自信是成功的關(guān)鍵演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的自信是成功的關(guān)鍵演講稿,希望能夠幫助到大家。
自信是成功的關(guān)鍵演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在成長(zhǎng)的道路上,不要懼怕所遇到的困難,不要懼怕所遇到的崎嶇小路上的危險(xiǎn),不要懼怕自己身處險(xiǎn)境,只要你擁有自信,相信自己,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。
我在成長(zhǎng)的道路中,遇到困難后,都是由自信支撐著我,跨過(guò)陰雨天,讓我看到最美的彩虹。
剛一跨入初中一連串的問(wèn)題發(fā)生在我的身上。
由于個(gè)子高的問(wèn)題,我被迫坐在最后。我當(dāng)時(shí)心中如有千斤般的`石頭,壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了。因?yàn)槲覐奈醋^(guò)最后,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)打擊,可這還是小事。大家都才進(jìn)入了一個(gè)新集體,都不熟悉;課堂的紀(jì)律還一點(diǎn)也不強(qiáng);在課堂上,有時(shí)老師說(shuō)的話也聽(tīng)不大清楚。這可給我造成了一個(gè)大困擾。剛進(jìn)入初中,成績(jī)?nèi)f一像流水一樣迅速向下流怎么辦?這些問(wèn)題日日夜夜地在我的腦海里轉(zhuǎn),魂?duì)繅?mèng)縈的,使我晚上睡也睡不好。
我覺(jué)得這樣的休息,更會(huì)快速地使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我認(rèn)真地想了想,我為何讓這些擔(dān)憂成為我不能好好休息的一大害呢?我為何要把自己嚴(yán)格地封鎖在思想的空間里呢?難道我就戰(zhàn)勝不了這些困難了嗎?我堅(jiān)信,是金子總會(huì)發(fā)光,不論現(xiàn)在在哪里。
我決定了,我要用自信戰(zhàn)勝這一切,我要面對(duì)自己,相信自己,用自己的能力去發(fā)揮,不論好與壞,我已經(jīng)盡了最大的能力了。
終于,功夫不負(fù)有心人,我改變了我的處境。
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,只要你相信你自己,任何艱難險(xiǎn)阻都擋不了你的去路。
自信是成功的關(guān)鍵演講稿2
自信的定義是什么?我希望擁有自信,可是,這些自信從哪里來(lái)的呢?是從心底里,從心中所發(fā)出的自信。
以前的我不是一個(gè)自信的人,因?yàn)槲覜](méi)有自信的本錢(qián)。我不敢自信,并且,我害怕,害怕盲目的自信只會(huì)帶來(lái)一次又一次的失敗。我想:我要尋找自信,我要擁有自信的本錢(qián)!
自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價(jià)交換嗎?可是,我該怎么樣才能做到呢?
我要自信,自信就像風(fēng)帆一樣,而我就是揚(yáng)帆的.人,我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。
可是,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我很自然地就會(huì)有一種失落感。我仿佛覺(jué)得自信不再呆在我的身邊了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了自信了。
這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢(shì)了。
在大波濤洶涌的人生大海中,遇到這么多的風(fēng)浪是難免?墒牵袝r(shí)我也會(huì)想:我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了?墒,為什么災(zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會(huì)也不給?
我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。
我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰(shuí)也沒(méi)有能力去阻止。
有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力,并且實(shí)現(xiàn)。
所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時(shí),我也要用自信去創(chuàng)造成功。
我不相信命運(yùn)是注定的,我相信只要有自信的風(fēng)帆,我就能為成功而揚(yáng)帆。
我要把自己從命運(yùn)中解放出來(lái),即使遇到無(wú)數(shù)的挫折與失敗,但我仍然能站起來(lái),這就是自信。
因?yàn)樽孕,所以我不相信命運(yùn)。
因?yàn)樽孕,所以我相信自己能成功。因(yàn)樽孕,所以我要努力奔向成功?/p>
自信是心中的一種理想,一種堅(jiān)定不移的毅力。從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要做一名出色的揚(yáng)帆者,我要為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,奔向成功,實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信,我能行。
自信是成功的關(guān)鍵演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
寒假——這兩個(gè)豐富多彩的字眼。在寒假,你也許體驗(yàn)過(guò)不同職業(yè)的生活,你也許領(lǐng)略了不同城市的風(fēng)光,你也許為了一個(gè)錯(cuò)誤的決定而后悔……而那一次去“茂業(yè)百貨”寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng),一下子讓我成長(zhǎng)了很多……
那是一個(gè)冬日的下午,寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛?蛇@惡劣的天氣卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)的腳步。于是,我和媽媽撐著傘,一起來(lái)到“茂業(yè)百貨”,參加寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
總算到達(dá)目的地了,一樓中堂里到處彌漫著墨水的清香,那里聚集了藍(lán)田寫(xiě)毛筆字的全部學(xué)生,真可謂是高手如云。∥揖o張地咽了咽口水,天哪!與這么多書(shū)法能手一起寫(xiě)春聯(lián),而我不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒,能行嗎?
懷著忐忑不安的心情,我展開(kāi)毛氈,拿出春聯(lián)紙,做出一副書(shū)法大師很淡定的樣子?墒,一個(gè)接著一個(gè)的難題卻如波濤一般向我涌來(lái)。平時(shí),春聯(lián)紙都是有格子的,而今天卻破天荒發(fā)了兩張光光的紅紙。我不知所措地拿著春聯(lián)紙,有些手忙腳亂。算了,不管三七二十一,就按老師范字的位置來(lái)寫(xiě)。我屏氣凝神,小心地提起毛筆,謹(jǐn)慎地寫(xiě)下每一個(gè)筆畫(huà)以及連筆。呵!不大不小,正合適!正當(dāng)自己為一步小小的.成功而喜悅時(shí),卻發(fā)現(xiàn)四周有十幾雙眼睛盯著我。原本忐忑不安的我加上人多,心又開(kāi)始迅速地膨脹著,跳動(dòng)著,手中的筆似乎不聽(tīng)使喚了,好幾次都險(xiǎn)些掉下來(lái)。漸漸地,聚集的人越來(lái)越多,人群中總不時(shí)冒出幾句夸贊我的話,我聽(tīng)了,一股自信的暖流在心田流淌。
我鼓勵(lì)自己:加油!你一定可以!我揮動(dòng)著毛筆,越發(fā)流暢自如。我完全陶醉了,仿佛徜徉在書(shū)法的海洋里。突然,一個(gè)渾厚的聲音從我耳邊傳來(lái):“小姑娘,把這副春聯(lián)送給我,好嗎?”我抬起頭,原來(lái)是位叔叔。我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭,那位叔叔開(kāi)心極了,接過(guò)春聯(lián),滿心歡喜地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,那一抹自信的笑容更燦爛了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯,更加自信了,這是我最大的收獲!
自信,使我戰(zhàn)勝膽怯,使我能在人多的地方發(fā)揮自己的才能。這一件在寒假里發(fā)生的故事,我永生難忘!
自信是成功的關(guān)鍵演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我不是小鳥(niǎo),不能翱翔藍(lán)天,但我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),這翅膀?yàn)槲艺故菊Z(yǔ)言世界的絢麗色彩;當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),這翅膀守護(hù)著我東倒西歪的腳步;當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí),這翅膀?yàn)槲覔纹鹨黄缈;?dāng)我遇到困難挫折時(shí),這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著我成長(zhǎng)。
八歲那年,爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。他的雙手緊緊扶著自行車(chē)后座,讓我可以放心地騎,不用擔(dān)心會(huì)摔倒。在我慢慢熟練后,爸爸就放開(kāi)手讓我自己騎,他看我的眼光里是滿滿的寵愛(ài)。但是左轉(zhuǎn)彎怎么這么討厭,每次左轉(zhuǎn)時(shí)我總是控制不了,自行車(chē)不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗,嚴(yán)重打擊了我的自信心,我狠狠地把自行車(chē)扔到一邊,不想學(xué)了。
“寶貝,別灰心,再試試,你一定能行!卑职止膭(lì)我。難道一個(gè)小小的左轉(zhuǎn)彎就把我輕松打倒了?不!我才沒(méi)那么弱呢!我不服氣地扶起了自行車(chē),爸爸笑了,目光里充滿欣慰。我靜下心來(lái),小心翼翼地往前騎行,保持平衡,慢慢左轉(zhuǎn)。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁,在車(chē)子快要倒下的關(guān)鍵時(shí)刻,爸爸搶先扶著,連手擦破了皮也不理會(huì)。啊!我左轉(zhuǎn)彎成功了,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。跌倒時(shí),爸爸緊緊扶持的雙手就是我隱形的翅膀,他的鼓勵(lì)和愛(ài)讓我更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)時(shí),我參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,競(jìng)賽的模擬題有點(diǎn)難。別的同學(xué)都是學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)唱歌跳舞,輕松又愉快,而我每天都要面對(duì)枯燥的題目,好多次我都想放棄。每當(dāng)這時(shí),媽媽總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我:“做任何事情都要有始有終,堅(jiān)持到底才能收獲成功!泵慨(dāng)我遇到難題心灰意冷時(shí),媽媽總會(huì)溫柔地鼓勵(lì)我:“不要急躁,要有耐心,靜下心來(lái),讀懂題目,慢慢就會(huì)理清思路!
在媽媽的'鼓勵(lì)下,我冷靜下來(lái),認(rèn)真讀題,以作圖的方式加深理解,慢慢理清數(shù)量關(guān)系……啊,原來(lái)如此!我茅塞頓開(kāi),恍然大悟。媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持下去,也讓我找到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的樂(lè)趣。最終,我在競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。堅(jiān)持不下去時(shí),媽媽溫柔的鼓勵(lì)就是我隱形的翅膀,為我添注繼續(xù)飛翔的動(dòng)力。
我不是小鳥(niǎo),但我能翱翔藍(lán)天,因?yàn)槲矣邪职謰寢寪?ài)的翅膀,為我提供動(dòng)力,給我力量。這翅膀讓我更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信。在這雙翅膀的呵護(hù)下,總有一天,我會(huì)長(zhǎng)出自己的翅膀,更加自由地飛翔。
自信是成功的關(guān)鍵演講稿5
自信心,是一種相信自己的心態(tài),是相信自己,是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望的心態(tài),是對(duì)自己力量的充分肯定。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上,我們要不被淘汰,就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。
無(wú)數(shù)的成功人士為我們做好了榜樣:毛澤東,周恩來(lái),李小雙……不自信的人就永遠(yuǎn)不會(huì)相信別人,也就無(wú)法走出自己的誤區(qū)。人需要自信,也需要?jiǎng)e人的信任,只有你自己相信自己,然后別人才會(huì)相信自己。
著名的交響樂(lè)指揮家小澤征爾,在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中,他按照評(píng)委給他的樂(lè)譜指揮演奏時(shí),敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了問(wèn)題,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。他就覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和應(yīng)約會(huì)的權(quán)威人士都堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,最后斬釘截鐵地說(shuō):"不,一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!"話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委立即站起來(lái)報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套"。小澤征爾因?yàn)槌錆M自信而摘取了桂冠。
這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性,自信是成功者必備的'條件,可以說(shuō)只有自信,才能成功!
人生不如意的事十之八九,可以說(shuō)自信是最好的解決方法。相信自己的能力,并從現(xiàn)在開(kāi)始不斷努力,必然回一步步接近成功!
自信是成功的關(guān)鍵演講稿6
“歲月在無(wú)聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂(lè)也被永遠(yuǎn)地鎖在了記憶的門(mén)檻。隨之而來(lái)的,是幻想破滅后的絕望與失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,使它驅(qū)散彌漫在我周?chē)暮谝,使它融化覆蓋我心頭的片片寒冰!睂(xiě)完上面的話,他合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時(shí),也把那份自信埋入心底。
他,一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的男孩,他轉(zhuǎn)入了中學(xué)?墒沁@里沒(méi)什么朋友,最讓他心煩的是成績(jī),每次成績(jī)排出來(lái),都在二十多名徘徊,每次都在那個(gè)成績(jī)區(qū)里,從未突破十五名,并且,有時(shí)爸爸問(wèn)他:“這次考得怎么樣?”他極不情愿地說(shuō):“二十一名!眲傉f(shuō)完,爸爸便急躁的說(shuō):“怎么老是徘徊在十八至二十五名之間呢?”他不耐煩的說(shuō):“成績(jī)已經(jīng)定了,我總不能改改吧!那我下回考好……”還沒(méi)等他說(shuō)完,爸爸便嚴(yán)肅的說(shuō):“你沒(méi)回都這樣說(shuō),可‘您’那回考過(guò)前十呀?”他便立即反駁:“不能用老眼光看待他人,再說(shuō)幾次成績(jī)都這樣在十八至二十五名之間,幾次也不能代表全部呀?”“那你考呀?給我考個(gè)前十名!”他便怒了起來(lái),低吼了起來(lái):“考就考!”
他要奮發(fā),他要無(wú)愧于他說(shuō)的話,要付諸行動(dòng)。于是,他不再想其他東西了,便開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,踴躍回答問(wèn)題……這一系類東西,他都盡力做得很好。果然,在一次模擬段考中進(jìn)了前面好學(xué)生的行列中了——全年級(jí)第十一,他臉上也露出了久違的'笑容,他就堅(jiān)持的做下去,他竟然考到了年級(jí)第九名!這些都令她太高興了。又一次,他打開(kāi)日記本,在上面寫(xiě)道:“人就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己,就能夠顯現(xiàn)出生命的顏色!睂(xiě)完后,他又一次合住了日記本,把它鎖在抽屜里,同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地,他的成績(jī)直線上升,他也更加自信起來(lái),也結(jié)交了更多的好朋友……他再次翻開(kāi)日記本,鄭重地寫(xiě)道:“人生,像一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海,我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,但我自信我能過(guò)化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”
他就是我。固然,你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客,當(dāng)面對(duì)絕望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭,找回自信,它定能照射出生命力的本色......
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