優(yōu)秀少先隊大隊事跡材料（通用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀少先隊大隊事跡材料（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀少先隊大隊事跡材料1
陳子曦，柘林鎮(zhèn)學(xué)校六年級學(xué)生，現(xiàn)任校少先大隊大隊長，班級班長、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，她愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，一個活潑聰慧的女孩。
陳子曦同學(xué)自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前三，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學(xué)習(xí)的素材。她找到了適合自己的`科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，盡管課外活動很多，但學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。
她曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽稱號：每年都被評為“三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標兵、優(yōu)秀班干”，曾獲得過“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號、在學(xué)雷鋒朗誦比賽中三等獎，再跳遠比賽中獲得一等獎；她還是一個“小作家”，愛好寫作，有稿件被永修縣刊物《百草園》錄用。
優(yōu)秀少先隊大隊事跡材料2
港北區(qū)港寧小學(xué)2015年9月開始招生，占地約36畝，位于興貴路與達開路交匯處西北角。學(xué)校有教學(xué)樓、綜合樓、科技樓和圖書館各一棟，總建筑面積22350.87平方米，共有4470名學(xué)生，其中少先隊員3080名、少先隊大隊輔導(dǎo)員3名、中隊輔導(dǎo)員64名。
一、成立學(xué)校少工委，黨建引領(lǐng)開展少先隊工作
港寧小學(xué)2018年10月成立學(xué)校少工委，由校長卜松旺同志擔任少工委主任，將學(xué)校少先隊工作列入學(xué)校黨建工作和學(xué)校整體工作計劃中，作為重要工作抓。學(xué)校配足配齊大、中隊輔導(dǎo)員，落實輔導(dǎo)員待遇。其中大隊輔導(dǎo)員黃瑾、梁一一、吳海麗老師每周參加學(xué)校行政班子會議，與學(xué)校中層正職領(lǐng)導(dǎo)享受同等待遇。
在校長的大力支持下，學(xué)校少先隊工作沿著“抓常規(guī)、出特色、樹品牌”的管理思路，以“至美”教育為主線，打造“至美少先隊”，把少先隊活動課程常態(tài)化落實，把踐行社會主義核心價值觀生動化開展，并結(jié)合各種節(jié)假日開展特色少先隊主題教育活動，為學(xué)生提供了更好的成長平臺，港寧小學(xué)少先隊大隊榮獲2020年度“全國優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號。
二、狠抓少先隊員習(xí)慣養(yǎng)成，打造學(xué)校特色
少先隊員是形成良好行為和品德的最佳時期，學(xué)校大隊部注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。學(xué)校建校來開展了“至美德育——我的港寧橙”系列活動，通過開學(xué)典禮主題展示“綠橙”寓意好習(xí)慣未養(yǎng)成，“黃橙”寓意好習(xí)慣已養(yǎng)成，鼓勵全體少先隊員人人爭“橙”，人人通過爭“橙”走向成功、成人、成才之路。在活動過程大隊部還創(chuàng)編了文明三部曲，通過朗朗上口的三部曲讓全體隊員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。大隊部還根據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律，對隊員進行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。
三、發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，提高隊員素質(zhì)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，大隊部組織以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的`少先隊活動“十育人”常規(guī)活動。有升旗儀式育人、至美成語墻育人、中隊活動課育人、至美文化陣地育人、文明禮儀育人、圖書角育人、中隊文化育人、隊品牌活動育人、實踐活動育人、校園廣播育人。此外，學(xué)校還開展了讀書活動、傳統(tǒng)節(jié)日活動、愛國主義教育活動、安全教育系列活動等，讓少先隊員潛移默化受到熏陶，弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。
四、豐富少先隊活動的開展形式，夯實活動效果
回顧學(xué)校的少先隊工作，可以說是周周有活動，月月有大活動。港寧小學(xué)少先隊工作以抓實地開展各項活動為宗旨，把豐富多彩的活動開展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。從三月學(xué)雷鋒到四月革命傳統(tǒng)教育，從五月讀書活動到六月鼓號比賽，從七月八月暑假實踐活動，從九月感恩教育到十月建隊日活動，從十一月安全月活動到十二月慶元旦活動……還有如細水長流般一直貫穿整個學(xué)期的各項常規(guī)工作：文明常規(guī)檢查、衛(wèi)生常規(guī)檢查、升旗儀式、主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站……2017年和2019年，學(xué)校星火鼓號隊參加了貴港市鼓號隊檢閱比賽，均榮獲了第一名的好成績；2018年學(xué)校少年警校榮獲貴港市檢閱比賽第一名的好成績。
一直以來，港寧小學(xué)少先隊大隊開展了一系列隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。在以后的工作中，港寧小學(xué)將再接再厲，戒驕戒躁，開拓創(chuàng)新，爭取使學(xué)校少先隊工作再上一個新的臺階！
優(yōu)秀少先隊大隊事跡材料3
咸寧實驗外國語學(xué)校少先隊大隊自2014年9月建校開學(xué)成立以來，始終嚴格按照上級少工委總體部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，結(jié)合學(xué)校實際，將少先隊工作納入學(xué)校整體計劃布局，以立德樹人、培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任時代新人為根本任務(wù)，不斷推進落實《少先隊改革方案》、不斷加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，不斷強化少先隊體驗教育活動，不斷深化少先隊品牌活動，服務(wù)引領(lǐng)新時代少年兒童聽黨話、跟黨走。逐步完成了少先隊工作“從無到有”“從有到優(yōu)”的過程，出色地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。
一、學(xué)“講話”，談理想，強信念
1、不斷強化少年兒童思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)。
2、用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
開展我是光榮的少先隊員，我為團徽隊徽添光彩活動，引導(dǎo)少先隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)隊員奮發(fā)圖強，牢固樹立遠大理想和高尚的愛國情操。培養(yǎng)少先隊員熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖和熱愛社會主義祖國的樸素情感。
二、夯基礎(chǔ)，帶隊伍，樹意識。
1.加強組織建設(shè)，建立健全“少先隊大隊—中隊—小隊”的組織管理體系。
咸寧實驗外國語學(xué)校少先隊大隊在一至七年級全面建立少先隊中隊，聘任優(yōu)秀教師為中隊輔導(dǎo)員，落實少先隊活動課進課表，落實輔導(dǎo)員待遇，定期開展少先隊教研和輔導(dǎo)員培訓(xùn)。各中隊設(shè)中隊委員會、小隊，這一舉措強化了中隊與大隊之間的聯(lián)系，有效地推進了少先隊各項活動的開展，使少先隊的工作煥發(fā)了奮勇向上的勃勃生機。
2.強化隊伍建設(shè)，帶好少先隊干部隊伍。
擁有一支責任心強、能力強的干部隊伍是任何一項工作得以順利實施的重要保證。為努力抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，在隊員中通過競選選拔優(yōu)秀學(xué)生擔任大隊委進行日常的檢查工作，定期評比“紅旗中隊”，做到有記錄、有小結(jié)、有評比、有交流，形成了一個有效的監(jiān)督體系，促進各中隊整體素質(zhì)提高。
3、緊抓陣地建設(shè)，營造和諧氛圍
少先隊活動室是少先隊員開展各項活動的主陣地，咸寧實驗外國語學(xué)校建校不久，各項基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，學(xué)校經(jīng)費緊張，但在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的重視下，投入近十萬元改造團隊活動室，按高標準設(shè)計施工。
落實“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播臺組織機構(gòu)的建設(shè)，嚴格對播音員進行選拔與錄用，定期召開播音員培訓(xùn)會，完善各檔節(jié)目，努力使廣播臺成為學(xué)生德育活動的重要陣地。強化以中隊特色建立中隊角，形成各具特色的中隊氛圍，加強少先隊員主人翁意識，促進少先隊工作規(guī)范化。
三、重儀式，亮身份，立榜樣
1.堅持落實每周升旗儀式，以規(guī)范的儀式強化學(xué)生禮儀教育，以切實的主題對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。近兩年來，我們開展了近六十期“學(xué)《守則》，做文明學(xué)生”系列“主題隊日+”活動，從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等各方面，堅持做到反復(fù)講、講反復(fù)，以強化認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。
2、堅持規(guī)范入隊程序。通過規(guī)范的隊課、隊活動等一系列形式，強化學(xué)生對強化對《隊章》的認知，通過舉行規(guī)范的'入隊儀式，引導(dǎo)隊員樹立對組織的認同感、榮譽感、責任感和歸屬感。
3、堅持充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢和少年兒童的主體作用，通過獨具特色的少先隊文化、規(guī)范莊重的少先隊儀式陶冶和塑造少年兒童，為少先隊員們提供一個自主、快樂的成長環(huán)境。
4．堅持選樹先進典型，強化榜樣引領(lǐng)。開展“最美少先隊員”和“最美少先隊輔導(dǎo)員”評比活動，用心推進選樹先進典型活動，加大榜樣先進的宣傳，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，發(fā)揮先進典型的“傳、帶、幫”，在少先隊員當中營造學(xué)有榜樣、做有標桿、崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當先進的氛圍。
四、抓活動，促教育，顯成效。
咸寧實驗外國語學(xué)校少先隊大隊以學(xué)生心理特點為出發(fā)點，注重突出“活動育人”，將少先隊工作與豐富多彩的活動融為一體，以達到“潤物細無聲”效果。
1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做向上向善好少年”活動，以“弘揚雷鋒精神”為核心，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型；通過“尋找身邊的雷鋒”攝影和征文活動，用手機或日記等形式發(fā)現(xiàn)、記錄身邊的好人好事，加深對雷鋒精神的認識和理解，自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
2、開展感恩教育活動，通過為媽媽洗腳，幫媽媽做家務(wù)，以表達隊員們對媽媽的感恩之情。通過與福利院、留守兒童等手牽手關(guān)愛活動，宣揚回饋社會、感恩互助風(fēng)尚。
3、開展“我愛綠色生活，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，評比“環(huán)保之星”，號召隊員從身邊做起，從小事做起，從小愛綠護綠、文明守紀的良好習(xí)慣。
4、開展“傳承英烈精神，立志報效祖國”革命傳統(tǒng)教育活動，聆聽烈士的英雄事跡，繼承發(fā)揚他們的愛國主義精神和英勇無畏氣概，奮發(fā)圖強，立志報效祖國，為實現(xiàn)中國夢貢獻出自己應(yīng)有的力量。
回顧過去，咸寧實驗外國語學(xué)校少先隊大隊工作不斷有新的成果，涌現(xiàn)了全國最美中學(xué)生孫蔚熙，市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員聶靜、余水莉、姜興偉等一批優(yōu)秀代表；阮智芝、張華等輔導(dǎo)員代表咸寧市參加全省輔導(dǎo)員技能大賽榮獲省二、三等獎，校長甘老九同志榮獲“咸寧市十佳支持少先隊工作校長”，學(xué)校也在2017年6月榮獲咸寧市“十佳少先隊工作示范學(xué)�！保貏e是在全國少工委舉辦的“捕捉新年的聲音”活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”，面對新時代新要求，相信咸寧實驗外國語學(xué)校少先隊大隊將秉承踏實肯干、開拓進取的精神，認真做好少先隊工作改革的實踐者、創(chuàng)新者，做好少年兒童成長路上的領(lǐng)路人、貼心人，力爭將學(xué)校少先隊工作推向新的高度。
優(yōu)秀少先隊大隊事跡材料4
襄陽市松鶴路小學(xué)教育集團大隊部嚴格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進一步完善少先隊整體建設(shè)，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用，取得了較為突出的成績。
一、規(guī)范少先隊基礎(chǔ)建設(shè)
（一）組織健全，制度完善。
學(xué)校現(xiàn)有少先隊員2952名，少先隊中隊42個，配備大隊輔導(dǎo)員2名，中隊輔導(dǎo)員42名，全校建隊率、入隊率、輔導(dǎo)員配備率達到100%。我校制定了少先隊“會議”、“培訓(xùn)”、“出勤”、“考核”、“評比”等多項制度，實行率達100%。少先隊工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
學(xué)校對41個中隊按照分包負責制，實行輔導(dǎo)員責任人全覆蓋。每名蹲點領(lǐng)導(dǎo)全程參與各年級的少先隊改革實施過程，對本年級的少先隊工作全權(quán)負責。各中隊按時間節(jié)點上報各項活動的宣傳、開展及匯總工作，不折不扣地把全國少工委、市區(qū)少工委的各項指示精神進行傳達，確保少先隊改革的每一個重點任務(wù)都能得到落到實處。
�。ǘ┳ズ藐嚨亟ㄔO(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境
少先隊陣地是少先隊員學(xué)習(xí)、煅煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先隊工作經(jīng)驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。我校設(shè)有大隊部活動室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等基礎(chǔ)設(shè)施，使用率高，成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設(shè)有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；大隊部設(shè)立了紅領(lǐng)巾值周中隊，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。堅持每周一次升降旗儀式、國旗下講話，對少先隊員進行德育教育。并成立各種興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。學(xué)校還組織隊員積極訂閱、使用隊報隊刊，指導(dǎo)少先隊開展活動。
�。ㄈ┘訌娸o導(dǎo)員隊伍建設(shè)
輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的細胞，輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)是影響少先隊工作質(zhì)量的重要因素。一直以來，我校將輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)納入重要議程，采取了四條有力措施：
1、通過“加減法”不斷提高輔導(dǎo)員的獲得感和能力水平�！凹臃ā奔词窃谳o導(dǎo)員待遇上提一提。我校全面落實大隊輔導(dǎo)員享受學(xué)校中層干部待遇，在校內(nèi)評選表彰、職稱評定上向優(yōu)秀輔導(dǎo)員傾斜。“減法”即是在輔導(dǎo)員職責上理一理，對同一班級班主任兼任輔導(dǎo)員現(xiàn)象及時進行清查和部署，確保輔導(dǎo)員能夠有更多時間從事少先隊工作。
2、加強對輔導(dǎo)員隊伍的思想教育，定期召開輔導(dǎo)員會議，加強政治學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員隊伍的政治素養(yǎng)。同時學(xué)校大隊輔導(dǎo)員還重點對各年級在少先隊改革重點任務(wù)實施過程中的重點環(huán)節(jié)進行檢查和指導(dǎo)，確保第一時間發(fā)現(xiàn)問題、第一時間集智解決，督促各年級嚴謹、規(guī)范地開展少先隊改革工作。
3、加大觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，組織參加上級部門舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)校內(nèi)部也開展了“輔導(dǎo)員交流日”活動，促使輔導(dǎo)員間相互學(xué)習(xí)，提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)；
4、加大輔導(dǎo)員考核力度，把輔導(dǎo)員考核結(jié)果與年度考核、評優(yōu)相結(jié)合。
二、開展少先隊系列活動
我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，主要開展了下列活動：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育活動
近幾年以來，我校的常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》為主要內(nèi)容，以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動。
�。ǘ┥傧汝犉放苹顒�
1、結(jié)合學(xué)校文化主題開展“蓮寶先鋒隊”活動。通過評選“蓮寶先鋒隊”活動，提高了隊員們自身的綜合素質(zhì)，發(fā)揮了各自的特長。全校隊員參與率達100％，達標達９0％，全年共頒發(fā)校級獎牌40多次。
2、“美德少年”活動。少先隊員們每學(xué)期均以投票的方式，開展了評選、學(xué)習(xí)“美德少年”為主要內(nèi)容的系列活動。讓他們從身邊發(fā)生的或親身經(jīng)歷過的平凡小事中，去尋找文明、實踐文明，爭做“美德少年”。
3、“我是向上向善好隊員”系列活動。學(xué)校通過少先隊基礎(chǔ)知識競賽、小主持人大賽、少先隊禮儀大閱兵等方式培養(yǎng)少先隊員對中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的樸素感情。
4、學(xué)校緊緊圍繞學(xué)習(xí)黨的'十九大精神，先后組織開展“黨的十九大精神我知道”“紅領(lǐng)巾踐行十九大，爭做新時代好隊員”等活動全校共計150余次；組織開展“向國旗敬禮”“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”愛國主義教育基地學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)等活動全校420余次。學(xué)校以“動感中隊”創(chuàng)建為主要抓手，面向全校各中隊開展“五小”活動，引導(dǎo)隊員從爭當“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”做起，引導(dǎo)隊員人人爭做新時代好隊員。
5、積極開展“手拉手”系列活動。自2012年起，每年四月松鶴路小學(xué)四年級隊員就會走進農(nóng)村小學(xué)開展”童夢置換童心相連”活動感知農(nóng)村新變化；每年十一月我校還會將農(nóng)村小學(xué)生接到松鶴路小學(xué)開展三天的聯(lián)誼，引導(dǎo)隊員認知新時代新責任。除此以外，我校長期與新疆博州、西藏下水鄉(xiāng)完小隊員進行書信交流。2017年暑假，我校積極組織隊員參與紅領(lǐng)巾動感假日“鄂博少年少年手拉手夏令營活動”活動，得到了團市委領(lǐng)導(dǎo)及新疆小隊員一致好評。
�。ㄈ├脗鹘y(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動
學(xué)校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
�。ㄋ模╅_展年級特色活動，充分發(fā)揮育人效能
除了抓好常規(guī)德育工作之外，松小還針對新時期少先隊員的特點，設(shè)計開發(fā)了年級特色活動。
一年級“小鬼當家”——培養(yǎng)隊員最基本的勞動能力，如穿衣、疊被、整理書包、系鞋帶等。
二年級“養(yǎng)蠶達人”——讓隊員們設(shè)計新穎實用、富有童趣的蠶房、精心喂養(yǎng)柔弱樸素的蠶寶寶、觀察蠶的生長過程、寫出養(yǎng)蠶日記、以“蠶寶寶”為主題進行攝影、繪畫和手工制作。
三年級“菊花使者”——倡導(dǎo)隊員和家長聯(lián)動，一起“養(yǎng)菊”、“寫菊”、“畫菊”、“誦菊”，傳承傳統(tǒng)文化。
四年級“童夢置換”——將四年級的隊員分批送到農(nóng)村小學(xué)進行住讀，通過分班、分組、分寢室，與該校學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。還在田間地頭進行除草摘豆等勞動體驗，徒步3.5小時到長壽島國家濕地公園尋訪長壽老人、參觀香菇園、在沙灘、樹林嬉戲……在全新的學(xué)習(xí)、生活體驗中培養(yǎng)學(xué)生感恩、奉獻的精神。
五年級“雷鋒行動”——開展了多次學(xué)習(xí)雷鋒思想、踐行雷鋒精神的活動。如走進敬老院為老人送溫暖，走進慈善餐廳做小小義工，“保護漢江”“愛心義賣”“換來換去共享資源”環(huán)保集市、“愛鳥護林”“紅領(lǐng)巾送溫暖”等，在全校師生中樹立了勤儉節(jié)約、樂于助人的良好風(fēng)尚。
六年級“畢業(yè)獻禮”——每年畢業(yè)季由六年級隊員承擔全校的“六一”活動的策劃、組織及實施。如“校園文化廟會”“蓮寶的盒子世界”等等。
（五）加強儀式教育，增強少先隊員光榮感。
我校每年組織開展一次少先隊禮儀大賽，并積極開展“學(xué)、感、做”系列活動，增強隊員光榮感和組織歸屬感。“學(xué)”，即是學(xué)習(xí)隊章隊史。如，在入隊儀式之前，大隊部組織未入隊的兒童學(xué)習(xí)隊章隊史，并通過測試的方式來檢驗兒童的學(xué)習(xí)情況。“感”，即是感受隊員生活。通過開展升旗儀式、入隊儀式、少先隊活動課、愛國主義教育基地學(xué)習(xí)等讓少先隊員體驗隊員生活，增強組織歸屬感和光榮感。“做”，即是引導(dǎo)隊員做主人翁。通過開展校園小導(dǎo)游、蓮寶之星、大隊干部競選等活動，讓小隊員積極參與發(fā)揮自主作用。
三、辛勤耕耘，碩果累累
近年來，襄陽市松鶴路小學(xué)教育集團大隊部在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下已經(jīng)成長為一個充滿活力的集體。
學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員李厚芬老師曾獲“湖北省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號，并在“湖北省星星火炬杯少先隊活動課說課大賽”榮獲一等獎；四（2）中隊魯天宇經(jīng)過省、市、區(qū)級的層層選拔成為湖北省少年先鋒隊第六次代表大會代表。同時，魯天宇提出的為中小學(xué)生設(shè)立“無作業(yè)日”的提案還獲得了湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的首肯，《湖北日報》、《楚天都市報》《襄陽晚報》等媒體均在頭版對魯天宇同學(xué)的提案進行了相關(guān)報道。
學(xué)校少先隊員及輔導(dǎo)員都能積極主動地參加省、市、區(qū)組織的各項活動，涌現(xiàn)出一大批個人和集體，成為市區(qū)各項活動、賽事的佼佼者。近年來，《人民日報》、《中國教育報》、《中國教師報》、《德育報》《小學(xué)生天地》、《輔導(dǎo)員》等等國家級媒體對松鶴路小學(xué)教育集團的少先隊活動進行過多次報道。
榮譽給人激勵、催人奮進，它讓每一個松小人深感自豪！在以后的工作中，松鶴路小學(xué)教育集團大隊部將提高專業(yè)化水平，以更加認真的態(tài)度，投身到少先隊改革實施工作中去，履行起基層一線少先隊組織和工作者的重任，當好隊員成長過程中的陪伴者、傾聽者、保衛(wèi)者、服務(wù)者、引領(lǐng)者，幫隊員邁好人生第一步！
優(yōu)秀少先隊大隊事跡材料5
我是三（5）班中隊的戴子情，現(xiàn)任三（5）班班長、學(xué)校的`大隊委。
我勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，年年被評為五星級學(xué)生，多次獲得口算大王和識字大王等稱號，曾獲校成語競賽一等獎、校數(shù)學(xué)競賽二等獎、校征文比賽一等獎等獎項。
我活潑開朗，愛好廣泛，喜歡閱讀、朗誦、畫畫等。曾獲天臺縣少年非遺說講故事比賽三等獎、縣繪畫比賽三等獎等，多篇文章刊登在天臺報上。
我品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，工作認真負責，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。
成績代表過去，我深知蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我會更加努力，為自己的人生添彩，不辜負老師和同學(xué)們的期望和厚愛。
優(yōu)秀少先隊大隊事跡材料6
位于長江之畔，天然塔旁的伍家崗小學(xué)，是一所生機勃勃的現(xiàn)代化學(xué)校。近年來，學(xué)校大隊部全面落實《少先隊改革方案》，深入開展“爭當七彩少年，爭創(chuàng)陽光中隊”、“紅領(lǐng)巾共筑中國夢”、“紅領(lǐng)巾志愿者家校行”等品牌活動，著力打造充滿創(chuàng)造氣息和特色活力的少先隊集體。學(xué)校少先隊大隊被評為全國“雙有”主題活動先進集體，全省科技創(chuàng)新一等獎，宜昌市愛心集體等近三十項殊榮。先后600余名少先隊員在全國、省、市比賽中獲獎。
一、以自身建設(shè)激活力，少先隊成為一條牢固的紐帶
組織建設(shè)健全。伍家崗小學(xué)少先隊組織現(xiàn)有大隊部1個，中隊37個，少先隊員2026名，建隊率達100%，入隊率100%。學(xué)校成立以黨支部書記、校長劉傳明同志為主任，德育副校長、大隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀少先隊員代表、優(yōu)秀家長代表共同組成的三十二人學(xué)校少工委，把少先隊工作納入學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)整體工作計劃；每學(xué)年召開一次少代會，培育少先隊員的組織歸屬感和光榮感；學(xué)校每學(xué)年進行一次大隊部干部競選活動，進行莊嚴而隆重的隊干部授標志儀式；結(jié)合《少先隊改革方案》和任務(wù)清單，建立健全學(xué)校“動感中隊”“七彩少年”考核評價機制，激發(fā)少先隊員爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。
陣地建設(shè)有特色。學(xué)校少先隊大隊建有120平米標準隊室、紅領(lǐng)巾廣播站，莊嚴而肅穆；校園內(nèi)少先隊展板、少先隊長廊、“動感中隊”展示欄，120余人的鼓號隊，國旗班集錦，吸引著隊員們的視線；各中隊設(shè)立中隊角、紅領(lǐng)巾讀書角、垃圾回收站等，使隊員們從小樹立信念，養(yǎng)成愛讀書、親近大自然、生態(tài)環(huán)保的好習(xí)慣；學(xué)校創(chuàng)新少先隊網(wǎng)上陣地，微信公眾號、校園網(wǎng)站，“紅領(lǐng)巾”建立線上線下互動網(wǎng)絡(luò)平臺，為少先隊信息工作開展暢通渠道。
隊伍建設(shè)顯成效。學(xué)�，F(xiàn)有大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員37名，特色輔導(dǎo)員20名。學(xué)校堅持“以團帶隊”制度，做好一學(xué)期一次的少先隊活動課競賽，一月一次的輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)，一周一次的輔導(dǎo)員讀書交流。2017年來，學(xué)校共舉行輔導(dǎo)員培訓(xùn)15次，參與人數(shù)達到600余人次，輔導(dǎo)員完成交流、體會文章198篇，交流PPT380余張，學(xué)校投入輔導(dǎo)員培訓(xùn)經(jīng)費近3萬元，以賽促練，以交流促提升，輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)不斷提升。
二、以理想信念筑根基，少先隊是一面鮮艷的旗幟
學(xué)校大隊部緊緊把握時代脈搏，廣泛開展理想信念教育。在雷鋒月、清明、“六一”、“10，13”等重大節(jié)日開展“爭做新時代好隊員”“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“社會主義核心價值觀在我心中”等主題隊日活動，讓隊員們從小樹立愛國愛黨的政治情懷。在少先隊員中廣泛開展了“講真話、懂感恩”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽”、“童心向黨合唱比賽”等活動。每學(xué)期召開中隊主題隊會觀摩活動，“我的中國夢”、“尋找革命先烈的足跡”、“尋找身邊的傳統(tǒng)文化”等隊會課精彩紛呈。
2017年，學(xué)校少先隊在宜昌市漢語言文化大賽中榮獲一等獎第一名，合唱節(jié)目《童心向黨》在宜昌市“七一”晚會上表演，中隊輔導(dǎo)員羅蓉老師的“我是新時代小創(chuàng)客”隊會錄像課在市級參賽。
三、以實踐活動展風(fēng)采，少先隊是一個廣闊的舞臺
為凸顯本土特色，學(xué)校少先隊大力開展弘揚“荊楚文化、宜昌精神”的教育。走出校園，開展“尋找身邊美德少年”；探尋中華鱘基地，培養(yǎng)愛國愛家鄉(xiāng)情感；踏進三峽大壩，了解三峽精神的獨特魅力……2017年度，共組織少先隊專題講座23場，開展社會調(diào)查、演講比賽26次，撰寫心得體會3826篇，參與少先隊員萬余人次。
積極開展紅領(lǐng)巾“擁抱新時代，一起創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)意實踐活動。學(xué)校將古典益智玩具自主探究與爭當未來之星小創(chuàng)客兩者有機融合，創(chuàng)造性的開展學(xué)生喜聞樂見的校級活動，共收到少先隊員創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造實踐活動作品1867件，在宜昌市級競賽中，學(xué)�？萍紕�(chuàng)新、科技制作、科技征文等十多個項目獲獎人次均在百人以上，2017年湖北省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動中學(xué)校獲得優(yōu)秀集體稱號，2018年被評為全國科學(xué)調(diào)查體驗活動示范校。
學(xué)校大隊部積極倡導(dǎo)“讓創(chuàng)造成為一種習(xí)慣”校園文化，將習(xí)慣養(yǎng)成與動感中隊建設(shè)結(jié)合，開展積極開展動感中隊“五小”活動、“我們的`動感中隊”標識設(shè)計大賽、“我們的動感中隊故事”征文大賽等活動，主題鮮明、生動活潑、豐富多彩，共同創(chuàng)建自主、平等、友愛、向上的少先隊中隊集體。
現(xiàn)如今，開展校級動感中隊評選，爭做新時代好隊員活動，建立紅領(lǐng)巾社團60余個，學(xué)校社團展示成果在三峽電視臺專題報道，科技實踐活動社團被授予宜昌市優(yōu)秀社團。伍小少先隊這個廣闊的實踐舞臺，激勵、鼓舞著每一位少先隊員的健康快樂成長。
四、以關(guān)愛幫扶促成長，少先隊是一個溫暖的集體
一年來，學(xué)校少先隊與長陽資丘小學(xué)、點軍聯(lián)棚小學(xué)、遠安洋坪小學(xué)開展城鄉(xiāng)少先隊員手拉手“愛心”伴讀活動，全體少先隊員線上線下結(jié)伴同讀一本書，交流讀書心得，互換讀書禮物，共演經(jīng)典誦讀節(jié)目……與當陽廟前、煙集、半月、兩河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)共25所小學(xué)開展“城鄉(xiāng)少年手拉手·助夢飛翔同成長”愛心集結(jié)活動，共捐贈各類文具、服裝3372件；開展“我與留守兒童共成長”活動，每位黨員輔導(dǎo)員、大隊部干部與一名留守兒童結(jié)對成長，做到每月一次結(jié)對隊會，每周一次心得交流和困難幫扶，每天一次學(xué)習(xí)互助；創(chuàng)造性的開展“關(guān)愛心理陽光成長”活動，“太陽花”父母學(xué)堂、“太陽花家庭教育志愿者”、“太陽花”家校微課程推送……打造少先隊“太陽花”系列志愿者家校行愛心品牌。
少先隊組織是一面火紅的旗幟，引領(lǐng)伍小每一位隊員沿著黨指引的方向共筑中國夢；是一塊堅實的基石，支撐伍小每一位隊員的成長成才。
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