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頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)(建工)
頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)
(適用于2011屆建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生)
一、頂崗實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)要求學(xué)生以單位員工的身份參加單位的日常生產(chǎn)活動(dòng),在工作實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的應(yīng)用能力和工作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的:
1.貫徹理論聯(lián)系的原則,在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中,通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng),加深對(duì)理論知識(shí)的理解,并積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,提高實(shí)際工作能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng),逐步建立正確的職業(yè)道德觀;
2.接觸認(rèn)識(shí)社會(huì),提高社會(huì)交往能力,學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),明確自己的社會(huì)責(zé)任;
3.結(jié)合專(zhuān)業(yè)情況學(xué)習(xí)土木建筑等結(jié)構(gòu)物的施工工藝及技術(shù),進(jìn)一步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合能力;
4.了解企業(yè)的運(yùn)作模式,企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化;
5.了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況;
6.熟悉單位施工組織、施工設(shè)備、施工工藝的全過(guò)程,進(jìn)一步掌握工程施工全過(guò)程的特點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
二、頂崗實(shí)習(xí)要求
1.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全紀(jì)律,確保安全第一。
2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理制度,文明、和諧實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)先做人后做事。
3.要做到不怕吃苦,要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí),力求收到最滿(mǎn)意的效果。
4.堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)筆記,理論聯(lián)系實(shí)際,做到深入觀察,多思考、多問(wèn)。
5.服從學(xué)院及實(shí)習(xí)單位的安排與管理。
6.按照學(xué)校的要求,定時(shí)與校內(nèi)指導(dǎo)教師聯(lián)系,匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
7.未經(jīng)允許不得擅自更改實(shí)習(xí)單位,如果因外部因素導(dǎo)致無(wú)法在該單位繼續(xù)進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí),必須與指導(dǎo)教師聯(lián)系,經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門(mén)同意后才能更換實(shí)習(xí)單位。
8.認(rèn)真做好實(shí)習(xí)報(bào)告,收集與頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告相關(guān)的第一手資料,完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)任務(wù)。
三、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容選擇及時(shí)間安排
1.頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生按單位員工的要求參加單位的生產(chǎn)活動(dòng),具體工作內(nèi)容由學(xué)生與頂崗實(shí)習(xí)的單位協(xié)商確定,原則上應(yīng)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān);
2.頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間計(jì)劃安排在第六學(xué)期,從 月 日至 月 日。
四、頂崗實(shí)習(xí)主要任務(wù)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成頂崗實(shí)習(xí)。
2.實(shí)習(xí)結(jié)束后結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容和崗位職責(zé),完成“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”。
五、成績(jī)?cè)u(píng)定
頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由兩部分組成:一是單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核;二是學(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)筆記進(jìn)行考核。
1、單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核
由單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況按百分制進(jìn)行考核,填寫(xiě)“單位鑒定”,并簽字確認(rèn),加蓋單位公章。
2、學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核
由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量和平時(shí)學(xué)生與指導(dǎo)教師交流的情況按百分制進(jìn)行評(píng)定。
3、綜合成績(jī)?cè)u(píng)定中,實(shí)習(xí)表現(xiàn)成績(jī)占50%,實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)占50%,及格者即獲得學(xué)分。
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