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《有理數(shù)的乘方》教學(xué)反思 關(guān)勝喜

時間:2023-05-02 07:50:00 教學(xué)反思 我要投稿
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《有理數(shù)的乘方》教學(xué)反思 關(guān)勝喜

本次公開課的內(nèi)容是七年級上冊第一章有理數(shù)的乘方.教學(xué)的重點是使學(xué)生理解有理數(shù)乘方的概念,掌握有理數(shù)乘方的運算。

《有理數(shù)的乘方》教學(xué)反思  關(guān)勝喜

一.上新課前先回顧上節(jié)課的知識點,我是以直接指名學(xué)生回答的方式來提問有理數(shù)乘法法則以及有理數(shù)的加減乘除混合運算順序的,我覺得不太好,如果能直接板書或者PPT展示一些相關(guān)的計算題來讓學(xué)生做會更好,這樣更能檢查和鞏固上節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)的知識點。

二.情景導(dǎo)入

我提出了一個問題:一張足夠大的紙的厚度為0.075mm,對折25次后它有多高有多厚?接著引人兩個問題,求一個邊長為a的正方形的面積和一個棱長為a的正方形的體積,這樣顯得過渡有點生硬。我覺得對折25次這個問題,可以通過學(xué)生得出結(jié)果為進(jìn)而提出疑問,這么多個2相乘有沒有更好的表示方法?然后通過a的平方和a的立方延伸出幾個a相乘的寫法和讀法會更好。

第三個不足之處是:PPT內(nèi)容設(shè)置不太合理,練習(xí)和習(xí)題沒有分開,以后的每一次新授課都應(yīng)該將例題和習(xí)題分開,而且例題必須要有正確的解題格式和過程。

第四個不足之處是:在a的n次方中,對于哪個是指數(shù),底數(shù)和冪只是在PPT中彈出,這是學(xué)生要掌握的重點內(nèi)容,也是易混淆的知識,應(yīng)板書在黑板,而且在練習(xí)題中遇到乘方應(yīng)多強(qiáng)調(diào)哪個是底數(shù),指數(shù)和冪以加深理解。

第五個不足之處:在講解2的4次方和2的4次方的相反數(shù)的區(qū)別時,應(yīng)該多給出一些題目讓學(xué)生做加以鞏固。

還有其他的不足:本節(jié)課講的定義結(jié)論有點多,可以選擇最重要的進(jìn)行板書,其他的可在PPT展示,以免在課堂上浪費過多時間,由于個人知識點的疏忽導(dǎo)致最后一道習(xí)題(-2)(-2)(-2)(-2)中的乘號沒有加上應(yīng)多加注意。本節(jié)課的題目有點多,時間分配不是特別合理,原計劃最后一道題讓學(xué)生上黑板做,后來下課了沒講完而作為學(xué)生的課后練習(xí)題來完成。以后這方面我會控制好每節(jié)課的題量,那么整節(jié)課的課堂氛圍跟平時相比,大部分學(xué)生比較積極主動,學(xué)生掌握得還可以,但整節(jié)課我講得還是有點多,以后可以嘗試讓學(xué)生上講臺當(dāng)小老師。

總的來說,不足的地方還要很多,我會在以后的教學(xué)過程中不斷改進(jìn),多向其他有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),探討教學(xué)方法,在這里,特別感謝來聽我上課的老師和領(lǐng)導(dǎo),感謝你們給予的寶貴建議!

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