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《手指玩偶》教學(xué)反思

時間:2023-04-28 22:49:00 教學(xué)反思 我要投稿
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《手指玩偶》教學(xué)反思范文

  《手指玩偶》一課屬于手工制作課,做做、玩玩是學(xué)生的一種天性。本課通過學(xué)習(xí)橡皮泥的基本操作技法等活動,啟發(fā)學(xué)生的想象力、造型能力,鍛煉手指靈活能力等,并講講演演,使學(xué)生感到其樂融融,滿足學(xué)生自我表現(xiàn)的愿望。在教學(xué)中,教師不僅要注重對學(xué)生制作過程的指導(dǎo),而且還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生玩得有趣、有意義。

《手指玩偶》教學(xué)反思范文

  所以在本課教學(xué)中我按照“激趣導(dǎo)入——探究學(xué)做——自主創(chuàng)作——玩偶表演——拓展延伸”這樣五個環(huán)節(jié)來組織教學(xué)。

  課的一開始我通過動畫片,我采用手指玩偶導(dǎo)入,當(dāng)看到手指玩偶“憤怒的小鳥”的時候,一下子就調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在隨后出現(xiàn)了小鴨子、小南瓜等玩偶更是吸引了學(xué)生的眼球,這樣的激趣導(dǎo)入的設(shè)計可圈可點。

  在探究學(xué)習(xí)這個環(huán)節(jié),我先出示玩偶的基本型,開發(fā)學(xué)生主動學(xué)、自主思考的能力。請學(xué)生通過思考后總結(jié)制作方法,并按照自己的方法嘗試制作!妒种竿媾肌芬徽n中的手指玩偶造型多樣,色彩豐富,通過欣賞讓學(xué)生了解造型藝術(shù)的多樣性。通過學(xué)生自我探究總結(jié)出 “揉、搓、壓、捏、團”等橡皮泥的基本方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的綜合能力。提示語告訴學(xué)生注意感受材料特性及其與設(shè)計的關(guān)系,便于開展研究型學(xué)習(xí)。

  作為教師,每一堂課、每一個環(huán)節(jié)都需要好好地去鉆研琢磨,只有做到精心準(zhǔn)備每一堂課,學(xué)生的學(xué)才能更好地發(fā)展起來。課上仍有許多不足,每個環(huán)節(jié)的語言銜接上略顯生硬,在今后的教學(xué)中,語速減慢,銜接靈活自然,讓課堂氣氛更活躍。

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