于丹的博客論語心得

于丹

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婚姻與愛情心得[轉(zhuǎn)貼2009-07-06 09：00：45]

你以為她只把《論語》、《莊子》倒背如流，其實(shí)她講起周杰倫的《依然范特西》也頭頭是道。&；BR你以為她是《百家講壇》里穿著保守套裝的大學(xué)教授，其實(shí)她是愛去香港shopping，愛Zara，也愛施華洛世奇的都市女子。你以為她一定把李白、蘇軾、陶淵明當(dāng)作夢(mèng)中情人，其實(shí)她更愛有責(zé)任心、寬容心、每天打太極拳的好男人。她就是這樣一個(gè)古典與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與時(shí)尚、文人與小女子的不可救藥的混搭派。四十一歲的于丹，每每在鏡頭前妙.

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最親的人最不能傷害(3)[原創(chuàng)2009-06-27 10：27：36]

可是，真等到我們回到樹根邊的時(shí)候，心里就已經(jīng)有太多的遺憾了，有很多能做的事情我們已經(jīng)錯(cuò)過去了。然而，父母跟我們很少計(jì)較。同樣是血緣，為什么下行的愛如此自覺，如此濃烈，而上行的愛有時(shí)候卻顯得牽強(qiáng)呢?有一次，宰我跟老師說："為父母守喪，一守就是三年，好像太長了。"宰我走了以后老師就很感慨�？鬃诱f："宰我還是做不到仁�。∫粋�(gè)孩子出生以后，要三年才能完全脫離父母的懷抱，所以替父母守喪三年，是天下的通例啊。難道宰我就沒有從他父母那里得到三.

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最親的人最不能傷害(2)[原創(chuàng)2009-06-27 10：26：36]

"子夏問孝。子曰：'色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?"(《論語·為政》)子夏問老師什么叫孝。孔子說：做子女的要盡到孝，最不容易的就是對(duì)父母和顏悅色。你看看今天的所謂孝，就是有一些要做的事情，孩子們都會(huì)搶著去干；在一個(gè)物質(zhì)條件不很豐富的情況下，盡量做到讓長輩有吃有喝。但是，這樣做竟然可以算"孝"嗎?孔子的反問令人深思。中國人常常將"孝"和"敬"連用，孝敬孝敬，孝為行，敬為心，關(guān)鍵是我們的心中對(duì)父母有那份深深的敬嗎?.

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最親的人最不能傷害(1)[原創(chuàng)2009-06-27 10：25：27]

我們今天已經(jīng)遠(yuǎn)離了產(chǎn)生孝道的宗法社會(huì)，父子的關(guān)系已經(jīng)不存在跟君臣關(guān)系的對(duì)應(yīng)，那么，是不是可以說，"孝"已經(jīng)過時(shí)了?是不是在今天這樣一種人人平等、法律公平的社會(huì)里，"孝"就不是做人的根本了呢?有一天，顏回、子路跟老師在一起聊天。老師說："你們每個(gè)人都說說自己的志向吧。"子路說："我的志向就是，衣服、車馬這些好東西，與朋友一起享用，用壞了也沒有什么抱怨。這就是我的愿望。"顏回說："我的愿望呢，就是一個(gè)人不經(jīng)�？湟�自己，也不.

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南京受辱找誰說理[轉(zhuǎn)貼2009-06-22 11：23：57]

于丹老師去南京演講，粉絲如云，粉評(píng)如潮，還有保安護(hù)駕。我也算是挺于丹老師的，想當(dāng)初"十博士"聯(lián)合抵制于丹老師的時(shí)候，我也是旗幟鮮明地站在中間，身體側(cè)向于丹老師這邊--我說，反對(duì)于丹老師要用學(xué)術(shù)去反對(duì)，不能用粗暴的抵制。她講她的心得，你也可以講你的心得，用心得跟心得較勁。于丹老師在傳統(tǒng)文化生態(tài)荒涼如沙漠戈壁的狀況下，將高深玄奧的儒家思想和莊子思想稀釋成三月里的小雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停。至少，許多孩子，讓于丹老師的口水--不！小雨--把干燥的心田潤濕了，長出了文化知識(shí)纖弱的雜草，開始知道什么是《論.

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于丹：數(shù)英雄，誰是英雄(3)[原創(chuàng)2009-06-20 12：41：16]

這是一件事。還有就是馬超來投奔劉備的時(shí)候，關(guān)羽得到消息，馬上寫了封信給諸葛亮說，軍師您作個(gè)證，讓關(guān)某和馬超PK一下。諸葛亮回封信說，馬超啊，確實(shí)是杰出的人才，但是和美髯公你比起來嘛，美髯公是冠絕天下啊。所有的人都知道，關(guān)公其實(shí)有點(diǎn)像小孩子的脾氣，得順著毛捋，非�？蓯�。其實(shí)關(guān)公也有愛情故事。他曾經(jīng)看上呂布那邊的一個(gè)女人，就是呂布一個(gè)手下的妻子。當(dāng)時(shí)劉備投靠了曹操，曹操要?jiǎng)�備、關(guān)羽、張飛去打呂布。當(dāng)時(shí)關(guān)羽就跟曹操講價(jià)，說我要把呂布打敗了，呂布手下那人的老婆歸我，曹操說可以。關(guān)公.

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數(shù)英雄，誰是英雄(2)[原創(chuàng)2009-06-20 12：39：38]

為什么這樣的故事能傳下來?因?yàn)樗麄兊乃涝诿耖g的情感傾向中極盡輝煌。易老師說孔子是一個(gè)草根的學(xué)者，我認(rèn)為司馬遷的筆法其實(shí)也很草根，別看他是史官，他寫的絕對(duì)不是一個(gè)史官的筆法，這一點(diǎn)上他肯定不如班固，他寫的真是小說家筆法。他寫垓下之圍是怎么寫的?只剩二十八騎的時(shí)候，項(xiàng)羽親自清點(diǎn)人數(shù)，按照兵法給分了四陣，其實(shí)一隊(duì)也就七個(gè)人了，然后跟大家說"愿為諸君快戰(zhàn)"，我愿意和諸位痛痛快快打一仗，潰圍、斬將、刈旗，殺出重圍，斬殺敵將，砍倒敵人的軍旗，其實(shí)這就是氣概。你要說潰圍，就是逃生，可以理解，你為什么還要拼.

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數(shù)英雄，誰是英雄(1)[原創(chuàng)2009-06-20 12：38：37]

說完了君子，我們?cè)賮碚f說英雄，這是另一種層面的東西。君子是相對(duì)于內(nèi)心而言的，而英雄則是相對(duì)于形象而言的。有很多歷史上的人物，他們不能算君子，但卻是英雄。英雄是作為一種道德評(píng)價(jià)而存在的。

例如紅臉的關(guān)公、白臉的曹操，他們的形象是在民間傳說中慢慢形成的，是在中國的戲曲舞臺(tái)上，按人心中的理想勾勒的一副臉譜。易老師在《百家講壇》上說的曹操，他出生的時(shí)代經(jīng)歷了四百年亂世，"魏武揮鞭"就整個(gè)終結(jié)了，他是一個(gè)大定天下的人物。這樣一個(gè)人物，應(yīng)該說他是一個(gè)成功的政治家，而且他那樣求賢若渴、招賢納士、平定天.

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