反思,吸取從中的教訓(xùn)。

 。ㄈ、新聞發(fā)布會

  1、討論:同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料

  2、教師總結(jié):同學(xué)們,數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口。∶恳粋健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!難道這些驚人的數(shù)據(jù)還不值得我們?nèi)プ⒁庥斡景踩珕??/p>

 。ㄋ模、搞競賽,學(xué)知識教師:大家對游泳安全知識了解多少呢?下面我們以小組為單位進行游泳安全知識競賽。附上題目:

  1、哪些人不適合游泳?(游泳前要了解自己的身體健康狀況。平時四肢就容易抽筋者不要參加游泳,或不要到深水區(qū)游泳以防發(fā)生危險。心臟不好的,感冒未愈的,皮膚潰爛的,有中耳炎的,不能游泳。禁止酒后游泳,不在精疲力竭時游泳。)

  2、哪些場所適合游泳?

  (不到有關(guān)部門和單位禁止游泳的地方游泳。要到專門的游泳場(池)游泳,并選擇好的游泳場所,了解游泳場哪些地方是淺水區(qū),哪些地方是深水區(qū),水下有無礁石、雜草,有無魚網(wǎng)等,以及水域是否衛(wèi)生。不到不了解情況的水域冒然游泳。不到有急流、旋渦的水域去游泳)

  3、游泳前應(yīng)該做好哪些準備?(下水前要活動身體。如水溫較低,應(yīng)先在淺水處用水淋濕身體,適應(yīng)后再下水游泳。正確估計自己的水性,水性不熟、游泳水平不高的在淺水區(qū)游泳,千萬不能逞強到深水區(qū)去。對水底情況不明時,決不能冒然跳水。)

  4、游泳過程中要注意什么?(游泳過程中,如果突然感覺眩暈、惡心、心慌、氣短或四肢抽筋,要立即上岸或呼救。當發(fā)生腿部或腳部抽筋,切不可驚慌,可采用用力蹬腿,用手拽抽筋的腳趾的辦法解除抽筋,也可迅速改為仰泳姿勢,發(fā)生抽筋的腿部保持不動,迅速上岸,然后對抽筋部位進行按摩。)

  5、如何搶救溺水者?(將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作;謴(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。)

 。ㄎ澹⒛M表演,學(xué)以致用教師:看來大家掌握的游泳知識還真不少呢!可光說不練、紙上談兵可不行。下面我設(shè)幾個場景,請大家來進行模擬表演進行自救或互救。并讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為表演的同學(xué)“診治”一下吧!

  1、游泳時,小腿抽筋;

  2、游泳時,不幸溺水;

  3、游泳時,水草纏住了腿;(每組一個,有敘述、有表演,觀看同學(xué)七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。)

  四、總結(jié):

  同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí),我們可真是劉姥姥進大觀園———滿載而歸。我們共同來總結(jié)一下,我們下水游泳一定有大人陪伴;我們游泳前要做準備活動;下水前要觀察水的環(huán)境;不在過飽過餓時下水,以免抽筋;下水的裝備要帶全;游泳時,不高聲說笑;發(fā)生意外,沉著應(yīng)對,尋求幫助;游泳累了,趕快上岸休息!安全,我們不能開玩笑!安全,我們的生活才會幸福美滿!一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全游泳!

  五、作業(yè):

  要求每位同學(xué)創(chuàng)作制作一份“游泳安全知識宣傳單”,將安全游泳的知識講授給你的親人、朋友甚至是身邊的每一個人,使游泳成為一項真正有益于強體質(zhì)安全無危險的運動。

游泳安全教育教案4

  一、班會目的:

  通過這次主題班會,進一步增強學(xué)生的游泳安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

  二、班會準備:

  1、確定主持人,選定劇情扮演者并進行排練。

  2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)游泳安全方面的資料。

  3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命 預(yù)防溺水”八個美術(shù)字。

  4、制作精美的課件。

  三、班會程序:

  主持人甲:敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:合:大家好!

  主持人甲:炎熱的夏天又悄悄的來到了,游泳是最常見的解暑方式。

  主持人乙:是的,游泳不但能鍛煉我們的身體,還能磨練我們的意志,深受我們同學(xué)的喜愛。

  主持人甲:然而,當你在水中盡情暢游時,是否想到不幸正降臨到你的頭上?

  主持人乙:在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。

  主持人甲:溺水的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

  主持人乙:如果缺少應(yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。

  主持人甲:所以,我們要懂得安全游泳,學(xué)會自救自護。

  合:“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始。ㄉ恼疲

  主持人甲:讓我們一起先來看一段錄像:[看錄像](有關(guān)溺水錄像)

  主持人甲:這種情形,如果你不懂得正確處理,只會讓你的生命之花過早凋謝。

  主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié):

  合:新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞發(fā)布會]

 。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料)

  主持人甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的`數(shù)字背后,是生命的隕落。

  主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口!

  主持人甲:每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

  主持人乙:每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。

  主持人乙:同學(xué)們,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁庥斡景踩珕幔?/p>

  主持人甲:所以,我們必須要學(xué)會自救自護,下面我們進入第二個環(huán)節(jié):

  合:安全知識競賽![安全知識競賽]

  下一個環(huán)節(jié)

  合:模擬表演! 1、游泳時,小腿抽筋2、游泳時,不幸溺水

  3、游泳時,水草纏住了腿(后附劇情)(每組一個,有敘述、有表演)

  主持人甲:同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計呀!

  主持人乙:我在一個游泳現(xiàn)場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁。

  主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位游泳中的同學(xué)“診治”一下吧!

  主持人乙:那我們就進入下一個環(huán)節(jié):

  合:行為診所

  [行為診所“游泳”錄像]

  主持人甲:你看他哪個地方做得不對?(七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。)

  主持人甲:游泳時,我們還應(yīng)該注意什么?(可先討論再匯報)

  主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。[活動體驗大家談]

  主持人甲:同學(xué)們,通過這次班會,你有哪些收獲?請談一談你的體會吧!

  主持人甲:我們下河游泳一定有大人陪伴!主持人乙:我們游泳前要做準備活動。

  主持人甲: 下水前要觀察水的環(huán)境!主持人乙:不在過飽過餓時下水,以免抽筋!

  主持人甲:下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。主持人乙:游泳時,不高聲說笑。

  主持人甲:發(fā)生意外,沉著應(yīng)對,尋求幫助。主持人乙:游泳累了,趕快上岸休息!

  主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!

  主持人甲:一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人乙:一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

  主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:(合)珍愛生命,預(yù)防溺水!

  總結(jié):

  3.1:游泳問題是時刻都圍繞在我們身邊的,而很多孩子對游泳技巧應(yīng)注意的問題都不了解。此次班隊會讓孩子了解到很多常識,收獲很多。

  3.2班:本次班隊會,孩子們通過知識競答、討論交流等環(huán)節(jié)加深了對游泳的理解。提高了安全意識,增強了自我保護的能力。

  3.3班:本次班隊會孩子們收獲很多。之前,孩子們只是非常喜歡游泳,而對游泳知識了解的并不多,此次班隊會讓他們獲益匪淺。

游泳安全教育教案5

  教學(xué)目標]:使學(xué)生掌握游泳安全應(yīng)注意的問題,學(xué)會在游泳運動中自我保護、自我救護的基本方法,了解溺水搶救的基本常識。

  [教學(xué)重點]:游泳安全注意事項,游泳運動中的自我保護常識。

  [教學(xué)難點]:溺水自救、救人基本常識。

  [教學(xué)過程]:

  一、提出問題引出新課

  師:同學(xué)們,在炎炎夏日,人們比較喜歡的一項運動就是游泳。游泳是一項全身運動,經(jīng)常游泳的人身體特別棒。但是,游泳又是一項危險運動。俗話說“欺山莫欺水,欺水變水鬼”,游泳運動并不適合所有的人。即使是健康人游泳也必須十分小心,麻痹大意容易溺水而變“水鬼”。這節(jié)課,我們就來探討一下有關(guān)游泳安全和溺水搶救方面的基本常識。

  二、游泳安全與溺水搶救

 。ㄒ唬┯斡景踩

  我們先來討論與游泳安全有關(guān)的幾個問題:

  [學(xué)生議論,舉手回答,老師歸納]:

  1,什么人不適合游泳?

  凡患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎炎、癲癇、中耳炎、鼻竇炎、腹瀉、感冒、傳染性皮膚病、有開放性傷口的人,不宜下水游泳;兒童、一點水性都不懂的人,不要單獨去游泳。

  2,游泳應(yīng)注意哪些問題?

  A,游泳要結(jié)伴而行,最好與懂水性的人一起游泳,不要單獨游泳。(單獨游泳沒意思,不安全)水性不善者預(yù)先準備救生圈。

  B,要慎重選擇游泳場所,在游泳場游泳安全點。不要在不知深淺、水下地形復(fù)雜的河或池塘游泳,不要在非跳水區(qū)跳水;不要在有釘螺的池塘游泳(易傳染血吸蟲病)。

  C,入水前先做準備運動,預(yù)防游泳時抽筋。

  D,控制游泳時間和運動量,防止體力不支而出危險。

  E,游泳后,應(yīng)用自來水沖洗全身。

 。ǘ┯斡緯r突然發(fā)生抽筋而溺水,怎么辦?(板書)

  [學(xué)生討論,代表發(fā)言,老師歸納、解析、動作示范]:

  突然發(fā)生抽筋------保持鎮(zhèn)靜,千萬不要慌張(因慌張無措失去平衡身體就下沉)-----附近有人,大聲呼救-----若附近無人,視具體情況自救------若大腿抽筋,仰臥姿勢側(cè)手劃水,保持平衡-----若小腿抽筋,也作仰臥姿勢用抽筋一邊手劃水,用不抽筋一邊的手握住抽筋一邊的腳大拇指,胸部慢慢伸直即可-----若腳趾抽筋,用拇指和食指捏住人中溝下部半分鐘即可------肌肉緩解后慢慢游向岸邊。

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  [學(xué)生分組討論10分鐘,組長發(fā)言,老師歸納]:

  發(fā)現(xiàn)有人溺水-----大聲呼喊救命,迅速趕到岸邊-----若附近有救生圈、竹竿、木板,趕快拋給溺水者-----如溺水者離岸較遠,如自己又不懂水性(不作無謂犧牲),繼續(xù)呼喚他人------如自己熟悉水性,自信有能力救人,則馬上下水救人(救人一命,勝造七級浮屠)-----游向溺水者身后,一只手托住溺水者腋下,使其頭露出水面------用蹬腿仰泳姿勢往岸邊游-----上岸后若溺水者無心跳、呼吸,先把其腹中的`水壓出來------嘴對嘴人工呼吸------必要時打120求救。

  三、本課小結(jié):

  師:同學(xué)們,游泳是一種很好的運動,但一定要十分注意安全,游泳前一定要做足安全措施。同學(xué)們中有不少是游泳運動的愛好者,為了你的安全,我勸你們不要單獨去游泳,游泳中萬一遇到問題,今天所學(xué)的知識也許就會派上用場。

游泳安全教育教案6

  活動目標:

  1、了解不同部位抽筋時相應(yīng)的處理方法。

  2、掌握簡單的正確處理抽筋的方法。

  3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

  4、知道危險來臨時如何保護自己。

  5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

  活動準備:

  小男孩布偶一個,教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1、活動導(dǎo)入:觀看布偶表演。

  (1)教師操作小男孩布偶。

  小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”

 。2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時身體抽筋是非常危險的,如果不及時處理好,會造成溺水。不過我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問題。誰知道抽筋的時候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

 。3)幼兒提出自己的想法。

 。4)教師:你們的辦法對不對?讓我們來看看書上是怎么說的.。請打開幼兒用書第28頁,讓我們一起來看看。

  2、活動展開:閱讀幼兒用書。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀察書上第28頁圖,學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。

 、俳處煟喝绻植砍榻顟(yīng)該怎么處理呢?我們來看第一幅圖。

 、谡堄變鹤屑氂^察并回答。

 、劢處熜〗Y(jié)并示范正確動作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開?焖俜磸(fù)做幾次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。

 、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。

 。2)引導(dǎo)幼兒觀察書上第29頁圖,學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。

 、俳處煟喝绻_抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。

  ②請幼兒觀察并講述。

 、劢處熜〗Y(jié)并示范正確動作:腳部抽筋是游泳中比較常見的現(xiàn)象?梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,并用力向身體方向拉,同時另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來救助。

  ④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

  3、活動總結(jié):處理游泳抽筋的方法。

  教師:游泳時水溫較涼會刺激肌肉引起抽筋,游泳時遇到手腳抽筋千萬不要驚慌,照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時你不僅可以自己解決問題,還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。

  4、活動延伸:練習(xí)處理游泳抽筋。

  幼兒面對面輪流練習(xí)處理游泳時手腳抽筋的方法

  (1)教師:剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時的處理方法,請小朋友每人找一個旁邊的小朋友,面對面地練習(xí)一下吧!要商量好,誰先誰后,如果你的伙伴做錯了,請你幫他改正。

 。2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)處理抽筋的方法,教師巡回指導(dǎo)。

 。3)重點引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

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