幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的幼兒家長(zhǎng)：
您好！幼兒的交通安全離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育和影響。家長(zhǎng)是幼兒的監(jiān)護(hù)人，是幼兒成長(zhǎng)的第一位教師，更要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。為此，我們非常希望能得到您的配合，并履行以下責(zé)任：
一、請(qǐng)嚴(yán)格遵守未滿(mǎn)16周歲不得駕駛電動(dòng)自行車(chē)、未滿(mǎn)12周歲不得騎自行車(chē)上路的法律規(guī)定，達(dá)到駕駛電動(dòng)自行車(chē)法定年齡的幼兒，要佩戴安全頭盔，不載人，不并行，在騎行過(guò)程中嚴(yán)禁打逗。
二、請(qǐng)教育孩子不乘坐報(bào)廢車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、拼裝車(chē)、低速載貨汽車(chē)、三輪車(chē)及超員超載車(chē)輛。
三、請(qǐng)教育孩子步行時(shí)穿越公路不著急，不打鬧嬉笑，要一讓二看三通過(guò)。在通過(guò)十字路口時(shí)，注意來(lái)往車(chē)輛，不要急著過(guò)，而是要確信無(wú)危險(xiǎn)時(shí)才通過(guò)。
四、請(qǐng)接送幼兒的家長(zhǎng)要注意行車(chē)安全，特別是上、放學(xué)到園接幼兒要注意校門(mén)口行車(chē)安全。任何車(chē)輛不許進(jìn)入校園。
五、請(qǐng)教育孩子遇到突發(fā)情況要冷靜，采取正確的自我保護(hù)措施。我們不希望發(fā)生交通事故，但萬(wàn)一不幸遇到交通事故，在可能的情況下要記住車(chē)的顏色型號(hào)和車(chē)牌號(hào)以及周?chē)J(rèn)識(shí)的'人，便于以后的處理。要及時(shí)打110報(bào)警電話(huà)爭(zhēng)取盡快救治。
六、密切與學(xué)校、老師聯(lián)系，如果發(fā)現(xiàn)子女有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并配合學(xué)校、公安交警部門(mén)對(duì)其加強(qiáng)管教。
孩子是每個(gè)家庭的希望，也是全社會(huì)的財(cái)富。為了每個(gè)家庭的幸福，讓我們攜起手來(lái)，戮力同心，群策群力，通過(guò)家庭、學(xué)校和警方的密切配合，全社會(huì)的共同努力，撐起一片平安的藍(lán)天，保障孩子們的健康成長(zhǎng)。
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20xx年xx月xx日
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
交通安全關(guān)系到每一名幼兒和家庭的幸福。為了提高幼兒的交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，避免交通事故的發(fā)生，結(jié)合“第7個(gè)全民國(guó)家安全教育日”教育活動(dòng)，現(xiàn)向全園幼兒及家長(zhǎng)發(fā)出倡議：請(qǐng)大家注意交通安全，遵守交通法規(guī)，安全文明出行。
交通安全六“要”
1、走路要走人行道。
2、橫穿道路要走斑馬線(xiàn)。
3、要自覺(jué)做到紅燈停、綠燈行、黃燈時(shí)不強(qiáng)行。
4、過(guò)馬路時(shí)要牽好爸爸媽媽的`手。
5、乘坐汽車(chē)要乖乖在后排坐好，系好安全帶。
6、乘公交車(chē)時(shí)要有序排隊(duì)，先下后上。
交通安全六“不要”
1、不闖紅燈。
2、不乘坐超速超載車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)，以及黑校車(chē)、報(bào)廢車(chē)、拼裝車(chē)、三輪車(chē)、載貨車(chē)等不符合安全運(yùn)行技術(shù)條件的車(chē)輛。
3、不乘坐超員車(chē)輛。
4、不隨意橫穿馬路。
5、不在馬路上嬉鬧玩耍。
6、乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出車(chē)窗外，也不要向車(chē)窗外亂扔雜物。
溫馨提示
家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的監(jiān)管看護(hù)，同時(shí)要做好榜樣作用，以身作則，遵守交通法規(guī)，給幼兒樹(shù)立一個(gè)遵紀(jì)守法的好榜樣。
1、步行時(shí)請(qǐng)牽好幼兒的手，保證幼兒在視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不要讓幼兒在路上追逐打鬧。
2、請(qǐng)不要帶孩子在馬路邊、車(chē)輛多的地段逗留玩耍，以免造成交通安全事故。
3、乘車(chē)時(shí)，請(qǐng)盡量讓幼兒坐在車(chē)輛后排，并正確安裝兒童安全坐椅。
4、請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通信號(hào)標(biāo)志，過(guò)馬路時(shí)不要低頭玩手機(jī)。
5、遵守交通規(guī)則，杜絕酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、超員等危險(xiǎn)駕駛行為。
6、騎電動(dòng)車(chē)必須佩戴安全頭盔，不闖紅燈，不逆向行駛，不亂停亂放，減速慢行。
交通安全教育應(yīng)從小做起，讓幼兒從小學(xué)習(xí)、懂得遵守交通安全知識(shí)，文明出行。讓我們一起攜手筑牢安全防線(xiàn)，為孩子的生命安全和身體健康保駕護(hù)航！
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20xx年xx月xx日
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
在您的關(guān)心和大力支持下，僑星幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作圓滿(mǎn)完成，在此向您致以衷心的感謝。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)”的暑假，老師提醒你們別忘了以下事項(xiàng)：
一、放假時(shí)間與下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間
從8月1日起放假，9月1日開(kāi)學(xué)。幼兒報(bào)到時(shí)間：8月22日—8月28日。
二、暑期注意事項(xiàng)
1、假期要保證孩子與在幼兒園時(shí)一樣的起居規(guī)律，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，不要隨意更改，以保證幼兒習(xí)慣的保持和養(yǎng)成。
2、假期要保證幼兒每天有一定的學(xué)習(xí)、游戲及其它活動(dòng)時(shí)間，合理安排幼兒一日生活，做到按時(shí)起床、睡覺(jué)、活動(dòng)、休息，每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)和外出體育鍛煉活動(dòng)，如：看圖書(shū)、畫(huà)畫(huà)、搭積木、拍球、跳繩等。避免長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦等。
3、暑假期間不要強(qiáng)迫孩子參加各類(lèi)的興趣班，以免扼殺孩子學(xué)習(xí)的興趣，要針對(duì)孩子的愛(ài)好對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4、暑假天氣炎熱，要注意防暑降溫，不要讓幼兒在太陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間活動(dòng)，少去公共場(chǎng)所。注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買(mǎi)和食用“三無(wú)”食品(無(wú)廠(chǎng)家，無(wú)商標(biāo)，無(wú)衛(wèi)生許可證)、過(guò)期變質(zhì)的食品，食物要煮熟煮透，食用水果應(yīng)清洗、削皮，飯前便后要洗手，防止病從口入，吃冷飲要有節(jié)制。
5、在假期間，培養(yǎng)孩子必要的安全防范意識(shí)。不讓幼兒獨(dú)自一人在家玩耍，不私自外出、不吃陌生人的東西、不隨便與陌生人交談，不跟陌生人走，引導(dǎo)幼兒提高辨別是非的能力，提高防拐騙安全意識(shí)，確保人身安全。
6、時(shí)刻關(guān)注家中用火、用氣、用電安全。不要讓孩子獨(dú)自在家，教育孩子不玩火、玩水、觸摸開(kāi)關(guān)、電器等。加強(qiáng)防火、防電、防燙傷等安全教育。要禁止孩子玩火、玩電，做好防觸電、防液化氣中毒等教育，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電等安全事故。
7、不要讓孩子獨(dú)自在無(wú)監(jiān)護(hù)人的情況下私自下水游泳，不讓孩子擅自同同伴結(jié)伴游泳，不到無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的.水域游泳，不讓孩子到不熟悉的水域游泳，時(shí)刻防止孩子發(fā)生溺水事件的發(fā)生。
8、注意保護(hù)孩子的眼睛，看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)?nèi)，與電視機(jī)保持1.5米以上的距離。
9、加強(qiáng)交通安全教育，家長(zhǎng)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，停車(chē)時(shí)有序排放車(chē)輛，為孩子樹(shù)立良好榜樣。在道路上行走，要靠道路右邊行走，橫穿道路時(shí)要一停、二看、三通過(guò)。教育子女不得在公路上玩耍、嬉戲、亂竄，不追車(chē)、抓車(chē)，注意步行和乘車(chē)安全。
10、外出旅行要注意行車(chē)安全，帶幼兒外出旅游時(shí)，地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方不宜前往。盡量避免帶幼兒去人群聚集處，并教育幼兒外出時(shí)要跟隨大人，避免走失。注意旅行安全。
11、教育孩子遵守社會(huì)公德，家長(zhǎng)要以身作則，如不隨地吐痰、對(duì)人有禮貌、不說(shuō)臟話(huà)、不闖紅燈等。鼓勵(lì)、支持孩子參加社會(huì)上的互助、愛(ài)心活動(dòng)。不參與封建迷信活動(dòng)。
12、根據(jù)天氣的變化做好孩子的防暑降溫工作，帶孩子外出時(shí)適度活動(dòng)，保持居室開(kāi)窗通氣，經(jīng)常用肥皂和流水洗手，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。做好疾病防控工作，夏天是傳染病的高發(fā)季節(jié)，家長(zhǎng)要教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，做好手足口等傳染病防治教育，出現(xiàn)異常情況立即就醫(yī)。
最后，祝孩子們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的暑假生活。祝家長(zhǎng)們工作順利、合家幸福！
XXX
XXXX.X.X
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信4
各位家長(zhǎng)：
您好！
伴隨著颯颯秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。首先，非常感謝您對(duì)幼兒園、對(duì)老師的信任，讓孩子來(lái)到我們這個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭，我們承諾：我們必將用愛(ài)心、誠(chéng)心服務(wù)于每一個(gè)孩子，用辛勤和智慧為孩子奠定成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。因此，為使孩子更好的在幼兒園生活，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀一下內(nèi)容，為孩子的入園生活做好準(zhǔn)備。
進(jìn)入幼兒園，幼兒又融入新的集體，新的老師，新的同學(xué)，無(wú)一不是陌生的，這可能會(huì)讓幼兒陷入暫時(shí)的交際障礙，孤獨(dú)感、無(wú)聊感充斥在身邊，顯的.幼兒格外的無(wú)助。
家長(zhǎng)要多余幼兒聊天，聊聊身邊的小朋友，包括”你最喜歡班里哪位小朋友啊、你今天和誰(shuí)交成朋友了、你今天幫助了誰(shuí)等話(huà)題“，潛移默化的培養(yǎng)幼兒對(duì)其他小朋友的喜愛(ài)之情，使其快速的融入新的班集體。
在幼兒園剛剛開(kāi)學(xué)這幾天，家長(zhǎng)再忙也要多上上心，尤其是由爺爺奶奶接送的孩子，認(rèn)真留意孩子上學(xué)回來(lái)的表現(xiàn)，有些幼兒在學(xué)校里和在家里表現(xiàn)截然不同，這就要求家長(zhǎng)留心，及時(shí)與老師做好溝通，幫助幼兒度過(guò)”開(kāi)學(xué)反應(yīng)“。
要正確引導(dǎo)幼兒與其他人進(jìn)行交往，多給幼兒將一些同伴之間相處的小技巧，教育幼兒要寬容待人，學(xué)會(huì)幫助別人，和別人友好相處，文明禮貌，就會(huì)擁有更多的朋友。
愿幼兒園的生活給孩子帶來(lái)歡樂(lè)，愿我們的服務(wù)使您滿(mǎn)意，愿我們的合作更加愉快！有了大家的共同努力，您的孩子一定健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
此致
敬禮！
xx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信5
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好。
轉(zhuǎn)眼到了8月中旬，新小班的寶寶們就要正式進(jìn)入幼兒園啦。相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開(kāi)自己，不習(xí)慣。
別擔(dān)心，讀一讀這份“新小班入園須知”，許多問(wèn)題就迎刃而解啦！
寶寶入園后可能出現(xiàn)的問(wèn)題
01怕生
不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無(wú)人之處。
02強(qiáng)烈反抗
表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。
03拒絕吃東西、喝水
有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來(lái)園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。
04跑出教室一個(gè)人玩
由于新接觸一個(gè)環(huán)境，周?chē)际悄吧�，也沒(méi)有小玩伴，自己也沒(méi)感覺(jué)到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個(gè)地方玩耍去了。
05說(shuō)謊
如回家告訴父母“老師（小朋友）打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。
06階段性體質(zhì)敏感
由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。
07尿褲子、尿床
由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自立能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。
08不愿上幼兒園
抵制情緒較大，晚上易哭鬧。
的確，進(jìn)入幼兒園，對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為了讓孩子更好地適應(yīng)幼兒園，家長(zhǎng)們現(xiàn)在就要開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作啦！
家長(zhǎng)都要做哪些準(zhǔn)備呢？
心理準(zhǔn)備
永遠(yuǎn)不要因?yàn)楹⒆右恢毙愿耖_(kāi)朗，就天真地認(rèn)為進(jìn)入幼兒園是給孩子的一個(gè)驚喜，無(wú)論是什么樣的孩子，入園就是他人生中迄今為止遇到的第一個(gè)最重大的挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽要提前給孩子打好預(yù)防針，也就是幫助孩子提前做好上幼兒園的心理準(zhǔn)備，提前熟悉幼兒園，提前接納幼兒園，增加孩子對(duì)幼兒園的向往和期待。日�？梢圆扇〉拇胧┌ㄒ韵聨讉�(gè)方面：
1、提前帶著小朋友熟悉一下幼兒園的環(huán)境，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入到幼兒園，可以在幼兒園小朋友戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，帶著小朋友在幼兒園的柵欄外面看一看，引導(dǎo)孩子幼兒園里有很多好玩的滑梯、搖馬，大哥哥大姐姐在幼兒園里做游戲真的很開(kāi)心，幫助孩子建立對(duì)幼兒園的期待，讓孩子想去幼兒園；
2、幫助孩子認(rèn)識(shí)一下將來(lái)的老師，建立起孩子對(duì)老師的信任，增加孩子和老師之間的熟悉程度，緩解孩子的焦慮情緒；
3、幫著孩子認(rèn)識(shí)幾位將要一起入園的小伙伴：提前跟孩子一起認(rèn)識(shí)小區(qū)中一起要入園的小伙伴，一方面緩解孩子對(duì)幼兒園的陌生感，另外一方面也可以讓小朋友學(xué)習(xí)怎么交朋友；
4、不僅孩子要做好入園前的心理準(zhǔn)備工作，爸爸媽媽以及老人更應(yīng)該做好關(guān)于孩子入園這件事的心理調(diào)試工作。家長(zhǎng)要先放下思想包袱，一定要承認(rèn)孩子總有一天要離開(kāi)自己的父母，相信他們會(huì)有能力來(lái)獨(dú)自面對(duì)世界中的各種挑戰(zhàn)，所以我們要給孩子充分的時(shí)間來(lái)適應(yīng)幼兒園；
5、如果沒(méi)有特殊的原因，一定要堅(jiān)持送園，千萬(wàn)不能因?yàn)樾⌒〉哪氂械脑蚓洼p易地放棄，我們要盡一切可能給孩子心理上和行動(dòng)上的支持，幫助他們自理、自主地入園，否則我們的動(dòng)搖就會(huì)擊破孩子原本就很脆弱的心理防線(xiàn)；其次我們也要充分相信我們家長(zhǎng)精心挑選的幼兒園是專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，我們盡力配合幼兒園開(kāi)學(xué)開(kāi)學(xué)初期的一些工作，幼兒園也會(huì)盡他們的最大努力去幫助孩子做好入園緩釋的工作。
能力準(zhǔn)備
進(jìn)入幼兒園意味著孩子集體生活的開(kāi)端，讓孩子掌握一定的生活自理能力，學(xué)會(huì)做力所能及的事，是適應(yīng)集體生活的重要基礎(chǔ)，也能增強(qiáng)孩子的自信心，提高他的獨(dú)立性。入園前我們可以嘗試著幫助孩子學(xué)一下以下幾種自理能力：
1、在日常生活中，不斷地練習(xí)或者通過(guò)做游戲的方法，幫助小朋友學(xué)習(xí)穿衣服和鞋襪；
2、鍛煉孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，逐漸停止向孩子喂飯。讓孩子學(xué)習(xí)一下自己用勺來(lái)吃飯，同時(shí)學(xué)會(huì)把飯和菜搭配著吃，吃一口菜吃一口飯，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，這樣孩子在幼兒園的時(shí)候，他們所攝取的營(yíng)養(yǎng)才能夠均衡。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓寶寶和飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子說(shuō)再見(jiàn)吧！
3、在飲水方面，如果孩子到目前為止還是只會(huì)用吸管杯來(lái)喝水的話(huà)，那么父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)用小水杯來(lái)喝水了。一定要培養(yǎng)孩子喝白開(kāi)水的習(xí)慣，而不是各種果汁和飲料，要調(diào)動(dòng)孩子喝白開(kāi)水的興趣；
4、對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)他們能力挑戰(zhàn)的另外一個(gè)難點(diǎn)就是上廁所。因?yàn)樯蠋牟襟E其實(shí)還是挺多的，孩子大腦的記憶容量有限，而且一般孩子想說(shuō)廁所的.時(shí)候都非常著急，可能你讓他一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶他也想不起來(lái)，所以我們還是可以給孩子提供這樣一些步驟圖貼在家里，然后給他一個(gè)提示，讓他提前知道，想上廁所，應(yīng)該怎么辦；
5、另外，勤洗手，養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣也是一種能力準(zhǔn)備。日常生活中要給孩子一些充分的時(shí)間，耐心地配合著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢學(xué)習(xí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備
1、衣服：應(yīng)該給孩子選擇一些合身的穿脫方便，又不妨礙孩子活動(dòng)的衣服，比方說(shuō)純棉的、吸汗透氣的衣服，寬松的運(yùn)動(dòng)服也比較有利于孩子的活動(dòng)；
2、小書(shū)包：一個(gè)就夠了，不用太大，能裝下一兩身?yè)Q洗衣服就好，最好讓孩子自己挑選書(shū)包的樣式；
3、小玩具：新入園的孩子，可以帶上一樣平時(shí)很喜歡的玩具，這會(huì)讓孩子更有安全感，減輕入園初期的分離焦慮。
入園后，家長(zhǎng)關(guān)心的主要問(wèn)題
01孩子要喝水、大小便怎么辦？
剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒，小朋友也可以隨時(shí)提出喝水、如廁的要求。過(guò)了一段時(shí)間，情況穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。
02孩子不肯午睡怎么辦？
老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等�？梢栽S諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程不一定在一天之中完成。
03不會(huì)自己吃飯或不肯吃飯?jiān)趺崔k？
吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。如果孩子自己吃飯時(shí)將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會(huì)幫他收拾，并教他正確的進(jìn)餐方法。在老師的幫助指導(dǎo)和小朋友集體進(jìn)餐氛圍的影響下，孩子們都會(huì)很快學(xué)會(huì)自己吃飯。
04孩子與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦？
小朋友之間的交往行為是各不相同的，如：有的是用語(yǔ)言，有的是用眼神或表情，有的是用動(dòng)作的。小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的體力弱，這些爭(zhēng)執(zhí)一般不會(huì)造成人身傷害，況且老師會(huì)立即排解糾紛，家長(zhǎng)可盡量放心。在心理學(xué)家看來(lái)，爭(zhēng)執(zhí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，孩子可以學(xué)會(huì)維護(hù)自己的利益，并知道別的孩子也有自己的需求。在爭(zhēng)執(zhí)中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，思辨能力都得到了鍛煉，所以孩子之間的爭(zhēng)執(zhí)并非完全有害。
需要提醒家長(zhǎng)注意的是，小朋友對(duì)他們之間的糾紛過(guò)后即忘，很快又會(huì)玩在一起，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要卷入糾紛中來(lái)，把事情搞復(fù)雜了，更不能直接去嚇唬別人的孩子。如確實(shí)有了矛盾可通過(guò)幼兒園來(lái)解決。
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
首先，感謝您對(duì)我園的支持與信賴(lài)。我園是XX年國(guó)家民生工程投資興建的一所公辦幼兒園，目前在園幼兒110名，開(kāi)設(shè)大班、中班、小班三個(gè)年級(jí)，現(xiàn)有專(zhuān)職教師五名，其中幼師專(zhuān)業(yè)一人。教學(xué)設(shè)施尚不完備，管理水平也有待提高，以下就家長(zhǎng)近期普遍反應(yīng)和關(guān)注的辦學(xué)設(shè)施、課程開(kāi)設(shè)、幼兒接送時(shí)間等問(wèn)題作如下說(shuō)明：
一、關(guān)于教學(xué)設(shè)施的'配備。
我園是國(guó)家財(cái)政投資項(xiàng)目，因此，像滑梯、玩具、課桌凳等教學(xué)設(shè)備均由上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一配置，目前尚未到位，我們也正在努力協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快解決。如果設(shè)備在中秋節(jié)前仍不到位的話(huà)，我們將再自行購(gòu)買(mǎi)一批幼兒課桌，以解燃眉之急。（給中班配齊課桌）
二、關(guān)于課程開(kāi)設(shè)。
我們將嚴(yán)格按照國(guó)家《教育部幼兒教學(xué)大綱》的要求，根據(jù)幼兒教育五大教學(xué)領(lǐng)域的范圍，開(kāi)設(shè)語(yǔ)言（包括識(shí)字、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)、拼音等）、計(jì)算、科學(xué)常識(shí)、體育、藝術(shù)（包括美術(shù)和音樂(lè)）多門(mén)課程。也希望廣大家長(zhǎng)朋友能夠了解幼兒發(fā)展的客觀規(guī)律，幼兒園小班應(yīng)以說(shuō)話(huà)、誦讀、識(shí)數(shù)、游戲?yàn)橹鳎粦?yīng)該過(guò)早的強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字和計(jì)算。
三、關(guān)于幼兒接送時(shí)間。
根據(jù)上級(jí)要求，我們也咨詢(xún)了我縣區(qū)其他幼兒園，我園上課時(shí)間暫定為上午8:10分，下午2:40，放學(xué)時(shí)間，上午11:20，下午4:50.我園要求教師提前30分鐘到校，因此，希望家長(zhǎng)朋友上午在7:40以后送孩子，下午2:10以后送孩子。家長(zhǎng)接幼兒時(shí)間：上午——小班11:10、中班11:15、大班11:20。下午——小班16:40、中班16:45、大班16:50
為了孩子安全，希望家長(zhǎng)朋友在規(guī)定時(shí)間接送幼兒。如家長(zhǎng)和老師不熟或者換人接送，一定要憑《幼兒接送卡》。
四、若家長(zhǎng)還有其他方面的疑問(wèn)和問(wèn)題，也可直接向園長(zhǎng)反應(yīng)。電話(huà)13xx43257
孩子是家庭的希望，孩子們能夠快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的心愿。讓我們攜手為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信7
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)：
你們好！
時(shí)光荏苒，我們已并肩走過(guò)20xx，將攜手走向20xx。在這一年里，我們是默契的搭檔，給力的戰(zhàn)友，也是傾心的朋友。
也許，您一開(kāi)始還在擔(dān)心，孩子是否能夠適應(yīng)幼兒園的生活？她（他）真的能和其他孩子友好的相處嗎？能不能照顧好自己，在幼兒園“獨(dú)當(dāng)一面”？
帶著這些疑惑和擔(dān)憂(yōu)，她（他）來(lái)到了幼兒園。
后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)：她（他）每一天都在進(jìn)步，她（他）每一次都會(huì)給我們意外的驚喜。
她（他）成為了我最?lèi)?ài)的孩子；我成為了她（他）最親密的朋友；幼兒園也成為和家一樣，溫暖的地方~
感謝您的選擇與信任，讓我們?cè)谟變簣@相遇。新的一年，我們將繼續(xù)打好這場(chǎng)配合戰(zhàn)，做孩子成長(zhǎng)道路上的陪伴者，守護(hù)者。我們也將以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)開(kāi)展教育教學(xué)工作。
在這里，我們十分感謝您一直以來(lái)的大力支持，由衷的向您說(shuō)一聲感謝！
孩子到了3歲，家長(zhǎng)紛紛送孩子上幼兒園，從小班到中班到大班，感覺(jué)孩子并沒(méi)有學(xué)什么，問(wèn)孩子學(xué)了什么，孩子一問(wèn)三不知。到了幼兒園也是各種玩，但為何家長(zhǎng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園，而不是等到6歲直接上小學(xué)呢？
其實(shí)家長(zhǎng)看起來(lái)玩、孩子雖一問(wèn)三不知，但老師、幼兒園這個(gè)集體環(huán)境已經(jīng)潛移默化中教會(huì)了孩子很多東西�？此莆⒉蛔愕�，但這些東西是孩子在家無(wú)法接觸并學(xué)會(huì)。
1、逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立自理
多孩子在家里飯來(lái)張口衣來(lái)張手，這樣的生活環(huán)境很容易無(wú)法學(xué)會(huì)自理，凡事靠他人。而在幼兒園里，孩子都是平等，沒(méi)有家長(zhǎng)的參與，老師的幫忙也有限。小伙伴們之間的游戲及較量，讓他們慢慢地學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿脫衣服、收拾玩具……逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)、完成生活的小事。
2、鍛煉孩子溝通交流能力
在沒(méi)有去幼兒園之前，孩子接觸大多只接觸家長(zhǎng)、親戚朋友和小區(qū)里的孩子，接觸到的人少溝通能力有待提高。而到了幼兒園，來(lái)自不同家庭不同性格的孩子一起玩，從最初的相互間陌生到能叫出對(duì)方名字并愉快地溝通玩耍，對(duì)樹(shù)立孩子的自信心也有著極大的幫助。
此外，孩子在家可能跟家長(zhǎng)說(shuō)方言，但在幼兒園小朋友來(lái)自不同地區(qū)，相互間剛開(kāi)始可能聽(tīng)不懂，但老師會(huì)教統(tǒng)一說(shuō)普通話(huà)，即使沒(méi)有學(xué)語(yǔ)言，但也讓孩子在不經(jīng)意間掌握了普通話(huà)，與小朋友們之間的溝通更無(wú)障礙了。
3、讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)
教育，不只是為了學(xué)會(huì)知識(shí)，更要教會(huì)其掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。孩子在幼兒園里參與由老師設(shè)計(jì)的各種小游戲，表現(xiàn)好的小朋友有小貼紙。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)讓孩子積極投入游戲，并在玩游戲的過(guò)程中主動(dòng)思考，并將想法付諸實(shí)踐。應(yīng)該學(xué)什么，知道怎么學(xué)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，掌握技能遠(yuǎn)比掌握粗淺的知識(shí)重要。
4、獲得啟蒙的基礎(chǔ)發(fā)展
在幼兒園里，老師會(huì)帶孩子們做小手工。幾個(gè)小朋友坐在一起，然后講圖畫(huà)里的文字、顏色、形狀等。這與家長(zhǎng)只是為了讓孩子安靜下來(lái)的講故事不同，幼兒園老師更懂得引導(dǎo)，即使發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，方便日后興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
5、解放家長(zhǎng)
對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，孩子出生后天天操持家務(wù)、圍著孩子打轉(zhuǎn)。孩子進(jìn)入幼兒園，特別是對(duì)于全職媽媽來(lái)說(shuō)，每天有了喘口氣的機(jī)會(huì)。而且重新?lián)碛兴饺藭r(shí)間，無(wú)論是重返職場(chǎng)還是想學(xué)習(xí)技能提升自己，都有了更充足的`時(shí)間。
但更因如此，爸媽都要好好珍惜每天晚上與孩子相處的短短幾小時(shí)，了解孩子一天的情況、陪孩子玩耍，給予孩子足夠的愛(ài)。讓孩子明白：送ta到幼兒園并不代表來(lái)自爸媽的關(guān)心少了，只是因?yàn)閠a長(zhǎng)大了，需要觸碰更廣闊的天空。
最后的話(huà)
老師與家長(zhǎng)的合作，是教育孩子最強(qiáng)大的合力。我們共同努力，讓孩子朝著最好的方向前行，到達(dá)成功的彼岸。
攜手共贏，一切為了孩子，為了孩子的一切！最好的三角關(guān)系是：家長(zhǎng)支持老師，老師支持孩子！
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
交通安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，每一點(diǎn)意外都會(huì)給幼兒、給家庭帶來(lái)深深的傷害。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，道路上的車(chē)輛增多，交通狀況也比較復(fù)雜，提升幼兒及家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，豐富幼兒交通安全知識(shí)勢(shì)在必行。
為進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除隱患，杜絕各類(lèi)交通事故，結(jié)合我園實(shí)際，現(xiàn)將幼兒上下學(xué)交通安全要求事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)與幼兒園積極配合，自覺(jué)遵守有關(guān)交通規(guī)則，做好幼兒的上下學(xué)道路交通安全工作：
1、文明出行守規(guī)則。
家長(zhǎng)駕車(chē)外出、上班或接送幼兒途中請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)：用摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)切記騎車(chē)者與乘車(chē)者均需佩戴大小合適的安全頭盔，嚴(yán)格遵守一輛車(chē)上只載一人，不超員超載，不要駕乘改裝電動(dòng)車(chē)；乘坐轎車(chē)出行的家長(zhǎng)與幼兒均需系好安全帶。請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒出行時(shí)做好“一盔一帶”、不闖紅燈、不搶道、不逆行；自覺(jué)抵制無(wú)證駕駛、酒駕醉駕、超速競(jìng)駛等違法行為，自覺(jué)遠(yuǎn)離各類(lèi)交通安全風(fēng)險(xiǎn)。
2、避讓大車(chē)不搶行。
據(jù)專(zhuān)家研究，車(chē)輛越大，司機(jī)的盲區(qū)就越大。近期發(fā)生的一些交通事故，一部分是因?yàn)樾∞I車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)或者行人與拖頭車(chē)、渣土車(chē)、客車(chē)等較大型車(chē)輛搶行引起的。請(qǐng)您在遇到拖頭車(chē)、渣土車(chē)、客車(chē)等較大型車(chē)輛時(shí)，務(wù)必盡量遠(yuǎn)離，做到不搶行、不貼近行進(jìn)，以免發(fā)生刮擦或者被卷入車(chē)底造成生命危險(xiǎn)。
3、有序停車(chē)做榜樣。
家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)請(qǐng)勿在斑馬線(xiàn)、黃線(xiàn)網(wǎng)格線(xiàn)等禁止停車(chē)區(qū)域占道停放，影響其他車(chē)輛通行。摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)等小型車(chē)輛可在幼兒園對(duì)面過(guò)道上可停放區(qū)域有序停放。小車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛在路邊�？繒r(shí)要注意旁邊行人、來(lái)車(chē)，做到靠右停車(chē)，即停即走，切勿給他人造成不便。遇保安人員、護(hù)學(xué)崗、幼兒園教師規(guī)勸時(shí)，請(qǐng)您務(wù)必配合，避免造成交通擁堵，請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，為幼兒樹(shù)立好榜樣。
4、過(guò)斑馬線(xiàn)聽(tīng)指揮。
教育您的孩子過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)。在園門(mén)口區(qū)域需要過(guò)馬路的學(xué)生，必須聽(tīng)從保安人員、護(hù)學(xué)崗、幼兒園教師的指揮，在幼兒園保安人員、護(hù)學(xué)崗、教師的指揮下行至斑馬線(xiàn)對(duì)面。如果保安人員出現(xiàn)吹哨、喊叫等制止幼兒過(guò)馬路行為時(shí)，請(qǐng)您教育您的孩子耐心等待，待保安人員控制車(chē)流、發(fā)出可以過(guò)馬路信號(hào)時(shí)再讓您的孩子過(guò)馬路。
5、不獨(dú)留孩子于車(chē)上。
家長(zhǎng)接送孩子時(shí)請(qǐng)勿將孩子獨(dú)自留在車(chē)內(nèi)，以免發(fā)生意外。好奇的`孩子，有可能觸動(dòng)汽車(chē)的一些開(kāi)關(guān)而導(dǎo)致危險(xiǎn)，教育孩子乘車(chē)時(shí)不要玩尖利玩具，汽車(chē)的顛簸或急剎車(chē)時(shí)會(huì)導(dǎo)致孩子被劃傷；不要讓孩子把身體探出車(chē)外，避免錯(cuò)車(chē)或超車(chē)時(shí)的危險(xiǎn)，也避免您關(guān)車(chē)窗時(shí)卡住孩子引發(fā)意外。
6、履行職責(zé)重教育。
家長(zhǎng)是幼兒的法定監(jiān)護(hù)人，請(qǐng)家長(zhǎng)重視幼兒的出行安全教育，教育幼兒遵守交通規(guī)則：一是不在公路上追逐、打鬧，結(jié)隊(duì)嬉戲，不在上下學(xué)途中攀爬樹(shù)木、電桿、危險(xiǎn)建筑物，不在危險(xiǎn)性路段行走或在行走途中看書(shū)。二是任何時(shí)候不在公路、街道、公共場(chǎng)所玩耍嬉戲，不做危險(xiǎn)性活動(dòng)；三是不滿(mǎn)12周歲不得騎自行車(chē)。
xxxx
20xx年xx月xx日
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信9
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
值此新年伊始之際，首先祝您在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！也衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)越秀雙語(yǔ)幼兒園的信賴(lài)以及對(duì)我們蒙氏班工作的支持！
緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，看著孩子們一天天在進(jìn)步，我們的心中充滿(mǎn)欣慰和感慨。我們蒙氏班已經(jīng)開(kāi)設(shè)有一年半時(shí)間，“愛(ài)和自由”、“規(guī)則與平等”是我們蒙氏班的教育理念。在這個(gè)愛(ài)的環(huán)境中，我們用規(guī)則來(lái)保護(hù)孩子的自由和平等。孩子們每天在教室里做自己喜歡的事情，選擇自己熱衷的工作。孩子們自由結(jié)伴，彼此友好相處。大孩子拉著小孩子的手，小孩子享受著被關(guān)愛(ài)的溫暖。每一天，孩子們都以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們眼前，他們?cè)敢鈱⒆钫鎸?shí)的感受表示給我們，他們內(nèi)心美和善的自然流露帶給我們很多喜悅和感動(dòng)。
我們欣喜地看到，在一年半時(shí)間里，孩子們的專(zhuān)注力都發(fā)生了很大的變化，從以前的幾分鐘開(kāi)始延長(zhǎng)到現(xiàn)在的幾十分鐘，甚至更久。在教室里，孩子們自由而有序地散布在各個(gè)角落，專(zhuān)注地制作教具、剪紙、繪畫(huà)或者看書(shū)，規(guī)則和秩序建立得越來(lái)越好。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，好動(dòng)的孩子們暢快地在操場(chǎng)上蕩秋千、玩滑梯，玩沙、跳蹦蹦床，開(kāi)滑板車(chē)……而好靜的'則在草地上專(zhuān)注地觀察動(dòng)植物，孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情釋放童年的能量，獲取成長(zhǎng)的力量。
在這樣溫馨和諧的氛圍中，本學(xué)期，我班還開(kāi)展了豐富多彩的文化活動(dòng)。
9月份，我班組織幼兒玩水、玩沙。玩水和玩沙不但滿(mǎn)足了孩子追求快樂(lè)的心理，同時(shí)也讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲過(guò)程中提高了觀察力、想象力、感知能力和認(rèn)識(shí)能力。在玩水的時(shí)候，孩子們會(huì)感覺(jué)到柔滑、流動(dòng)的水，觸摸到不同的水溫。我們經(jīng)�？梢钥吹接變翰粎捚錈┑貙⑺畯囊粋�(gè)碗倒入另一個(gè)碗里，游戲雖簡(jiǎn)單，卻使得幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力得到了充分的發(fā)展。而在玩沙的過(guò)程中，孩子們會(huì)接觸到不同質(zhì)地的沙子，比如濕沙、干沙、顆粒粗細(xì)不同的沙子等，他們用力拍打沙子或用鏟子將沙子鏟起都需要運(yùn)用大小肌肉群。這個(gè)過(guò)程可以熟練肢體協(xié)調(diào)，也可以控制手部肌肉的動(dòng)作。同月，我班還組織大組幼兒進(jìn)行外出寫(xiě)生活動(dòng)，孩子們都是第一次嘗試寫(xiě)生，當(dāng)他們自己走入這個(gè)自然世界來(lái)觀察、分析和記錄時(shí)是那么地投入和專(zhuān)注。其實(shí)，相比成品而言，兒童更熱衷于繪畫(huà)的過(guò)程，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中所獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感的滿(mǎn)足遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)作品自身的價(jià)值。寫(xiě)生，孩子們或許不能完全理解其內(nèi)涵，但是他們卻用自己的心、自己的眼、自己的手繪制自己心中最真實(shí)的感觸。
10月份，我班開(kāi)展了秋季種植活動(dòng)，孩子們親手種下小青菜，并定期給它們澆水、培土，細(xì)心照顧它們。種植活動(dòng)作為我園的特色教育活動(dòng)一直深受小朋友的喜愛(ài)，孩子們?cè)谂c泥土、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中，親身感受到植物從一粒種子到發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的全過(guò)程，品味著勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限快樂(lè)。同月，我班配合“國(guó)慶節(jié)”主題開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)。孩子們?cè)谝魳?lè)課中，學(xué)唱了歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《大中國(guó)》;在美術(shù)課中，學(xué)畫(huà)了五星紅旗、天安門(mén)、長(zhǎng)城等;在戲劇課中，參觀了越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“國(guó)旗角”。
11月份，我班開(kāi)展了國(guó)際象棋的教學(xué)活動(dòng)。每天下午外教英語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們總是迫不及待地圍坐在一起研究棋盤(pán)、棋子，表現(xiàn)出了對(duì)下棋的濃厚興趣。幼兒通過(guò)國(guó)際象棋的學(xué)習(xí)，思考、解決問(wèn)題的能力和分析、戰(zhàn)略思維能力得了培養(yǎng)。同月，我班還開(kāi)展了陶藝活動(dòng)。陶藝活動(dòng)也是我園特色教育活動(dòng)之一，并且也深得幼兒的喜愛(ài)。孩子們通過(guò)制作杯子、碗，了解了陶藝的基本流程，基本掌握了陶藝的技法，不但在活動(dòng)中拓寬了思維和想象的能力，還充分體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂(lè)。
12月份，在圣誕節(jié)來(lái)臨之前，我班幼兒精心裝扮了圣誕樹(shù)，學(xué)唱了圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》、《we wish you a merry christmas》、《chiristmas tree》、《happy new year》等，并制作了圣誕卡片送給爸爸媽媽及園里的老師，和爸爸媽媽在園里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。同月，我班還開(kāi)展了一系列體育健康活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們著力培養(yǎng)幼兒不怕冷、不怕累的精神和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，我班還組織幼兒參觀越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院SPT街、咖啡廳、格子鋪、地下車(chē)庫(kù)等。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幼兒很好地融入了社會(huì)，了解了社會(huì)各個(gè)部門(mén)的具體職能，這為他們?nèi)蘸筮M(jìn)入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我班幼兒還積極參加各項(xiàng)校外比賽。在紹興市教育局舉辦的“中國(guó)心·奧運(yùn)情”中小學(xué)生(幼兒)美術(shù)、書(shū)法、攝影比賽中，我班宋蒙萌小朋友的美術(shù)作品《世界人民慶奧運(yùn)》喜獲銅獎(jiǎng)，值得慶賀！
很慶幸，我們的孩子在這個(gè)愛(ài)、自由、平等、規(guī)則的環(huán)境里成長(zhǎng)，他們生命的潛能都得到了充分的發(fā)揮。當(dāng)然于此同時(shí)我們也感激家長(zhǎng)一直的支持、信任以及給予孩子們的關(guān)愛(ài)，才讓孩子們?nèi)绱丝鞓?lè)、幸福地成長(zhǎng)著。
XXX
XXXX.X.X
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的家長(zhǎng)：
孩子是家庭的希望，也是祖國(guó)的花朵和未來(lái)。為了孩子的安全健康和家庭幸福，我們真誠(chéng)希望您和學(xué)校老師一起，共同做好孩子的安全教育，也真誠(chéng)地希望您能履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，與學(xué)校齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作。
一、交通安全監(jiān)護(hù)：
希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，模范遵守交通法規(guī)，用言傳身教來(lái)影響和教育子女。家長(zhǎng)要教育子女牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通知識(shí)，遵守交通法規(guī)，培養(yǎng)文明交通習(xí)慣。不乘坐沒(méi)有安全標(biāo)識(shí)、超速超員、酒后駕駛、疲勞駕駛、無(wú)牌無(wú)證、假牌假證以及報(bào)廢車(chē)、低速貨車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機(jī)等違法車(chē)輛。希望社會(huì)各界一如既往的關(guān)心關(guān)注學(xué)生交通安全，發(fā)現(xiàn)違法載運(yùn)學(xué)生車(chē)輛立即向交通部門(mén)舉報(bào)，幫助支持學(xué)校做好交通安全工作。
二、學(xué)生到校攜帶物品監(jiān)護(hù)：
1、學(xué)生不準(zhǔn)攜帶管制刀具（包括一切利器）、棍棒、火種、易燃易爆物品和藥品進(jìn)校；
2、學(xué)生不準(zhǔn)攜帶宣傳暴力、迷信、色情和出版物和音像制品進(jìn)校。
三、學(xué)生飲食安全監(jiān)護(hù)：
1、不購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)或過(guò)期食品、飲料。
2、不帶過(guò)期、易變質(zhì)和不潔食品到學(xué)校。
3、不吃陌生人送的食物。
4、要注意孩子個(gè)人衛(wèi)生，做到“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)”，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、體育活動(dòng)安全監(jiān)護(hù)：
1、學(xué)生如有不適合做體育運(yùn)動(dòng)的疾病，必須提前與班主任和體育老師老師溝通。
2、體育活動(dòng)中如有身體不適，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師。
五、學(xué)生行為習(xí)慣監(jiān)護(hù)：
1、教育學(xué)生嚴(yán)禁吸煙、飲酒，言行舉止文明得體，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，待人禮貌文明。
2、不參與賭博和封建迷信活動(dòng)。
3、維護(hù)好個(gè)人形象，穿衣整潔，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
4、校園內(nèi)嚴(yán)禁騎車(chē)，樓道內(nèi)不大嚷大叫，課間不相互擁擠、推搡、擠壓、追逐耍鬧，不做危險(xiǎn)游戲。
六、學(xué)生心理健康監(jiān)護(hù)：
家長(zhǎng)要關(guān)心子女心理活動(dòng)，關(guān)注子女的`情緒表現(xiàn)和心理生理健康，重視學(xué)生中考前心理素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)青春期衛(wèi)生常識(shí)的教育，不斷鍛煉和提高學(xué)生心理承受能力。
七、學(xué)生自我保護(hù)安全監(jiān)護(hù)：
1、慎重交友，不結(jié)交有惡習(xí)的朋友。
2、晚間不在別人家留宿，不單獨(dú)在街上或僻靜地方逗留。
3、不去游戲廳、吧、酒吧、舞廳等未成年人禁入的場(chǎng)所。
4、加強(qiáng)對(duì)子女的游泳安全教育，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
5、做好防臺(tái)風(fēng)、防暴雨、防地質(zhì)災(zāi)害、防地震災(zāi)害等方面的安全教育，增強(qiáng)子女的自我防范與自護(hù)自救能力。
6、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，未經(jīng)允許，不得離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)征得家長(zhǎng)同意，不和陌生人交往。
同時(shí)，還請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，注意如下事項(xiàng)：
1、能以身作則，做子女的榜樣。開(kāi)車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)要嚴(yán)格遵守交通法規(guī);進(jìn)入校園時(shí)，要遵守登記制度，服從學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理。
2、家長(zhǎng)應(yīng)盡量接送孩子上放學(xué)，特別是低年級(jí)的孩子。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間，確定好孩子到校的時(shí)間，不要過(guò)早到校，以免發(fā)生意外。
各位家長(zhǎng)，安全工作關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的幸福，希望我們能攜起手來(lái)，共同為孩子打造一個(gè)和諧、安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，讓您的孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的老師：
您好！
我是蘆煒博的媽媽?zhuān)芨吲d能認(rèn)識(shí)你！因?yàn)閷氊愇液推渌议L(zhǎng)一樣認(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)了維多亞幼兒園，所以小寶貝們都是可愛(ài)的天使，他（她）們會(huì)帶給我們友誼以及想象不到的驚喜和快樂(lè)。我相信老師在我們上班的時(shí)候照顧孩子，教育孩子，辛苦了！
為了讓老師了解蘆煒博小朋友，媽媽把小寶貝的一些相關(guān)以及修改特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)告訴你們。
一、家庭成員
爸爸、媽媽和小寶貝。小寶貝接送主要由媽媽負(fù)責(zé)，媽媽7點(diǎn)15分左右要把小寶貝送到你們幼兒園（媽媽要趕公司班車(chē)）。爸爸在錦豐一家外企，上班時(shí)間更早。下午5點(diǎn)15分左右媽媽來(lái)接寶貝，對(duì)給你們工作帶來(lái)的提前和延遲表示歉意！
二、蘆煒博小朋友成長(zhǎng)經(jīng)歷
20xx年12月31號(hào)出生，出生—26個(gè)半月奶奶、外婆、爸爸媽媽帶。
26個(gè)半月—32個(gè)半月在兒童之家上托兒所。
32個(gè)半月—至今選擇維多亞。
三、寶貝的生活處理能力
1、會(huì)自己吃飯，但吃的慢。在之前的兒童之家老師反映中飯吃的少甚至不吃，這是我最擔(dān)心的！
2、寶寶喜歡睡覺(jué)，周末在家午覺(jué)可以睡4個(gè)小時(shí)左右，不影響晚上睡覺(jué)。哈哈“小睡神”！放心來(lái)維多亞會(huì)嚴(yán)格遵守你們的教學(xué)制度，這一點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題。
3、會(huì)說(shuō)尿尿、拉臭臭。但有時(shí)候小雞雞粘住了會(huì)尿濕褲子。拉臭臭的話(huà)，希望老師指導(dǎo)坐在小馬桶上。（你們學(xué)校的馬桶和之前練習(xí)的馬桶規(guī)格不一樣，擔(dān)心小寶不會(huì)）。
四、性格特點(diǎn)
內(nèi)向兼外向，性格敏感。熟的人面前會(huì)唱歌（小星星、世上只有媽媽好、托馬斯英文版的議題曲）、跳舞（騎馬舞）互動(dòng)，生人面前很乖。語(yǔ)言表達(dá)能力比運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)。說(shuō)到運(yùn)動(dòng)能力媽媽很慚愧，因?yàn)閺男√蹛?ài)他，奶奶、媽媽抱得多，導(dǎo)致寶寶沒(méi)爬就走了，而且17個(gè)月才會(huì)走，手勁很小，拉褲子脫襪子很費(fèi)力，所以小寶的運(yùn)動(dòng)能力沒(méi)發(fā)育好，媽媽也一直想辦法彌補(bǔ)，也希望能得到你們的幫助！
這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的何園長(zhǎng)和中一班全體老師們對(duì)xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xx是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的'聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、新年快樂(lè)！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信12
一學(xué)期又將結(jié)束了，開(kāi)學(xué)時(shí)的情景歷歷在目。特別是我們班的童佳宇小朋友，她是一個(gè)很文靜小巧的女孩子，剛來(lái)幼兒園時(shí)常常舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)傄覀儚乃龐寢屖掷锉н^(guò)來(lái)，才依依不舍的用淚珠來(lái)送媽媽?zhuān)旨由纤齽倎?lái)到了陌生的環(huán)境中，所以她平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，和同伴也幾乎沒(méi)有什么交往，上課時(shí)更不愛(ài)舉手發(fā)言了。
可是，童佳宇很喜歡畫(huà)畫(huà)。每次到畫(huà)畫(huà)時(shí)，總能看到她認(rèn)真而專(zhuān)注的身影。每當(dāng)一幅畫(huà)完成時(shí)，她都會(huì)特別的高興，自己看了又看。有時(shí)候，我也會(huì)走過(guò)去，默默她的頭，問(wèn)問(wèn)她：“你畫(huà)的是什么，能講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”漸漸的童佳宇會(huì)主動(dòng)地與我打招呼、說(shuō)話(huà)了。
童佳宇也是一個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)、很會(huì)整理的孩子。有一天早上，來(lái)園后，我發(fā)現(xiàn)有些積木掉在地上了，就問(wèn)：“誰(shuí)愿意把積木送回家？”小朋友們爭(zhēng)先恐后的舉手，童佳宇也舉起了小手，我連忙抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)她來(lái)幫忙。放好后，我在大家面前表?yè)P(yáng)了她，小朋友們也為她鼓起了掌，童佳宇顯得很高興。從那以后，我發(fā)現(xiàn)她變勤快了，幫主動(dòng)提出幫老師做事。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)分一些簡(jiǎn)單的事給她，看到她出色的完成了。還會(huì)給她一個(gè)會(huì)心的.微笑，而且笑意也會(huì)馬上在童佳宇的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
一學(xué)期過(guò)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)童佳宇漸漸的能主動(dòng)舉手、在集體面前發(fā)言了。特別是，在這次開(kāi)放的家長(zhǎng)半日活動(dòng)中，童佳宇也敢舉手發(fā)言了，而且能聲音響亮地進(jìn)行回答。大家都為童佳宇的進(jìn)步而高興，童佳宇也逐漸活潑開(kāi)朗了，與同伴、老師間的交往也更多了。
看著童佳宇的變化，我感到很欣慰。
我想：我們?cè)诩w活動(dòng)中應(yīng)該更加注意讓幼兒獲得成功，有愉悅感。我們的盈盈笑意、深情擁抱或撫摸，是孩子生活中不可缺少的陽(yáng)光。
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
愉快的假期過(guò)去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿(mǎn)腔的熱情積極的投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓儯跃礃I(yè)的精神和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_(kāi)學(xué)前能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，再過(guò)幾天就要上幼兒園了，可以和自己的好朋友見(jiàn)面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒(méi)有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng)，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
4、請(qǐng)按時(shí)帶卡接送孩子。入園時(shí)間xx——xx點(diǎn)，離園時(shí)間xx——xx點(diǎn)，盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師，未成年人一律不讓接。
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受老師的晨檢。
6、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)不要給孩子佩戴任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等）入園。
7、本學(xué)期的興趣班報(bào)名可以與報(bào)名同時(shí)，開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始上課，屆時(shí)會(huì)有相關(guān)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注，小朋友可以根據(jù)興趣適當(dāng)選擇。
讓我們?cè)诠餐懻撆c分享中一起進(jìn)步，更好的教育我們的`孩子，讓我們用愛(ài)架起家園溝通的彩虹橋。
祝您的寶貝健康成成長(zhǎng)！
xx幼兒園
艱辛與努力！
我們更愿與每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會(huì)更精彩！
最后：
祝所有小朋友快快樂(lè)樂(lè)、每天都擁有新的進(jìn)步！
祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利！
祝心愛(ài)的老師們明天會(huì)更好！
xx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信14
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！在您的關(guān)心和支持下，本學(xué)期即將結(jié)束，在此，衷心感謝一年來(lái)您對(duì)我園工作的支持與幫助，使我園能有序開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
根據(jù)市教育局有關(guān)精神，我園幼兒放寒假的時(shí)間為：20xx年xx月xx日開(kāi)始放假，共xx天，下學(xué)期在xx月xx日回園上課。請(qǐng)家長(zhǎng)在星期五放學(xué)后把幼兒個(gè)人用品帶回家。
寒假是孩子們喜歡的假期，也是孩子與父母一起交流的好機(jī)會(huì)，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)健康、愉快、平安的假期，請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中注意引導(dǎo)孩子，做好以下工作：
1、科學(xué)合理安排孩子的假期作息時(shí)間，保持健康有序的生活常規(guī)。
2、多帶孩子外出參加一些有益的活動(dòng)，適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識(shí)。寒假適逢新春佳節(jié)，請(qǐng)不要讓孩子獨(dú)自燃放煙花爆竹，確保幼兒人身安全。
3、利用春節(jié)期間探親訪(fǎng)友時(shí)機(jī)，對(duì)孩子進(jìn)行禮貌、傳統(tǒng)文化、禮儀習(xí)俗等教育，讓孩子過(guò)一個(gè)文明而有意義的.假期。
4、鼓勵(lì)孩子在家中參與家務(wù)勞動(dòng)，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識(shí)。
5、每天抽出一定的時(shí)間，陪孩子一起閱讀或游戲。
6、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時(shí)的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，可以讓孩子練習(xí)某項(xiàng)體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車(chē)等活動(dòng)。
7、外出活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)孩子講文明、懂禮貌，在公共場(chǎng)所遵守公共秩序、交通規(guī)則，不亂扔垃圾、不亂踩草坪，愛(ài)護(hù)公物。
8、盡量少帶孩子到人群密集的場(chǎng)所，嚴(yán)防病毒侵入，特別要做好寒潮、低溫天氣的防御工作，同時(shí)，家里做好通風(fēng)透氣。注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，確保孩子身體健康。
9、本次寒假的主題是“健康生活、快樂(lè)寒假”，我們安排了關(guān)于健康習(xí)慣的幼兒生活記錄表，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子每天根據(jù)實(shí)際情況一起記錄。
祝：小朋友度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假！
家長(zhǎng)朋友們春節(jié)快樂(lè)！身體健康！合家幸福！
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信15
家長(zhǎng)們：
開(kāi)學(xué)了!
伴著暖暖的春風(fēng)，孩子們又高興的回到了示范幼兒園。幼兒園這個(gè)孩子們溫暖的家又一次以嶄新的姿態(tài)張開(kāi)懷抱迎接它的孩子們回家了。是家就有溫暖，是家就有依靠，是家就應(yīng)該給孩子們快樂(lè)，給孩子幸福成長(zhǎng)的空間!請(qǐng)所有的'爸爸媽媽們放心吧，我們的老師，會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手，用良好的職業(yè)道德和優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，全方位地為孩子們做好服務(wù)，讓每一個(gè)孩子的權(quán)利都得到尊重，每一個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn)都得到充分的尊重和張揚(yáng)，讓每一個(gè)孩子在鳳陽(yáng)縣示范幼兒園這個(gè)美麗家園里都有所收獲，健康成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)相信我們、支持我們、配合我們，給我們一點(diǎn)理解和信任，我們會(huì)做得更好!
祝家長(zhǎng)朋友們工作順利，家庭幸福!祝小朋友們身體健康、多學(xué)本領(lǐng)、開(kāi)心快樂(lè)!
xxx 幼兒園
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