拜師心得體會(huì)

我很榮幸的拜施校長(zhǎng)為師，在這一個(gè)學(xué)期中，我學(xué)到了很多。 　　師徒結(jié)對(duì)基本活動(dòng)形式就是聽(tīng)課評(píng)課。 　　主要有以下體會(huì)： 　　1， 處理把握教材的能力。新教師憑借大學(xué)里的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，應(yīng)付小學(xué)課本的知識(shí)點(diǎn)。但是，如果不具備設(shè)計(jì)課程的能力，比如，對(duì)于教學(xué)整體的設(shè)計(jì)構(gòu)思，教學(xué)過(guò)程的調(diào)整、對(duì)教材的處理等，那他的教學(xué)根本無(wú)法進(jìn)展。通過(guò)與師傅的結(jié)對(duì)，備課組的集體備課活動(dòng)，新教師將逐步掌握正確、適當(dāng)?shù)靥幚斫滩牡姆椒ā?　　2，良好的課堂管理技能。通過(guò)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，直觀的感受和學(xué)習(xí)師傅在實(shí)際課堂中怎樣組織活動(dòng)、轉(zhuǎn)換銜接活動(dòng)、培養(yǎng)群體學(xué)習(xí)行為。即使突發(fā)事件的應(yīng)變處理。我一踏進(jìn)課堂時(shí)，一心只顧著精心準(zhǔn)備的教案，而忽視了觀察：觀察群體學(xué)生的反應(yīng)，觀察個(gè)體學(xué)生的表現(xiàn)，觀察學(xué)生的心理變化等；缺乏與學(xué)生的眼神交流。這些正是徒弟需要修煉的能力。 　　3，傳授講解的能力。每個(gè)教師都是從做學(xué)生過(guò)來(lái)的，我深有體會(huì)，做學(xué)生的時(shí)候，如寫(xiě)字，只需自己考試時(shí)能記得便可以了。但是，一旦上了講臺(tái)，就會(huì)感覺(jué)原先自己覺(jué)得很簡(jiǎn)單的知識(shí)卻很難讓學(xué)生明白、理解。怎樣深入淺出的講解，的確是一門(mén)藝術(shù)。經(jīng)常聽(tīng)?zhēng)煾瞪险n，就會(huì)有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。原來(lái)這樣講解，學(xué)生就更容易理解。

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