突出重點 強化管理 積極開展爭創(chuàng)青年文明號活動

五七○四廠是隸屬于中國航空工業(yè)總公司第一集團的大型軍工企業(yè)，現(xiàn)有職工4700余人，35歲以下青工2160多人。

幾年來，我們以緊緊圍繞“一流管理、一流人才、一流服務(wù)、一流業(yè)績”的工作目標，按照“抓創(chuàng)建、求深化、創(chuàng)規(guī)模、出效益”的工作思路，結(jié)實企業(yè)實際，不斷加大青年文明號創(chuàng)建力度，努力創(chuàng)新活動內(nèi)容，逐步完善工作機制，以爭創(chuàng)青年文明號活動為切入點，帶領(lǐng)青工投身企業(yè)發(fā)展實踐，在企業(yè)的改革與發(fā)展中發(fā)揮了團組織的積極作用。

一、健全機制，完善青年文明號創(chuàng)建體系

自開展青年文明號創(chuàng)建活動以來，五七○四廠團委始終以“樹高度職業(yè)文明，創(chuàng)一流工作業(yè)績”為目標，把創(chuàng)建活動作為引導(dǎo)全廠青工倡導(dǎo)職業(yè)文明、提高職業(yè)素養(yǎng)、增強職業(yè)道德的一項系統(tǒng)工程來抓。在創(chuàng)建過程中，我們努力使創(chuàng)建活動與各基層單位的基礎(chǔ)管理、企業(yè)文化建設(shè)、效益提升等有機結(jié)合起來，堅持以“點的帶動、面的活躍、質(zhì)的提高”為原則，積極開展青年文明號創(chuàng)建活動。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，為創(chuàng)建活動創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。在取得上級團組織和工廠黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成立了青年文明號創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責指導(dǎo)和檢查各基層單位的青年文明號創(chuàng)建活動。我們通過廣播、閉路電視各種宣傳載體，大力加強對創(chuàng)建活動的宣傳，使全廠青工從思想上認識到創(chuàng)建青年文明號的重要意義，同時我們還對創(chuàng)建過程進行廣泛、深入的宣傳報道，使創(chuàng)建活動在職工中的知名度越來越高，夯實了創(chuàng)建活動的群眾基礎(chǔ)。

二是嚴格考核，努力提高創(chuàng)建活動的質(zhì)量。制定了具體的創(chuàng)建標準和考核細則，在企業(yè)內(nèi)部實行季度考評，年度審核的制度，嚴格按細則進行考核和檢查，加強了對青年文明號的管理力度�？己酥校瑸楸苊獬霈F(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，我們在各青年文明號集體自查和創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查的基礎(chǔ)上，由專人負責對工廠各個青年文明號創(chuàng)建集體進行不定期的抽查，通過查記錄、看現(xiàn)場、聽匯報、走訪調(diào)查群眾的方法，掌握翔實、準確的第一手資料，對各青年文明號創(chuàng)建單位進行全面細致的考核、檢查，保證了青年文明號的創(chuàng)建質(zhì)量。

三是加強溝通，促進創(chuàng)建活動的全面提高。針對各創(chuàng)建單位發(fā)展不均衡這一現(xiàn)象，我們定期舉辦“創(chuàng)建青年文明號經(jīng)驗交流”活動，到獲得省、市級青年文明號的單位現(xiàn)場參觀，積極開展“找差距，促發(fā)展”活動，每年五四期間表彰一批創(chuàng)建活動開展得好的班組和青年集體，樹立典型，從而帶動創(chuàng)建活動的全面開展。

二、科學(xué)管理，提高青年文明號活動效果

創(chuàng)建青年文明號活動是加強青年職業(yè)道德建設(shè)和青年集體建設(shè)的重要載體。隨著企業(yè)各種新機型試修工作的全面展開，僅憑拼命干、搞突擊，已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，引入科學(xué)的組織、管理勢在必行。

一是整體推進。從99年起，我們在各單位青年班組全面推廣創(chuàng)建青年文明號活動。我們以創(chuàng)建活動為載體，通過加強班組制度文化建設(shè)，以建立和完善班組制度為基礎(chǔ)，以班組標準化工作為主要內(nèi)容，以班組長培訓(xùn)為牽動，對班組生產(chǎn)要素進行有效整合，探索行之有效的班組管理方法，達到以班組管理水平的提高來促進重點工程任務(wù)的完成。

二是完善基礎(chǔ)。我們?yōu)榍嗄臧嘟M設(shè)計、印制了班組管理用表格，包括《班長崗位描述》、《班組成員崗位描述》、《生產(chǎn)進度表》、《生產(chǎn)延誤表》和《多余物控制程序表》等。使生產(chǎn)管理、質(zhì)量保證、進度節(jié)點控制等各項工作進一步有序化、規(guī)范化。

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