五年級科學上冊《秋季星空》教學反思范文

　　今天我上了五年級的科學秋季星空。通過上課我有很多收獲和教訓。

　　第一在教學設計上要多設計一些學生可以能夠眼看手摸到得活動。比如觀看相關的視頻和圖片，這樣可以給學生以直接的認識。

　　第二、教師在設計教案的過程中還是需要遵循提問，猜測，觀察或是實驗，匯報等過程。這樣能夠使學生體驗問題的探究過程，培養(yǎng)學生的思維能力。

　　第三、在教學設計多設計一些學生活動，充分相信學生讓學生去說，去做。這樣既能夠鍛煉學生的能力，又能夠激發(fā)學生的興趣。本次我設計的活動較少，老師講的太多。

　　第四、教學設計要有自己的思想。這是最重要的，不能夠直接去版別人的東西，但是優(yōu)秀的精華還是要吸收的。這樣教案才能體現自己的特色。

　　第五、嚴格的管理學生。紀律是學習的保證，因此在教學中維持良好的紀律。

　　第六、認真的研讀教參和教材。每一次的閱讀都會不同的發(fā)現。

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