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《How much are these pants》的第二課時教學(xué)反思
本課是一節(jié)聽說課，其亮點有：
1.memory challenge. 通過一個小小的游戲?qū)⑸瞎?jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，活躍了課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生的積極性，為整堂聽說課良好的氛圍做好一個鋪墊。是本節(jié)課拋出的第一個亮點，也是優(yōu)秀學(xué)習(xí)策略的體現(xiàn)。
2.聽和說的有機結(jié)合。根據(jù)任務(wù)型教學(xué)的理念，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。通過小小的聽力訓(xùn)練檢測學(xué)生的聽力能力，并且我發(fā)給學(xué)生資料，稍微把聽力部分做了修改，這樣能更好地達到聽力的效果。然后引導(dǎo)學(xué)生就詢問衣服的顏色，尺寸，價格等展開話題的討論。引出和鞏固本單元學(xué)習(xí)的重點詞匯和重點句型，讓學(xué)生在用中輕松學(xué)知識。通過這個部分來達到語言技能和語言知識點的掌握。
3.基數(shù)詞的輸入�；鶖�(shù)詞的學(xué)習(xí)也是這個單元的一個重點。我在輸入中引導(dǎo)學(xué)生善于總結(jié)規(guī)律，在總結(jié)規(guī)律中引導(dǎo)學(xué)生記憶。并且我通過引出班服的價格，拓展了hundred,million,billion等單詞，擴展了學(xué)生的詞匯。良好的學(xué)習(xí)策略的有一個體現(xiàn)，并且拓寬了學(xué)生的知識面。
4.最后再來一個真實的情景設(shè)計，讓學(xué)生去扮演seller和customer，練習(xí)本單元學(xué)習(xí)的基本句型，并且可以做些拓展，鞏固原來學(xué)過的知識，鍛煉學(xué)生的口語能力和應(yīng)變能力。真正地做到把英語帶到生活中，運用到我們的日常交流中。這樣自然而然地滲透了文化意識和情感態(tài)度到其中。更好地掌握了語言知識和培養(yǎng)了語言節(jié)能�？傊菊n時的任務(wù)型語言教學(xué)目標(biāo)基本上圓滿完成。
但是，通過反思，本課也還存在著一些問題。比如在文化意識的滲透上可以再深入一些，比如，可以倡導(dǎo)學(xué)生cherish the money，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在真實語境訓(xùn)練的時候也應(yīng)該照顧到大面積的學(xué)生，盡量讓所有學(xué)生都能開口說英語，讓學(xué)生漸漸保持自信的學(xué)習(xí)態(tài)度。
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