優(yōu)秀家長事跡（通用16篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀家長事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀家長事跡 1
看著孩子一點一滴的進步，我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績，都離不開各科老師的關注，特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：
少說多做，以身作則
前幾年，我對教育孩子的觀念還是多講道理，后來我發(fā)現(xiàn)我這個思想其實并不十分正確，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜歡聽嘮叨，孩子也是一樣，聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網(wǎng)，要求孩子認真做作業(yè)，他做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁，有沒有啥小游戲，盡管我對他說小孩不準玩游戲上網(wǎng)之類的話，他口頭上也同意，但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了，他做作業(yè)，我就在沙發(fā)上看報紙和書。
及時贊美鼓勵
陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育�！边@一點我認為太重要了，我們大人也是一樣有深刻的體會。當單位領導給我們一個肯定的眼神或鼓勵的話語時，我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資，那以后的`工作效率還會更強。所以對待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點的進步，就要適當?shù)乇頁P，但表揚要實質(zhì)性的，要針對性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來代替。另外，能在眾人面前表揚也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。當然犯了錯誤了也要適當批評指正，但是我們家長也要和老師一樣，要注意批評的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負擔，最好不要在公眾場合批評，挫敗孩子的自尊心。
注重勵志教育
我們渴望孩子成為怎樣的人，我們又為之努力了多少?志向是孩子成長的一盞心靈的燈，是一首催人奮進的樂曲，一個精神的理想家園。勵志教育理應成為孩子生命成長歷程中的必修課。
我始終認為鼓勵孩子向古人學習“刺股懸梁，鑿壁借光，積雪囊螢，燃糠自照”的家長們沒有錯。“不經(jīng)過艱苦的學習和鍛煉，年輕人是很難成長起來的，但一定要有正確的指導思想和教育方法�！鼻趭^學習，努力刻苦鉆研是應該在青年學生中提倡的精神，但是，作為家長我們還要教育孩子做一個全面發(fā)展的高素質(zhì)青年。要時刻告訴孩子：成功源于勤奮，有志者事竟成。有志者立常志，無志者常立志。
優(yōu)秀家長事跡 2
家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師。XXX家長非常重視對孩子的家庭教育。他特別注意從日常生活中的一點一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展。因為每個孩子都有不同的特點，在成長的年齡階段都會有著不同的變化，所以他根據(jù)自己孩子的特點，實施一些有效的教育方法，從而達到了家長、孩子共同成長的目的。
一、重視保持和孩子融洽的朋友關系。
他本著平等、尊重、傾聽的原則努力去和孩子做朋友。XX這孩子自尊心比較強，在接受大人的說教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家長都是采用委婉的方式來說明自己的想法及對孩子的建議。采取孩子容易接受的方式讓他改正錯誤，聽得進去大人的教育�；蚺該魝�(cè)敲，或先表揚后批評。
比如有時家長工作較忙，因為加班中午都不在家，就給孩子寫留言條，有時，對孩子哪怕是聽寫得一百分也表示祝賀，對他下午需帶的水杯、加減衣服等，有時對他亂花零花錢誠懇地提出批評，孩子往往很愿意接受。而且，堅持把晚上臨睡前作為家長和孩子的交流時間。燈一熄，就和孩子躺一起，說一說學校的事，談談同學間的趣事，家長都耐心地傾聽他的講話，不時加一句自己的看法。這時再提出對他近段來各方面表現(xiàn)的意見，孩子就很樂意聽。這樣孩子就把家長當成了好朋友，有什么話都愿意向家長傾訴。
二、注重對孩子的品德教育。
XXX家長在抓好孩子學習的同時，非常注重培養(yǎng)孩子的思想品德教育。
第一、經(jīng)常教育孩子要做有愛心、有同情心、能體諒他人的人。XX同學喜歡小動物，家里養(yǎng)了幾條金魚，家長很支持他，提醒他給它們喂食、換水，這樣既培養(yǎng)了孩子的愛心，也培養(yǎng)了責任感。
第二，在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員，把他放在平等位置上，不給他享受特殊的權(quán)利，避免“小皇帝”意識，什么事都把自己擺在第一位。
第三，培養(yǎng)孩子從小學會控制自己的欲望，家長總是使孩子知道，愿望的實現(xiàn)是有條件的，是要經(jīng)過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實現(xiàn)的，絕不能隨心所欲。
第四，讓孩子從小與朋友交往。在交往中有時免不了會吃點虧，讓他體會吃虧和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出點小犧牲，就會懂得謙讓，樂于助人，和同學們友好相處。
三、注重培養(yǎng)孩子堅強、自立的意識。
在家里，從小就培養(yǎng)孩子對家庭的義務感。家長時常對孩子說“孩子，你可是我們家的頂梁柱呀，將來爸媽老了，還指望你照顧呢！”，這句話對孩子可以說是一份強烈的責任感。所以，在孩子二年級時就開始教他做飯，炒簡單的菜，參與家務勞動。自己的事情自己做，現(xiàn)在每個星期六在家里進行大掃除已成了孩子的習慣。正因為參加了這些勞動，有了生活實踐經(jīng)驗，孩子遇到寫這方面的作文總是得心應手。出門外出游玩時，他還會主動幫家長拎包，買水等力所能及的事。
四、以身作則，加強孩子學習方面的管理。
XXX家長在家里努力為孩子營造一個良好的學習氛圍。每天孩子寫作業(yè)時，家長不會打開電視自己娛樂，而是安靜地去看書，做不影響他學習的事，孩子能安心地學習。另外，在學習方面注重讓孩子形成好習慣，督促他認真做作業(yè)，獨立檢查，鼓勵他改掉粗心的毛病。在二年級之前，家長都會把孩子每一次的單元測試進行引導分析，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。無論多忙，家長都會看看孩子的作業(yè)，看看他對知識的理解掌握情況�？己昧艘簿涂淇渌膭钏佑�，分數(shù)不高也不指責。讓孩子知道父母不僅關心他的.生活還關心他的學習，知道學習是自己的事，一定要努力，要聽老師的話，完成好老師交給的各項任務，知道老師對每一位同學都是出于愛，理解老師的做法。
家長千方百計讓孩子處理好學習與玩的關系。愛玩是每一個孩子的天性，XX同學也不例外，尤其是電腦游戲。針對他這一興趣點，家長為他制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每天的生活、學習做為加分的標準，時間控制在40分鐘左右。為了掙到玩的時間，他只有每天認真獨立地完成疊被子，遵守看電視的時間，按時完成作業(yè)，遵守作息時間，因為電腦游戲是他的最愛！他能接受，自己遵守，也沒上癮。
孩子特別喜歡的另一件事就是看書，最早是家長給他講、念，后來他給家長講，再一起看，分享閱讀的快樂，從小養(yǎng)成了閱讀的習慣和濃厚的興趣。所以有時獎勵就是他最喜歡的書，經(jīng)常帶他去書店去玩，也讓他自己去過，給他錢，讓他自己支配買什么書。如今，家里到處都是他愛看的書，書柜、床頭、茶幾上……孩子隨時隨地都能拿到書看上一段。正是這些樣好的閱讀習慣，讓孩子掌握了大量的課外知識，特別是科普知識。
雖說孩子長大了，但還很喜歡玩玩具，家長出遠門回來總會給他買一些可操作的、益智的玩具，如九連環(huán)鎖、魔尺等。讓他充分發(fā)揮想象力，將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品。還買一些科學小實驗的書，指導并幫助孩子去做一些科學實驗，積極動手，開發(fā)想象力、創(chuàng)造力和動手能力。
在孩子的成長過程中，XXX家長雖然付出了很多，但他得到了很多的收獲，他的孩子在班上歷年來都是品學兼優(yōu)的學生。
優(yōu)秀家長事跡 3
楊xx，1998年8月參加教學工作，英語本科。泰順縣優(yōu)秀教師，溫州市優(yōu)秀班主任。都說父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動，對孩子都有著潛移默化巨大的影響。楊xx和所有做父母的一樣，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子，與孩子共同成長。
一、努力為孩子營造家庭溫馨和睦的氛圍
對孩子來說，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營造一個好的家庭，才會給培養(yǎng)孩子健康的心理，塑造高尚的人格。楊xx的家庭非常溫馨和睦，處處時時關注著孩子的成長，使孩子處處感到父母無時不在關注著他。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。
二、努力培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣
把孩子養(yǎng)成喜歡讀書的習慣，作為家長他們就十分注重這一點。平時他們一家三口在家里很少去看電視，每人都捧著一本書在客廳里看，自得其樂。作為家長他們做到了自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素養(yǎng)，重要的是他們要給孩子作一個學習的榜樣。他們堅持在孩子學習的時候與孩子同學習，抽空要看孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會的能力，增加孩子的知識面�，F(xiàn)在孩子晚睡前都有看書半小時的習慣（有時睡覺時間到了孩子看得不想放下，這時他們也會適當提醒要保證睡眠不能影響明天的學習，又要不能打擊孩子的`看書興致），孩子看書時大人也嚴格控制自己養(yǎng)成一同學習的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學習氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閱讀，書香中國”溫州市“書香家庭”。
三、努力為孩子做好榜樣
都說言教不如身教，所以作為家長在平時的工作生活中要以身作則。平時不管在什么所場，他們的夫妻平時言行舉止都非常得體大方，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明禮讓，誠實守信，尊重長輩，自覺遵守社會公共秩序。還有，楊xx還是溫州仁愛義工隊隊員。()平時他們義工隊進行慰問助學對象、孤寡老人活動時，也讓小孩子去參加體驗，讓他寫心得體會。如今年元宵節(jié)，他們?nèi)蕫哿x工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問活動，也讓小孩同行參加。活動回來小孩子就寫了一篇文章《親近仁愛》，體會到幫助他人快樂自己的真諦，并準備將這篇文章參加征文比賽活動。近年楊xx被評為溫州仁愛義工隊優(yōu)秀義工，溫州市優(yōu)秀志愿者，在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動--“萬朵鮮花送雷鋒”中，被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂，讓小孩體會到有付出就有回報的道理。
四、努力培養(yǎng)孩子具有高尚的人格
正確引導孩子保持良好心態(tài)，健康的情趣，開朗的性格，積極樂觀地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通；她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學和家長是一件很快樂開心事；她經(jīng)常傾聽孩子的心里話，了解孩子的內(nèi)心世界，切實感受孩子的喜怒哀樂；她經(jīng)常幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮，對孩子在學校中遇到的事做正確的引導；她經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學校及社區(qū)組織的活動；她經(jīng)常與老師溝通，虛心聽取老師的建議與意見，積極協(xié)助學校和老師開展好各種教育活動。
五、努力加強自身建設
作為家長，與孩子的溝通交流要相互尊重，孩子才會知書達禮。平時還要加強學習，科學教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志，與孩子一起閱讀，并從中學習到了很多人生哲學等道理，并在平時的教子中發(fā)揮作用�，F(xiàn)在很多的小孩心理健康或多或少都存在問題。楊xx在教學之余還積極參加心理健康教育學習活動，并通過了心理健康教育C證考試，正努力考取B證，甚至A證。除了能為自己的孩子作心理引導外，她還想憑自己的微薄之力為我們學校的心理健康教育做一些幫助。作為家長要努力做到家庭教育與學校教育一同成長！努力學習用科學的方式愛孩子，給孩子健康的思想，健康的心理，健康的身體，讓孩子們健康地成長。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人，為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天！
優(yōu)秀家長事跡 4
20xx年的冬天，我榮幸的成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少的歡樂。隨著孩子年齡的點點成長，我們也面臨著對孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長。
首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候，有了好吃的東西都要自己把著，不舍得給別人。見到這種情況，我適時的對他進行教育，給他講一些小故事。慢慢地，他學會了與人分享。前兩天，學校組織同學們到超市購物，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對這種狀況，我抓住了一次對他進行教育的機會。我給他講小朋友之間要互相幫助，只有這樣，在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點，也改變了自己的態(tài)度。雖然這只是一件小事，但我沒有因為它小而不去過問，而是抓住每一個可以滲透的機會去向孩子滲透，總有一天他會慢慢明白。作為家長應該時刻記住“不因惡小而為之，不因善小而不為”，其實對孩子的教育真是一朝一夕的，點點滴滴的。在生活中，我發(fā)現(xiàn)孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫，面對這種情況，我沒有嚴厲的批評他，而是耐心的給他講解，要學會尊重長輩。只要他做得好，比原來有進步，我就會獎勵給他一顆小星星，上面大大的寫上“禮貌星”，從此他學會了講禮貌。同時我還告訴他，媽媽為他準備了很多小星星，比如“衛(wèi)生星”、“健康星”、“環(huán)保星”等等，只要他表現(xiàn)好，就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用，只要他一有進步，我就會表揚他。在生活當中，我們家長也以身作則，要求孩子做到的，我們首先要做到。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。剛上學時，孩子因為中午難以入睡而感到苦惱，不愿上學。后來，經(jīng)過老師和家長的努力，終于克服了困難，消除了煩惱，他已經(jīng)熱愛上了學校�？吹胶⒆咏】悼鞓返爻砷L，我真的很高興！
其次是注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。孩子從小比較內(nèi)向（據(jù)老師反映在學校是這樣），我就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的`知識。一有空就和孩子談心，寒假中和孩子共同制定假期作息時間，陪著孩子一起看書，一起學習，一起鍛煉，幫助他養(yǎng)成了一個良好的習慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣，另一方面是通過家長給他講書的過程增進母子之間的感情交流。圖書城中有一個手工小作坊，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作，提高他的動手能力。其實我就是在帶孩子玩，在玩的過程中與他交流。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系。
因為孩子已經(jīng)成為了一名幼兒園的小學生，所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅持與學校、社會密切聯(lián)系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。開家長會無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。我也是一名老師，在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣，我總是站在老師的角度看問題，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子，我每次都幫他分析為什么老師會批評你？讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你？也讓他知道受表揚的原因，讓孩子明辨是非，從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單，能夠承受得起，做得好了也會被別人承認。在我們孩子這個班級，老師真是沒的說。可以說對每個孩子都抱著“不放棄”的心理，從進幼兒園開始，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長溝通。
每次老師留了作業(yè)我都會配合他來完成，現(xiàn)在他已經(jīng)適應了這種生活。其實在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學都要大哭一場，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學校。剛開始老師交給的任務總是忘了，要不然就是到了睡覺時才想起來，讓我很是苦惱。后來每天放學我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了？”這樣久而久之他就記住了。見我這么認真，他也變得十分嚴謹。老師要求畫畫，他會一筆一筆的勾畫，一個一個的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說，他就很認真的畫了起來，一直忙到9點多。雖然畫的不是非常好，但作為一名家長，我很欣賞他的學習態(tài)度。他在學校學習了很多的詩歌，每天放學便詩不離口，這時我也和他背起來，給他講講詩意，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩。學校要求種植大蒜，他一棵一棵的挑選，為班集體貢獻自己的一份力量。聽老師說，他已經(jīng)成了老師的小助手了。
或許孩子的學習在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的，但培養(yǎng)他集體的責任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習慣，都讓我們看到莫大的希望！生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天！
優(yōu)秀家長事跡 5
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。
我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
我的兒子陳燦是一個很普通的孩子，我也是個很普通的家長。我希望兒子能在家庭關愛下健康快樂的成長。但我也沒有教育孩子的經(jīng)驗，只能一邊學習一邊和兒子共同成長。下面我把和兒子共同成長的經(jīng)歷寫給大家，希望能夠和大家共勉。
一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名待業(yè)青年，在家中待的時間較多，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對兒子說，要想別人對你好，首先你得對別人好。兒子很小就知道贈人玫瑰，手有余香的含義。我有空的時候注重對孩子進行德育引導，讓他從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑，讓他從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為，兒子在班級里與每一個同學都能好好相處，還能善于發(fā)現(xiàn)同學的`優(yōu)點，并積極完善自己的行為，并能樂于幫助同學。有時候我故意問，你喜歡和你們班同學相處嗎，兒子就這樣回答我：只有自己喜歡同學，同學才會喜歡我。當時看著兒子一臉的稚氣樣兒，我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教有多么重要，就應該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風。
二、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友
為了孩子的將來，我覺得孩子目前最重要是學好基本功。什么是基本功，就是學好語言文字;怎么算學好，就是讓孩子做到會說和會寫。所以家長應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位，如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定，然后能及時正確引導自己的孩子。特別現(xiàn)在到了小學高年級，孩子常常會有自己的想法，如果不能與孩子進行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題�，F(xiàn)在我每天放學都要接兒子，回家又要忙著做飯，時間很緊張，所以我就把每天五趟上學放學路上的時間作為我和他最好的溝通時間，兒子總能把自己在學校的
學習和娛樂告訴我，好得地方我及時肯定他，做得不太到位的地方，我能正確引導。真正做到了家庭教育及時化。晚上休息前我都會與兒子進行一小段時間的聊天。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學受老師表揚了，作業(yè)中寫了錯別字被老師批評了，和同學在學校做游戲很開心了，音樂課上老師表揚他唱歌最棒了，班里哪些同學作業(yè)不寫完老師讓叫家長了。每天堅持聽兒子講述他自己的事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著非常重要的作用，對孩子的身心健康尤其關鍵。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是鼓勵和警戒。這些聲音來自于溝通，第一時間了解孩子的學習動態(tài)，才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒，希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧，因為任何一件事情都是從溝通開始的。
三、先成人后成才
每個家長都希望自己的孩子學習好，可我卻不這樣認為。家長們見過很多報道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學，可是卻無法在大學里繼續(xù)學習，因為他們根本不能照顧好自己。更不用說如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的兒子。兒子上三年級時，第一次英語考試時，成績比同班的妹妹比較差。因為兒子是個好強的孩子，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰他說：現(xiàn)在班里好多同學都參加了希西英語，你沒有參加，這個不怪你，以后會讓你參加的，兒子看著我們，眼睛里充滿了對未來的希望，也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一個擁有較強的處世能力以及良好的人際關系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。
四、積極參加課外活動，給孩子自由發(fā)展的空間
孩子大部分時間都在學校，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學習外，周末，我們盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風箏，在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加各種興趣班。對這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學，盡情地玩，并不強求他必須要達到什么成績。因為沒有壓力，兒子學得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對朋友熱心友好，團結(jié)友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。
五、積極配合學校教學
學校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經(jīng)常與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。
一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學習上的成績進步、愛好的廣泛、做人的誠實、追求的至善至美。
優(yōu)秀家長事跡 6
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，他們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。父母本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，為了值日他們總是提醒孩子早早到學校;學習成績稍微有些下降，他們就要求孩子自覺加強練習，看到孩子健康快樂地成長，他們十分高興!
二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。
他們的兒子從小比較膽小，他們就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子傳授了很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定學習和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過父母的訓練孩子已經(jīng)學會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了他們和孩子之間的關系，孩子愿意和父母交流，把心里話對父母說，增進父母和孩子之間的感情。
三、積極配合學校的教學措施。
孩子學習成績逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為三好學生。他們很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書他們都認真閱讀，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡，配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的學習，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，他們就教育他一段一段分開讀，讀3-5遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，他們還及時檢查孩子當天的學習內(nèi)容并對他進行鞏固復習，使孩子在自覺學習方面有明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，他們幫助孩子積極準備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終做出堅固、美觀、實用的作品。他們對老師布置的每個任務都能積極配合，老師讓學生查資料，他們就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。在學校組織的運動會，他們讓孩子積極參與。
四、盡量滿足孩子學習和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練習，當孩子考級的時候他們陪同孩子來到天津音樂學院參加考級測試，孩子和父母的努力沒有白捧著大大的六級二胡證書高興的時候，他們的心里也感到了莫大的欣慰，是對父母一直努力的回報。20xx年7月，是事情最多的時候，孩子和同學逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練習，不得不停止了二胡的學習，一次比賽的機會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機會錯過了，他們積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復信心，重新振作起，經(jīng)過一段時間修養(yǎng)孩子繼續(xù)練習二胡。升入三年級，孩子的英語學習難度增加，為了讓兒子能夠?qū)W習更好，經(jīng)過和孩子商量，每周送孩子到新東方學習新概念英語。孩子的每一點進步，他們都感到欣慰;孩子的每一個成績，他們都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧，在學業(yè)上對他的無限關愛，使孩子深深懂得:惟有學業(yè)上出成績，才是對父母最好的報答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學科的知識
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!父母經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，他們?yōu)楹⒆淤徺I了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在他們的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，他們的知識面面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候他們覺得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的學習，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時他們還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。他們的教育理念是:給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。他們愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
家長是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂!由于愛看書所以也喜歡給孩子講故事，經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的`好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
他們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)量，他們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了多少遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》，他對媽媽說這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作水平。就連看電視，他也喜歡看《走近科學》《動物世界》等知識性非常強額節(jié)目，有時講的父母都佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長身體的時候，他們更是制定了一些鍛煉身體的計劃，持之以恒的支持下去，每天五十個仰臥起坐，一百個雙搖跳，周末進行長跑練習。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎。我經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學校和區(qū)里的各項文藝活動，使得孩子成為學校的文藝骨干
他們的孩子取得每一點進步，都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而他們的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，他們深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，他們教育孩子的理念是:給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。他們愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
優(yōu)秀家長事跡 7
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關重要的影響，是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女，對于每個家庭來說都是一個很大的課題。我的兒子關明林，今年15歲，是伊春市一中高一八班的學生。他的成長是健康的，因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。
對于絕大多數(shù)人來說，作為父母都是第一次，也是最后一次。我們深深感到，教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為他添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關系，提高自身素質(zhì)，為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們?yōu)樗麪I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重他的個性發(fā)展，決不以家長的意志強迫他去參加各種興趣班。
作為一名家長，我努力盡到一個家長應盡的職責。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學習，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。在20xx年全國中華魂主題教育活動中榮獲二等獎，并去北京參加了夏令營活動;在20xx年全省青少年弘揚民族精神全面建設小康社會主題教育活動中，被評為一等獎，在20xx年全市中華魂主題教育活動中，獲得了讀書狀元榮譽稱號。并在多次市區(qū)舉辦的書信大賽中獲獎。孩子的學習成績也很優(yōu)秀，在小學和初中多次被評為三好學生。我們的家庭在20xx年被評為區(qū)級雙合格十佳好家庭。
教育孩子是一門科學，我努力提高自身素質(zhì)，處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長》、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書，同時格外留心報刊上關于教育孩子的文章。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關心他的身體成長同時更關心孩子的心理成長。
孩子進入初中的時候，正是有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談談。我把孩子當朋友，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認錯誤，給他道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說，學校里發(fā)生的事情，同學之間的事情，我倆也都互相聊一聊，他有了什么想法無論是學習上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍，使得他性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學和老師喜愛。現(xiàn)在到高中了，仍然保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話告訴我他的在學校的情況。
二、是堅持與學校、社會密切聯(lián)系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。
兒子的家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的.提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。每次家長會回來，我都會和孩子交流，咱什么地方做得不錯，咱什么地方還得改進，也是我倆交流的一次機會。每次我倆交流完了，孩子都很快樂。
我也積極參加孩子學校組織的家長活動，并參與學校組織的教研教改活動，為學校及老師提出自己的好的想法和建議。
我也是一名教育工作者，在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣，我總是站在老師的角度看問題，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子，我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因，讓孩子明辨是非。
三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學習相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。
為了增強他的社會責任感，我經(jīng)常把報紙上的一些新聞事件拿給他看，他會對森林保護、食品衛(wèi)生、不良習俗、戰(zhàn)爭等一些問題發(fā)表看法。雖然他的想法不太成熟，但有的很貼切。
孩子的愛心還體現(xiàn)在對班集體的關心上，為了表示對他的肯定，我們作為家長也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽感我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。
或許孩子的學習還不是最優(yōu)秀的，但他對集體的責任意識，對環(huán)境深切的關注，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習慣，都讓我們看到莫大的希望!
生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!
優(yōu)秀家長事跡 8
我是四年級三班學生楊xx的媽媽，我叫潘妍秋，在縣環(huán)境保護局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會，共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴父的形式是我家的一慣做法。主要是因為老公本身就是教師，威嚴與生俱來；而我卻是一個很感性的人，慈愛有余而威嚴不足。每當女兒出現(xiàn)小問題時，我便出面，用絮叨的方法反復與女兒講，讓她習慣成自然；而當她出現(xiàn)大問題時，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書房，關上門……讓我奇怪的是，每次打開門后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會再犯同樣的錯誤。
2、真誠做人、認真做事
讓女兒成為一個真誠的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無論何時何地，不在女兒面前講臟話；不在女兒面前過份的評論他人；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對不起！謝謝你！沒關系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時，班里的同學受傷了她也會主動帶領同學去醫(yī)務室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書，在2008年家長學校舉辦的書香家庭申報活動中，我們家庭還獲得了一等獎�，F(xiàn)在，女兒自己的書已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。
3、數(shù)業(yè)有專功
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅持是硬道理。女兒從四歲半學習古箏，每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的，女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀錄大型古箏演奏會前的集訓時，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個月后，女兒通過了測試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀錄的同時，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來，女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽-銅獎、2008年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽-銀獎、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會遼寧選區(qū)-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎、2010年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等），現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。
二、加強與班主老師的溝通和聯(lián)系。
我經(jīng)常主動向班主任說明楊xx的情況，女兒膽小、老實，請老師給予關照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話，將孩子的進步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學校的學習、生活情況。在這方面，作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。
三、尊重女兒，用孩子的角度進行交流
1、多給女兒一些表揚和鼓勵。
記得在家長學校培訓課上，老師講過，大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。每當女兒考試成績好時，我會用一個熱辣辣的吻給她作為獎勵；而當成績不如人意時，我也會給她一個會心的微笑，告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒；女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績，使大家常用寵愛的眼光來看她，讓她漸漸的覺得她與眾不同，只看到自己的進步，于是，我耐心引導她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事，讓她覺得外在的`美是沒有生命力的，得到的獎項也只證明你的過去，雖然她還不是太懂，但我們?nèi)匀挥X得這一點是很必要的。
2、用孩子的語言進行交流，幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通，讓女兒自己講述學習以及學校里的狀況、學校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭；在學習上，女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。為此，我們上網(wǎng)查閱了大量有關資料，選出一種記撲克牌的游戲方法，讓女兒在游戲中提高她的注意力，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文，受到了廣大博友的追捧。同時，我們還設計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上，我們針對她吃飯慢的不良習慣，想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。
3、尊重孩子的天性，培養(yǎng)她學會休息和調(diào)整。
女兒好奇心強、想象力豐富。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，每天要上六節(jié)課，非常辛苦，為了保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務工作，合理調(diào)整飲食，補充營養(yǎng)，幫她解乏；老公教她自己學會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
可以說，家長如何教育和培養(yǎng)好 自己的子女是當今社會的焦點問題。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰明了，他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當復雜的事。以上幾點心得粗略淺談，與大家分享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法，希望互相學習，為孩子們的健康快樂成長付出我們的努力。同時，我們也將與子女一起成長！
優(yōu)秀家長事跡 9
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子優(yōu)秀家長主要事跡材料培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。
一、重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界里。
二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣
除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，這樣，孩子的生活才會多姿多彩�，F(xiàn)在我的女兒除了學習在班上名列前茅外，唱歌、跳舞、演講都表現(xiàn)突出，在學校組織的“唱響校園”活動中，她唱歌獲得了學�！笆蟆备枋址Q號。20xx年10月代表桂平市參加貴港市舉辦的“20xx年中小學普通話演講大賽”總決賽中，獲二等獎。20xx年5月代表——市參加貴港市舉辦的“講故事”演講比賽，獲三等獎。
三、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友
孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，特別是孩子處在人生的'十字路口，對人生產(chǎn)生困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。
四、積極配合學校的教學舉措
現(xiàn)在，我的孩子學習在班上名列前茅，每學年都被評為“五星級好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”，我很配合學校的教學舉措，注意和老師交流，孩子在學習上有滑坡現(xiàn)象時，我主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。
一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學業(yè)上成績突出、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。
優(yōu)秀家長事跡 10
家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，可以說家長對孩子的言傳身教對孩子的一生起著非常重要的作用，也可以說家庭教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人是我們每一位家長的最大希望，因此在教育女兒郭子涵時，我就時時刻刻、事事處處為孩子起到好的榜樣作用，讓她在一個寬松、健康的家庭環(huán)境中成長。
一、首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子健康心靈的培養(yǎng)
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，不計較個人得失，盡己之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在甜甜只有4歲多的時候，帶她走在馬路上時常會遇到一些乞討的老人和孩子，甜甜總會問他們在干什么，當?shù)弥麄儧]有飯吃時，他竟然非要給他們錢，所以我和孩子約定以后只要遇到乞討的老人和孩子就會適當?shù)貛椭麄�。在孩�?歲時，有了一定的明辨是非的能力，我就告訴她有些乞討者有一定的勞動能力，他們不去靠自己的勞動吃飯，這樣的人是不能幫助的�，F(xiàn)在連孩子也能區(qū)分哪些人可以幫助，哪些人不值得我們?nèi)椭�。通過這件事也讓孩子知道生存是需要自己付出努力的，天上沒有掉下的餡餅。
我覺得讓孩子懂得感恩也是特別重要的。在甜甜小時候帶她乘坐公交車，經(jīng)常會遇到讓座位給我們的人，每逢有這樣的情況，我總是告訴她別人是在幫助我們，當別人需要幫助的時候，我們也要去幫助別人，孩子似懂非懂地點著頭。有一次我們乘車，在剛剛接受了別人的讓座沒有多久，又上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，孩子竟然早早站起來，彬彬有禮地說老奶奶您請到這里坐。我當時驚喜的心情難以言表，小小年紀應該懂得感恩呀！
現(xiàn)在的甜甜不論是在家里，在學校，還是在社會上，她總能主動去幫助別人，我認為良好思想品質(zhì)的`培養(yǎng)應該從此開始吧。
二、關心孩子的學習，重視對孩子學習能力的培養(yǎng)。
學習是孩子的第一任務和首要任務，沒有好的學習方法，沒有一定的學習能力，再聰明的孩子，學習成績也不可能特別理想。我在工作之余，做到了經(jīng)常關心和過問孩子的學習，針對孩子在學習上存在的優(yōu)長和不足，以自己當時上中學的切身體會，對孩子進行教育，和她進行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認真端正的學習態(tài)度，對學習的內(nèi)容要活學活用，對知識的把握和理解要扎實和透徹，培養(yǎng)孩子一種好的學習習慣和科學有效的學習方法。在學習中，我還注重啟發(fā)和引導孩子多去思考問題，針對各門課程，著重掌握和理解重點難點問題，不死記硬背，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運用的學習方法，培養(yǎng)孩子對學習的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結(jié)時，無論孩子的成績?nèi)绾�，我都要求孩子不要不盲然自樂，也從不對孩子橫加指責，認真幫助孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學學習、自愿學習的環(huán)境中，不斷提高自我學習的能力，增強自信心。
三、以身作則，注重言傳身教。
我堅持努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。無論是開家長會還是學校的其他活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。凡事我總是會站在老師的角度看問題，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子，我每次都幫她分析為什么老師會批評你？讓她真正知道自己錯在哪里。為什么老師表揚你？也讓她知道受表揚的原因，讓孩子明辨是非，從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單，能夠承受得起，做得好了也會被別人承認。
或許孩子還不是最優(yōu)秀的，但培養(yǎng)她集體的責任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習慣，都讓我們看到莫大的希望！生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！
優(yōu)秀家長事跡 11
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓她在正常的環(huán)境中健康成長。總結(jié)對孩子的教育主要有以下幾方面：
一、父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。
家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。因此，必須注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子立標桿，做鏡子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫助同學，讓她明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。
二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友，對她肯定鼓勵，樹立其自尊自信。
孩子從小比較膽小，在家里愛說愛唱愛跳，但在公眾場合就特別膽小，開始時上課不敢大膽發(fā)言，在我們的肯定與鼓勵下，慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變。我一有時間就喜歡和孩子一起玩耍，使孩子在玩耍中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神。曾經(jīng)為了學習騎自行車，她幾次都沒學會就想要放棄，我鼓勵她，只要堅持不懈，一定會學會的，并親自指導她學習。后來通過她的努力，真的學會了，那時候，我們興奮地擁抱在一起，我為她的每一點進步而高興。為了鼓勵她參加學校的畫畫比賽，我在家里一起和她比賽畫畫，我們各自畫了很多張，最后選出自己最滿意的作品，在我的帶動下，她終于拿出了自己最優(yōu)秀的作品參加了比賽并最終獲獎，這更讓她懂得，只有付出才會有收獲；我會為了她不會背誦一篇課文而親自為她示范，教她找到適合自己的學習方法。這些都促進了我和孩子之間的關系，讓孩子愿意和我交流，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。
三、營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。
優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子；桌上放上地球儀，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，并及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
四、積極配合學校的教學措施。
孩子學習成績逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部。我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡，配合教師對孩子進行教育。開始時堅持每天輔導孩子的`學習，及時檢查孩子當天的學習內(nèi)容并對他進行鞏固復習，使孩子漸漸養(yǎng)成自覺學習的好習慣，后來就讓她自主學習。習慣一旦養(yǎng)成，她將終身受益。讓孩子明白，學習是自己的事，讓她學會自己為自己操心。對老師布置的每個任務我都能積極配合，老師讓學生查資料，我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學科的知識
父母是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂！通過閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的學習，從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。
現(xiàn)在我的女兒楊銘悅在學校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，少先隊的工作中，表現(xiàn)出色，學習成績在學校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，我還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長事跡 12
家長學校是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學的教育方法和技能，協(xié)助學校共同促進學生健康成長的主要窗口，是學校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶，為了共同教育孩子，為了孩子的明天，辦好家長學校義不容辭。我校自20xx年開辦家長學校以來，得到了眾多學生家長和學校領導的大力支持與幫助，家長學校各項活動的開展也得以順利進行，幾年來，在家長們的熱情參與下，家長學校日益壯大，發(fā)揮的作用也日益顯著。
為了切合我校“德育為先，學技俱長”的辦學理念以及“楷模立志，人文育人”的德育方針，家長學校也著重從提高家長自身素質(zhì)、指導家長培養(yǎng)孩子德行習慣養(yǎng)成入手，積極探討摸索家庭教育及學校教育中產(chǎn)生的各種問題，以促進家校和諧。
有句話說的好，父母是孩子的第一任老師。一個良好和諧的家庭教育氛圍，對于孩子的健康成長起著至關重要的作用。但是我們江鎮(zhèn)中學由于地處東海之濱，毗鄰浦東國際機場，生源的構(gòu)成大多來自于當?shù)剞r(nóng)村和外來務工人員子女。隨著近幾年機場地區(qū)的新興發(fā)展，農(nóng)民工大量涌入，他們的子女也隨著父母走出了老家，成為了江中的學生。由此，我校學生家長的文化程度和文化修養(yǎng)十分有限。絕大多數(shù)本地學生家長為初中畢業(yè)文化程度，而外地學生家長普遍只有小學文化程度甚至是文盲。很多家長極其缺乏家庭教育知識和方法，有些家長甚至對孩子放任自流毫不負責，因而我們家長學校的重要任務，便是要努力更新家長的教育觀念，指導家庭教育方法，首先讓家長成為合格的家長。
針對我校的實際情況，家長學校著力從理論與實踐兩方面入手，加大宣傳力度，結(jié)合我校楷模育人的德育方針，利用講座、報告、告家長書等各種形式向家長傳輸正確的教育理念。希望家長帶頭為孩子樹立一個正氣的榜樣，在家中也讓孩子能感受到教育的氛圍。我們通過發(fā)宣傳單的形式倡議家長少打麻將多看書報，少抽煙喝酒多帶孩子出外走走，少說臟話粗話遵守交通規(guī)則。我們要求家長認真閱讀倡議書并鄭重承諾簽字，為孩子營造一個和諧的家庭教育氛圍。
每學期利用開家長會的機會，不僅向家長匯報學生的學習情況，更及時地宣傳我校的德育理念和一系列辦學方法，要求各班班主任在關心好學生學習思想狀況的同時，更要關注家長的心聲和動態(tài)。家長會是一個極好的雙向交流的渠道，我們既能指導家長掌握一些科學的教育方法又能傾聽家長們在教育子女過程中遇到的難題和困惑，通過相互溝通，交換意見，群策群力地把家庭教育工作共同做好。
每個學校每個年級乃至每個班級都會存在一部分特殊學生，做好特殊學生的家庭教育指導工作，對于安撫這部分學生，穩(wěn)定學校教學秩序有著重要的作用。特殊學生通常都有一個特殊的家庭，而這部分家長，也是我們家長學校需要極力做好工作的對象。我們采用了特殊學生家長聯(lián)系制度，由每個班主任了解統(tǒng)計班中特殊學生的類別、數(shù)量，記錄下這部分學生的家庭構(gòu)成、地址和家長的聯(lián)系方式，匯總成表格后統(tǒng)一存檔。由家長學校牽頭、班主任負責，定期地與這部分家長聯(lián)系了解該家庭近況，以便及時掌握學生心理變化。此外，學校行政干部還自發(fā)組織了江中特殊學生結(jié)對幫困活動，領導們不僅會抽空詢問學生、家長家庭近況，更會利用節(jié)假日上門探訪這些特殊家庭，并為他們送去助學基金。
對于學校中存在的一部分問題學生，我們也通過家長學校，以教育家長指導家長的方式來進行輔助教育。由于近兩年我校涌入大批農(nóng)民工學生，而這部分學生的年齡、地域、學習能力構(gòu)成又十分復雜故而對學生管理工作帶來了很大的壓力。而有一小部分農(nóng)民工學生由于各種原因輟學在家、整日游蕩在社會上，和學校里的一些外地同學又十分相熟，于是，每到放學時分，學校門口總聚集著一批輟學生，既給就讀的外地學生帶來很多負面的影響，又對學校周邊的治安情況帶來了許多隱患。我們家長學校便及時通過這部分學生的家長，了解到那些輟學孩子的.家庭情況，主動與那些輟學孩子的家長聯(lián)系，誠懇地邀請他們到校座談，對他們動之以情曉之以理，讓他們意識到孩子輟學在外的危險性，說服家長盡快安排子女就近入學，或者在繁忙的工作之余分出精力，約束孩子的行為，配合學校工作。
每年對于起始年級的行為規(guī)范養(yǎng)成，我們家長學校也是不遺余力地做好宣傳指導工作。眾所周知，起始年級由于剛剛組成班級，尚難成方圓，因此行為規(guī)范方面總是做得比較差。那么我們就在開學伊始便召開起始年級家長會，將學校的行為規(guī)范的要求，對學生的學習要求等方面一一向家長說明，并要求家長配合。比如我們要求家長嚴格控制未滿12周歲的學生騎車到校，有條件者應每天接送，或者鍛煉孩子獨自步行、乘車上學的能力；強調(diào)每天到校時間，希望家長安排子女在適當?shù)臅r間到校，避免過早到校留守校門外而產(chǎn)生的安全問題。每學期就這些常規(guī)問題，我們都會印發(fā)告家長書，提請家長仔細閱讀，認真執(zhí)行，全力配合學校工作。
通過家長學校制度的建立和完善，學校加強了家校聯(lián)系，提高了家長的教育意識和教育水平，我校德育狀況一年好過一年，學生的各種突發(fā)性違法違紀數(shù)量大幅下降。在新一輪的家長委員會成立之后，我們將加大家長參與學校德育管理的力度，會邀請一部分家長擔任我校德育校外輔導員和監(jiān)督員，并請一部分優(yōu)秀學生的家長到校開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，進一步提高家長們的家庭教育素養(yǎng)，為構(gòu)建和諧江中，再創(chuàng)成績！
優(yōu)秀家長事跡 13
我是連岡小學六年（1）班余xx的家長，和大多數(shù)家長一樣，對子女的成長都報著極高的期望，望子成龍、望女成鳳是每個家長共同的心愿。
每個孩子都會有他的長處，我的孩子在學校這些年的教育中，學科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中，我們認為給孩子鼓勵、引導孩子的興趣，培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學習習慣是很重要的。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然，這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸變大的過程，良好的'學習習慣也是自主學習的重要一面。因此，從小我就培養(yǎng)孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上做合理的安排。比如：背誦課文時間放在早飯前、做作業(yè)時間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實要花很多時間和耐心。一、二年級時，我們晚上幾乎都是陪著孩子的，他寫作業(yè)時我們在一旁看書，哪怕看不進去也得做樣子。睡前的看書時間，我們也是一起看書，看完各自分享，這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足，感受到愛和溫暖。久而遠之，孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學習的習慣。
其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字，村里誰家有喜事都叫他爺爺寫，從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學校有了書法課程，讓他參加比賽，便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學校，讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機會，孩子又愛上了吉他。當他看到別人背著吉他，坐在火車上一起去旅行時，讓他想到多年以后自己也有機會背著吉他去旅行。自從有了吉他，不管在他心情煩躁之時、開心之時都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。
教育孩子不僅僅是學習和考試，如何使孩子身心健康的走向未來，也是很關鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務：洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個過程中不斷贊揚他，讓他意識到自己是家庭成員中的一份子，應該承擔自己的一份責任。再比如和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，讓他對自己做的事情負責，同時下輸了也要承認。不管多忙，在周末，我們都會抽出時間陪孩子一起做他喜歡的事�？傊�，我們給孩子最多的就是陪伴。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程。我們在教育孩子過程中不應該操之過急，要給孩子更多的耐心，要相信我們的孩子是最棒的！讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧！
優(yōu)秀家長事跡 14
優(yōu)良的家風、家教是中華民族的傳統(tǒng)美德，不忘初心、秉承傳統(tǒng)文化美德，從小讓孩子學好、做好是立生之本。父母作為孩子的首任老師，言傳身教對孩子的健康成長尤為重要，和諧文明的家庭氛圍更是孩子從小樹立正確價值觀的導向。
學無止境，學為立身之本。初為父母的我們只能慢慢建立成為學習型的家庭，作為家長我認為這是培養(yǎng)教育孩子學習的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年來，我和愛人從多角度思考，多方位入手，對學習型的家庭建設進行了有益的探索和嘗試，取得了初步的成效，全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下我們的事跡。
一、愛黨愛國誠實守信
我和愛人已有十幾年的黨齡，對黨組織有著深厚的感情所以全家人時刻擁護黨和國家的路線，方針，政策，在建黨一百周年時帶領家人一起學黨史，重溫革命精神，讓一家人深深地感受到學史明理，學士增信。
二、家庭和睦鄰里團結(jié)
男女平等，夫妻和睦是我們這個家庭的良好家規(guī)與家風，全家人互相尊重，互敬互愛，晚輩對長輩尊敬孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間，姑嫂之間關聯(lián)十分親近，是一個名副其實的和睦家庭，在對待鄰里關聯(lián)上，全家人能夠善待左鄰右舍，有困難及時幫助。
三、愛崗敬業(yè)用心奉獻
我是一名老師從教已有十五年，一直擔任班主任和初中數(shù)學教學工作，在職這些年一直都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。愛人付彥文是一名工程師，在工作上也是克己奉公，堅持原則。工作上，我們敬業(yè)愛崗，牢記責任，生活中我們相濡以沫，與陽光同行，學習中我們勤奮努力，學無止境而成為舉案齊眉的好伴侶。女兒付一平在青海省三毛幼兒園果果四班上學，全家人團結(jié)和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受單位、鄰里和社會的好評。
作為一名教育者我在工作中勇于吃苦，樂于奉獻，具有強烈的事業(yè)型和強烈的責任感，通過不斷地努力學習自從2007年參加工作以來，長期擔任班主任工作，具有較深的教育理論和較強的理論聯(lián)系實際的能力，付出總有收獲，十幾年中我被評為西寧市優(yōu)秀班主任，西寧市優(yōu)秀團干部，西寧市優(yōu)秀人才，所帶班級評為西寧市先進班集體和西寧市五四紅旗少先中隊集體，在學校被評為功勛班主任，優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。愛人在單位也是愛崗敬業(yè)，無私奉獻，同樣獲得過優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。女兒聰明活潑經(jīng)常得到老師的表揚，和小伙伴的認可。
四、以德育人重視教育
為了使女兒能夠更加健康的成長，作為父母我們也是不斷地努力在學習提高自身素質(zhì)和品位，給孩子做榜樣同時我和愛人始終把對孩子的教育放在第一位。
同天下的父母一樣，我們非常疼愛自己的孩子卻從不溺愛孩子，在平時我們用樸實的`語言教育孩子，用自己的言行影響著孩子，嚴格要求孩子也充分尊重孩子的個性，給孩子創(chuàng)造了張弛有度，民主自由的學習空間，教育她學會做人，學會做事，做對社會有所作為的人，平時利用休息的時間經(jīng)常引導孩子用愛心去善待別人，用勤儉節(jié)約對待生活，生活中以正確的言行引導孩子的行為方式，從小培養(yǎng)孩子熱愛國家，了解中華傳統(tǒng)文化，崇尚英雄，銘記歷史，建立正確的人生觀，世界觀，長輩面前做到長幼有序、尊敬長輩。孩子現(xiàn)在已經(jīng)上中班了，每天回家都會和孩子溝通交流，做游戲，學習加強親情培育，讓孩子健康快樂的成長。利用假期時間會帶孩子觀看一些革命先烈的優(yōu)秀影片，平時在家也會給孩子常講紅色經(jīng)典故事，讓孩子從小就要學會做人做事，做對社會有所作為，有所貢獻的人。
五、學習進取以身作則
努力建設學習型家庭已成為我們家庭的習慣，父母帶頭遠離手機、電視，以書本為媒介多與孩子溝通，營造良好的學習氣氛，從小培養(yǎng)孩子勤奮刻苦、愛讀書、獨立思考、積極動腦的好習慣；通過書本學習明理、知理，明辨是非曲直，培育獨立人格。
家庭是社會的細胞，崇尚學習，崇尚文明追求進步是新時期文明家庭的重要特征，我們要以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發(fā)展，使學習型家庭建設再上心臺階，生活因夢想而多彩，生命因?qū)W習而絢麗，學習讓家庭充滿溫馨，充滿幸福，今后我們這個小家庭更要努力建設好學習型家庭來滿足家庭的精神需求，讓孩子幸�？鞓返某砷L。
優(yōu)秀家長事跡 15
小李，昌吉市第三小學五年級（4）班小婕的媽媽。自小婕進昌吉市第三小學就讀以來，她積極支持參與學校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發(fā)展。
她的女兒小婕一直擔任五（4）班音樂課代表，愛好廣泛，性格開朗，成績優(yōu)異，現(xiàn)在是州紅領巾合唱團正式團員，并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動，多次榮獲學校的“五星級好少年”稱號，在校內(nèi)外各項活動中均有突出表現(xiàn)。
總結(jié)幾年來小婕的成長，小李在全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。
一、以身作則，當好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，小李一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍
營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。小李總認為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的'民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。小李深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
四、注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習慣，她經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書，還給女兒在市少年宮辦了借書證，堅持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學習做人的原則，培養(yǎng)愛心。現(xiàn)在每天閑暇之余，小婕就津津有味地捧起了本課外讀物進行閱讀。為了增加孩子讀課外書的興趣，小李夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干�，F(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習慣，在學校學習成績一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信
俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。小李深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，每天小婕走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！小李經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情�！币虼�，學校和老師安排的各項活動小婕都能完成得特別出色。
六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)
現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才，小李夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。小婕從會說話起就開始學習音樂。為了培養(yǎng)女兒寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動，目前女兒在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現(xiàn)在她的女兒小婕在學校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在大隊部的工作中，表現(xiàn)出色，學習成績在學校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，小李還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長事跡 16
我是五（1）班學生余xx的家長，很高興與大家交流家庭教育方面的經(jīng)驗！
我認為，要做好家庭教育，就要從孩子的習慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、交流溝通三個方面努力。
一、養(yǎng)成良好的習慣
我非常重視孩子的習慣培養(yǎng)，特別是一些良好習慣的養(yǎng)成和堅持方面。比如，我的孩子養(yǎng)成了每天閱讀的習慣，并堅持了多年。她幾乎每天晚上睡前都會看一會書，哪怕再過十幾分鐘就要熄燈睡覺了，她也會拿起枕邊的書看一會，對于她想買的書，我從來不吝嗇。當她四年級的時候，她就在看厚厚的《資治通鑒》了。每天進步一點點，日積月累，她詞匯量多了，寫作文也更得心應手了！對于她類似的一些良好習慣，家長不但要重視，更重要的是堅持和強化，成為孩子生活的一部分。
對于她的作業(yè)，我并沒有每天刻意監(jiān)督，但要和孩子進行約定，約定好必須要完成作業(yè)才能去做其他事情。因此，一直到現(xiàn)在，她不但能按時完成各科作業(yè)，甚至還會提前預習課文，背誦古詩，抄寫詞語。
二、培養(yǎng)廣博的興趣和獨立能力
在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展。記得9歲時讓她上了一個周末美術(shù)培訓班，我們當時住鄉(xiāng)下，我每天陪余xx一起坐20多公里的路程到縣城上美術(shù)課，等她上完課又一起搭車回家，后來我由于工作原因，只能讓9歲的孩子自己一個人搭車去上課了。不論刮風下雨，她從不遲到，連培訓班的老師都夸她獨立又勇敢！現(xiàn)在，她興趣廣泛，不但在美術(shù)方面有了一定的.能力，而且還積極參與科技、勞動等實踐活動，成了一個自信努力的孩子。
三、傾聽心聲，積極交流
每個做父母的都希望自己的孩子在各方面都很優(yōu)秀，雖然我也是這么希望的，但我不會給孩子太大壓力，取得成績就表揚、獎勵，成績落后或犯了錯誤，開導她不要沮喪，找出問題原因，爭取下一次能做得更好！
斯諾賓莎說：“孩子是映照父母行為的鏡子！”我深知，以身作則，言傳身教的重要性。從不在孩子面前講不得體的話，孩子也學會了去監(jiān)督妹妹要養(yǎng)成好習慣，教妹妹不能撒謊等。給孩子的承諾，我是一定做到說話算話，孩子也愿意信任我，什么都跟我交流。每次中午或晚上放學，她總是一進門就跟我聊學校里發(fā)生的事情：今天被老師表揚了，又和同學學了一項新技能，今天下雨體育課沒上成等等。孩子愿意跟我分享她的喜怒哀樂，我也會放下手中的事情，耐心的去聆聽。平等、尊重的親子關系會在往后的日子里讓我的孩子變得更自信、更優(yōu)秀！
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