[優(yōu)秀]給班主任的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過書信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么,怎么去寫信呢?下面是小編精心整理的給班主任的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給班主任的一封信1
親愛的吳老師:
你好!
今天我們畢業(yè)了!
回想起曾經(jīng)的一點一滴,我有一種眷戀之情。也許,這是你帶給我的一種魔力吧!這種神奇的感覺讓我感覺是那么的珍貴,或許我將來是不能擁有你帶給我的這種魔力,但是我會珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前,我們這個大集體是那么的不團結(jié),因為你的到來,因為你的帶領(lǐng),我們邁向了成功的階梯。正因為你的付出,我們的努力,才有現(xiàn)在一個團結(jié)的大集體。想想,這兩年,你的青絲已被粉筆染成白發(fā),你的青絲被我們折騰的已成白發(fā),看到你那一根根銀色的白發(fā),我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚,慚愧我們的.不懂事,慚愧我們的屢教不改,慚愧我們的傲慢,慚愧我們的壞人壞事......我慚愧的很多很多,就因為我們對不起你。
你默默地付出,更多的是得不到回報,是因為我們不懂得珍惜你的努力;你循循地為我們做思想工作,可我們就是不當(dāng)一回事;你慢慢地給我們講解,我們卻把你當(dāng)作啰嗦......這些是我們不懂你的結(jié)果。如今,我們畢業(yè)了,回想起這些,才知道我們傷害了你好多好多,老師我想對你說:對不起!
這些年來,我也給你帶來了許多的煩惱,就因為我是一個遇到困難不堅強面對的人,你為我想了好多好多。正因為如此,你才會給我一些“教訓(xùn)”,讓我明白該怎樣做人 。我愧疚我的幼稚,做出了如此愚蠢的事。想起,我也很內(nèi)疚,我會這樣,對不起老師!
今天我們的小學(xué)生涯畫上了圓滿的句號,我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了,以后的學(xué)生會更懂事,希望老師能夠珍惜,培養(yǎng)出棟梁。
您的學(xué)生
給班主任的一封信2
陳老師:
您好!
短暫的四個月如白駒過隙般就要過去。在這段不算長的時間里,相信每一位同學(xué)都會有一段異樣的感受。然而,這一切卻與您有著分不開的關(guān)系。
還記得我在學(xué)習(xí)將近兩個月的時候,第一次出現(xiàn)了浮躁厭學(xué)的情緒。無心的給您發(fā)了一條短信,沒想到您卻耐心的'鼓勵我。真正讓我感覺到了來自別人關(guān)心的溫暖,從那以后我就沒再出現(xiàn)過類似情況,直到今天課程即將結(jié)束。您說是本職工作,我當(dāng)心存感激。
在這個離開的季節(jié),謹此一書,以表謝意。
在此,衷心祝愿您:
天天開心,工作順利!
給班主任的一封信3
親愛的胡老師:
在報名的時候,我就知道了您就是我的班主任。第一次看見您的時候,就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。
我喜歡您。剛開學(xué)時,因為您都不了解我們每個人,所以您叫我們自己自覺點,想當(dāng)什么班干部就告訴您,但是我們也不了解您,我一直都想跟您說,老師,我要當(dāng)班長,就算是副班長也好吖?墒,我一直沒有勇氣去告訴您,每次鼓勵完自己,準備去告訴您,可我一次又一次地退縮了,始終沒有告訴您。我對自己好失望。最終我是個學(xué)習(xí)委員,還和六年級一樣,一開始我以為和以前一樣都是有名無分的,但是現(xiàn)在看來比六年級好。老師我想說,其實學(xué)習(xí)委員也不錯。
我喜歡您。雖然上課的時候你會一次又一次地戲弄我們,那是我們要讓我們長記性,記住那些善變的`難題。你說,看你們的數(shù)學(xué)老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活,你們很多人都是只有聰明,沒有靈活。您說了很多很多,跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多,我知道你是希望我們前進,而不是后退。
謝謝您,老師。今天上午是七年級的學(xué)生、家長及科任老師去學(xué)校參加感恩演講大會。我走過廣播站時,看見了您,您說:“進來下,給點功夫你做做!蔽艺f:“什么功夫?您尋找著筆拿著表,說:“把這張表拿去,看看哪個家長來了就讓家長簽名,就簽家長的名字就可以了!蔽艺f:“好的,這功夫還算輕松。”說完,我便出了廣播站的門,朝著我們班的方向走去。(在人群中忙碌起來)開始后,我們都感動的哭了,還有擁抱環(huán)節(jié)呢,每個班的同學(xué)逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱,我還想對您說,老師,謝謝您,您教會了我很多,寄予了很多希望與心血,謝謝您!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我很高興很自豪,因為我有一個這樣的班主任。
老師,最后我祝您身體健康,工作順利,青春永駐!
您的學(xué)生潘智薈
給班主任的一封信4
敬愛的王老師:
相信學(xué)生在考場上給您寫信,您一定很吃驚吧!但在這靜謐的考場,在蟬鳴與風(fēng)聲的陪伴下,我真想吐一吐心中的話,與您交流。
畢業(yè)考在即,憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個成績優(yōu)秀的學(xué)生,在您的眼里、心里,怎么排座,也輪不上我,但您的.氣度、語言,甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力,我覺得與您交流是一大快事。
就在昨天,我興奮地與同學(xué)們來到學(xué)校拿準考證。要走時,您叫一個同學(xué)留下電話號碼,并說晚上打電話給他。雖然他極不情愿,但還是留下了。而后,您又允許愿意留下電話號碼的同學(xué)留下號碼,我也高興地加入了。您說一定會打電話給我們。
懷著緊張、激動的心情,我一洗完澡便拿起書本坐在了電話機旁,我心里“怦怦”地緊張直跳。我在想,老師會說些什么呢!“李莉,不要緊張,拿出自信,雖然平時成績不是很好,但只要努力,還是會有收獲的。李莉,復(fù)習(xí)得怎么樣,把疏漏的知識再重復(fù)一下,記一遍,不要睡得太晚……”想著這些親切、安慰的話語,我心里甭提有多帶勁。!我恨不得立刻就說:“謝謝老師,老師您真好!”七點,七點半,八點半……我問媽媽,老師怎么還不來電話。媽媽說:"老師是騙人的,他不會給你來電話,你成績又不是很好。"雖然媽媽說的話我不信,但媽媽說的還是有道理的。
一晚上始終無電話鈴響。
第二天,我?guī)еo張與不安來到了考場看到了您的身影,您臉上還是充滿了笑意。當(dāng)聽到同學(xué)們交談昨晚老師幾點幾點打來的電話時,我悄然離去了。
老師,您說您要來電話的呀!為什么不來?您說過的話難道不算數(shù)嗎?如果您的老師也如此對您,您覺得公平嗎?覺得守信用嗎?
不。一個不守信用、不誠信的人是得不到尊重的。我說了這么多,無非希望您在以后的工作中,不要忘了——誠信。
此致
敬禮
永遠愛您的學(xué)生:小杰
XX年7月1日
給班主任的一封信5
尊敬的家長:
您好!
時序更替,歲月流金。在20xx年這不平凡的一年,我們家校攜手,師生同心,共同陪伴孩子們健康、快樂成長,在此向您表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間,寒假和春節(jié)就要來臨,為了讓學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的寒假,請各位家長在假期期間履行好監(jiān)護人的職責(zé),切實做好對孩子的監(jiān)管教育工作。
寒假防疫不能忘
當(dāng)前國外疫情持續(xù)擴散,國內(nèi)多地出現(xiàn)散發(fā)病例和聚集性疫情,臨近春節(jié)潛在風(fēng)險人員跨地區(qū)流動性大,病毒傳染性強,加上冬季氣候因素的疊加,新冠肺炎仍是我們出行所必須防范的,各位同學(xué)以及家長不可大意。家長必須向孩子強調(diào)當(dāng)前疫情防控的形勢,出門做好個人防護措施,養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、用公筷的良好衛(wèi)生習(xí)慣;出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅覺減退等不適癥狀時,應(yīng)及時前往具有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診,并如實告知流行病學(xué)史。
寒假非必要不外出
國內(nèi)本土疫情尚未平息,請各位家長、各位同學(xué)密切關(guān)注疫情動態(tài),嚴格遵守國家疫情防控相關(guān)規(guī)定,假期期間不出境、不去往疫情中高風(fēng)險地區(qū)、不接觸境外返回人員、不參加聚集性活動,并嚴格做好個人防護措施;過年期間減少走親訪友,保護自己的同時也是保護親友。
防疫注意事項
1、外出戴口罩,減少接觸公共場所的公共物品和部位;
2、從公共場所返回,用洗手液或者使用含酒精成分的免洗洗手液;
3、咳嗽、打噴嚏務(wù)必遮擋口鼻;
4、注意體溫監(jiān)測,盡快完成疫苗接種。
假期安全教育
(一)加強交通安全教育。動員學(xué)生放假后及時回家,往返和寒假期間出行務(wù)必乘坐正規(guī)交通工具,全程佩戴口罩,做好旅途中的個人防護。不乘坐無證、無照、無牌人員駕駛的交通工具,寒假期間,學(xué)生不私自騎電動車、摩托車,自覺遵守交通法規(guī)。
。ǘ┘訌娙松、財產(chǎn)安全教育。學(xué)生外出游玩時應(yīng)得到家長的同意,并向家長說明去向、路程、時間等;增強防盜、防劫、防騙等安全意識,外出時不攜帶貴重物品和大量現(xiàn)金,不與陌生人搭訕,不接受陌生人的飲料、食品。提防網(wǎng)絡(luò)、電信、傳銷等形式多樣的詐騙犯罪。減少前往人群密集場所,增強傳染性疾病防控意識。
(三)加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。放假期間,要合理安排上網(wǎng)時間,不沉迷手機等電子產(chǎn)品,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,正確使用網(wǎng)絡(luò)和自媒體平臺等網(wǎng)絡(luò)資源,認真辨別不良信息,不傳謠、不信謠,增強自護意識。
。ㄋ模┘訌娚鐣髁x核心價值觀教育。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,不大吃大喝,不鋪張浪費;不賭博、不酗酒、不參與封建迷信活動、不參與非法宗教活動。
。ㄎ澹┘訌姺勒鸨茈U常識教育。地震發(fā)生時,要冷靜應(yīng)對。地震時正在室內(nèi),暫時躲避在墻角處,或到開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,迅速撤到寬敞的`戶外。撤離時注意保護頭部,學(xué)會根據(jù)不同情況,審時度勢,采取靈活的應(yīng)急對策。
。┘訌娋蛹野踩R教育。不在充電狀態(tài)下使用手機等電子產(chǎn)品,電器使用中發(fā)現(xiàn)“冒火花”“焦糊味”等異,F(xiàn)象須及時斷電;注意安全使用燃氣,開窗通風(fēng),做飯時不離開廚房,不反復(fù)打火,避免燃氣泄漏,避免煤氣中毒。
(七)加強防欺凌、防踩踏安全教育。嚴格遵守《中小學(xué)生行為規(guī)范》遇到問題及時向老師反映,加強自我保護意識,拒絕霸凌行為,不拉幫結(jié)派,不聚眾生事;注意文明禮儀,有序參與活動、上下樓梯,避免拉扯、推搡造成踩踏事故。
寒假學(xué)習(xí)須知
寒假期間,家長可從以下幾方面著手,督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:
制訂學(xué)習(xí)計劃,按時完成寒假作業(yè),按計劃預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
早睡早起,規(guī)律作息,加強體育鍛煉,增強自身免疫力。
引導(dǎo)孩子一起分擔(dān)家務(wù),養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。
堅持每天閱讀30分鐘以上,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
假期親情教育
寒假是家庭教育發(fā)揮作用的重要時期,請多與孩子交流溝通,同孩子交朋友,教育和培養(yǎng)孩子形成健康的心理和良好的品行,支持孩子做一些力所能及的家務(wù),積極營造溫馨和諧的家庭氛圍:
放下手機,陪孩子說說話、讀讀書、做做運動。
保持耐心,傾聽孩子的內(nèi)心想法。
以身作則,在學(xué)習(xí)和生活上為孩子樹立一個好榜樣。
帶孩子了解家鄉(xiāng)的年俗,聽長輩講述老故事。
家長朋友們,請您在寒假期間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活,給予更多的關(guān)愛與鼓勵,讓孩子體會親情溫暖、感受家庭溫馨。相信在您的正確教育和引導(dǎo)下,孩子們一定會在濃濃親情滋潤下度過一個平安、健康、愉快而有意義的寒假。
讓我們家校攜手合作,共同教育孩子提高安全意識,保護孩子健康快樂成長!愿同學(xué)們度過一個平安充實的寒假,祝廣大師生以及家長身體健康、闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信6
敬愛的班主任老師:
中考在即,憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個成績優(yōu)秀的學(xué)生,在您的眼里心里,怎樣排位,也輪不上我,但您的氣度、語言,甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力,我覺得與您交流是一快事,因此我快樂地提起筆,與您說說話,也許您會對我刮目相看。
近兩年來,您為我們盡心盡力地工作,使我們很感動。在那里,我代表全體同學(xué)對您說一聲:“老師,您辛苦了!我們會永遠記得您的!”我們甚至相約,畢業(yè)后要每年定期看您去。
每當(dāng)我犯了錯誤,您總是用充滿愛心的教育方法教育我。記得我以前聽一位教育專家說過:“如果一個孩子生活在批評之中,他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學(xué)會了自信;如果一個孩子生活在認可中,他就學(xué)會了自愛!蹦褪怯眯袆訉嵺`著這位專家說的鼓勵、認可等愛的教育方法,所以家都說:這兩年,是您開發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能,幅度提高了我們的成績。我還在教育名人類書籍上看見過車爾尼雪夫斯基的名言:“對于人,什么是最可愛的呢?生活!因為我們的一切快樂,我們的一切幸福,我們的一切期望,只與生活聯(lián)系。”您常說:“有品位的生活,其實就是一個人的文化素養(yǎng)決定的生活方式的體現(xiàn)。”對于我們這樣住宿在學(xué)校的學(xué)生,主要的生活場所不外乎兩個:一個是家,一個是學(xué)校(主要是班級)。班級生活的班級文化,對我們這樣的學(xué)生的個性發(fā)展、智力開發(fā)、修身養(yǎng)性,是何其重要啊!因此您常常用心經(jīng)營我們的學(xué)校生活,朗誦古詩文、三字經(jīng)是,您帶領(lǐng)我們走進傳統(tǒng)經(jīng)典詩文的中華燦爛古典文化之海;在鳳凰語文發(fā)帖進行作文和資料交流,又是您以得天厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的廣闊世界和有利于同學(xué)交流的嶄新的心靈空間;最難忘的還是您自己獻出3000元加上我們節(jié)約的600元零。
用錢集資3600元贊助了一位期望工程的孩子讀完6年的小學(xué)生涯,并且把孩子和她媽媽多次請到我們班級參加六一、新年等游藝活動,讓我們切身體會了分享童年的快樂,奉獻愛心的好處。
我在學(xué)校里讀書兩年,因為您,從書本以外的生活中學(xué)到的東西,能夠說,比從書本上學(xué)到的東西還要多,還更加難忘,甚至能夠說,也許將影響我的一生。我是透過您的一系列愛與感恩,職責(zé)與義務(wù),法律與道德等教育,自己從一次次的錯誤中慢慢懂事長,才明白了:孩子,要從小做一個負職責(zé)的人,不論發(fā)生了什么事,只要與你有關(guān),你就要勇敢地承擔(dān)你那部分職責(zé),不要找借口去推卸。只要勇于承擔(dān)職責(zé),你就能正確對待一切發(fā)生的事,因為你掌握了主動權(quán),你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問題,同時,你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗,將來,你就能夠承擔(dān)起生命中更的職責(zé)。一個勇于承擔(dān)職責(zé)的人,也是一個守信譽的人,一個誠實的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒有看透,我此刻才明白您的用心良苦。”
那里,我引用某流行歌曲的歌詞,獻給您我崇拜的老師,期望熱愛音樂的您不會介意我利用別人的`語言表達我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對您的祝福與理解:
“歲月難得沉默,秋風(fēng)厭倦漂泊,再回首,往事也隨楓葉一片片落,壯志凌云幾分愁,知己難逢幾人留。再回首,卻聞笑傳醉夢中,笑談詞窮古癡今狂終成空。一場雨把我困在那里,你冷漠的表情會讓我悲哀,六月的雨是無情的,但是也沒有阻止我心中蕩漾!
“火,燃燒后更偉的生命,破滅前的壯麗,直到你,讓我找回自己!薄澳愕哪_步一向在前進,從來不會為我而停,你像云,要自在飄浮才美麗!庇H愛的老師,盡管您上課的方法很好很受我們同學(xué)和家長的喜愛,朗讀文章的感覺讓我們?nèi)嗵兆,讓我們都愛上了語文。但是,憑我們孩子的直覺和眼光,才華橫溢的您,當(dāng)老師真是屈才,不妨嘗試更的挑戰(zhàn),在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧!我們推薦和支持您跳槽轉(zhuǎn)業(yè),加油!
這天就到那里吧,祝您:年年好運,越活越年輕!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信7
親愛的劉老師:
您好!那些種在校園里長不大的記憶,那些留在歲月中忘不掉的純真。歲月如梭,我們就要告別美麗的校園,告別和我們朝夕相處的您。
我還記得四年級剛剛轉(zhuǎn)班的時候,我大哭特哭,不肯轉(zhuǎn)班,小小的心中感到無比奇怪,為什么要離開一班?但到了新班級,一進門就看到了您慈祥的笑容以及同我一起轉(zhuǎn)來的同學(xué)的嬉戲打鬧,我又認為,似乎轉(zhuǎn)到這樣的班級也不錯。于是我交了假期作業(yè),領(lǐng)了書本。就這樣,我成了您這個班的其中一員。
五年級,我一直在努力提升成績,從原來的八十幾分,變成了現(xiàn)在的九十幾分,同時,我的數(shù)學(xué)和英語成績也跟著有所提升,并且經(jīng)過一年的相處,我和同學(xué)們也打的火熱,五年級我也在各位老師的教導(dǎo)下變得成熟了一些。依然開心快樂。
六年級,語文成績又有所提高,我的心智也更加成熟了,不像以前那樣像個小孩子一樣,感謝老師的指引,我的性格也慢慢溫和了許多,和同學(xué)相處更加融洽了。很可惜,再過二十來天就要畢業(yè)了,我要離開這所親愛的'學(xué)校,離開親愛的老師,離開親愛的同學(xué)們,去高新一中上學(xué)了,那時就很難見到可敬的老師了,也有可能見不到以前嬉戲打鬧的同學(xué)了,面對的是堆積如山的作業(yè)。
祝您:桃李滿天下!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信8
尊敬的邢老師:
您好!
時光飛逝,我們從剛?cè)雽W(xué)的七年級到了如今關(guān)鍵的九年級,您也一直都在耐心的陪伴我們成長,不知您還記不記得我們的第一次見面?
那天,我格外期待我們班主任的樣子,是男?是女?是年老?還是年輕?待到您從班級進來時,所有的好奇瞬間化為烏有。當(dāng)您做完自我介紹后,我的心里不禁產(chǎn)生一個疑問:“這位老師這么年輕,不知道有沒有教學(xué)經(jīng)驗,她能不能帶好我們班呢?”當(dāng)然,隨著教學(xué)的進度和您對班級的管理,一切都不言而喻,我是打心底里尊重您。
時間長了,我就發(fā)現(xiàn)老師您不僅教學(xué)方面很good,而且在獎勵我們方面也是非常新鮮。我印象最深刻的一次是在八年級的時候,您獎勵平時表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)一起去爬山游玩。爬山休息時間,您準備了很多有意思的小游戲,讓我們玩得不亦樂乎。那天同學(xué)們的歡聲笑語,仿佛穿透了高山,久久沒有消散。您也不像平時那般嚴肅,跟我們聊天時就像一個小女孩一樣沒有擺架子,這也讓我覺得您很親切。
上課時,您偶爾說出幾個幽默的笑話來緩解上課時緊張的氣氛,我聽后總會忍不住笑,但又怕被說上課不認真聽講,只好用手擋住我上揚的嘴角來遮掩我的笑意。每次您提問問題時,如果是我不會的,我會低下頭,盡量降低我的存在感,如果我有一點思路,我一般會小聲的在嘴邊嘟囔想到的答案,但就是不敢舉手,每當(dāng)您最后報答案時,如果跟我想的一樣,我又后悔莫及自己沒敢大聲說出答案。這些原因可能是我在語文課上看起來就跟木頭人一樣,只管仔細聽,卻不發(fā)表任何觀點。不知道您是怎么想的?
匆忙的九年級,讓我沒有時間去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,僅剩200多天的中考,是我們最終的目標,眼看時間越來越近。而我的成績還是那般不見起色。說不慌是假的。前一段時間我突然很厭學(xué),討厭寫作業(yè),討厭早起晚睡,我總是在心中為自己加油鼓勁,讓自己堅持下去,為了提高學(xué)習(xí)效率,我嘗試換了學(xué)習(xí)方法,少碰電子產(chǎn)品。再見到作業(yè)本上久久的A+時,使命感發(fā)揮到了極致。習(xí)慣養(yǎng)成了態(tài)度也就恢復(fù)了。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋”大家都只看到當(dāng)老師的`好處,卻自動忽略了當(dāng)老師的苦與累,都說老師和學(xué)生容易產(chǎn)生矛盾,其實不然,在大部分的情況下,老師思考問題的角度是多方面的,而學(xué)生一般就是站在自己的角度去想問題,處理問題的關(guān)鍵在于方式,方式找對了,麻煩自然也就解決了。
老師是人生道路的路燈,為我們照亮前進的道路,無私奉獻,謝謝您邢老師,這三年您的陪伴為我們無聊且枯燥的中考長跑增添了一份信念,有您是我的福氣,最后,祝您身體健康,家和萬事興!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20xx年11月9日
給班主任的一封信9
喬老師:
你好!
今天下午第三節(jié)課你找我談了短短的幾分鐘,但是我思考了很久,聽了你的話,我~說實話,心里挺不是滋味的,甚至心里萌生了愧疚之意,我知道你今天給我說這番話,也是為了我好,首先謝謝你今天的話,我知道你是為了我的未來的就業(yè)著想,所以我要謝謝您。
我一直想去接觸計算機,不管是就業(yè)還是興趣愛好,我站在我自己的角度想了好久,這個決定不是一天決定了,我已經(jīng)想了很久很久了,曾經(jīng)也掙扎過,我不舍得這個學(xué)校,不舍得同學(xué)、老師,可以這么說我舍不得在浦口中專校的那么多回憶。
不是我再推脫責(zé)任,但是我還是想說,當(dāng)初來這個學(xué)校報名這個專業(yè)并不是我的自愿,在初中畢業(yè)我就一直要報計算機專業(yè),但是爸媽說機電好,也就報了,但是說實話,在這么久的努力下,我一直想培養(yǎng)對這個專業(yè)的專注,但是沒辦法,我沒有辦法去投入進去,在實訓(xùn)課上我深深的感到不管聽的多認真,還是什么,我永遠會感到困難,我覺得,一個對專業(yè)沒有熱情的人,在就業(yè)上,在未來的工作上都不會有什么出色的'表現(xiàn),我也同時認為這是對的。所以我想學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。
我跟爸媽都商量了好久好久,也很艱難的做出了這個決定,我喜歡的計算機,今天我做這個決定,只是不想等到機電畢業(yè)了,才后悔。我也相信,自己做的這個決定在將來不會留下遺憾,也不會后悔,以后不管是什么樣子,最起碼我自己選擇過自己的路,也許機電的路比信息路好點,也許未來會是一片黑暗,但是我選擇了這個,就不會埋怨這埋怨那。
喬老師,我感謝你,這一年來給我的這么多的機會,可以說我們倆的關(guān)系還是蠻好的,有時候我并沒有把你當(dāng)做我的老班,更多的是把你當(dāng)做了我的好朋友,但是希望你能理解我做出的決定,同時也希望你能相信我,我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信,是想告訴你,我不是怕就業(yè),只是不想這么早早的就業(yè),我還想為自己喜歡的專業(yè)去奮斗幾年。這些年,不在乎的是我失去了多少,我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定,我不想就輕易的放棄他,所以,我想讀滿2年,安心的去那個學(xué)校讀自己喜歡的專業(yè)。
希望得到你的支持和體諒……
XXX
XXXX.X.X
給班主任的一封信10
親愛的班主任:
您好!
我是初二6班的學(xué)生,也是您的學(xué)生,班主任您總是那么嚴肅,那么的讓人感到可怕。您總是教我們很多的人生大道理,我總是嫌棄你多說,比如:每周的星期五放假,你都要重復(fù)說很多次安全。每次都說的一模一樣,我都可以背下來了。雖然您都是為了我們好。
有時,你上數(shù)學(xué)課的時候,你的課雖然講的很井井有條和清清楚楚。但是你上課的`嗓門聲太大聲了。每次都把我們震的精神抖擻,有時候你也很懶,我們作業(yè)做完了之后,你從來沒有看過一眼,您都是讓課代表幫你改的作業(yè),所以導(dǎo)致很多同學(xué)不交作業(yè)和偷工減料。我覺得你這一方面有很多缺點。
您上數(shù)學(xué)課的時候,如果遇到了難題,覺得我們不會或不想聽,你就會選擇不講或跳過難題。還說:“反正你們也不想聽,這么難的題你們也不會,那我們就盡量選擇一些比較簡單的題來做吧”這個時候就有很多同學(xué)哇哇起哄。
雖然你有很多的缺點,但是你還是很關(guān)心我們的。比如:有的同學(xué)請假了,你會很耐心的問有沒有不舒服的地方,還會打電話讓家長來接,有時候家長不肯來或沒空的時候,你就會帶同學(xué)去醫(yī)院看病,病錢你也會幫同學(xué)出。同學(xué)生病回校了,你也會一再問他的病情。
“班主任”您是我們班唯一的班主任,您就像我們的母親一樣照顧著我們,您就像女兒的小棉襖一樣,冷的時候可以在您的懷抱里取暖。很快就出初三了,轉(zhuǎn)眼就要再見,在這段時間里,我會好好珍惜。謝謝您,謝謝您把全部的知識教會了我們。
謝謝您,親愛的班主任!
您的學(xué)生:xx
20xx年6月5日
給班主任的一封信11
敬愛的李老師:
您好!
我即將成為您的學(xué)生,真期望您能正對我的缺點給予幫忙。
粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復(fù)叮嚀:“要細心!要認真!”我卻經(jīng)常忘記。然后,媽媽在小牌上寫了“認真仔細”幾個字,讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心,但不生效。她只指著我的腦門說:“女孩子家,像你這樣粗心得到真沒見過!”
我實在痛恨我的'粗心。三年級的時候,一天李老師對我說:“你平是數(shù)學(xué)成績野蠻扎實,這次數(shù)學(xué)競賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天,一開始我就告誡自己,必須要認真做?梢婚_始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍,像小人書那樣從這張“掃”到那張,又從那張“掃”到另一張,不知重復(fù)了幾遍。
我得意地想:這回拿不到冠軍,少說也要得那個亞軍吧!十幾位老師當(dāng)場改卷,沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號,千克與克沒互化,結(jié)果……我難過極了。
楊老師,我會努力改正粗心的缺點。期望您也能幫忙我。
祝您:
身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信12
九月的倫教還有些炎熱。誤打誤撞,機緣巧合,我踏進了周中的校門,和我一起進來的,還有我們的班主任。已經(jīng)忘記了第一次見老師是什么樣的情景,只記得講臺上面是一張張嚴肅但又面帶微笑的臉龐。
那一刻,我對初中生活的忐忑,擔(dān)心全都拋之腦后。我想我會喜歡上這個班主任的,這個如此真誠,如此溫暖,聲音好聽的班主任吧!
似乎沒有過渡期,我們就熟悉了。雖然我們調(diào)皮搗蛋,插科打諢,但相處的過程比我想象中的要輕松許多。你從未嫌棄過我們。我以為你會因為我們不聽教而討厭我們,但是你沒有;我以為你真的會因為我們脾氣不好,經(jīng)常打架而放棄我們,但是你沒有;我以為你會因為我們上課不專心,考試總是倒數(shù)第一而對這個班失去期望,但是你沒有;我以為你會因為我老是犯錯而不再關(guān)注我,但是你沒有;所以這些日子以來,雖然埋怨過你,在心里狠狠的罵過你。但是基本上每次想起你,左心房都是滿滿的幸福感,因為我知道就算有時我們不認真聽講錯過重點,就算有時講過還是不會考的不盡如人意,就算我們有時經(jīng)常欠交作業(yè),不認真亂做一通,就算有時作業(yè)本子上全是紅叉叉,你總很生氣的罵我們,讓我們重做。但是你都不會放棄這個班。時光匆匆,不為任何人逗留,轉(zhuǎn)眼間,我們只剩下70天的時間相處,人生總是有離別,離別總是難過傷感,但是,既然事實不能改變,就讓我們勇敢的去接受,去面對吧,化所有的不舍成為學(xué)習(xí)的'動力。
同學(xué)們,不要浪費大好的時光,不要辜負多少愛你的期望,好好地加油,不管別人怎么說,你們要知道自己的責(zé)任,也要看清自己的潛力。劉老師,我們一定會努力,不辜負你的期望與堅持。
如果時光能倒流,我還是愿意和您走過這段路,可惜時光不能倒流,讓我們抬頭向前,擦干眼淚不要哭。如果時光能在此停留,只愿我們都在美好的記憶里,不會長大,可惜時光不能在此停留,多希望我們能在最后的時光里,為結(jié)尾畫上一個完美的句號!
給班主任的一封信13
親愛的家長朋友:
您好!
隨著春節(jié)的臨近,幼兒園本學(xué)期的工作將接近尾聲。為了讓您的孩子度過一個美好的假期,在玩耍的同時獲得豐富的.體驗,增強社會交往能力,以快樂的心情迎接新學(xué)期的到來,請家長在孩子的學(xué)習(xí)、生活、安全等方面配合如下:
一、生活篇:
1、請您和孩子一起制訂合理的生活作息時間表;督促孩子每天早起早睡。
2、在開學(xué)的前一周,要根據(jù)幼兒園的作息時間,調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏,如早晨起床時間的調(diào)整,午睡時間的調(diào)整等。目的只有一個,就是讓孩子按時上學(xué)能更好地重新適應(yīng)幼兒園生活。
二、安全篇:
1、讓幼兒牢記家長手機號碼及家庭電話,知道家庭地址;
2、交通安全:遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車;
3、物品安全:不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品;注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自護自救知識,以提高自我保護與防范能力; 4、飲食安全:勤洗手;注意不暴飲暴食,不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便買小攤販的食品,防止食物中毒;
5、活動安全:不玩危險的游戲,不在危險的地方玩耍;
6、自我保護:不隨便與陌生人接觸,不接受陌生人的東西;沒有成人監(jiān)護的情況下,不私自外出。
7、防溺水;不要讓孩子到溝、水塘等地方玩水。成人不要遠離孩子,注意孩子的安全。
三、關(guān)于寒假事宜
1、寒假時間:20xx年2月7日——20xx年3月1日
2、報到時間:請在3月1日將孩子的被子送入幼兒園。謝謝!
3、開學(xué)時間:20xx年3月2日
感謝20xx年家長朋友們對幼兒園各項工作的支持與配合!
新春佳節(jié)來臨之際,湖公館幼兒園全體教職工恭祝家長們羊年洋洋得意,萬事如意!祝福小朋友們新春愉快,健康成長!
寫信人:xxx
xxxx年xx月xx日
給班主任的一封信14
尊敬的家長們:
你們好!
今年上半年,還在休產(chǎn)假的我接到了到校和校長談話的電話通知,坐到校長辦公室,聽完校長的講述后,我感受到了臨危受命的艱難與挑戰(zhàn)。同時。我也感受到了校長對咱們七班孩子學(xué)習(xí)和成長的高度重視,及校長對我一如既往的認可和信任。于是就這樣,在新學(xué)期,我們共同走進了全新的20xx班教室,開啟了接下來長達兩年的學(xué)習(xí)之幕。
開學(xué)之前,我做了大量的調(diào)查,學(xué)校和老師層面給予我的反饋是:做好心理準備,因為有大量棘手的問題待處理;家長給予我的反饋是:班上問題很多,班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不好;學(xué)生給予我的反饋是:班上一些學(xué)生難管等等。就這樣,帶著無數(shù)的未知,我們召開了本學(xué)期第一次的家長會。
不知大家是否還記得,為了更好地了解孩子們的情況,我請每一位家長寫下了對孩子的期待,內(nèi)容雖有詳有略,然而能感覺到真情溢于言表。你們的文字也讓我堅信,我們的目標是一致的,那就是讓孩子們健康快樂成長,教他們做一個正直的、樂觀的、積極向上的人。學(xué)好本領(lǐng),做一個有用的人,有一個美好的未來。也許我們的相處時間還只有短短的兩個月,但在這兩個月里你們有目共睹了孩子們的巨變后,總會用有溫度的文字表達感謝,甚至從一些家長飽含淚花的雙眼里,我也有了許多感動,那一刻我突然發(fā)現(xiàn),我們并不陌生。因為七班的孩子,我們是彼此之間最重要的紐帶,為了孩子的成長,我們都需要彼此的幫助與支持。我真心的感受到了你們對我的支持,你們贊揚的話語,我都珍藏著,對我而言,你們的肯定,便是我作為老師的幸福。
而更讓我深感幸福的是孩子們這兩個月各個方面巨大的蛻變。在生活方面,孩子們逐漸養(yǎng)成了有規(guī)律的一日三餐,這個好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開每一位家長每日反饋孩子就餐情況的堅持;在德育常規(guī)方面,孩子們校級違紀的現(xiàn)象在逐漸減少;衛(wèi)生和整理有了質(zhì)的提升;各個寢室也爭當(dāng)五星寢室等等;學(xué)習(xí)方面,有了許多惜時孩子的身影,課堂也不再有紀律問題,乃至專注度也在不斷提升。特別是9月知識梳理,語數(shù)英物各科成績整體都有了進步等等,正因為如此明顯的進步,才得以班級得到了各科老師,德育處和教務(wù)處,乃至校長的肯定。
然而,隨著三胎的政策落地,雙減政策的落實及校外主科類輔導(dǎo)機構(gòu)的取締,我們都知道國家正在為將來國家發(fā)展篩選所需人才而下一盤大棋,而擁有自主學(xué)能力和高綜合素質(zhì)及能力的孩子,才能在一層層的篩選中脫穎而出。因此,路漫漫其修遠兮,孩子們?nèi)缦霌碛泻玫奈磥,各方面都還需狠狠地努力和進步。所以為了孩子更好的成長,我有幾點建議,供你們參考。
一、以身作則。教育的契機無處不在,如每周天收假,能安排好時間送孩子提前到校的家長,你正在培養(yǎng)孩子的時間觀及守時的好品德;反之,孩子必然對守時是沒有太多概念,更是不懂什么叫底線約束,看似微小的事情,但積少成多后,甚至可能會導(dǎo)致孩子道德底線缺失,越來越叛逆,而家長也越來越難管住孩子。所以建議家長們在每次收假的當(dāng)天,提前安排好時間,提早送孩子到學(xué)校,以避免一些客觀原因?qū)е潞⒆诱埣倩蜻t到。其次,堅持今日事今日畢,如當(dāng)天一日三餐消費情況的反饋,您的堅持才能使班級及時管理,徹底地督促好孩子自覺堅持一日三餐。
二、給予孩子高要求。學(xué)習(xí)方面,請告訴孩子,不讀書,換來的是一生的底層;讀書,則是為了將來能有選擇的權(quán)利,而非被迫謀生。因此家長們可以引導(dǎo)或幫助孩子確立明確的長短期目標,目標明確,要求高且細,能幫助孩子有清晰的學(xué)習(xí)奮斗方向,而家長的`要求高,孩子所能達到的高度必然也不會低,甚至可能出乎意料。在家仍營造適合孩子學(xué)習(xí)的氛圍,督促和檢查好孩子的作業(yè)等;行為習(xí)慣方面,教育孩子遵紀守法的重要性,不輕易違反校紀班規(guī),為人誠實守信,且與人為善,尊師重道。培養(yǎng)孩子物品的整理能力,方能進一步培養(yǎng)孩子知識整理和梳理的能力。
三、培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。班上有一部分孩子,天冷了不知道加衣服;晚上睡覺不知道蓋好被子;衣服不會自己清洗,乃至洗澡吃飯也需他人督促。長此以往,孩子一定會漸漸喪失自我,缺失對生活的的熱愛,安于現(xiàn)狀,缺乏斗志和追求等。而懂得照顧自己,具備獨立生活的孩子,往往是積極向上,有主見的,久而久之,這樣的孩子越來越了解自己,清楚目標,從而成為大家口中“別人家優(yōu)秀的孩子”。
四、挫敗教育。開學(xué)的那段時間,總會聽到家長說孩子很好面子,如果犯了錯誤,害怕當(dāng)眾被批評,但卻忽略最重要的事。最重要的不是讓老師對犯錯的孩子網(wǎng)開一面,而是教會孩子一個道理:面子是自己給自己的。唯有自己好的表現(xiàn)方能保住珍貴的面兒。也會聽到有家長希望老師多多表揚孩子,老師從不會吝嗇表揚,但也絕不盲目表揚。盲目的表揚只會讓孩子不能準確的認知自身的錯誤。人無完人,沒有人一生都是在鮮花和掌聲中走過,人的一生本是不斷遇到問題解決問題的過程,適當(dāng)?shù)拇鞌,也一定能使有智慧的孩子變得?nèi)心更強大。
五、教育孩子不能急。青春期的孩子有了自己很強烈的主觀想法,不再對父母言聽計從,甚至有的開始厭學(xué)、成績下降,或是出現(xiàn)不良品行,這些問題都有可能發(fā)生。很多家長愛子愛女心切,孩子一出現(xiàn)這些問題就心急如焚,自己又無力改變。家長往往感覺無計可施、無可奈何,有很大的挫敗感。這時候不妨正視現(xiàn)實,先接受孩子存在的問題,真誠的和孩子溝通,找出問題的癥結(jié)所在,一起努力去解決。要相信,方法總會比問題多。絕不能漠視問題的存在,更不能放任自流。也可以多于我溝通,相信經(jīng)過我們共同的努力,一定會有成效。
總之,教育本是一門需不斷探索的學(xué)問,讓我們一起同心,一起同行,讓優(yōu)秀成為孩子的習(xí)慣,讓優(yōu)秀成為班級的標簽!
給班主任的一封信15
親愛的的孩子們:
你們好!從我得到你們期中考試的成績起,我就一直在分析每個同學(xué)各科的成績,為你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績和進步的同學(xué)而感到高興,同時也為你們的不足而沮喪。
不經(jīng)意間,一個半學(xué)期就這樣過去了,我常常在想:時間過得真的那么快嗎?十年、二十年是不是也會在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢?進入高中,你們長大了,由懵懂無知的幼稚孩童長成了大姑娘、小伙子了。即將進入青春期的你們,既有成長的喜悅,又有青蔥歲月的惆悵和無奈。作為老師,尤其是你們處在人生花樣般年華時的班主任,我深知肩負的責(zé)任的重大,很清楚自己的所做所想對于你們的成長意味著什么!
對于你們,我感到愧疚和歉意。說實話,我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師,但我卻肯定是一位對你們負責(zé)的班主任,我對我們這個班級的每一位同學(xué)都寄予了極大的希望,希望你們能志存高遠,發(fā)奮拼搏,每一個同學(xué)都能在這幾年中有所建樹。所以對大家的要求就格外的高了些,甚至有時好像不近情理,希望大家能夠理解。我知道大家對我的態(tài)度是既敬且懼,害怕和我單獨接觸,更別指望你們能對我說出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作,很想找到一種寬嚴適度、賞罰分明,既能關(guān)注你們的感受又能促進你們?nèi)姘l(fā)展的工作方式,但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外,由我和你們在一起交流聊天的時候少,與你們談學(xué)習(xí)談人生的時候太多,造成了你們學(xué)習(xí)上的疲勞,造成你們學(xué)科之間的不平衡發(fā)展,對學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對此,我深表歉意!
我一直固執(zhí)的認為:一個真正想要學(xué)有所成的學(xué)生,需是一個平心靜氣的學(xué)習(xí)者,思考者。也許是因為職業(yè)的天性使然,我總是幻想著每一個孩子都是熱愛生活,朝氣蓬勃,青春陽光的,但這絕不意味著可以把莽撞當(dāng)純真,把無知當(dāng)個性,把愚昧當(dāng)?shù)滦。我要告訴你們的是:“學(xué)”決不是膚淺的摹仿,而是深層次的追求超越。只有對問題進行了深入思考,才能使認識不斷得到完善,才能煥發(fā)出“由內(nèi)而外”的魅力!你們由初中升到高中,年級增高了,知識難度愈來愈大了,有一大批同學(xué)開始感到力不從心;進入高一以來,有些同學(xué)漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣和動力。對此,我希望你們不要感到迷茫和徘徊。
我知道我們班很多同學(xué)都有遠大的理想和抱負,有一種天下興亡,舍我其誰的氣慨。有理想有志氣當(dāng)然是好事,但需知成功是一步一個腳印走出來的,是經(jīng)過無數(shù)次失敗的陣痛而化作前進的動力而成的`
同學(xué)們,俗話說:少壯不努力,老大徒傷悲。常言道:“有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!笔窃撆Φ臅r候了,我一直相信我們班的每一位同學(xué)都是極其聰明的,只要你們克服懶惰的思想,把自己的潛力發(fā)揮出來,是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是,令我感到擔(dān)心的是:我們班有好些同學(xué)成績還不是特別優(yōu)秀,而且僅僅只差那么一點點。要知道,只要你們用堅強的毅力,持久的恒心,是很容易再上一個臺階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導(dǎo)致你們近十年的努力付之東流!最后祝愿大家都能擁有一個美好的未來。!
你們的班主任:xxx
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