給老師一封信作文9篇(通用)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的給老師一封信作文9篇，希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

敬愛的X老師：您好!

　　您還記得嗎?三年前的現(xiàn)在您撫摸著我的頭，略帶責備，卻又用充滿了喜歡的語氣，說我是您所教的最淘氣的學生。那時我也真是頑皮，可是現(xiàn)在，三年后的我變得沉穩(wěn)多了。

　　現(xiàn)也我又在進行人生的選擇，說實話，我就好象是在波浪里浮蕩的一片小樹葉一會兒涌到這，一會兒給掀到那，沒有一個定處。我實在很想很想上高中，考大學，可是父母、親戚偏說：“女孩子考中技合算，出來就有工作。考了大學讀出來，別人說不定還不要呢!”又是什么“女大學生是硬塞到我們廠里的”等等。那時我不禁動搖起來。是啊，看看社會上，雖然口口聲聲男女平等，但是為什么工廠招工，總是要招男生而很少要女生呢?為什么呢?

　　于是我徹底毀滅了那個打算，填寫了職高志愿。老實說現(xiàn)在想起來，我真想哭。我想在以前，男女不平等還情又可原;可是現(xiàn)在，八十年代的`社會主義中國，竟還存在那種落后思想，是什么造成的呢?無論家庭、學校還是社會，仿佛都是這樣的。我真后悔，為什么不是男孩子。雖然耳邊也經(jīng)常傳來居里夫人、撒切爾夫人、李琳達等女強人的故事，但我覺得那是遙遠的別國。

　　我想，雖然我考了職高，但我今后在工作中，一定一有機會就讀書，也一定要做一個女強人，給那些瞧不起女同胞的人瞧瞧。您認為我可以嗎?我的選擇對嗎?

　　祝

　　身體健康、工作順利

給老師一封信作文 篇2

親愛的.媽媽：

　　您好！

　　今天是您的節(jié)日。祝您節(jié)日快樂！

　　是您帶我去海洋館讓我開開心心的玩，是您給我輔導作業(yè)讓我學習學得越來越好。

　　如果您累了我會給您干家務讓您歇歇，如果您生病了我會給您端水端藥，如果您下班晚了我會照顧您把沒做完的事情做完。讓您開開心心，快快樂樂，平平安安的生活！

給老師一封信作文 篇3

親愛的陳老師：

　　你好！

　　在四年級的時候你接下了我們這個淘氣的.班級。

　　記得開學的那天你親切地來到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時我感到您是一位親愛的媽媽�？瓷先ト绱说拿利�，像天仙一般，讓我感到無限的溫暖。

　　上課有說有笑我會聽得有滋有味，時間似乎一眨眼就過去了，考試成績也不錯。

　　可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。

　　如果以后老師能多帶我們到勞動基地去，就好了！

　　祝：老師工作快樂！

　　您的學生劉慶

　　5月4日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的老師：

　　您好！

　　在春天用陽光雨露哺乳我們的是誰？在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰？在大地上每一個角落教導我們?nèi)松�道理的是誰？是您——老師。您用辛勤的汗水換來我們今天的.成果；你用寶貴的時間換來我們今天的成就；您用您那清爽的聲音一天又一天地說著，教導我們許多與眾不同的道理。

　　我要感謝您，感謝您給我們汲取的知識，感謝您用時間來批改我們的試卷、作業(yè)本，感謝您不嫌棄我們班，感謝您給我們帶來一切的一切。

　　我們班的風水一向不好，那是因為我們班的同學自私自利、不團結(jié)、幸災樂禍。夏老師您還記得嗎？三年級您接收我們班的語文，一進門，就聞到一股臭味，地上的垃圾一堆一堆的，蒼蠅趁其不備飛了進來，您皺了皺眉毛，簡單做了個自我介紹，就開始上課了。我記得，當天您布置了中午作業(yè)，下午檢查時，全班不到15個人完成。我更記得，這節(jié)課您好好地教訓了我們一翻，開導了我。

　　從此，我的語文成績漸漸提高了�，F(xiàn)在都是九十幾，八十幾分根本沒有。感謝您，老師都說：教書之恩，不求回報！老師是無私的，將來我走上文學道路，一定像老師這樣，為人類、為社會做貢獻，不求回報、

　　祝

　　青春永駐！

　　您的學生婁xx

　　20xx年5月13日

給老師一封信作文 篇5

親愛的張老師：

　　您好！

　　您最近還好嗎？您還記得我嗎？或許您已不記得廖一心這個名字，但您一定不會忘記，那個因普通話說得好而進到你的班上的那個女孩，她就是我。

　　記得那一天，我隨爸爸來到你的辦公室，我進來的第一件事就是回答你的問題，連行禮也免了，當我問你為什么的時候，你這樣回答：“我不喜歡繁文縟節(jié)，學習好才是關(guān)鍵�！本瓦@幾個字，讓我覺得您很與眾不同。

　　您主要考我的普通話，幸運的我，很順利地通過了測試，但您對我的學習成績還是半信半疑。在班上的第一節(jié)課上，我做了自我介紹，您把我安排到最后一排（因為當時我比較高）與一個叫張宇的同學坐在一起，他的成績很好，有很多問題我都要去請教他。我知道你的用意，你是想讓我跟他互相幫助，從而取得更好的成績。但是我讓您失望了。

　　第一次單元測試的成績出來了，我被我的成績嚇壞了，“倒數(shù)第一名”對我來說是一個多么陌生的`名次��！平時總考前幾名的我，這次竟考到了倒數(shù)第一名。我本以為您會對我很失望，但您不僅沒有，還說了許多鼓勵我的話，每天下午放學后您和蒲老師還堅持為我補課，就算累得滿頭大汗，也從未間斷過，并且不收一分錢。我有多么的感激您，您知道嗎？其實，在成績出來以后，我也有認真思考這次考試失利的原因，也許是我考試時，沒有專心，走神了；或許是我還適應不了這個陌生的環(huán)境；再者，就是競爭大了，壓力也大了；也許是我……我想了許多，最后我決定還是努力將成績提上來再說。在您和蒲老師的共同幫助下，我的成績終于有了很大的提高，而且您還說：“你的基礎(chǔ)不錯，成績也挺好，繼續(xù)努力……”聽到了你的這句話，我仿佛找到了學習的動力，經(jīng)過我一學期的努力，終于，在期末考試中，我以196分的高分位列全班第二。同學們都認為這成績是經(jīng)過我的努力得來的，當然這不假，但這一切又怎么離得開你的精心輔導呢？我敬愛的張老師。

　　張老師，雖然你我分別以將近六年，但在課堂上，在生活里，我無時無刻不在想著你，望著站在講臺的老師，就會想起你教我們念書的樣子，看著媽媽們正照顧著自己的小孩，就會想起你精心輔導我學習的日子。我感謝你奠定了我學習的基礎(chǔ)，感謝你讓我找到了學習的動力，感謝你像媽媽一樣照顧我，感謝你……這些話是遠遠不能表達我對您的感謝之意的，但愿您能感受到我心中對您的那份感謝。

　　祝老師：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：心

　　20xx年9月16日

給老師一封信作文 篇6

敬愛的趙老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼離開新疆已近九個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您�，F(xiàn)在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉(xiāng)人的深情厚意濃濃地包容著、呵護著：老師無微不至的關(guān)懷，同學們情同手足的幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您和勝利小學了。

　　趙老師，您的胃病好些了嗎？班上幾位“活雷鋒”最近又到哪兒行動了嗎？我這個“小雷鋒”呀，現(xiàn)在經(jīng)常哼著《學習雷鋒好榜樣》，和新交的朋友們?nèi)ビ皠≡�、敬老院義務打掃衛(wèi)生呢！

　　趙老師，告訴您一個好消息，現(xiàn)在我不光書寫有了很大的進步，作文水平提高得也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的'汗水。新學校里的學生二年級就有看圖說話和學習寫片斷的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記的形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養(yǎng)。我們班每周一下午還特意安排一節(jié)讀書交流課，推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會。現(xiàn)在，我不光養(yǎng)成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時不再感到頭疼甚至無話可說。每次作文都能按時交上去，披紅掛彩地發(fā)下來，批語經(jīng)常是語言流暢，敘事有條理，認真修改可望發(fā)表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現(xiàn)，到時，我一定會給您寄去一張的！

　　現(xiàn)在，我的語文成績一直很平穩(wěn)。我會在今后更加認真學習，爭取以優(yōu)異的成績向您匯報！

　　祝您

　　工作順利，永葆童心！

　　您永遠的學生：孟小芹

　　4月20日

給老師一封信作文 篇7

尊敬的英語老師：

　　您好！

　　我的名字叫：xxx，是您的新學生。我的性格活潑、開朗，一閑下來，就會去看看課外書。小學的成績還不錯。不過我有一個壞習慣--粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次考試都與滿分擦肩而過，但我相信，我一定會改掉這個壞毛病的。

　　初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環(huán)境對我來說也是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的'。

　　我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們在開心、快樂的課堂里學到知識，提高我們的學習興趣。這樣，我們就能上好沒一節(jié)課，成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的學習成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　我一定會認真對待你布置的作業(yè)，我要認認真真的寫好每一個字，認真對待每一篇作文，扎扎實實地完成各課學習任務，我能行，請相信我。

　　相信我能成為你的一位好幫手！

　　祝：

　　身體健康！

給老師一封信作文 篇8

　　尊敬的老師：

　　你好！今天是教師節(jié)，每次到教師節(jié)是我總會想起您，你最近過的可好？還記得當初的我剛進學校，對周圍的環(huán)境還是很陌生。開學第一天，我為陌生的環(huán)境感到不適應，所以總是離大集體很遠，不喜歡和同學們一起玩游戲，總是很內(nèi)向。

　　不知道為什么那時的你看出我的獨來獨往，下課的時候同學們都去操場上玩游戲，我望著窗戶他們歡樂的玩耍，您似乎看出了我眼中的孤獨，邁著輕快步伐來到我的.桌前，我緊張的紅著臉低著頭。您微笑的看著我，輕聲問我為什么不一起跟其他同學去玩。我躲閃著你的眼光，沉默著，望著外面?zhèn)鱽硗瑢W們玩耍的歡笑聲。您微笑的伸出手邀請我一起去操場跟同學們玩游戲，我猶豫了很久，我點了點頭。您拉著我的手跟同學們玩了起來，我慢慢的也沒有那么內(nèi)向，笑也笑得很大聲。

　　歡樂的時光總是短暫的，您領(lǐng)著我們回到教室叮囑我們要好好上課。最后，因為您我很快跟同學們打成一片，有了一個好朋友同桌，上課我能勇于舉手回答問題，讓我變成了一個成績優(yōu)秀的學生。當我們離開學校離開您的時候，我們紅著眼眶帶著不舍的神情望著您，您也同樣紅著眼眶的望著我們，叮囑我們要好好學習，將來當個有用的人�，F(xiàn)在的我沒有當初的內(nèi)向，讓我當上我想當上的角色，我想感謝您，因為有您，所以有了現(xiàn)在的我。

　　祝您身體健康，心想事成，工作順利！你的學生關(guān)心

給老師一封信作文 篇9

敬愛的黃老師：

　　您好！您此刻在做什么呢？是在為我們的成績擔憂而坐立不安嗎？還是在忙碌著整理我們的資料、作業(yè)？我看著我們班的集體照，回憶著半年前來的一幕幕……

　　老師，這半年來，你為我們操碎了心，特別是對我，您更是付出了不少心血。然而，那次……

　　傅宇豪帶了籃球來學校，我們后面的幾位學生在您的課堂上，我們把籃球放在后面滾來滾去，您轉(zhuǎn)過身時，如果籃球在后面，我們就在這一瞬間沖到后面，把籃球拿回座位上。這一點，我已經(jīng)在今年改掉了，我希望您能原諒我。

　　我在去年，我因為學習差，您每一次為了改掉我們這幾個調(diào)皮學生的壞習慣，您每天晚上都埋頭思考怎么樣才能讓我們喜歡您的課，讓我們的`成績迅速提高，而且還要備課，改作業(yè)，每一次您都熬夜到很晚。第二天給我們講課時把您昨天晚上想好的內(nèi)容講給我們聽，我們不但不聽，而且讓您課上到一半停下來教訓我們。我現(xiàn)在的學習方法改了，學習也慢慢進步了。

　　黃老師，馬上就要期中考了，我總對自己沒有信心，請您用溫暖，充滿愛心的目光和話語給我以及所有的同學一份信心，一份來自于黃老師的真誠鼓勵，好嗎？

　　我期待著我們的改變會給您帶去快樂，黃老師！

　　祝您：

　　身體健康！

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