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小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿范文（通用15篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 1
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
晴空萬里，花草樹木枝繁葉茂。就是在這個炎熱的暑假，我的家鄉(xiāng)—宜昌發(fā)生了巨大的變化。
在馬路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，竟然沒有人橫穿馬路了！我定睛一看，原來每條斑馬線的兩頭都有“小紅帽”在執(zhí)勤呢！一位“小紅帽”姐姐告訴我：“最開始的時候，橫穿馬路的市民還挺多的，只要有人橫穿馬路和闖紅燈，我們就吹哨子把他叫回來。到了后來，大家漸漸的都養(yǎng)成了看紅綠燈、走斑馬線的習(xí)慣，我們也就輕松了。”看著一旁等紅燈的人們，她的`臉上洋溢著滿足的笑容。
走著走著，走到了一家歌廳門口。一塊大大的、金色的牌子掛在墻上，上面有幾個引人注目的大字“未成年人禁止入內(nèi)”；路過一家網(wǎng)吧，又是一塊金色的牌子，上面也寫著“未成年人禁止入內(nèi)”；就連酒吧里也豎著這樣的牌子，媽媽說這樣做是非常好的，這些地方本來就不是我們該去的。
路過菜市場，眼前又是一亮。以前污水橫流、臭氣熏天、你吵我嚷、亂哄哄的馬路市場哪兒去了？市場內(nèi)，窗明幾凈，道路通暢，攤販各就各位，水靈靈的蔬菜、盈盈的笑臉、熱情的詢問，一切都是那么的和諧。
在廣場上的顯示屏上，我找到了答案�！耙约褐�，攜手共創(chuàng)文明城！”哦，和諧的宜昌，文明的城市，這里是我們生活的家園，這里也是我們夢想升起的地方。我一定要告訴我的同學(xué)們，從我做起，從小事做起，說文明話，做文明事，讓我們成為宜昌的驕傲，讓我們?yōu)橐瞬奈拿鲃?chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量！
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 2
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
作為人民教師，在自己的花樣年華，我們義無反顧的選擇了教書育人的職業(yè)，選擇了這塊需用畢生的心血來澆灌的熱土。遠(yuǎn)離城市的繁華喧囂，沒有舒適壯觀的辦公樓，但我們卻在三尺講臺上，將青春和愛心融入工作當(dāng)中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。因為，我深知，人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。人人都在社會中演繹自己的角色，各自崗位都是實現(xiàn)自我價值的平臺，裝點(diǎn)人生的舞臺，熱愛自己的工作崗位，就是對崗位意義和價值的認(rèn)同。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以慈愛之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
如今，縣委縣政府向我們發(fā)出了創(chuàng)建全國文明城市的號召，這是全市人民的共同期盼，也是全市人民的`共同責(zé)任。雖然我們只是普通的市民，但是在創(chuàng)建文明城市過程中，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己微薄的力量，為我們的城市增添文明和諧之花。
首先，我們要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華民族講禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)禮儀知禮節(jié)，革除頑癥陋習(xí)，注重儀表、行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風(fēng)笑臉、文明話語、文雅舉止，展示新時期魚臺人的良好精神風(fēng)貌。
其次，要積極傳播文明規(guī)范。大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，宣傳普及文明，讓文明禮儀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)家庭，把文明傳播到每個角落，為城市文明和諧增光添彩。
第三，要自覺踐行文明行為。我們要踐行社會公德、愛護(hù)公共設(shè)施，講究公共秩序，珍惜生態(tài)環(huán)境，做一名好公民；在單位，我們要踐行職業(yè)道德，、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)群眾，做一名好員工；在家庭，我們要踐行家庭美德，尊老愛幼、鄰里和睦、相互幫助，做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動，扮靚魚臺城市形象。
第四，勇于監(jiān)督糾正不文明行為。我們要承擔(dān)起共創(chuàng)文明城市的社會責(zé)任，對身邊發(fā)生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊候車等不文明現(xiàn)象和行為，要敢于進(jìn)行勸說勸阻，共同維護(hù)文明魚臺的良好形象。
一個人的力量往往微不足道，但是不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。我們惟有從本職工作做起，從身邊小事做起。如果魚臺是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛增添一份力量；如果魚臺是一條出水的蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍增添燦爛的光芒。同志們、朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步；你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩；你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責(zé)任意識的增強(qiáng)，都會讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動中來。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧文明，讓我們用青春和智慧，為魚臺光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩！
謝謝大家，我的演講完畢。
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 3
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
做怎樣的人，每個人都會有自己的答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是，做人首先要做一個有素養(yǎng)的文明人。要做文明人又有何不容易呢？首先要做文明人就要做到語言文明，行為文明。那做到這些又要注意些什么呢？
要做到語言文明一要注意與人交談時，要使用文明用語。當(dāng)別人幫助了你，要記得說謝謝；當(dāng)你打擾到別人或你做了使某人傷心、生氣的事，要學(xué)會說對不起；當(dāng)別人向你道歉，要懂得說沒關(guān)系。因為這一句句看似簡單的話往往能給別人以好的感覺，給人留下禮貌的印象。其二就是不說粗話、不罵臟話。有些文明素質(zhì)低的人，在和他人交談時總把粗話、臟話掛在嘴邊，動不動就是“老子”“龜兒子”等不文明的話，常常使身邊的人有一種不被尊重的'感覺，盡管知道他可能是無意的，可內(nèi)心總感覺不被尊重。
而行為文明則表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如以下幾條就是日常生活中最常見、最應(yīng)該做到的：
1、不闖紅綠燈，不橫穿馬路。
2、見到老師主動有禮貌地問好。
3、尊重他人發(fā)言，在他人發(fā)表意見或建議時，不輕易打斷其發(fā)言。
4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不采用團(tuán)體、幫派勢力解決……
我的姨奶奶是個清潔工，她負(fù)責(zé)清掃大路。一天我來到她家，決定給她幫忙。午后，我穿上長衫，戴上太陽帽，從姨奶奶平時用的三輪車上，拿了掃把和鐵鏟走到大路旁。果然看到，昨天已經(jīng)被打掃干凈的馬路上，今天又被散落了許多泥土、垃圾。我嘴里一邊吱吱嗚嗚，一邊掃起來。經(jīng)過半個多小時的高溫苦戰(zhàn)，總算把泥土掃成了幾堆。豆大的汗珠從我的頭上往外冒。我本想用三輪車裝泥土、垃圾，可這頭“老黃�！逼宦犑箚�，氣得我哭笑不得。
正當(dāng)我束手無策時，想起爸爸昨晚加班還在姨奶奶家中睡覺。于是我連忙跑回家把爸爸搖醒，并把事情經(jīng)過講了一遍。爸爸忍不住笑了起來，說：“你自己‘惹’來的麻煩，想推倒我身上來，真會‘小手牽大手’��！”經(jīng)不住我死纏爛打，爸爸終于答應(yīng)幫忙。我們把三輪車推到了馬路上，裝完了垃圾，送到了垃圾站。
傍晚，一個人來檢查衛(wèi)生，看到馬路上被打掃得干干凈凈，高興地站在院子里亮起嗓子，表揚(yáng)姨奶奶辦事認(rèn)真利索，把姨奶奶表揚(yáng)得一頭霧水，望著來檢查的傻笑，而我卻若無其事地偷著樂。
讓我們一起行動起來，“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”！
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是龍城第二小學(xué)五（6）班的葉xx，今年11歲了。
今天，我演講的題目是《小手牽大手，共創(chuàng)文明城》。龍門，是我們共同的家園，做好文明市民是我們每個人的本分，創(chuàng)建文明城市是我們每個人的責(zé)任！我們?nèi)鐣鲃訁⑴c，從我做起，從今天做起，從我們的言談舉止做起，自覺樹立文明的形象。
孔子曾經(jīng)說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守�！比�，必須做到有禮節(jié)，才可以讓這座城市更加文明，讓人們更加和睦，有了禮節(jié)才能成大器；有了禮儀才能做大事。我們中華民族是擁有幾千年歷史的文明古國。中國自古就被譽(yù)為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見，文明對我們來說是多么重要啊。
今天，全國共創(chuàng)文明城市讓我們更加深刻地認(rèn)識到說文明話，辦文明事，做文明人的重要性。文明，是人們都向往的一種崇高的品德，讓我們學(xué)習(xí)這崇高的品德吧！文明城市的核心是人的`文明，沒有人的文明,文明城市就是一句空話。上周五的下午，我們在老師的帶領(lǐng)下去探望五保戶老人李奶奶，同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分。有的帶水果，有的帶奶粉，還有的帶米和油。我們來到五保戶老人家。為李奶奶打掃庭院洗衣服。我剛進(jìn)老奶奶的房間，就發(fā)現(xiàn)老奶奶的碗沒有洗干凈，我連忙把碗洗干凈了。還有些同學(xué)在給老奶奶表演，講笑話等。通過這次活動，讓我們深深認(rèn)識到尊敬老人、關(guān)愛老人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會的一種責(zé)任。
文明是一種習(xí)慣，也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面，上下樓梯、出入小區(qū)時，我總會看到媽媽主動和其他人打招呼�！澳�！”、“早上好！”等禮貌用語總是脫口而出。媽媽做得那么自然，于是我想，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德。所以，我們大家都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德，我國就是名副其實的禮儀之邦。
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。身為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們要從小事做起，從身邊做起。首先不能隨地扔垃圾，“垃圾不落地，龍門更美麗�！逼浯�，要常用禮貌語，譬如：謝謝你、不用謝、對不起、沒關(guān)系……見到老師要和老師問好，一聲親切的問候，可以溫暖人心；見到同學(xué)有不做的題目，一次貼切的解析，可以收獲笑臉；見到老爺爺老奶奶過馬路，要向前扶一把。身為一名守紀(jì)律的小學(xué)生，我們也要遵守交通規(guī)則，牢記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”的順口溜。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”文明之花需要我們大家共同培植。同學(xué)們，社會和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要你們的一雙小手。老師們，家長們，社會和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，更需要你們的一雙大手�！靶∈掷笫�，共創(chuàng)文明城”創(chuàng)建文明縣城，擁有一個溫馨的家園，要實現(xiàn)這一美好的愿望，需要我們?nèi)鐣墓餐�。讓我們“小手牽大手，共�?chuàng)文明城”做文明市民，建文明城市，讓我們共創(chuàng)龍門的美好明天吧！
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、父老鄉(xiāng)親們、各行各業(yè)的戰(zhàn)友們：
大家好！我演講的題目是《大手牽小手，共創(chuàng)文明城》。
當(dāng)一位家長要把自己的小孩放在副駕駛座，小孩卻認(rèn)真地說：“我未滿十二歲，不能坐在副駕駛座”時，你會想到什么？當(dāng)一個人把生活垃圾隨手扔在路邊，就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時，你又會想到什么？當(dāng)我們的小孩連傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都不知道，卻嚷著要過“圣誕節(jié)”時，你又該想到什么？是的，你該想到文明，想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國，想到我們要創(chuàng)建全國文明縣城，我們的大人們要有文明的行為，用文明的行動去教育我們的下一代，只有真誠地伸出文明的大手，牽著新生一代的小手，播撒文明的種子，才能共同創(chuàng)建文明、和諧的新龍門。
那么，文明到底是什么？我認(rèn)為，文明是對生命的敬畏，對環(huán)境的尊重，對優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現(xiàn)的不只是物質(zhì)的文明更體現(xiàn)著精神的文明，而精神的文明又體現(xiàn)在文明出行、文明生活、傳承文明之上。
大手牽小手，文明出行，要牽住對生命的敬畏。大手牽著小手就是一個家庭，現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了，摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對的實際問題，但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據(jù)公安部交通管理部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2017年全國共發(fā)生貨車責(zé)任道路交通事故5.04萬起，造成2.5萬人死亡、4.68萬人受傷，這些數(shù)字告訴我們，只要我們走上馬路，我們就面臨著危險，所以，如果你想到，你戴上的不只是一個小小的頭盔，而是對生命的保護(hù)，你戴上的不只是一個小小的頭盔，而是對家庭、對子女的守護(hù)時，你是否還會認(rèn)為戴頭盔是一件麻煩的事呢？如果你為了工作應(yīng)酬喝了酒，請不要駕駛機(jī)動車，當(dāng)你發(fā)動機(jī)動車的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，還有對他人生命的危脅。每個生命牽住的是一個家庭的幸福，每年因為交通事故造成的家庭悲劇還少嗎？所以為了自己，為了子女，為了他人，讓我們伸出文明的大手牽住小手，牽住我們對生命的敬畏之情，自覺遵守交通規(guī)則，開車系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕，寧慢三分莫爭一秒，共同創(chuàng)建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。
大手牽小手，文明生活，要牽住對環(huán)境的尊重和保護(hù)。環(huán)境是我們賴以生存的家園，我們龍門山清水秀，我們每天呼吸著這里的空氣，享受著這里的陽光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理念越來越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天，我們龍門也著力要打造成一座綠色現(xiàn)代山水城市。當(dāng)前提高市民的環(huán)境意識、環(huán)保意識，變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著學(xué)校的教育，尚且懂得愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但是，我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來說吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路，但是，有些居住在這里的居民卻沒有半點(diǎn)環(huán)境意識，明明路旁就有垃圾桶，卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶，這不僅影響的城市的形象，也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來不良的影響。試想，當(dāng)我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護(hù)環(huán)境時，我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶，他們又如何能成為一位文明的小市民呢？每天看著環(huán)衛(wèi)工作人早早地在打掃城區(qū)街道，清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時，你難道不覺得，我們的大人們可以更文明些嗎？我在幾年前參加培訓(xùn)時聽北師大錢志亮教授說過的一句話，至今記憶猶新，他說“我們社會上人與人之間的關(guān)系，各行各業(yè)的關(guān)系，是一種相互交付的關(guān)系，我為人人，人人為我”。當(dāng)你不能從環(huán)衛(wèi)工人的角度想想，多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時，就意味我們將面臨醫(yī)生不為病人的長遠(yuǎn)健康進(jìn)行治療，老師不為學(xué)生的未來發(fā)展著想，農(nóng)民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué)，政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)。當(dāng)你拿著幾千萬人民幣卻換不來健康時，當(dāng)你吃進(jìn)去的不知是營養(yǎng)還是毒藥時，你還能說扔拉圾是件小事，你還會認(rèn)為環(huán)境不是我們?nèi)祟惿墓餐w嗎？所以，只有我們能站在他人的角度想一想，用文明的行動去支持創(chuàng)建，文明生活，伸出我們文明的大手牽住小手，一同尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，從簡單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開始，告別陋習(xí)，做一名文明的市民。我們的城市才會呈現(xiàn)“人人為我，我為人人”的文明和諧景象。
大手牽小手，傳承文明，要牽住對優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的'傳承。在多元文化交匯的新世紀(jì)，我們發(fā)現(xiàn)家庭的裝修變了風(fēng)格，我們的審美觀念發(fā)生的變化，甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認(rèn)同感了。當(dāng)我們的小孩說不出傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗卻說要過圣誕節(jié)的時，我們不得不問，我們的文化自信心哪去了？我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎？我們龍門縣是南方一個很具地方特色的區(qū)域，我們有著豐富的自然文化和非物質(zhì)文化，我們的節(jié)日文化融合了客家文化和廣府文化，我們有藍(lán)田瑤族民俗文化，有響譽(yù)世界的龍門農(nóng)民畫，傳承文明，共創(chuàng)文明城，我們不是應(yīng)該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎？
朋友們，父老鄉(xiāng)親們，來吧，伸出你文明的大手，牽住還在成長的小手，牽住我們對生命的敬畏，牽住我們對環(huán)境的尊重和保護(hù)，牽住我們對優(yōu)秀文化的傳承，播下文明的種子，共同創(chuàng)建文明和諧的綠色現(xiàn)代山水龍門城吧！我相信，你來，我來，大家來，伸出文明的雙手，播撒文明的行為，龍門處處盛開文明花將指日可待。
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長朋友，老師們，同學(xué)們：
大家好！
中國自古就被譽(yù)為“文明古國、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)，更是與人交往的`必備素質(zhì)。由此可見，文明對我們來說是多么重要啊。
我國古代就有孔融七歲讓梨、張良拾鞋得兵書、程門立雪等許許多多感人的故事，國外也不乏這樣的事例；有一次，列寧同志在下樓梯時遇到一位服務(wù)員端著茶水上樓。服務(wù)員一看是列寧，便要讓路。列寧卻搶先讓路并對她說“你端著水，理應(yīng)先上”，這讓服務(wù)員大為感動。是啊，無論是偉人，還是平民百姓，講禮貌都是一個人必須具備的習(xí)慣。我國在中小學(xué)就推廣學(xué)用“十個字”的禮貌用語：“請，您好，對不起，謝謝，再見”，這十個字包含了對他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓。在大學(xué)也依然能看到諸如“在公共場合請不要大聲喧嘩”、“在食堂要排隊買飯”等基本文明禮貌用語，它也反映了文明禮貌習(xí)慣對于生活的重要性。
古人云：“敬人者，人自敬之”，尊重別人，自然也會獲得別人的尊重。世間萬物，未有互敬互愛，世界才顯得生機(jī)勃勃，多一些互敬，就會多一份和諧。
在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、隨口吐痰、上車搶座、甚至為圖一時之快而說臟話等等。在待人接物時，語言有明顯的高下、美丑之分，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別�！傲佳砸痪淙�，惡語傷人六月寒”。文明禮貌可以通過言行舉止來表現(xiàn)，所以我們的舉手投足、站立行走、與人交談等，都要注意語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。
我們要學(xué)會感恩，感恩同學(xué)和伙伴，是他們和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍；感恩父親和母親，是父母含辛茹苦把我們拉扯大；感恩老師和母校，是他們傳授給了我們知識、教會我們做人；感恩祖國母親，在她的懷抱里我們健康快樂成長。我們要爭做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、紀(jì)律的楷模、文明的使者。因為文明，家庭變得溫馨；因為文明，校園變得和諧；因為文明，社會到處充滿著友愛與和諧。作為新世紀(jì)的小主人，我們要爭做有理想﹑有道德﹑有文化﹑有紀(jì)律的“四有”新人。讓我們小手拉大手，共樹文明風(fēng)！
我的宣講完了，謝謝大家！
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
仙桃是我們每個人共同的家園，創(chuàng)建文明城市，我們每個人都有責(zé)任。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從我們的言行舉止做起，自覺樹立文明的形象。
今天我們在此集會，共同來參加小手拉大手，共創(chuàng)文明城啟動儀式的主題活動。中華民族是有著幾千年歷史的文明古國，是教化萬方的禮儀之邦，自古以來就倡導(dǎo)禮治，將禮儀廉恥作為立國之本。禮節(jié)、禮貌、禮儀不僅能反映個人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個集體、一個城市、一個民族乃至一個國家的誠信程度和對外形象。現(xiàn)在大力開展的與文明同行，創(chuàng)文明城市活動，就在于它有助于提高人們的自身修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，美化日常生活，凈化社會風(fēng)氣，實施誠信服務(wù)，推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，更好地樹立人民熱情友好、文明禮貌的對外形象，營造禮儀、誠信的.良好氛圍。文明城市的創(chuàng)建需要我們的努力和耕耘。我們將積極踐行社會公德，待人禮貌、明禮友善、勤奮敬業(yè)、講究衛(wèi)生；培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，說文明話，做文明事，做文明人，自覺告別各種不文明行為，讓我們的生活變得更加文明、更加美好。廣大少先隊員要自覺發(fā)揮模范帶頭作用，不僅自己要身體力行，追求健康向上的生活方式，而且要影響和帶動身邊的親友積極投入到創(chuàng)建活動中來，恪守道德規(guī)范，模范遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
讓我們共享一片明凈的藍(lán)天，共享一個環(huán)境優(yōu)美的城市，共同擁有一個溫馨的家園！要實現(xiàn)這一美好的愿望，需要我們?nèi)鐣墓餐Α＠蠋焸�，同學(xué)們，讓我們攜起手來，萬眾一心，講道德修養(yǎng)、做文明市民、建文明城市，共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 8
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
文明，在佛山展開，有著不可忽視的力量、這是一個創(chuàng)建文明城市的時代，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造幸福城市。
今天，我看了有關(guān)創(chuàng)建文明城市的《南海大班會》，它以小手拉大手，創(chuàng)文在你我為主題，將個人自身素質(zhì)與城市創(chuàng)文緊密聯(lián)合起來。教導(dǎo)我們崇尚文明風(fēng)尚，養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺擯棄不文明行為。
《南海大班會》在桂江小學(xué)給我們上了精彩的一課，讓我們懂得怎樣做一個文明的人。就像南海實驗小學(xué)的《詩朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學(xué)會了在生活中我們都應(yīng)該要講文明語言。行文明禮儀、循文明規(guī)范。
《南海大班會》中介紹給我們的人物故事都很感人，那就是抱兒上學(xué)的好母親林雪英。
這位母親，她有一個患上天生軟骨癱的兒子，她面對兒子，不但沒有放棄，還細(xì)心地照顧他，給予他更多的愛、林雪英知道兒子渴望上學(xué)，又因為孩子的不便，她經(jīng)常要抱孩子上學(xué)、后來，她為了更容易地照顧孩子，于是她就做了學(xué)校的清潔工。林雪英還經(jīng)常教導(dǎo)兒子：不要放棄自己，不要覺得自己殘疾而想不開，要善于發(fā)掘自己的`優(yōu)點(diǎn)。最后，當(dāng)主持人問林雪英希望兒子以后做一個怎樣的人，希望兒子以后如何報答自己、她說：我希望他以后做一個音樂人，不期望兒子以后報答我、這是一位偉大的母親，也是她，更讓我們知道什么時幸福。
現(xiàn)在，是佛山創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時刻，我們這些重要的生力軍也該為政府給點(diǎn)力，讓佛山的幸福感不斷升溫。所以，我們應(yīng)該這樣做：自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生整治、不亂貼亂畫、不亂扔?xùn)|西、不破壞公共措施、不講粗話臟話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造幸福城市。新一輪文明城市建設(shè)號角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，傳承文明，踐行文明，為創(chuàng)建文明南海。文明佛山做出新的貢獻(xiàn)！
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 9
各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
“加強(qiáng)文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會�！边@句話，處處都有它的足跡�！拔拿鳌�，你可別小瞧這兩個字，它��！是很講究的。比如：行人要靠右行，不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰，不要踐踏草坪等等。除了這些在日常生活中，還有許許多多的文明行為和規(guī)范。需要大家遵守，如果你違反了這些文明規(guī)范，你就會成為一個不文明的孩子，還可能會失去你的朋友。所以大家千萬可別小瞧了這兩個字。
文明是需要我們大家一起去維護(hù)與遵守的，作為一個中小學(xué)生，不僅自己一定要遵守文明行為的'規(guī)范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的人去遵守這些文明規(guī)范，這就是我們常說的“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”。
記得有一次媽媽帶我出去玩，走到一個十字路口，我看見一位盲人叔叔正準(zhǔn)備過馬路。十字路口車來車往，川流不息，盲人叔叔扶著拐杖過馬路，非常危險。我急忙跟媽媽說：“媽媽，你看盲人叔叔過十字路口多難啊，我們?nèi)蛶退��！眿寢屗斓卮饝?yīng)了，我們兩步并成一塊走過去，扶著盲人叔叔過十字路口。盲人叔叔非常感動，一個勁地說：“真的太謝謝你們了！太謝謝你們了！”我說：“叔叔不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
其實這些小事在我們身邊會經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主動帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去講文明、樹新風(fēng)，一起做一個好公民，你就會發(fā)現(xiàn)我們的身邊是多么的富有詩情畫意，到處洋溢著溫暖與和諧。
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《小手拉大手，文明齊步走》。
現(xiàn)在，我們的家鄉(xiāng)遵義正在舉行“雙創(chuàng)一鞏固”活動。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的小學(xué)生，還要帶動父母做一名文明的遵義市民。用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同高揚(yáng)文明的旗幟，讓文明之風(fēng)吹遍遵義，溫暖家庭，凈化我們這座城市的每一個角落。為遵義的雙創(chuàng)一鞏固活動貢獻(xiàn)我們的一份力量。
“創(chuàng)建國家文明城市”是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從現(xiàn)在做起。講文明，懂禮儀，爭當(dāng)一名文明學(xué)生。向家人、朋友宣傳文明，展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友，讓文明走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的家，讓文明變成每一個人的自覺行為，用實際行動積極支持遵義創(chuàng)建國家文明城市。
“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，鞏固國家衛(wèi)生城市”也要從我做起。藍(lán)天碧水，綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗家園，這是我們每個遵義人的'驕傲。是的，城市美麗靠大家，文明連著你我他。我們要提高環(huán)保意識，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)公共資源。用我們的雙手保護(hù)我們生存的這片凈土，建設(shè)我們美麗的家園。
同學(xué)們，“雙創(chuàng)一鞏固”只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)；只有逗號、沒有句號。讓我們每一個人都管住我們的口，不說臟話，多講文明語言；管住我們的手，不摘花，多做文明事；管住我們的腳，不踩踏草坪，多行文明路。每個人前進(jìn)一小步，社會就前進(jìn)一大步！我們的每一份努力，都會讓我們的城市更加文明；我們的每一份辛苦，都會為我們的城市增光添彩。
同學(xué)們，遵義——是我們共同的家園。讓遵義因為有了文明的我們而美麗。讓我們因為有了美麗的遵義而自豪。同學(xué)們，“雙創(chuàng)一鞏固”是我們每個小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜起手來，小手拉大手，為“雙創(chuàng)一鞏固”譜寫輝煌的新篇章，讓我們的行為舉止更加文明，讓我們的家鄉(xiāng)——遵義變得更加繁榮，更加富強(qiáng)。
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三(2)班的xxx，我演講的題目是《與文明同行，共創(chuàng)美麗校園》。清晨，迎著初升的太陽，呼吸著新鮮的空氣，我們來到了校園，新的一天開始了。
每當(dāng)爸爸媽媽和我們說再見時，總會說：“孩子，在學(xué)校要注意安全�！笔前�，他們希望我們平平安安地學(xué)習(xí)、生活，而平安要靠我們?nèi)ズ屯瑢W(xué)文明相處，用文明的行為保護(hù)自己。記得有一次課間，班上的幾個同學(xué)在走廊上打著玩，他們你追我、我追你，拼命地跑著，其中一個孩子為了不讓同學(xué)追著，爬上樓梯扶手，順著扶手往下滑，一不小心，摔了下去，嘴巴被磕破了，疼得嗷嗷直哭。所以，同學(xué)們，我們在學(xué)校，不能在走廊上、樓梯上玩耍、打鬧，不翻爬樓梯、不到高的地方玩耍，這樣才能讓爸爸媽媽放心。
每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們的老師和值日生。他們將我們的`教室、校園打掃得干干凈凈。但是，沒過多少時間，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，有些同學(xué)吃飯時，總會吃撒飯菜在地上，加上你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片。
同學(xué)們，我們都希望有一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要我們一起來創(chuàng)造，不亂扔垃圾、不亂吐痰、不亂涂亂畫、文明用餐，這樣，我們的校園才會更加潔凈。
文明，不只是表現(xiàn)在行動上，更表現(xiàn)在文明用語上，見到師長要問好，常常用“請、您好、對不起、謝謝”等
文明用語，做文明的好學(xué)生。
我們的校園，是我們學(xué)習(xí)的沃土，是我們共同的家，讓我們與文明同行，讓我們的。校園更加美麗。
謝謝大家。
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫棘xx，是一名小學(xué)生。今天我為大家分享怎樣讓我們鷹城更文明？
有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美”。中國自古以來被稱作禮儀之邦。為何有這一稱號呢？我們接著往下講…
從小我就很喜歡歷史，讀了許多歷史小故事，了解到許多禮儀如唐朝的.跪式迎客。在唐朝，如果有人去家中做客，主人需及時準(zhǔn)備食物放在桌子上，再備上兩個毛墊后，則需跪坐在毛墊上，等待客人的到來�？腿说絹碇螅魅斯蛑秒p手迎接客人，等客人落座之后，就開始邊吃邊聊。直到客人走后才能休息一會兒，這是唐朝的禮儀。禮儀，像一朵美麗的花，一直長盛不衰，深深地扎根在中華民族的心中。我們也應(yīng)該把這些寶貴的精神財富傳承下去。
從周朝分封的應(yīng)侯，到現(xiàn)在的平頂山，城市的變遷發(fā)生了很多的變化，有很多好的精神文明一直在流傳。但是在生活中，還有亂扔垃圾，貼小廣告，等不文明現(xiàn)象。從我做起，從小事做起，爭取垃圾不落地，做文明人，讓我們的鷹城更美麗。
建設(shè)鷹城的責(zé)任在我們身上，我們要努力、奮發(fā)、向上，為鷹城貢獻(xiàn)力量。爭做文明人，共創(chuàng)文明城。
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 13
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
我的的夢中有一把火，那是祖先點(diǎn)燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河，那是先賢蘊(yùn)含在血脈里的文墨。一縷綿長亙古的火種，閃爍著上下五千年文明的光澤。
同州猶如點(diǎn)綴在秦東大地上的耀眼明珠，她頭枕鐵鐮山，腳蹬渭河，處于八百里秦川最開闊地段。何其壯麗！在水一方，我們的大荔，從三千年滄桑中走來，彌漫著古風(fēng)古韻的醇香，續(xù)寫著新的傳奇和神話。我們在逝去的風(fēng)景里詠嘆，我們在文明城市的跑道上點(diǎn)亮新的火炬。
我們的可愛大荔創(chuàng)建文明城市方興未艾，她是最青春、最靚麗、給我無數(shù)激情與夢想的地方。巍然的文殊新塔，怡人的街心花園，設(shè)施齊全的東府廣場，綠樹成蔭的居民小區(qū)，隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲，老人們悠然的舞蹈。萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧的景象！產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一座座花園式小區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)化廠房，寫字樓拔地而起！一條條綠化亮化設(shè)施齊全的道路寬廣平整，縱橫交錯。你看：行政中心新穎別致的規(guī)劃布局，工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)場面，碧波蕩漾的滴翠湖，精心細(xì)致的盆景式游園，這是一幅多么和諧美麗的圖畫呀！
為創(chuàng)建文明城市，新時期的教育人，我們該做些什么？
我沒有企業(yè)家雄厚的資金，也沒有仁人志士的'大智大慧，但我擁有青春力量，撿起路邊的紙屑，我捧出了大荔青年的良知和責(zé)任；在路邊栽下一棵小樹，我期望著生機(jī)活力的大荔綠色蔥蘢。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設(shè)文明大荔奉獻(xiàn)自己的光和熱，即使這份光和熱微不足道，但我可以毫無保留地說：這是我對這片土地永遠(yuǎn)不變的真愛！
文明是城市之魂，作為一名青年教師，就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動同行，讓青春的旋律在韶城文明前進(jìn)的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命，我走進(jìn)課堂，和孩子們一起去收集那些“美麗城市”的圖畫，討論該為創(chuàng)建文明城市做些什么。走出教室，我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起，讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容。這些有意義的實踐讓我和孩子們明白了：創(chuàng)建文明城市，不僅僅是像您，像我這樣大人的事，也是那些可愛的孩子們的事呀！創(chuàng)建文明城市，就要從孩子抓起，從孩子做起！只有這樣，城市的美麗才會實現(xiàn)，城市的美麗才會持久。
在同心同德、群策群力爭創(chuàng)文明城市活動中，我們教育戰(zhàn)線的每一個教育工作者，在自己平凡的工作崗位上，早已奏響了一曲曲不平凡的文明之歌。
我們是文明創(chuàng)建活動的培育者。十年樹木，百年樹人。教育，有責(zé)任培育好每一位孩子，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習(xí)慣，一草一木需友愛，一燈一柱當(dāng)呵護(hù)。學(xué)校是文明的搖籃，教育是文明的使者，播下一粒愛的種子，就會生長一片文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。當(dāng)孩子們能有禮貌對待老師、伙伴時，當(dāng)他們能讓教室、校園保持干凈整潔時，當(dāng)他們能主動拾起地上的一張紙時，當(dāng)他們樂于幫助別人時，當(dāng)他們開始愛護(hù)周圍的花草樹木，當(dāng)他們遵守交通規(guī)則，當(dāng)他們參與到糾正不文明行為當(dāng)中時我相信，文明的種子已在他們幼小的心靈生根發(fā)芽。
我們更是文明創(chuàng)建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標(biāo)兵，我聽到那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭先的故事，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教；一言一行，為人師表；時時處處，彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見，師生們在校園里，清除雜草，修剪花木；走上街頭，擦洗欄桿，清除“牛皮癬”，青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風(fēng)，滿目和諧情，教育人正用行動踐行著“創(chuàng)建文明城市”的承諾。
文明在哪里，我來告訴你：言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里；文明在哪里，我來告訴你：勤奮工作，熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理。文明在哪里，我來告訴你：萬涓成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潤物無聲，春風(fēng)化雨。
是啊，文明就在校園里，文明就在我們周圍，在我們生活的每一個角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手，是那一張張為老人讓座的笑臉，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語，譜寫了一曲又一曲“創(chuàng)建文明城市”純美之歌。文明是一座山，我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海，我們從中看到一座城市的容量。文明是一方蔚藍(lán)的天空，我們從中看到一座城市的希望。
這不是夢想，這不是妄言。
所以我們驕傲，用驕傲的聲音把最美的歌唱給深愛的家園、深愛的大荔。所以我們自豪，用自豪的激情描繪大荔的今天，托起大荔的明天，因為這是我們精神的家園、這是我們永遠(yuǎn)的圖騰！
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 14
親愛的老師、同學(xué)們：
建設(shè)文明濱海、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強(qiáng)城市的綜合競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，濱�？h實驗小學(xué)少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認(rèn)識、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
二、從我做起，爭當(dāng)創(chuàng)建活動先鋒。創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁擠；觀看演出比賽，文明喝彩；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當(dāng)創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。
三、齊心協(xié)力，共塑濱海美好新形象。熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力！我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方，播種到每一位市民的.心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對影響濱海形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學(xué)們，濱海創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的濱海更美好！
小手拉大手共創(chuàng)文明城學(xué)生演講稿 15
親愛的老師、同學(xué)們：
建設(shè)文明濱海、創(chuàng)立文明城市，是一件切合市情民心，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民民眾的共同夢想，它關(guān)于提升城市管理水平，優(yōu)化人民民眾生活環(huán)境，加強(qiáng)城市的綜合競爭力，促使經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進(jìn)步，擁有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，濱海縣實驗小學(xué)少先隊大隊部向全體師生發(fā)出提議：
一、踴躍行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)立活動。
創(chuàng)立文明城市是一項全民性的活動，是每個市民當(dāng)仁不讓的責(zé)任和義務(wù)，相同也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提升認(rèn)識、聯(lián)手同心，共同關(guān)懷、支持、參加創(chuàng)立活動。我們要加強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)立干凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實質(zhì)行動支持校園環(huán)境。
二、從我做起，爭當(dāng)創(chuàng)立活動前鋒。
創(chuàng)立文明城市使命崇敬、責(zé)任重要，需要全校師生的鼎力支持和熱忱參加。我們要從自己做起，從每一件小事做起，從此刻做起，言傳身教，革除惡習(xí)，倡議文明，主動問好，恪守規(guī)則，愛惜公物，不隨處吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲談話，右行禮讓；搭車購物，不擁堵；觀看演出競賽，文明喝采；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊敬他人勞動成就的新風(fēng)俗。
從平時生活小事下手，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。踴躍參加創(chuàng)立文明城市的各樣活動，爭當(dāng)創(chuàng)立活動的前鋒，用實質(zhì)行動支持創(chuàng)立文明城市。
三、同心合力，共塑濱海美好新形象。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更為漂亮整齊，是我們的共同夢想。實現(xiàn)創(chuàng)立文明城市的目標(biāo)，全縣人民一定共同努力!我們要做創(chuàng)立文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)立文明城市的前鋒隊。經(jīng)過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父親母親、身旁的人，把文明意識、衛(wèi)生觀點(diǎn)和優(yōu)秀行為習(xí)慣像一粒粒種子流傳到濱海的'每一個地方，播種到每一位市民的內(nèi)心。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)察員，對影響濱海形象的不良行為進(jìn)行勸止和監(jiān)察，對有損創(chuàng)立工作的行為實時檢舉，做漂亮實小的文明小使者。
親愛的老師、同學(xué)們，濱海創(chuàng)立文明城市，實小爭先。
為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立刻行動起來，人人著手，眾志成城，讓保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明日的實小更靚麗，明日的濱海更美好!
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