寫(xiě)給老師的一封信[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)給老師的一封信1

親愛(ài)的x老師：

　　您好！

　　明天就是您的節(jié)日了，我要給您說(shuō)說(shuō)我的`心里話：

　　感謝您！我最喜歡聽(tīng)您講課，因?yàn)槟�的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺(jué)就把知識(shí)告訴了我們。因此，我最喜歡上您的課！

　　x老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日快樂(lè)！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！

　　我在家天天都讀書(shū)，母親說(shuō)不能偷懶。我告訴她老師在學(xué)校已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我會(huì)聽(tīng)老師的話。最后我還想說(shuō)一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來(lái)我家做客！

　　您教我們已經(jīng)兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您！

　　我們是樹(shù)葉，您就是樹(shù)根，不斷的給我們提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們，讓我們獲得更多的知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成為優(yōu)秀的學(xué)生。我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答您的。

　　教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂(lè)！

　　祝您：身體健康，天天快樂(lè)！

寫(xiě)給老師的一封信2

鄒婷婷親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　初中三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然與您相處了不到三年的時(shí)間，但在快離別的時(shí)卻又是那樣的難舍難分。

　　春去春來(lái)，花開(kāi)花落，年復(fù)一年，周而輪回�；ń衲曷淞嗣髂觊_(kāi)，草今年黃了明年又綠了，可是初中三年的光陰一去不復(fù)返了。

　　還記得剛?cè)胄�園的我，周?chē)�的環(huán)境是那么陌生，同學(xué)又只是幾位是原班的老友，老師們也只是剛剛碰幾面，就開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，一切都不熟悉，一切都只是剛剛開(kāi)始。

　　還記得初一時(shí)，我們最怕的就是您，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師。那時(shí)可能是剛剛認(rèn)識(shí)，彼此都不熟悉，您可能對(duì)我們稍微嚴(yán)厲了一些，又加上我們剛剛過(guò)完了一個(gè)假期，還沒(méi)從那興奮勁里過(guò)來(lái)。不過(guò)，在這三年中我們認(rèn)識(shí)了彼此，對(duì)彼此也都有所了解，也都知道您對(duì)我們的嚴(yán)厲，是希望我們能好好學(xué)習(xí)，能在考試中一展身手。

　　現(xiàn)在，我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)中考，這一大難關(guān)，天天遨游在試卷的海洋中，您也為我們的成績(jī)著急，操心，雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)槲覀兊倪^(guò)錯(cuò)而發(fā)一會(huì)脾氣，但我們知道您是真的為我們好，希望我們考上一所好高中，有一個(gè)好的未來(lái)。

　　馬上，我們就要走進(jìn)考場(chǎng)，去迎接屬于我們的`一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的努力和付出是否能得到回報(bào)。而在經(jīng)歷這場(chǎng)考驗(yàn)后，我們就要和老師說(shuō)再見(jiàn)了，真舍不得老師與我們之間的師生情，畢竟我們與老師在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)了三年。

　　老師，我們舍不得您��！

　　在此，我們祝福親愛(ài)的老師們：

　　快樂(lè)幸福，事業(yè)一帆風(fēng)順，迎接一批乖巧、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　您的學(xué)生：鄒婷婷

　　xx年8月20號(hào)

寫(xiě)給老師的一封信3

敬愛(ài)的老師：

　　您好!你就像園丁，培育著我們這些調(diào)皮的“小樹(shù)苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自我，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的`星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)!

　　是您在我們進(jìn)步時(shí)，你總會(huì)和我們一齊分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。

　　我明白，在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你還在不分早晚的去批改我們那潦草，馬虎的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)著。

　　老師，我打心眼里對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了!”

　　您的學(xué)生

寫(xiě)給老師的一封信4

敬愛(ài)的老師：

　　您好!近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。

　　您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。不果，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時(shí)，您不僅教懂我們通過(guò)自里行間體會(huì)作者的悲痛感情，還教我們學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

　　吳老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色!啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑;老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的`名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒!有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊!吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

　　老師，謝謝您!人非草木，孰能無(wú)情?只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。此致

　　祝身體健康!青春永駐!

　　您的學(xué)生：

寫(xiě)給老師的一封信5

敬愛(ài)的羅老師：

　　您好！

　　“我有一個(gè)好老師！”兩年前，跟我住在同一個(gè)院的鄭偉林姐姐，常常這樣跟我說(shuō)她們班的.班主任。那時(shí)我真羨慕她。

　　她說(shuō)的這個(gè)班主任就是您――我現(xiàn)在的班主任！

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我和您相處得不太好，因?yàn)槲矣X(jué)得您對(duì)有些同學(xué)太兇，有些怕您，不敢接近您。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)您只是對(duì)壞同學(xué)有些兇。而且您上課上得好，很有趣，對(duì)付壞同學(xué)辦法多，又很靈。通常，您會(huì)用搞笑的方式來(lái)對(duì)付壞同學(xué)，逗得我們哈哈大笑，又能把壞同學(xué)教育好。您真是一個(gè)我們喜歡的有點(diǎn)兇又很搞笑的幽默大師！

　　還記的嗎？那天，翁辰號(hào)上課，您像低年級(jí)老師一樣對(duì)他說(shuō)：“辰號(hào)乖一點(diǎn)，待會(huì)老師給你吃糖，貼星星�！蔽坛教�(hào)聽(tīng)了用手捂著臉假笑，因?yàn)�，大家都笑了，“哈哈哈，哈哈哈！�?/p>

　　實(shí)際上，我知道您用的這些方法是用來(lái)教育“神童”的，我還是第一次看到有老師用這種方法教育壞同學(xué)——“神童”，這有什么辦法呢？是的，如果我是您，我也會(huì)這么做，但沒(méi)您那么搞笑就是了。

　　羅老師您什么地方都好，只有一點(diǎn)不好，那就是您只跟冬梅她們說(shuō)什么悄悄話，從來(lái)沒(méi)跟大家說(shuō)，這不大好吧？我是很想聽(tīng)老師的教導(dǎo)，多一點(diǎn)進(jìn)步，多一點(diǎn)收獲，記住了嗎？

　　祝您工作順利，身體健康！

　　學(xué)生：xxx

　　xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信6

敬愛(ài)的老師：

　　你好！教師節(jié)快要到了，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。老師你辛苦了，您就像一位辛勤的園丁，我們都是你親手種下的小樹(shù)苗，如今小樹(shù)苗在漸漸的茁壯成長(zhǎng)。老師是您用辛勤的汗水，澆灌我們成長(zhǎng)。是您用淵博的知識(shí)教育我們長(zhǎng)大。是您一遍又一遍百問(wèn)不厭的為我們講解知識(shí)。是您用慈祥的.目光，讓我從懦弱變的堅(jiān)強(qiáng)。記的去年，我們從幼兒園畢業(yè)，剛升入小學(xué)，我們都不適應(yīng)，端端正正坐著上課。

　　有的在做小動(dòng)作，有的在說(shuō)悄悄話、有的還莫明其妙的哭了起來(lái)，你就像媽媽一樣，耐心的教導(dǎo)我們，您教我們?cè)趺醋�姿，教我們�(cè)趺次展P，一點(diǎn)一滴都離不開(kāi)您的教誨。我印象最深的事，那時(shí)我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，膽子特別小，上課的時(shí)候都不敢舉手，我就像一只膽小的烏龜縮在角落里。怕您叫到我。你好像看透了我的心思似的。對(duì)我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)，大膽一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。有了您的鼓勵(lì)，我回答的也很響亮，我的膽子也越來(lái)越大了。

　　每當(dāng)我們做錯(cuò)事，您批評(píng)我們時(shí)。我看見(jiàn)，您的眉宇間有兩道深深的皺紋。我就會(huì)感到心里很內(nèi)疚。現(xiàn)在的我也有點(diǎn)懂事了，也體會(huì)到了您的用心良苦。我也在努力的想做一個(gè)好學(xué)生，不想再讓您操心了。我希望您永遠(yuǎn)都能做我的老師。

　　最后，祝您節(jié)日快樂(lè)，身休健康。

　　您的學(xué)生：于禮杰

　　9月6日

寫(xiě)給老師的一封信7

敬愛(ài)的王老師：

　　您還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候嗎？我?jiàn)A雜在熙熙攘攘的人群中，走進(jìn)校園，向教室走去。目光透過(guò)有些擁擠的同學(xué)們，看到教學(xué)樓下，一個(gè)既陌生又熟悉的身影，有些微胖，拄著拐杖，走得十分吃力。是你，我們親愛(ài)的王老師嗎？你骨折好了？出院了？醫(yī)生不是讓她多休息幾個(gè)月嗎？帶著心中的疑惑，我三步并兩步?jīng)_了過(guò)去。

　　沒(méi)有想到，王老師，真的.是你！我按耐不住激動(dòng)的心情，趕緊上前攙住您的胳膊，輕輕地叫了聲：“王老師�！蓖趵蠋�，記得您當(dāng)時(shí)微笑著對(duì)我說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ソ淌��！碑?dāng)時(shí)，您的右腳不敢用力著地，走路緩慢，面色略微露出些痛苦，短短的兩層樓梯，就休息了幾回，頓時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚打濕了我的眼眶。

　　在樓道打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)您，臉上也露出驚訝的表情，一邊沖過(guò)來(lái)迎接老師，一邊朝班里大喊：“王老師來(lái)了，王老師來(lái)了。”王老師在我們的簇?fù)砗蛿v扶下走進(jìn)教室，同學(xué)們把老師圍得水泄不通，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“老師，您的腳好了嗎？”“王老師，我們都想您了”……您當(dāng)時(shí)看著我們一張張可愛(ài)的笑臉，微笑著回應(yīng)著我們，眼睛里閃著淚花。

　　上課了，為了不讓您的腳傷負(fù)重，為了不讓您站得太久，我們聽(tīng)課比以前更加用心，更加認(rèn)真，爭(zhēng)取把您講的知識(shí)一遍記住，這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開(kāi)心，同學(xué)們積極發(fā)言，每個(gè)小組的課程展示都非常精彩。

　　我猛然意識(shí)到，這就是老師，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。您丟不下我們這些可愛(ài)的孩子，忍受著身體的傷痛，執(zhí)著地為我們上課。只要我們能好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。這，就是您的欣慰。

　　王老師，您的形象在我們眼中越來(lái)越來(lái)越高大，我們的心中涌動(dòng)著一種情感，我們?yōu)槟�驕傲，有您這樣的老師，我們自豪。

　　希望您永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，一直陪伴著我們。

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信8

尊敬的石老師：

　　您好！

　　我們是李欣然同學(xué)的家長(zhǎng)。

　　孩子這兩天上學(xué)很高興快樂(lè)，每天回來(lái)都說(shuō)石老師很溫柔很耐心，劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好，還把老師們發(fā)的小紅花收好，說(shuō)攢夠了可以換獎(jiǎng)品，作為家長(zhǎng)的我們心中感覺(jué)特別溫暖，也覺(jué)得放心和踏實(shí)，感謝老師們對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心！

　　8月29日我們參加了學(xué)校的`新生家長(zhǎng)會(huì)，3位校長(zhǎng)的肺腑之言給了我們家長(zhǎng)很多的啟發(fā)和教育，深受鼓舞，根據(jù)李校長(zhǎng)的提示，我將李欣然的特點(diǎn)記錄如下，還望得到石老師的指點(diǎn)。

　　第一：性格開(kāi)朗，外向，有愛(ài)心。從小喜歡跟人交流，愿意結(jié)交朋友。

　　第二：喜歡看書(shū)，但是識(shí)字不多，總想讓大人念，獨(dú)立閱讀的時(shí)間少。

　　第三：喜歡玩耍多過(guò)學(xué)習(xí)，四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞蹈，喜歡畫(huà)畫(huà)，但沒(méi)有上過(guò)繪畫(huà)班。

　　第四：做事有些拖拉，對(duì)自己不感興趣的事情比較消極。

　　孩子目前存在比較突出的問(wèn)題是作息時(shí)間不夠規(guī)律。突出表現(xiàn)在每晚睡覺(jué)的時(shí)間較晚，這與我們家長(zhǎng)作息時(shí)間不規(guī)律有一定關(guān)系，今后我們將努力調(diào)整，和孩子共同努力，以保證她有足夠的睡眠時(shí)間。

　　再次感謝石老師！

寫(xiě)給老師的一封信9

尊敬的二胡老師：

　　二胡老師，自從您不再教我們二胡，我們每個(gè)人都很難過(guò)，學(xué)二胡也不用心。有的人甚至哭了一節(jié)課，眼睛都紅了，當(dāng)時(shí)主任立刻把您叫了過(guò)來(lái)，才停止了哭泣。您可知道我們是多么地需要您嗎？

　　我們不知道您為什么要離開(kāi)我們，我一時(shí)心急，打聽(tīng)到，原來(lái)您的腸子里長(zhǎng)有一塊肉。到現(xiàn)在，您都不告訴我們，怕我們擔(dān)心。老師，您還要瞞到我們什么時(shí)候？

　　在20xx年的五一節(jié)，幾乎是我最難忘的一天。我和我的朋友———玉兒，去您開(kāi)的一間粉店，雖然吃得東西很貴，但我們兩個(gè)只想見(jiàn)見(jiàn)您，和您聊聊天。與您一起聊天，什么都值得。我很記得您跟我說(shuō)過(guò)，您還會(huì)回來(lái)教我們的`，您又知道，我是多么的開(kāi)心嗎？雖說(shuō)不知道什么時(shí)候，但我依然開(kāi)心，依然期待著。

　　二胡老師，我們？你什么都做，只要做到的，我一定做。

　　我們好想您，您什么時(shí)候再回來(lái)？

　　祝：

　　身體健康！

　　您的一位二胡學(xué)生

　　20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的一封信10

敬愛(ài)的胡老師：

　　您好！

　　在您教我的這兩年多的時(shí)間里，您對(duì)我來(lái)說(shuō)您就像一縷清風(fēng)，在炎炎夏日給了我們清涼；您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；您是一位園丁，仔細(xì)地照顧著我們這些小苗。

　　胡老師，您還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)嗎？四年級(jí)開(kāi)學(xué)去學(xué)校報(bào)到時(shí)，我就聽(tīng)說(shuō)要換老師。我來(lái)到班級(jí)里，就十分好奇地打量著您，看著您那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪�樣，心里暗暗猜測(cè)您可能是一位非常嚴(yán)厲的.老師。然而就在第二天，我改變了我的看法。因?yàn)槲沂桥�改組長(zhǎng)，當(dāng)我拿著語(yǔ)文書(shū)去給你批預(yù)習(xí)時(shí)，你看著我的書(shū)，微笑著說(shuō)：“你的字可真漂亮！”我有些不知所措，不好意思的撓撓了撓頭。您那親切的聲音讓我覺(jué)得您一位和藹可親的老師。

　　您不僅和藹可親，還很關(guān)心我們的身體。

　　就在前幾天，我們班里就發(fā)生了這樣一件事。馮樂(lè)怡同學(xué)在下樓梯時(shí)，一個(gè)不小心，滑倒了，坐在了樓梯的臺(tái)階上，和她一起的女生立刻跑去找您。您和那名女生一起把馮樂(lè)怡扶回了班級(jí)。馮樂(lè)怡坐在椅子上，眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。您立刻叫同學(xué)幫她倒了杯熱水，還一邊問(wèn)她能站起來(lái)嗎，馮樂(lè)怡坐在那里，一動(dòng)也不能動(dòng)。您一邊安慰她，一邊給馮樂(lè)怡的父母打電話。您焦急的樣子讓我們感受到了您對(duì)我們那母愛(ài)般的關(guān)心。

　　胡老師，多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你走過(guò)，你把知識(shí)留下，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛(ài)的胡老師！你會(huì)為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成才，一路的酸甜苦辣，一聲聲感激，會(huì)讓你甜蜜永久！

　　祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮

您的學(xué)生：

　　20xx年x月xx日

寫(xiě)給老師的一封信11

敬愛(ài)的老師：

　　你好！

　　有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山里最清澈的源泉，滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂密的葉子，用她那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些未來(lái)的'花骨朵。

　　老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫(xiě)下那整齊漂亮的字，那字里蘊(yùn)藏著美妙的聲音，那聲音不是那風(fēng)吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹(shù)葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥(niǎo)叫聲，而是每天對(duì)我們那溫和慈祥的話語(yǔ)聲。老師每天批改我們作業(yè)時(shí)，都留下了您畫(huà)出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊(yùn)藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻(xiàn)給我們愛(ài)的秘密。

　　老師為了我們?nèi)找共賱�。老師您是夜晚的北斗星，在學(xué)校，您教我們知識(shí)；回到家您不管?chē)?yán)寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開(kāi)到深夜，才拖著疲憊的身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹(shù)苗培育成了參天大樹(shù)。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到傷害。

　　我萬(wàn)分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育�？催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　祝您身體健康，天天快樂(lè)！

此致

敬禮

您的學(xué)生：

　　20xx年x月xx日

寫(xiě)給老師的一封信12

顧老師：

　　你好！

　　今天很高興能在信里與你聊天。因?yàn)榍皫滋欤�我家的電腦壞了，所以，只能現(xiàn)在給你寫(xiě)信，很對(duì)不起。

　　我知道在學(xué)習(xí)上，只有用工才能不被別人超越。不過(guò)，我很喜歡你的教學(xué)方式，有時(shí)侯，開(kāi)開(kāi)玩笑；有時(shí)侯，又很?chē)?yán)肅；嚴(yán)肅的你讓我們害怕，開(kāi)玩笑時(shí)候的`你又讓我們喜歡你上的課。相信一定有很多的同學(xué)喜歡你教的數(shù)學(xué)課。你的課既風(fēng)趣，又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

　　我也不知道下個(gè)學(xué)期你還教不教我們，我想最好你在教我們?cè)谌�毛小學(xué)的最后一年，你說(shuō)好不好？

　　在五年級(jí)的上半學(xué)期，我可能不熟悉你的課堂教學(xué)方式。所以，考試考得不好，因?yàn)槲乙郧皵?shù)學(xué)還不錯(cuò)，不過(guò)，五年級(jí)的下半學(xué)期，我已經(jīng)習(xí)慣了你的課堂教學(xué)，所以也考了幾個(gè)一百分。

　　祝：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　你的學(xué)生

　　20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的一封信13

敬愛(ài)的老師：

　　人們都說(shuō)：一位老師給學(xué)生的諄諄教誨能使這個(gè)學(xué)生終身受用。從四年級(jí)時(shí)您接手了我們這個(gè)班，到現(xiàn)在已有近三年時(shí)間。在這三年的時(shí)間里，您給了我們無(wú)數(shù)諄諄教誨，給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷與鼓勵(lì)。您對(duì)我們的恩情我們感激不盡。我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，難道不歸功于您的諄諄教誨嗎?

　　到了四年級(jí)，我們班原來(lái)的班主任陶老師換成了您。當(dāng)您走進(jìn)教室的那一刻，我便認(rèn)為您是一個(gè)和藹可親、關(guān)心學(xué)生的老師。您對(duì)我們是那么親切，還說(shuō)您來(lái)這個(gè)班就是來(lái)幫助我們的。這無(wú)疑拉近了我們之間的距離。是您的諄諄教誨使我們知道怎樣學(xué)習(xí)，是您的諄諄教誨使我們得到了健康成長(zhǎng)。

　　老師，三年來(lái)經(jīng)歷了許多事情可能您已經(jīng)淡忘了，但是有一件事，您給予我的鼓勵(lì)我卻無(wú)法忘記。記得在四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久，您通過(guò)幾天語(yǔ)文課發(fā)現(xiàn)我不愛(ài)舉手發(fā)言，為了幫我改掉這個(gè)毛病，培養(yǎng)我的口語(yǔ)表達(dá)能力，好幾次上語(yǔ)文課您都點(diǎn)我回答問(wèn)題。有一次上語(yǔ)文課，您向我們提了一個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答，許多人都爭(zhēng)著舉手，可您沒(méi)有點(diǎn)他們，卻唯獨(dú)點(diǎn)了我。其實(shí)，我已經(jīng)想出了答案，但就是不敢舉手，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)缺乏信心，我怕回答錯(cuò)了同學(xué)們嘲笑我，也怕您當(dāng)全班同學(xué)的面批評(píng)我，便支支吾吾地不敢回答。您見(jiàn)我這副模樣，沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)了一句：“答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系”。隨后，便用那飽含鼓勵(lì)的.眼光看著我。我頓時(shí)信心百倍，回答完問(wèn)題后，您立刻說(shuō)我回答正確。從此，不管做什么事，我都不再退宿，而是充滿自信地去做好這件事。上課時(shí)，我也敢主動(dòng)舉手發(fā)言了。這一切也許您淡忘，但我深深記得。

　　花兒用它馥郁的香氣回報(bào)生它養(yǎng)它的大地，雄鷹用它精美的飛行技藝報(bào)答讓它自由翱翔的藍(lán)天，我也要用好成績(jī)來(lái)回報(bào)您，王老師。

　　祝您

　　工作順利。

寫(xiě)給老師的一封信14

敬愛(ài)的老師：

　　忘不了，上課時(shí)，您一句句細(xì)心指引;忘不了，考試前，您著急中帶有鼓勵(lì)的目光;忘不了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您助威的加油聲;忘不了，班會(huì)上，您奇妙的主意和甜蜜的微笑。相處了六年的快樂(lè)時(shí)光，每一節(jié)課、每一個(gè)身影、每一句話，都已映在我的心里。您的教導(dǎo)、您的撫愛(ài)、您的'幫助，我終身難忘。六年的歲月正在移動(dòng)，再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您，離開(kāi)同學(xué)，我不舍，我該怎么辦?星星離不開(kāi)天天空，石頭離不開(kāi)大地，蝴蝶離不開(kāi)花朵，我離不開(kāi)您一樣。

　　老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢(qián)�！笔茄�，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過(guò)得充滿光彩;有些人只知道時(shí)間如水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因而，我收獲到了時(shí)間�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí)，才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。

　　感恩的心，感謝有您!是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!是誰(shuí)在荊刺的荒田里開(kāi)墾?是您，一筆不耕的您!是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆稚嫩的心?是您，和藹可卿的您!您有如海廣寬的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)!

　　祝您：

　　天天快樂(lè)，工作順利!

您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信15

敬愛(ài)的方老師：

　　您好。

　　您在我心中像一個(gè)大姐姐一樣，小學(xué)六年，您是讓我信任的老師，我只像您這位老師吐露過(guò)心聲。您像春雨，犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)關(guān)，照亮了每一位學(xué)生的心房。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標(biāo)簽的譚嘉豪。

　　我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子，您剛接手我們時(shí)，原來(lái)在課堂上很活躍的我開(kāi)始展現(xiàn)本性，對(duì)不太熟悉的人冷冷的。而后來(lái)教師節(jié)，我的一次發(fā)言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝嗇您的夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得您待每個(gè)學(xué)生都那么好，那么公平。不像原來(lái)有些老師，只喜歡成績(jī)好的。雖然有些老師很喜歡我，但我覺(jué)得這很讓我反感。

　　您的行為和做法告訴我，您值得我相信。所以，在您的感染下，我開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)待每個(gè)人都熱情，開(kāi)始用耐心和熱心對(duì)待每個(gè)人，我長(zhǎng)大了，也相當(dāng)一個(gè)向您這樣的老師。您是我的目標(biāo)。您說(shuō)，做老師很辛苦，而您不也堅(jiān)持了下來(lái)嗎。所以，我也要向您一樣，做一個(gè)受人歡迎的.老師。

　　老師，或許您是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。但是遇見(jiàn)您是我的一種幸運(yùn)，您是一個(gè)非常稱(chēng)職，非常公平的老師。

　　我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)老師，我常常這樣想。

　　老師，謝謝您對(duì)我的教誨，謝謝您可以抽出那么多的時(shí)間陪我談心，幫我解決心里的疑問(wèn)。老師，我一直把您當(dāng)親姐姐對(duì)待。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)在畢業(yè)考試考出個(gè)好成績(jī)，作為對(duì)您的回報(bào)。老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的好。

　　祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮

您的學(xué)生：

　　20xx年x月xx日

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