《于丹論語心得》讀書心得
《于丹論語心得》讀書心得正文：《于丹論語心得》讀書感想于丹的《論語心得》這本書，早有聽說，在電視上的百家講壇上也聽過一二。還聽說有許多研究古代文學的人，諸如“十博士”指責于丹對《論語》講解多有缺失，勸其立即“下課”。今年暑假，我看了于丹的《論語心得》這本書之后，發(fā)現(xiàn)還是有很多東西是值得學習的。雖然是于丹自己對《論語》的解讀，是于丹自己對《論語》的現(xiàn)代化的理解，可是跟隨她的思路，跟隨她的足跡，我們可以對這本兩千多年流傳下來的書籍重新產(chǎn)生興趣，重新?lián)炱鹚瑢徱曀�。用自己的觀念來解讀它，將古老的真理化為為我所用的心得。作為教師，我的體會是“少指責、少抱怨，少后悔，就能成功”。于丹《論語心得》中列舉了許多淺顯易懂的故事，我感觸很深。如：“處世之道”中講到的寓言故事：一個孩子十分愛發(fā)脾氣，于是父親讓他每發(fā)一次脾氣就在籬笆上敲一顆釘子，一天下來，孩子看見他敲了許多釘子，心里很不好意思，父親便讓他如果一天不發(fā)脾氣，就拔一顆釘子，當釘子拔完時，孩子高興極了，因為他學會了克制，可是父親卻告訴他雖然釘子拔了，但卻會留下一個個不能消除的洞。這個故事讓我們明白了一個道理，我們做事一定要先往遠想，這樣避免對別人的傷害，也減少自己將來的悔恨。 作為教師的我們，與學生的接觸較多，在教學過程中經(jīng)常會碰到各種各樣的學生，這樣或者那樣的事情。學生在成長的過程中難免會出現(xiàn)一些問題。我們在處理這些問題時，應該少些指責和抱怨，給學生多些鼓勵和贊揚，只有這樣，你才會在學生的心目中留下較好的印象，你的教育教學工作也才能正常的開展。要知道，雖然你能夠拔掉釘子，但是卻會留下一個個不能消除的洞。距離和獨立是一種對人格的尊重。于丹在“處世之道” 中引用了一位英國心理學女博士的話：這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。讓我聯(lián)想到我們教師對學生的愛，其實也是一種“父母”的愛，一種以分離為目的的愛。在現(xiàn)在社會大背景下，教師的愛已經(jīng)有了許多的變味。師生之間的那種適度，往往非常難把握，有人說教育事業(yè)是一個服務行業(yè)，教師是服務學生的，學生是上帝等等，這一直是捆擾我的問題。也許是我的理解有些偏頗，或是膚淺。于丹老師的解說，無疑給了我一些答案。無論是朋友還是親人，都應該把握一個分寸，適度為最好。所以，我覺得我們對待學生，也應該有個適度。我們教育學生、傳授知識，最終是要讓他們學會做人、成人。 “天地之道”。這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣；就好像春天要播種，秋天要收獲一樣�！墩撜Z》終極傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸素中國大學網(wǎng)（http://m.dameics.com）【《于丹論語心得》讀書心得】相關文章：
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