《土壤的種類》教學(xué)反思范文

　　本課在《土壤有什么》的基礎(chǔ)上的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。首先我出示各種土壤的圖片（各種顏色），然后問:土壤可以怎樣進(jìn)行分類呢？這個(gè)時(shí)候，學(xué)生很自然的根據(jù)顏色進(jìn)行分類。然后我和學(xué)生一起復(fù)習(xí)了土壤的成分，又問：土壤還可以根據(jù)什么進(jìn)行分類。這個(gè)時(shí)候?qū)W生的思維比剛才就有一些的難度了。通過這個(gè)提問：學(xué)生可以更加含水的多少將土壤分為干土和濕土，還可以根據(jù)土壤喊腐殖質(zhì)的多少分為肥沃的土，和貧瘠的土。這樣學(xué)生根據(jù)土壤的成分又將土壤進(jìn)行分類。最后根據(jù)含沙量的多少進(jìn)行分類：沙土和含沙少的土。這個(gè)時(shí)候，可以將通過引導(dǎo)可以將土分為：沙土，壤土、粘質(zhì)土。這樣學(xué)生就會(huì)較為容易的將土壤進(jìn)行分類了。

　　后面就是各種類土壤：沙質(zhì)土，壤土、黏質(zhì)土的滲水性的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。

　　這個(gè)我我想應(yīng)怎樣進(jìn)行提問呢?我是否問：這三種土壤含水量是否一樣呢？或者一樣對(duì)于三種土壤進(jìn)行澆水，那么土壤中水的含量是否一樣呢？我想后面的一個(gè)提問會(huì)更好的。以后教學(xué)中，我這里還是需要進(jìn)行操作的。

　　然后就是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的階段了。為了更好的教學(xué)和后面的教學(xué)活動(dòng)的需要，我將原來需要漏斗進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)改成了，用飲料瓶進(jìn)行。只需要把飲料瓶從中間剪開就是一個(gè)好的漏斗了。這個(gè)活動(dòng)還增加了學(xué)生的動(dòng)手能力的訓(xùn)練。在課堂上我是直接指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)的，那在以后的教學(xué)中還是需要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。這就需要學(xué)生在進(jìn)行制作完成之后，然后利用自己的工具進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。給出實(shí)驗(yàn)的材料，我想學(xué)生設(shè)計(jì)應(yīng)該不是很難得。

　　還有就是實(shí)驗(yàn)用的土壤難找啊。黏質(zhì)土，沙土比較的難找。我是用沙子，壤土進(jìn)行配置的。效果雖好，但是是模擬的，實(shí)際的情況可能大有不同的。

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