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說(shuō)話的藝術(shù)與技巧？
說(shuō)話的藝術(shù)一、怎樣提高口頭表達(dá)能力
1、造成說(shuō)話不得要領(lǐng)的因素
(1)內(nèi)容上的——如說(shuō)話目的不明確;把握不住話題;對(duì)突出現(xiàn)象缺乏應(yīng)變能力。
(2)技巧上的——如說(shuō)話缺乏條理;思維混亂;詞不達(dá)意。
2、糾正的方法
(1)勤學(xué)苦練，樹(shù)立自信心
首先是要大膽，否則說(shuō)話自己先哆嗦，思維就跟不上去了，心亂了，自然會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次;其次是興趣，平時(shí)我挺喜歡與別人講理，俗一點(diǎn)叫"抬杠"，文雅一點(diǎn)是"理越辯越明";再就是掌握一點(diǎn)談話的技巧，《演講與口才》等雜志中這類實(shí)例是很多的。
(2)寫——背——說(shuō)三步訓(xùn)練法
(3)盡量把話說(shuō)得簡(jiǎn)潔，明了
(4)消除自卑感，增強(qiáng)自信心
總結(jié)：一是大膽，二是興趣，三是技巧
說(shuō)話的藝術(shù)二、正確理解"言為心聲"
話題輯錄，學(xué)生分組，選擇話題，討論。
1、暑假是外出旅游的大好時(shí)機(jī)，如果你曾參觀過(guò)某個(gè)旅游景點(diǎn)，請(qǐng)你談?wù)劼糜蔚氖斋@。當(dāng)然，如果你沒(méi)去旅游，也請(qǐng)你就作為一種現(xiàn)象--"旅游經(jīng)濟(jì)"談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、在一次班級(jí)競(jìng)聘會(huì)上，你準(zhǔn)備應(yīng)聘班長(zhǎng)，可是，這時(shí)你聽(tīng)到一句冷言冷語(yǔ)：就你瞎逞能!你怎樣回答這句冷嘲熱諷?
3、威海市今年夏天定量定時(shí)供水，你對(duì)此作何感想?
4、今天開(kāi)的是新教材培訓(xùn)會(huì)，作為經(jīng)歷舊教材熏陶的一名中學(xué)生，你有何感想?你對(duì)教材改革提供那些建議或意見(jiàn)?
5、請(qǐng)你就某一項(xiàng)最新科技成果談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
6、請(qǐng)你就某一新聞熱點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
7、在不遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)你填報(bào)高考志愿時(shí)，你是選擇你喜歡的專業(yè)還是那些"熱門專業(yè)"?
8、中學(xué)生出國(guó)利大于弊還是弊大于利?
9、老師和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生過(guò)生日"大操大辦"現(xiàn)象頗有微詞，中學(xué)生們卻樂(lè)此不疲。你怎么看中學(xué)生過(guò)生日"大操大辦"?
10、電子(電腦)游戲，家長(zhǎng)對(duì)此恨之入骨，學(xué)生對(duì)此欲罷不能：它有如此之大的魔力!請(qǐng)你從學(xué)生的角度談?wù)剬W(xué)生玩游戲的利與弊。
說(shuō)話的藝術(shù)三、怎樣把話說(shuō)的機(jī)智、幽默
美國(guó)演講專家理查德即興演講的"四步曲"
如何做好即興演講，避免因措手不及而陷入難堪的境地呢?美國(guó)演講專家理查德總結(jié)了一個(gè)即興演講的"四步曲"，這四步是：
1，喂，喂!
2，為什么要浪費(fèi)這個(gè)口舌?
3，舉例。
4，怎么辦?
說(shuō)話的藝術(shù)四、說(shuō)話要注意文化傳統(tǒng)背景
提倡咬文嚼字
明確：例子分析道理
"你是沒(méi)有骨氣的文人"一句的修改，不同句式，不同意味，文字和思想情感關(guān)系密切
《史記》李廣射虎一段的改寫，增減文字，意味不同
"僧推月下門"一句的推敲，不同字眼，不同意味
《惠山烹小龍團(tuán)》三、四句的剖析，用聯(lián)想義，意蘊(yùn)豐富
"柳腰桃面"等套語(yǔ)的評(píng)述，濫詞舊語(yǔ)，毫無(wú)新意
在上述討論基礎(chǔ)上列舉課外尋找的實(shí)例并加以評(píng)說(shuō)。
明確：本問(wèn)題有一定難度，教師可適當(dāng)先援引一些學(xué)生熟悉的實(shí)例先行進(jìn)行解說(shuō)，如：
原文：眼看朋輩成新鬼
改文：忍看朋輩成新鬼
解說(shuō)："眼看"沒(méi)有"忍著"的悲憤意味。
原文：春風(fēng)又到江南岸
改文：春風(fēng)又綠江南岸
解說(shuō)："綠"較之"到"寫活了江南的勃勃生機(jī)，又流露出喜悅興奮的心情。
原文：紅杏枝頭春意濃
改文：紅杏枝頭春意鬧
解說(shuō)：非一"鬧"字，不能形容其杏之紅，其紅之濃。"鬧"將無(wú)"聲"的景象隨著上有"聲"的意味。日常經(jīng)驗(yàn)里的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)被彼此打通，多層次地將審美的精微感受傳達(dá)出來(lái)。
最后在總結(jié)課內(nèi)外諸多實(shí)例的基礎(chǔ)上讓學(xué)生明確文字和思想感情有密切關(guān)系，語(yǔ)言跟思想情感走，更動(dòng)了文字就同時(shí)更動(dòng)了思想情感。只有刻苦自勵(lì)，推陳翻新，時(shí)時(shí)求思想情感和語(yǔ)言的精練與吻合，才會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美。
說(shuō)話的藝術(shù)五、成功演講的突破口
這里的"角度"，是指演講的立足點(diǎn)，著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，是關(guān)系到確立主題、選擇材料和選用表達(dá)方法等諸方面，它是成功演講的有效"突破口"。
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