【實(shí)用】三年級(jí)演講稿四篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)演講稿4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：
你們好！
我叫Xx，今年9歲了，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信的小女孩。我的愛(ài)好廣泛：畫(huà)畫(huà)、跳舞、下棋、看書(shū)等，我最?lèi)?ài)看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。
我的優(yōu)點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)、善良、一心一意做好每一件事；我的.缺點(diǎn)是：粗心。在以后的生活中我會(huì)努力的改掉它。
今天我競(jìng)選的崗位是紀(jì)律委員，如果能當(dāng)上紀(jì)律委員，在課間我會(huì)和大家搞有意義的活動(dòng)，會(huì)全心全意為大家服務(wù)，如果不能成功，我也會(huì)為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
親愛(ài)的小伙伴們，敬愛(ài)的老師給我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
大家好，我叫Xx，今年九歲了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生，我的興趣有跑步.溜冰和跳繩。我熱愛(ài)勞動(dòng)，我競(jìng)選勞動(dòng)委員，請(qǐng)大家投我一票。如果我當(dāng)上勞動(dòng)委員，我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)大家把教室打掃的干干凈凈，也把保潔區(qū)打掃干干凈凈。爭(zhēng)取在班級(jí)評(píng)選中取得好成績(jī)。
同學(xué)們.老師們和大家一樣，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)委員！
謝謝大家！
大家好，我叫Xx。今年9歲了。這次我要競(jìng)選的是文藝委員和小隊(duì)長(zhǎng)。我在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。在學(xué)校里我也是一名舞蹈社的小成員。在班級(jí)里我又是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課積極舉手發(fā)言，下課了我也會(huì)和小伙伴們一起快樂(lè)的玩耍。老師安排的事情我會(huì)積極的去努力完成，同時(shí)也會(huì)幫助同學(xué)們一起去完成。請(qǐng)大家投我這珍貴的一票吧！
尊敬的老師.親愛(ài)的同學(xué)，大家好，我是三（1）班的Xx。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我今天竟選的是語(yǔ)文課代表。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，一定會(huì)處理好組長(zhǎng)交上來(lái)的作業(yè)本，也會(huì)完成老師布置的任務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們投我一票，我一定不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的
謝謝大家！
三年級(jí)演講稿 篇2
人們只喜愛(ài)春天發(fā)芽的小草、喜歡夏天五彩繽紛的花朵、喜歡秋天的果實(shí)，在一年四季中，很少有人喜歡冬天，因?yàn)槎旌�、無(wú)情。而在我眼中，冬即是寒冷的、也是潔白的，還是愉快的。
在寒冷的冬天一縷陽(yáng)光是相當(dāng)寶貴的了，它勝過(guò)金銀珠寶。雖然人們都覺(jué)得站在陽(yáng)光下很暖和，但一陣寒風(fēng)吹過(guò)，就算穿著厚厚的棉褲、棉服，還是會(huì)被打透的，寒風(fēng)刺骨，打在臉上像“刀割”一樣 痛，恨不得把頭縮進(jìn)衣服里，那還直打哆嗦哪。上下班的.人們飛快的走著，想趕快到目的地，人人都不愿意在寒冷的冬天里多呆一秒鐘。每個(gè)人都穿的特別多，像南極的企鵝。
我眼中的冬天是潔白的。早晨起床，打開(kāi)窗戶(hù)，放眼一望，山川、河流、樹(shù)木到處都是潔白的。落光了葉子的樹(shù)木上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條，好看極了。就連冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上則掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。如果你站在樹(shù)下，寒風(fēng)吹下潔白的雪條，雪條和雪花伴著柳樹(shù)的枝條，隨風(fēng)搖擺，望著藍(lán)天、雪花多么美麗。此時(shí)，也是我最最開(kāi)心的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)�，我們這些小朋友可以在草地上、樹(shù)林里打雪仗、堆雪人，把雪人堆得高高的，拿著雪球你追我趕，這就是我喜歡冬天的原因！
三年級(jí)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三（3）班的顧曉明。在我演講之前，讓我們來(lái)想一個(gè)問(wèn)題：在高中生活中，我們最大的收獲是什么？也許每個(gè)人心中都有不同的答案。下面我和大學(xué)談?wù)?-我們的青春年華。
清晨，迎著晨風(fēng)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫聲，我們走進(jìn)美麗的校園，感受著凈土散發(fā)出的芳香。有人曾說(shuō)：“老師會(huì)看到一些黑暗的東西，卻總是要用最陽(yáng)光的東西來(lái)面對(duì)學(xué)生”。是啊，作為學(xué)生的我們是多么幸福啊，可以在這個(gè)被保護(hù)起來(lái)的屏障里無(wú)憂無(wú)慮地生活。
我們不會(huì)為生計(jì)而煩憂，我們不會(huì)為人情世故而頭疼，我們不會(huì)為防暗箭而傷神，我們不會(huì)為名利而奔波，我們不會(huì)為年老而擔(dān)心，我們可以在這片凈土肆意地發(fā)芽。
每天，我們可以和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，談理想與追求，說(shuō)人生與未來(lái)，多么快樂(lè)親近��！這讓我想到了--在一些大城市里，人們?yōu)樯疃疾β抵Ｓ行┼従又g，雖只隔了不到一米的墻，卻似隔著萬(wàn)重山的路途，怎么走也走不近，亦或是沒(méi)有留出時(shí)間嘗試走近。這與我們的學(xué)習(xí)生活相比，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少年的生活是這么地美好。
一開(kāi)始，我們問(wèn)的問(wèn)題，如果你的回答是“我擁有了比別人更好地成績(jī)”。那么同學(xué)，我想說(shuō)：“你可能錯(cuò)過(guò)了青春的精彩”。正所謂“天外有天，人外有人”，如果我們總是和別人去比，那么我們總能找到比我們更好的人。作為思中的學(xué)生，學(xué)習(xí)固然重要，但卻不是最重要的，在場(chǎng)的各位同學(xué)應(yīng)該都是得過(guò)獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著：xx因德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，被評(píng)為…可以看出，德是排在第一位的。當(dāng)然，這從土壤污染校訓(xùn)中“任重道遠(yuǎn)，立志成才”也可以看出，“才”，什么樣的人可稱(chēng)為“才”？是學(xué)歷高、腦袋聰明的人嗎？不，不是，這就是為什么拉登也稱(chēng)不上人才的.原因。
我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)這百年名校，期待高考取得好成績(jī)，這很正常，但高考不是戰(zhàn)場(chǎng)，我們更不是戰(zhàn)士，我們不需要做好犧牲的準(zhǔn)備。我們只要做好自己該做的，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一天，這就足夠了。只要高考后我們可以無(wú)悔地對(duì)自己說(shuō)：“我認(rèn)真地走過(guò)”，這就已經(jīng)做到學(xué)生該做的了。
我們的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是輕松愉快的，我們不必每天背著高考的包袱疲倦的行走在校園里。
同學(xué)們，讓我們都放下為自己打包的沉重包袱吧，認(rèn)真做好自己該做的，不去考慮自己在高考中是否中榜，只需問(wèn)自己“我盡力做了嗎？”這樣做了，就算高考沒(méi)考好又能怎樣，我們依舊是父母的孩子，我們依然是老師的學(xué)生。所以，同學(xué)們，放開(kāi)手，讓自己飛翔起來(lái)，享受這青春年華吧。
三年級(jí)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
無(wú)論生在和平的世界，還是處于戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，無(wú)論走在繁華的都市，還是淪落到荒山僻壤，無(wú)論待在安全溫暖的家中，還是陷入危機(jī)四伏的處境，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存。
雄鷹在空中自由翱翔，鯊魚(yú)在深海搏擊風(fēng)浪，它們是生活中的強(qiáng)者;小草在路旁迎風(fēng)舞動(dòng)，胡楊在荒漠頑強(qiáng)挺立，它們是自己的主人。只有學(xué)會(huì)了生存，才能活得愛(ài)安全，自由。
我們的生活，看似平靜，實(shí)際上有許多危險(xiǎn)在蠢蠢欲動(dòng)，一觸即發(fā)�；ヂ�(lián)網(wǎng)，把世界連成一家，為人們帶來(lái)了便利，也為人們帶來(lái)了騙子;還有生活中的種種“不確定”，會(huì)讓我們措手不及。現(xiàn)在的孩子不會(huì)生存的最大原因源自于家長(zhǎng)的'溺愛(ài)，父母把孩子當(dāng)做溫室里的花朵，含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了，這大大削弱了我們的生活自理能力和動(dòng)手能力，正是在摧殘我們的生存意識(shí)。一個(gè)連自己都照顧不好的人如何管理國(guó)家?如何去做祖國(guó)的未來(lái)?
我曾在電視上看到這樣的事例：一輛旅游車(chē)被匪徒劫持，歹徒脅迫他們交出財(cái)物。一個(gè)男孩從容不迫地掏出了一本書(shū)，悄悄地寫(xiě)上“車(chē)上有匪徒”五個(gè)字，之后淡定的將它撕下來(lái)，裝作抹鼻涕的樣子把它在鼻子前蹭了蹭，隨手就把它團(tuán)起來(lái)“嗖”的扔出了車(chē)外。后面的人疑惑的撿起紙團(tuán)，看到字后恍然大悟。過(guò)了幾分鐘，警方逮捕了匪徒，車(chē)上的人全部安然無(wú)恙。正是因?yàn)槟泻⒌呐R危不亂，才拯救了車(chē)上人的性命。這種臨危不亂源自于他豐富的頭腦和極強(qiáng)的生存能力。
“生存”簡(jiǎn)單，卻不能忽視。在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂(lè)觀的精神遇到危險(xiǎn)向人求助時(shí)本能的智慧。只有有了毅力，智慧，堅(jiān)強(qiáng)，信念才能生存下去。讓我們做生活中的強(qiáng)者，做自己的主人，無(wú)論處于順境，還是處于逆境，我們都要學(xué)會(huì)生存!
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