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五年級品德教學(xué)反思
五年級上冊品德第一單元主題是“快樂的校園生活”，本單元共有3課，第1課的課題是“我學(xué)習(xí)，我快樂”，第一課時的內(nèi)容主要就是說一說學(xué)習(xí)是為了什么，怎樣才能學(xué)習(xí)更好，這節(jié)課的教學(xué)效果整體還可以。第二課時是“學(xué)習(xí)是苦還是樂”的辯論會，這個辯論會真是熱鬧非凡呀！
一開始我先讓學(xué)生分正方和反方，每一方先選出兩名組長，其他同學(xué)自愿報名。二班的學(xué)生非常踴躍，正方和反方馬上聚集了很多人。一班的學(xué)生比較內(nèi)斂，正方一大堆，反方竟然沒有一個人，我當(dāng)時想，這辯論會開不成了。沒想到第二節(jié)課辯論時，一班的反方突然冒出來很多人，而且有很多都是班里學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生。
辯論開始了，真是異常激烈呀！正方和反方都據(jù)理力爭，爭得面紅耳赤，一班的反方重點從自身的學(xué)習(xí)情況入手來辯論，首先聲稱自己家長給了他們很大的學(xué)習(xí)壓力，天天在耳朵跟嘮叨他們要好好學(xué)習(xí)，還給他們報了很多輔導(dǎo)班，又說老師也給了他們很大的壓力，給他們布置很多作業(yè)，特別是到復(fù)習(xí)考試時，試卷作業(yè)一大堆，他們還拿出了自己期末復(fù)習(xí)時用光墨水的一大把墨囊。反方的學(xué)生陳述時，總會得到一大片喝彩聲，叫好聲，并且掌聲不斷�？磥磉@些學(xué)生真是苦大仇深呀！二班的反方多數(shù)都是平時調(diào)皮不學(xué)習(xí)的男生，他們列舉的事例無非就是哪個學(xué)生因為學(xué)習(xí)壓力大而跳樓、喝農(nóng)藥，說服力并不強。兩個班的正方大多是列舉古今中外一些大學(xué)者的學(xué)習(xí)事例及熱愛學(xué)習(xí)的名人名言。
本來辯論會預(yù)計一節(jié)課的時間，但是正方和反方爭論的異常激烈，學(xué)生提出要再辯論一節(jié)課，非要分出個勝負不行。第二節(jié)課，辯論會又開始了，雙方爭論的更加激烈了，仿佛要大打一架方能解心頭之恨。
后來我為學(xué)生總結(jié)，我說：學(xué)習(xí)過程本身是非常辛苦、非常艱苦的，但是，我一說“但是”這兩個字，一些學(xué)生馬上把頭耷拉下來，長嘆一口氣，他們說：老師，我們也明白，別管怎樣，我們再不喜歡學(xué)習(xí)也得學(xué)，如果不學(xué)，家長會打斷我們的腿。
哎!這些可愛又可憐的孩子們，每年的“學(xué)習(xí)是苦還是樂辯論會”都是這么激烈，這么無奈。
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