有效教學反思
有效的教學反思 劉明媛
人不自省無以進步，那作為一名教師如果不進行反省那他的教學水平肯定不會有很大改變，不會有大的進步，偉大的教育思想家的成功肯定都離不開反思。
一名教師只有不斷地對自己的教學方法、效果、內容進行反思才能不斷改變自己適應新課程標準的要求，提高自己的教學水平與教學技能。那到底要怎么進行有效的教學反思呢？下邊我來簡單說說我的見解。
首先，要及時進行課后反思，有一個好的教案不一定會有好的反思，會寫教案教學反思不一定反思的很好，所以每上完一節(jié)課要及時的進行反思。反思自己是否達成了學習目標、有沒有疏漏知識點、又沒有講錯問題、課堂效果怎么樣、學生反映怎么樣、學生掌握了多少知識等等。然后把自己的思路整理記錄下來。其次，要多思考、多斟酌。自己多琢磨琢磨自己的教學設計或者教學過程是否符合學情是否符合新課程標準的要求，要嚴格要求自己。也可以請其他老師給自己多提提意見，多像其他老師學習，做到“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。上完課要思考自己多課堂把控是否得當，過快或過慢都是不提倡的。最后，要注重學生的聽課感想。多問問學生的意見作為自己的參考，多問他們的聽課感想，對課堂的興趣以及投入程度，了解他們想上課或者不想上課的原因�！爸褐瞬拍馨賾�(zhàn)不殆”只有充分的了解學生才能做到一個有效的授課。
那我們?yōu)槭裁匆M行教學反思呢？主要就是因為教學反思有他自己不可替代的作用。反思就是一個進步的階梯，是教師不可缺失的一大筆財富，是教師進步的重要途徑也是必要途徑。通過教學反思教師可以不斷地改正自己、提高自己。反思就像是一面鏡子，把缺點暴露出來讓你不斷地調整自己、完善自己，時刻提醒你做一個最好的自己，保持自己最好的狀態(tài)，時刻鞭策著你不讓你懈怠。通過教學反思還可以提高自己的教學水平、自我管控能力、教師的專業(yè)素質以及綜合水平等。通過反思讓我們每天都有一個新的開始，都有新的收獲，保持一個新的自己使自己永遠充滿著活力。
我們只有不斷地反思自己才能不斷從內打破自己是自己取得進步，不斷提高自身素養(yǎng)。
第25期雄安文實習分隊
雄縣第二高級中學
劉明媛
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