(集合)致一封信作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的致一封信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文 篇1

　　敬愛的醫(yī)護人員們:你們好！

　　20xx年初，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷我國各大城市。人們?yōu)榱朔乐贡徊《靖腥径歼x擇待在家里不出門。但是，為了抗擊疫情，是你們，不畏艱險，偉大逆行，奔赴武漢救治感染患者。

　　你們每天穿著厚厚的防護服，帶著口罩，因為長時間戴口罩，臉上被勒出深深的.血印，鼻梁都磨出了血;你們?yōu)榱藴p少穿脫防護服的時間，毫不猶豫的將長長的秀發(fā)剪短。

　　你們廢寢忘食，夜以繼日的奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　親愛的醫(yī)護人員們，你們是白衣天使，守護著我們；你們是英雄，拯救著全國人民。讓我們?yōu)槟銈兗佑�！疫情期間，我們會待在家里不出門，勤洗手，多通風(fēng)。相信在你們的不懈努力下，這次的疫情很快就會過去！

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：xx

　　20xx年2月12日

致一封信作文 篇2

家長：

　　您好！

　　還有五天時間，孩子就要邁入二年級了，時間過的比我們想象的還要快！對于孩子成長必經(jīng)的種種艱難坎坷，你們有充分的心理準(zhǔn)備嗎？一路上，孩子會覺得累，覺得辛苦，覺得孤獨，覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的，這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路，那成長的艱難與疼痛都是有所體會的，我們曾經(jīng)也是孩子，現(xiàn)在面對自己的孩子，究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢？無論如何，沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒，誰能堅實有力的走路？

　　我想說的是，不要太多聽信輕松學(xué)習(xí)、快樂成長的神話。一分耕耘，一分收獲——這才是千古不變的真理。當(dāng)然，身為教師和他們的'家長，我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環(huán)境。但遇到困難，在孩子迷茫時，請不要躲避，多花時間和孩子一起走過，要知道，孩子是較弱的花草，父母的關(guān)愛是他們的陽光雨露。

　　新的學(xué)年即將開始，作為孩子們的老師，家長們的朋友，我想在這里提一些建議，請家長朋友看過后提出寶貴的意見，不合適的也歡迎指正。

　　一、課本是我們的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，請家長在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　�。ㄒ唬╊A(yù)習(xí)

　　1.標(biāo)自然段（這一點學(xué)生基本都已掌握。）

　　2.熟讀課文，請家長簽字，不要僅僅簽上您的姓名，請簽上具體朗讀情況，您的肯定是孩子最大的動力。

　　3.圈畫生字詞。

　　4.給會認(rèn)字注音，并能說出字的結(jié)構(gòu)部首，口頭組一個詞。

　　5.會寫字的預(yù)習(xí)情況詳細(xì)寫在預(yù)習(xí)本上（經(jīng)過上學(xué)期的練習(xí)，大部分學(xué)生都能完成），請讓學(xué)生逐步地建立獨立預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，只有自己預(yù)習(xí)的，才能在課堂上和其他學(xué)生有交流的火花。

　�。ǘ�）所謂的“作業(yè)”

　　1.其實上面已經(jīng)提到了，主要是要求讀書、背誦的，希望家長能詳細(xì)的簽上孩子的讀背情況；

　　2.如果在家有書面練習(xí)生字的，也希望家長能夠及時檢查糾正，這比老師課后批改要及時有效的多。

　　二、課外閱讀，將閱讀進行到底，這是我所要重點強調(diào)的。

　�。ㄒ唬┲贫ㄓ媱�。每日誦讀

　　1.每天背兒歌，可以是一首可以是兩首可以是更多，孩子們自己決定，但決定了，必須要堅持。

　　2.每天閱讀半小時，可出聲讀也可以默讀，孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上，可以是繪本也可以是文字故事，推薦書目：《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風(fēng)鞋和火鞋》、《日有所誦（二年級）》

　　請家長幫助孩子制定計劃表，每日完成可做標(biāo)記，如打鉤或畫星。

　　（二）學(xué)校里的閱讀課。

　　學(xué)校安排的課程，一周只有一節(jié)閱讀課，時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式，所讀的都是繪本。二年級了，孩子們認(rèn)的字也越來越多，除了課堂上師生共讀的繪本，孩子們需要更多的閱讀形式，我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的讀物，我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當(dāng)然您要有好的推薦，可以及時推薦給我，我也能再推薦給其他家長。這學(xué)期我們班的閱讀目標(biāo)是：我能完整地讀2~3本喜歡的書（除繪本）。

　　小學(xué)生閱讀整本書的能力，有很多是從小培養(yǎng)的，但也有很多是在上學(xué)后在同學(xué)、朋友的吸引下，不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書，并不是為了讓他們成為一個讀書人，而是希望他們能開闊自己的視野，汲取更多的知識，提高自身的修養(yǎng)，俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，當(dāng)然這話不全對，但我希望孩子們能通過讀書，讓他們的世界多開一扇窗，讓他們更能懂得人生。

　�。ㄈ�）一些小建議

　　1.請家長在開學(xué)前給孩子們準(zhǔn)備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數(shù)學(xué)兩門主課練習(xí)本比較多，頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習(xí)本、生字卡放在同一個文件袋內(nèi)，這樣就不會和數(shù)學(xué)上的練習(xí)本弄混了。數(shù)學(xué)上同樣。

　　2.建議家長給孩子們配雨衣，秋雨綿綿雨水多，下雨時放學(xué)路段擁擠，雨傘明顯存在安全隱患，雨衣是更合適的選擇。

　　3.盡量選擇筆袋。

　　先交流到這里，作為朋友，希望家長們及時溝通，別忘了孩子是船長，而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動力，為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩(wěn)更遠(yuǎn)，攜手努力吧，謝謝。

致一封信作文 篇3

親愛的姐姐：

　　你好！

　　姐姐，我現(xiàn)在想跟你分享一下我的寒假哦，是難忘的事，能讓你身臨其境，準(zhǔn)備好了嗎？要開始嘍！一、二、三。。。。。。：

　　首先，我要跟你講的是，我在北京的事。

　　我在北京，導(dǎo)游安排了我們?nèi)�專門賣玉的.地方，那里的玉琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，有手鐲，有項鏈，還有手鏈，看得我眼花繚亂。在那個里面，還有人給我們講解，真玉和假玉的區(qū)別。

　　姐姐，上面的事情我不是講得很清楚！不過沒事，反正我還有一件事也很難忘呢！

　　那就是我們家的小黑；小狗，他很愛耍小脾氣呢！常常弄得我哭笑不得。事情是這樣的，我在外婆家，因為外婆家正在造房子。爸爸媽媽都在和別人說話，我就只能和小黑玩了。

　　我教小黑握手，可是小黑老是心不在焉的，東看看西看看，于是，我就強求把小黑的前右腳抬起來握手，本來是訓(xùn)練的挺好，可是我讓它休息一會兒之后，他看見我就逃，好像在說：“你真是個壞人，把我弄得這么累，哼，不跟你玩了�！苯�，你看，他是不是很愛耍小脾氣呢？：好了，姐，我寒假的難忘事就是這樣，怎么樣�。�

　　祝

　　身體健康

　　你的妹妹：xxx

　　日期：

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