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小學(xué)二年級語文下冊《中國美食》教學(xué)反思

時間:2023-05-02 04:04:27 教學(xué)反思 我要投稿
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小學(xué)二年級語文下冊《中國美食》教學(xué)反思

  本節(jié)課通過賞美食、說美食、吃美食的故事,引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國飲食文化的特點。感受勞動人民的聰明和智慧,培養(yǎng)民族自豪感。使學(xué)生感受到中華食文化的博大精深,激發(fā)學(xué)生進一步探索食文化的興趣。

小學(xué)二年級語文下冊《中國美食》教學(xué)反思

  優(yōu)點之處:

  1.切合了學(xué)生學(xué)習(xí)的心理需求,符合學(xué)生認知規(guī)律,并大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得課堂氣氛一直很熱烈;

  2.學(xué)生是在一定情境下,借助于老師的幫助,及與同學(xué)的協(xié)作、交流,同時利用學(xué)生已知信息為基礎(chǔ),通過意義的建構(gòu)而獲取認識,符合教學(xué)規(guī)律。

  不足之處:

  1.識字課,識記字形沒有貫穿與課堂當中。

  2.寫字時間不夠10分鐘。

  整改措施:

  通過這節(jié)課的教學(xué),我也深刻認識到:我們要從學(xué)生的實際情況、實際需要、實際能力出發(fā),把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生自己,要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有這樣,我們才能達到新課程標準的要求,我們才能讓學(xué)生真正做到快樂學(xué)習(xí)、高效率學(xué)習(xí)!

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