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給趙老師的一封信

時間:2023-03-14 14:53:21 書信范文 我要投稿

給趙老師的一封信集合15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的給趙老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給趙老師的一封信集合15篇

給趙老師的一封信1

親愛的趙老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過去,我馬上就面臨升學(xué)考試了,在此,我向您致以真誠的謝意。

  您還記得嗎?您剛來到我們班級時,我們都感到十分的驚訝,因為您是我們遇到的第一位教主科的男老師。下課時,我們?nèi)齻一群、五個一伙地聚在一起討論您,您每次聽見后都只是淡淡一笑從我們的身旁走過,從未生氣,也沒有說什么。難道您是不屑與我們計較嗎?不,我猜您是因為愛我們的`緣故才沒有與我們計較。

  還有一次,我們的語文測試考得很不好,平均分倒退了七八分,您明顯有些生氣,要打我們。當(dāng)您在打王悅時,追上王悅滿教室亂跑,您跑不動了,便大喊一聲:“站住”。我們被這突如其來的喊聲震住了,嚇得連大氣都不敢喘,您拿起教鞭要打她時,她又用鉛筆盒一迎,教鞭輕輕地落在了鉛筆盒上,您頓了一下,咧開嘴笑了,我們也笑了。我們知道,您其實是愛我們的,并沒有真正要打我們的意思,我們兒童的目光是多么的狡猾!

  記得有一次,全班一起大掃除的時候,您分配任務(wù)時,給我們分配的都是一些簡單的工作;掃地、拖地、擦桌子。當(dāng)時,我們都感到很疑惑,剩下的工作誰來做呢?您只是淡淡一笑,并沒有多說什么,只是讓我們打掃完之后就回家。幾天后,我們才知道,原來是您在我們走后,花了將近三個小時將危險的地方打掃干凈,我當(dāng)時很想對您說:老師您辛苦了。

  老師,謝謝您,如果不是您這幾年來對我的教育和鼓勵,就不會有今天的我。祝您青春永在。

您的學(xué)生李欣

  20xx年3月13日

給趙老師的一封信2

  敬愛的趙老師:

  您好!我永遠(yuǎn)都忘不了您對我的諄諄教悔,永遠(yuǎn)忘不了我們之間的師生情誼。

  記得剛上七年級的時候,根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,每一位老師從幾個班中選擇一個班做班主任,您毫不猶豫的接管了我們班。您說您那天足足待了一個中午,總算悟出一張條幅:“命運使然,權(quán)作嘗試,責(zé)任勝于一切,善始善終,永不放棄!

  記得您第一次站在教室門口,等待上課鈴聲響起,很是欣慰,又很激動的樣子。您說您發(fā)現(xiàn)天真的我們,在眼巴巴的看著你!啊,這是責(zé)任的開始。

  您站在講臺上,面對那四十幾雙天真無暇的眼睛。您感受到愛的力量是這么的偉大。一道道目光隨著悠揚的'歌聲飄向你,一陣掌聲充滿課堂,您的臉上露出了燦爛的微笑。我終于知道原來以前您是一位音樂老師,我覺得您如果帶上眼鏡的話會更像一位歌手。您的第一堂課充滿誘惑,時間飛逝,我們竟全然不知,45分鐘如眨眼消失。

  還記得嗎,那一次,我因為犯了錯誤被您叫到了辦公室。那時我是多么頑皮呀!真以為當(dāng)時您會臭罵我一頓,可事實證明我錯了。我從您寬容的眼神中悟出了真理。

  因為,老師您愛我們!

  老師,您知道嗎?是您的信任給了我前進(jìn)的動力,是您的幫助為我緩解了學(xué)習(xí)的壓力,是您的諒解喚起了我埋藏心中的記憶。每次我眺望遠(yuǎn)方,天邊就仿佛出現(xiàn)您的影跡。每次我聆聽著悅耳的歌聲就會因為想起您而無比的愜意。

  所以,老師我們愛你!

  我說:“光陰荏苒,又是一度春草綠,看我們的老師,您來了。帶著春風(fēng)。帶著笑臉,“權(quán)作嘗試”在教室屋下,盡職盡責(zé)!

  您說“努力吧!青春年少的你們,毅然決然的前進(jìn)吧,不要徘徊在十字路口,選擇目標(biāo)前進(jìn)吧,在前進(jìn)的路上會有人陪伴你!“

  老師,謝謝您!您辛苦了。這一首小詩送給您!

  春蠶到死絲盡,

  憶園丁,

  辛勤耕耘。

  蠟炬成灰淚始干,

  看四海,

  百花繽紛。

  此致!

  敬禮!

給趙老師的一封信3

趙老師:

  您好!

  從上學(xué)期開始,你就成了我們的班主任。

  你上課的時候很幽默,經(jīng)常逗我們笑。有一次,你聽說陳秋碩的筆名是小碩子,你就開始叫陳秋碩小碩子。

  你也為我們付出了很多,比如精讀公開課,精讀《青銅葵花》,每天一節(jié)一節(jié)的讀,那是你的心血,你花了很久才打出來,花了30分鐘?花了一個小時?都是你的時間。你可以用它來做其他事情。這些事都是你自己做的?不,你是為了我們才這么做的。

  還有就是預(yù)習(xí)單。你應(yīng)該先找出課本的主要內(nèi)容,,然后一課一課地去找。然后在電腦上把所有內(nèi)容打出來讓我們預(yù)覽或者復(fù)習(xí)。

  你經(jīng)常讓我們練習(xí)寫作,F(xiàn)在我的'寫作能力比以前好多了。講課也很好理解,分?jǐn)?shù)從之前的80多到現(xiàn)在的90多不等,最高99分。你也教會了我們很多東西,比如對別人做你不想做的事。

  轉(zhuǎn)眼間,下學(xué)期四年級就要到了。我真的希望你能教我們到六年級。即便如此,你也只能陪我們?nèi),不一定。但是,長大后,我會記得小學(xué)時有一位趙老師,他教會了我們很多做人的道理和知識。

  祝你身體健康!

  陳彥東

  20xx年3月20日

給趙老師的一封信4

敬愛的趙老師:

  您好!

  您因工作調(diào)動離開我們已有一個月了,我們也非常想念您。今天下午第一節(jié)課,我們收到您的來信,全班同學(xué)爭著要看,最后決定讓班長來朗讀。聽完信的內(nèi)容以后,讓我們感觸很深。

  我們也常常想念著和您相處的那段日子。每天早晨早自習(xí)的`時候,全班人數(shù)差不多到齊后,班長和班干部管理班級,帶領(lǐng)著大家在朗讀課文。上課時,每個同學(xué)幾乎都勤思好問,專心聽講,積極舉手發(fā)言。下課時,不恥下問,按時完成老師布置的作業(yè)。就因為這樣,我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績大大有所提高。

  我們早晨堅持鍛煉身體,呼吸新鮮空氣,讓自己的身體更健康,更強壯。遇到課外活動,我們踴躍參加。有一次,我們還在“體育節(jié)”中獲得了第一名呢!

  上星期班隊討論課上,研究了“守紀(jì)律、講衛(wèi)生”的方面與五(2)班的不同之后,一致認(rèn)為原因就在集體榮譽感不強。趙老師,請您放心,我們決不辜負(fù)您的期望,不僅學(xué)習(xí)成績要在全校領(lǐng)先,而且要在“守紀(jì)律、講衛(wèi)生”等方面在學(xué)校流動紅旗評比中名列前茅。

  祝您

  工作順利、萬事如意!

  您的學(xué)生:朱江鈴

  3月7日

給趙老師的一封信5

敬愛的趙老師:

  您好!

  我們升入三年紀(jì)后您擔(dān)任了我們畢業(yè)班的指導(dǎo)。我雖然不知道您是不是迎著晨星起,是不是伴著月牙眠,但我卻知道,您總是坐在辦公桌前,不是批改作業(yè),就是研究什么。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子,我就感到一陣陣內(nèi)疚。您老了,本來應(yīng)該退休,回到家里享享晚福,但是您卻堅持工作,直到現(xiàn)在,還這么辛苦。趙老師,您相信我嗎?看著您這么辛苦,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在心里盤算著:有的想送您一支動聽的歌,讓您休息的時間聽聽我們的心聲;有的想贈送給您一幅美麗的圖畫,讓您時刻都可以看到我們對您的愛;有的想把火一樣的詩塞在您的枕下,讓您連睡覺都可以感受到我們顆顆熾熱的'心..........可是,您有一天卻說我們這個班學(xué)習(xí)最差,傷老師的心,您說完這句話以后,我真想對您說聲:"對不起,老師,對不起,老師!我們不會傷您的心了!"我一定吃一塹,長一智,吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),不傷老師的心。尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明,用自己的短處去比別人的長處,這樣就會取長補短,是學(xué)習(xí)成績上升,請相信我們一定會辦到! 不久就要期末考......

學(xué)生xxx

給趙老師的一封信6

敬愛的趙老師:

  您好!

  您近來身體可好?工作是否蒸蒸日上?我給您寫信,是為了跟您談?wù)勎业膲粝。每個人都有自己美好的夢想,這個夢想激勵著我們,讓我們?yōu)閴粝攵ζ床。我的夢想是?dāng)一名鄉(xiāng)村教師,您知道我為什么會產(chǎn)生這個夢想嗎?

  那是因為五年前的一天,我離開家鄉(xiāng)來的了連州這個陌生的城市讀書,今年春節(jié)我回到了久別的家鄉(xiāng)我和曾經(jīng)一起無憂無慮、玩耍嬉戲的小伙伴一起興致勃勃地談?wù)撐也辉诘倪@些年里發(fā)生的趣事。但我發(fā)現(xiàn)她們對學(xué)習(xí)都只字不提,我好奇地詢問,得知她們是因為村里的學(xué)校沒有老師,去鎮(zhèn)上的'學(xué)校路途遙遠(yuǎn),所以就輟學(xué)了。那一刻,我就立下了自己的人生奮斗目標(biāo):長大以后當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),把自己的知識傳授給每一個鄉(xiāng)村的孩子,讓他們跟城里的孩子一樣,受到最好的教育。這就是我的夢想!雖然有些人認(rèn)為這個夢想非?尚,沒有遠(yuǎn)見,可我不這么認(rèn)為,我堅信,我的夢想是偉大的,是光榮的。我深信,“有志者,事竟成!眽粝刖拖裣M姆N子,播撒在我的心田,只要付出汗水,夢想的花苞就會綻放。我深信,我一定能成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,就像一根蠟燭,燃燒了自己,卻為鄉(xiāng)村的孩子照亮了人生的道路,把自己的一生奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)!

  現(xiàn)在我要為我的夢想而努力學(xué)習(xí),爭取早日實現(xiàn)這個美好的夢想。

  祝

  身體健康!

   胡茜茵

   六年級

給趙老師的一封信7

給趙老師的一封信

  趙老師:

  您好!

  從一年級到四年級,只有我們班的班主任老師——您,一直教我們,為我們的未來著想。

  從幫我們開作文中,我已深深感觸。下午,當(dāng)我們翻開作文本,密密麻麻紅色的字已深深印在紙上,這紅色代表老師您的細(xì)心。一個中午的勞累,你卻不知疲勞,下午你還堅持為我們講課。像您這樣的'老師寥寥無幾。

  我還能從您管我們中看出。只要家長問同學(xué)們的情況,您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進(jìn)步的地方。我們的一舉一動,在您的腦袋里簡直裝了個錄像機,隨時轉(zhuǎn)到當(dāng)時的情景。您對我們真是了如指掌。

  趙老師,您在我心目中是一個稱職的好老師。希望到六年級還是您教我們班的語文,做我們班的班主任老師!

  祝您身體健康

  您班的一位學(xué)生

  20xx-3-4

給趙老師的一封信8

敬愛的趙老師:

  在您的教授下學(xué)習(xí)了三年,短短三年間,是您用諄諄教導(dǎo)讓我們從一個稚嫩的小孩子蛻變成了一位穩(wěn)重的少年。

  別人都說您很嚴(yán)厲,但我卻認(rèn)為您很寬容,也對我們特別信任。當(dāng)我第一次擔(dān)任班會活動的負(fù)責(zé)人時,總會擔(dān)心會出問題。但是您一個支持、鼓勵的眼神令我能夠平靜下來,開始從容地主持。正是如此,才讓我有了第二次、第三次精彩的主持活動。這件事情也讓我充分明白,做人要學(xué)會自信!

  后來,我擔(dān)任中隊長,因為要管理好班級,就必須要“執(zhí)行任務(wù)”,因此“得罪”了很多同學(xué)。為此總是和同學(xué)們鬧矛盾,天天“仇人相見,分外眼紅”,同學(xué)間的關(guān)系惡化了不少,學(xué)習(xí)成績也日漸下滑,我的思想包袱也越來越沉重。老師您知道后,就找我談心:“管理班級就是不能由著同學(xué)們胡來,小沖突是難免的,但只要你站在正義的一面,同學(xué)們最終會明白你的良苦用心的!”事后,您又找了多個同學(xué)談話,幫我化解矛盾。隨著我的一天天成長,您的.一席話始終在我耳邊回響:對待同學(xué)要學(xué)會寬容,要設(shè)身處地地站在別人的立場考慮問題,何必事事針鋒相對呢?

  時間飛逝,但是您與我們?nèi)陙沓ο嗵幍那榫皻v歷在目:一同在運動場上揮汗如雨,一同為班級的榮譽歡呼,還有您有條不紊、清晰明亮的授課聲音……雖然離分別僅剩四十余天,但是您對我們的教育和關(guān)懷陪伴我們走過了人生最為關(guān)鍵的旅程!您的恩情,我們銘記在心!

  祝您

  工作順利, 青春常駐!

  您的學(xué)生茍文博

給趙老師的一封信9

  您好!時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已小學(xué)畢業(yè);厥琢陙淼狞c點滴滴,讓我印象最為深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水澆灌了我這棵小樹苗,使我茁壯成長;是您,用您長長的粉筆為我書寫了成長所需的養(yǎng)料,而粉筆的灰塵卻將您的青絲染成了白發(fā)。您是我的老師,但又如我的母親一般,照顧我。我至今忘不了,在四年級時,發(fā)生的`那件事。

  那一天,太陽高高的懸掛在天空,使得大地如同一個蒸籠一般。我與幾個同學(xué)一起在操場上追逐打鬧。突然,我腳底一滑,摔了個“四腳朝天”!突如其來的疼痛使我不知所措,我的膝蓋破了皮,泛著血絲。和我一起玩的同學(xué)見狀,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操場上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的。隔了幾分鐘后,是您趕到了操場,將我背起,送我去醫(yī)務(wù)室,又是您,將我由一樓,背到了五樓,汗水浸濕了您的襯衣,可是您知道嗎?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感動的淚水!

  我要感謝您的事,不僅僅只有這些,也是您用您的魔法棒,將我枯燥的作文變得生動形象,將我試卷上一個個刺眼的“×”,變成了“√”,使我的語文成績突飛猛進(jìn),趙老師,我永遠(yuǎn)忘不了您!

  謝謝您,恩師!

  祝:心想事成

您的學(xué)生:陳勤真

  20xx年10月7日

給趙老師的一封信10

敬愛的趙老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼離開新疆已近9個月了。剛來這里的情況,先前已通過書信告訴過您,F(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護著:老師無微不至的關(guān)懷、同學(xué)們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您了。

  趙老師,您的胃病好些了嗎?班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎?我這個“小雷鋒”呀,現(xiàn)在經(jīng)常和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡、敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生呢!

  趙老師,告訴您一個好消息,現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進(jìn)步,作文水平提高也特別快。這對別人來說,也許算不了什么,可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學(xué)校里的學(xué)生二年級就有看圖說話和學(xué)習(xí)寫片段的練習(xí),到三年級,作文就能上路了,而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學(xué),我接受了語文老師的兩點建議:一是留心觀察周圍的事物,把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來,積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報紙,摘錄好詞佳句,從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課。推薦優(yōu)秀文章,談收獲、談體會,F(xiàn)在,我不光養(yǎng)成了每天寫日記的'好習(xí)慣,還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”,作文時,不再感到頭疼,甚至無話可說。每次作文能按時交上去,披紅掛彩地發(fā)下來,批語經(jīng)常是:語言流暢,敘事有條理,認(rèn)真修改可望發(fā)表。趙老師,我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn),到時,我一定會給您寄去一張的!

  現(xiàn)在,我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異成績,向您匯報!

  祝您

  工作順利,永葆童心!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:孟小芹

給趙老師的一封信11

趙老師:

  您好!

  暑假,最近你還好嗎?最近,我提筆在黑板上寫答案,我的內(nèi)心很害怕,因為我不會那一題,您總是默默的在指導(dǎo)我。

  老師記得有一次,我上課流鼻血了,您,不上課,還在照顧我,您的頭上都是汗,過了一會兒我好了,老師才高興地終于嘆了一口氣。

  趙老師,我告訴您一件事,我在補習(xí)班里很開心,很快樂,最近,我馬上要來您家希望您能答應(yīng),我會把你兒子照顧好的,你要相信我,我記得你那紅潤的臉和那柔美的頭發(fā),你的鼻子圓圓的.,還有那小小的耳朵。下半年我就要和你分開了,你不要傷心,我一定會好好讀書,天天向上。

  趙老師,希望您對我有信心,我雖然讀書不好,但是,這幾天,我非常努力,相信好的成績,總會一點點接近我的。(還是“我會離好成績越來越近”比較好)

給趙老師的一封信12

  親愛的趙老師

  您好!

  我是您教過的一個學(xué)生。在我的記憶里,您是一個漂亮,慈祥,幽默,愛鼓勵人的老師,每當(dāng)下課做游戲時,總能見到您的身影,每當(dāng)上課玲一響就有您匆匆的身影,當(dāng)有人打架時,總有您勸說的身影……您許多身影,讓我記憶猶新,你對我們像母親對孩子一樣的真摯,懂我們的心思非您莫屬,和我們打成一片的老師沒有幾個。我愛畫畫,你鼓勵我,說我想象豐富,很好看,讓我給您也畫一幅貼在墻上,開個美術(shù)家小嬌的畫展好嗎?那天我哭了,你用幽默的.話語讓我笑……而同學(xué)們背后叫你“美”老師時便自夸自壘起來;上課時別人說話,你不說他們,而是用慈祥的眼神看著他們,這種感覺火辣辣的,對不住您便向您負(fù)荊請罪來了。

  有一件事讓我十分后悔。一直陪伴了我度過了六年,我沒說實話,今天,我向你敞開心扉。有一回,我考了100分,老師講題,講到一道題,我寫錯了,試卷上卻打著一個鮮紅的對勾,那道題要扣十分,老師說誰錯了,只有45個人舉起了手,我沒舉,如果我考了90分媽媽會罵我的,我一直很自責(zé)我錯了,我錯了,我的良心收到了譴責(zé),為了10分,我騙了老師,我騙了家長,騙了成績更騙了我的良心。

  您說過,女孩子屬水,男孩子屬風(fēng),上了5年級我才發(fā)現(xiàn)了我變了,我不愛哭了。

祝您

  工作順利,身體健康

   您的學(xué)生:賈天嬌

   20xx年6月13日

給趙老師的一封信13

親愛的趙老師:

  您最近好嗎?

  趙老師,您走之后,同學(xué)們都非常想念你,F(xiàn)在教我們的是張老師,雖說他講課講得也不錯,但總是覺得沒有你好。

  在初一剛來的時候,我在生物課上默默無聞,也不經(jīng)常發(fā)言。期中考試的成績也很普通,原本已為您不會關(guān)注我?稍诳荚嚭蟮囊还(jié)課,您叫我站起來回答問題,我因為剛剛走神兒沒有回答上來,你的臉上露出了失望,語重心長的對我說:“蔣衍良,你連這么簡單的問題都回答不上來?在我看來你挺聰明,以后可得認(rèn)真聽課昂。”在您說了這番話后我才知道原來您一直都關(guān)注著我,而且還對我有那么高的期望。

  在那之后,我上課是加倍的努力,我想那應(yīng)該是我從上學(xué)以來在刻苦勤奮的一個學(xué)期了。您每次上課,都要把每一節(jié)的知識都總結(jié)在PPT上,細(xì)心的給我們講。同學(xué)們有不懂的地方,您也會耐心的講給我們,記得在學(xué)習(xí)血液那一課的時候,因為內(nèi)容很難,同學(xué)們都很那搞明白,您講了兩遍會有許多同學(xué)懂,您沒有不耐煩,而是很耐心的細(xì)致入微的給我們又講了一遍,第三遍同學(xué)們才算是清楚了。有的時候您領(lǐng)著我們一起做卷子、列提綱,每一道題都會仔細(xì)的給我們講。我在您的課上總是最認(rèn)真的,每節(jié)課所講的知識,當(dāng)堂課結(jié)束我就基本上都記住。期末考試的時候,試卷上的每一道題都是您給我們講過的,講課時的情景還都在我腦海中,做起題來非常容易。那次考試,班里的同學(xué)生物成績都很理想,我也去的了十分好的成績。這都?xì)w功于老師您細(xì)心的給我們講課。

  到了初一下半學(xué)期,我遲遲進(jìn)不了狀態(tài),考試成績一塌糊涂,您也沒有批評我,而是和我一起仔細(xì)的分析試卷上的.錯誤。在初一快要結(jié)束的時候,您告訴我們說這個學(xué)期結(jié)束之后您就要離開我們,去其他學(xué)校教書。當(dāng)時班里所有同學(xué)都十分的難過,雖然我們沒有像五班的同學(xué)一樣哭的稀里嘩啦,但我們也都特別喜歡你,舍不得你走。我下定決心要努力把生物復(fù)習(xí)好,這次期末考試考一個好成績,也能給您一個滿意的答復(fù)。

  期末考試的時候我的生物發(fā)揮不理想,沒有取得好成績。感覺十分的對不起您,在您就要離開我們的時候也沒能給你考一個好的成績。

  現(xiàn)在您離開我們雖然已經(jīng)好長一段日子了,但我每天都會想起您,想到您對我的好。真不知道什么時候才能與您再見面啊。

  我的話就說到這里,最后祝您生活幸福,工作順利,身體健康。

  此致

敬禮。

給趙老師的一封信14

趙老師:

  真的謝謝您!謝謝您當(dāng)年的培養(yǎng)。

  還記得初入七年級時,我?guī)е狡降某煽冞M(jìn)入咱們教室,我從未想過第一次的成績會這么優(yōu)秀,當(dāng)所有人都向我投來驚訝與羨慕的目光時,我很膽怯,并且一次次地解釋道:“這次我的成績純屬巧合!币驗槟莻時候我一直把自己定義為中等學(xué)生,這種思想一直沒有改變。當(dāng)有人說我是好學(xué)生時我總會在心里嘀咕:“其實我是差學(xué)生,真的!”

  記得那次學(xué)校要求每班挑選廣播候選人時,因為同桌希望去嘗試一下,還說要我陪她,所以我便舉起了手,等待您的挑選。我很猶豫,我以為自己一定不會被您挑到,事與愿違,我被您選到了。只是我的同桌失望了她沒被選到。我對播音這方面真的不擅長,甚至讀文章也會口吃。所以我對我的選拔結(jié)果沒什么很大的期待,果不其然,最終我還是落選了。但您并沒有放棄我,還讓我做升國旗的主持人不斷地鼓勵我,可是自卑的心操縱著我,它告訴我:“你不可以!彼栽诘诙文o我演講機會時,我放棄了。

  現(xiàn)在,我不得不感嘆:“當(dāng)年有那么多展示自己的機會,而自己卻選擇放棄。如果上天再給我一次機會的話,我一定要去嘗試一下!蓖瑫r希望看到這封信的學(xué)弟學(xué)妹們,不要重蹈覆轍走我這條路,你們要對自己有信心,憧憬自己美好的未來,不要把自己定格在局限的范圍內(nèi)。

  冬去春來,一晃兩年過去了,至今我才明白您當(dāng)年的良苦用心,只是我那時太不爭氣,丟您的人。這兩年多來除了表演什么的,我過得很平淡,這個世界好像變得無聊起來,于是我把自己沉浸在書的世界里。九年級剛開始分?jǐn)?shù)還算可以,可近來的兩次考試一次不如一次,我還在日記本上寫下“一次比一次努力,分?jǐn)?shù)卻一次不如一次”的字樣。我甚至有要放棄的`想法,我想逃避,逃離這個世界。我忽然想到在某個人的日記里曾寫到過“膽小,害怕,逃避,復(fù)雜我的人生”這好像就是我的詮釋。在他人眼中我或許是個好學(xué)生,或許安靜不愛說話,其實我心里有好多話,可就是道不出來,只能以寫作的方式來表達(dá)。每次考完試,我都裝作若無其事,但當(dāng)我想到供我上學(xué)的父母,對我期望很高的老師們,還有自己的理想,瞬間我流下淚來,真的對不起,對不起父母,老師還有自己。我真的很害怕考不上高中。當(dāng)我悲觀的時候,我想到了您,您曾給過我莫大的幫助和鼓勵,您教我因為害怕所以才要嘗試。中招是我要翻越的第一個高峰,我會竭盡全力,一鼓作氣!中招,我只要一次,我的命運由這次決定!

  祝

  您身體健康

給趙老師的一封信15

尊敬的趙老師:

  您好!我是您以前的學(xué)生王斌。

  五年級快要放假時,您布置我們一篇作文:《不見趙老師》,你一定早就知道你要走,但為什么不告訴我們,就這樣不辭而別呢?

  聽老師們說你到張郭中心校教一年級了,對于這所學(xué)校我一無所知,它在哪兒呢?

  噢!你一定很想知道我的狀況吧!我也有好多好多話要告訴你,不要嫌我啰嗦喲!

  你可能不知道,開學(xué)時,我遇到了一件很糟糕的事——我們重分班了。我分到了六(4)班,開始,我百般不情愿,畢竟曾經(jīng)相處了三年!這樣突然被分開,真的讓我難以接受!

  但是,不知什么原因,剛來到這個新集體,我就完全融入進(jìn)去了,那兒好像有個巨大的磁場在吸引著我,原因不是別的,而是因為我有了個幽默風(fēng)趣的胖老師。

  嘿嘿,你一定猜到了吧!對,他就是孫老師。聽說去年孫老師教六(1)班時,很嚴(yán)厲。開學(xué)時,我還有所擔(dān)心,分到這個班一定很倒霉(對不起,用了你禁用的詞語)但現(xiàn)在,那種擔(dān)心完全煙消云散了。

  你知道嗎?上個月,我們學(xué)校發(fā)生了一件驚天動地的事——“甲型H1N1流感”,這個本來離我們很遙遠(yuǎn)的詞語,竟然發(fā)生在我的身邊,你知道,現(xiàn)在,流感是可防、可控、可治的。所以對我們來說,它的恐怖并不在于發(fā)燒、傳染,而是掉課。

  我們班上就有幾個發(fā)熱的,在家待了一個多星期——掛水、吃藥……欠下了老師一屁股“債”。不過,我倒是沒被感染,呼——

  真有點懷念您教我們的時候,這幾天,我們天天接受孫老師的`訓(xùn)練,大課間已經(jīng)成為了我們的“魔鬼訓(xùn)練營”——蛙跳、俯臥撐、高抬腿……這些訓(xùn)練總是讓歡蹦亂跳著跑來,喊著疼回去。

  您教的讀書方法還真有用,我一直使用著,也許它只算是一個小小的習(xí)慣,但,用它時,更代表了我對您的一份懷念。

  趙老師,您還好嗎?身體怎么樣?您又新教了哪些學(xué)生?班上有哪些好玩的事情?我真的好期待您的回信,如果可以,回封信給我好嗎? 祝您工作順利,笑口常開!

  您的學(xué)生:王斌

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