語文組校本研訓活動的方案

橋下二中語文組校本研訓活動的方案

在學校的教學工作中，教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的提高，不僅是學歷的提高，更主要的是教師教育教學能力的提高。因此，為了提高教師的素養(yǎng)，語文組開展本次的校本教研活動。2017年3月23日，下午12點30我校全體語文老師集中辦公室開會討論。進行第一次集體備課，第一次磨課的公開課活動，本次活動的主備人：張紅梅老師

活動步驟：

第一環(huán)節(jié)，3月23日，第一次集體備課，由張紅梅老師提供備課初稿。周學章、陳國忠根據(jù)這份初稿討論了，研究對本節(jié)課的重點，難點的突破，目標達成的可能性的預設，學生可能出現(xiàn)的問題，及難點上的把握提出意見，然后形成修訂稿。

第二環(huán)節(jié)，3月23日，展示。第三節(jié)進行課堂展示。

第三環(huán)節(jié)，進行評課，討論，反思。改善教學設計，查漏補缺。

第四環(huán)節(jié)，3月24日，再一次展示，

第五環(huán)節(jié)，進行評課，討論，反思。再一次改進教學設計，形成案例寫出教學反思。

附教案

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