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主題班會(huì)演講稿

時(shí)間:2023-08-25 15:45:24 致辭 我要投稿

主題班會(huì)演講稿15篇【合集】

  在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?以下是小編幫大家整理的主題班會(huì)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

主題班會(huì)演講稿15篇【合集】

主題班會(huì)演講稿1

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  水是生命的源泉,地球上所有的動(dòng)物植物都離不開(kāi)水,水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)許多好處,但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手!

  記得我們?cè)谝荒昙?jí)的.時(shí)候,有一次全校師生組織去清港農(nóng)業(yè)觀光園春游,當(dāng)同學(xué)們興高采烈,盡情游玩時(shí),突然傳來(lái)一個(gè)可怕的消息,二年級(jí)的一個(gè)學(xué)生在河邊行走時(shí),由于不守紀(jì)律,你推我擠,不小心腳下一滑跌入水中,等人們迅速把他救上岸時(shí),一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。

  發(fā)生了這件溺水事情后,我心情久久不能平靜。我深深地知道:在經(jīng)過(guò)河邊,或是在水邊玩耍的時(shí)候,一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬(wàn)不要慌張,不能臨陣脫逃,一定要及時(shí)向周圍大人們高聲呼救,平時(shí)也不能擅自三五成群結(jié)伴私自到河邊游泳戲水,只要時(shí)時(shí)提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),就會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)無(wú)情“殺手。”

  生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,如果失去了生命,那就永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)生了。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,積極防止,徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

主題班會(huì)演講稿2

同學(xué)們:

  秋風(fēng)送爽,果實(shí)飄香。在這個(gè)象征收獲的季節(jié),我們從四面八方趕到這里組成七班集體。在座的每位同學(xué)都是七班的主人,班級(jí)的榮辱和大家息息相關(guān)。我們的`目標(biāo)是:“做團(tuán)結(jié)進(jìn)取的七班學(xué)生,創(chuàng)永爭(zhēng)第一的七班榮譽(yù)。

  ”我們的班訓(xùn)是:“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),斗志昂揚(yáng),努力開(kāi)拓,創(chuàng)造輝煌!蔽覀兊目谔(hào)是:“我為班級(jí)添光彩,我為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為榮!

  大家都知道,本周是紀(jì)律嚴(yán)管周,紀(jì)律是一切的前提,紀(jì)律是一切的開(kāi)端,紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的可靠保證。沒(méi)有良好的紀(jì)律,作為班主任,我第一不能向同學(xué)們的家長(zhǎng)交代,會(huì)耽誤大家的前程;第二不能向祖國(guó)交代,不會(huì)培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才;第三,不能向自己交代,因?yàn)槲业墓ぷ髟瓌t是:嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),愛(ài)在嚴(yán)中生、嚴(yán)在愛(ài)中現(xiàn)。不嚴(yán)格,我就將成為同學(xué)們眾相埋怨的對(duì)象。

  同時(shí),我高興地看到,同學(xué)們自從來(lái)到班級(jí)后,能夠認(rèn)真遵守規(guī)章制度,認(rèn)真上好每一節(jié)課,紀(jì)律觀念逐漸增強(qiáng)。

  我相信,有我們?nèi)辔迨邆(gè)同學(xué)的努力和奮斗,有我們?nèi)辔迨哳w心的同甘共苦。一個(gè)紀(jì)律先進(jìn)、成績(jī)輝煌、班風(fēng)優(yōu)秀、師生贊揚(yáng)的七班一定會(huì)在xx中學(xué)脫穎而出,到那時(shí),我們的領(lǐng)導(dǎo),我們的老師,我們的家長(zhǎng),我們每一位同學(xué)都會(huì)綻開(kāi)勝利的笑容。

主題班會(huì)演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好。我是張柳青。今天,我演講的題目是:青春飛揚(yáng),共圓夢(mèng)想。

  美好的憧憬跳動(dòng)在心間,清脆的鈴聲回響在耳畔。和著春天的節(jié)拍,滿懷新學(xué)期的向往,我們又一次相聚在汽摩——這片莘莘學(xué)子成長(zhǎng)、成才的沃土上。借此機(jī)會(huì),我代表全體同學(xué)向敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。

  冰雪消融,大地蘇醒,我們年青的心里燃燒著學(xué)習(xí)進(jìn)步的激情。站在新學(xué)期的起點(diǎn)上,我們知孝會(huì)美圖強(qiáng)的信念不變,健康好學(xué)向上的追求不變,讀書專注陽(yáng)光的行動(dòng)不變,愛(ài)國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)的汽摩精神永恒。汗水澆開(kāi)幸福花,打鐵先要自身硬。養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤學(xué)苦練才能掌握高技能,美好的愿望和憧憬才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  假期當(dāng)中,我感受到了家鄉(xiāng)的'巨大變化,很多村子搬進(jìn)了社區(qū),現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng),生態(tài)莊園正在逐漸取代各自為戰(zhàn)的小生產(chǎn),有的村子都在開(kāi)網(wǎng)店發(fā)展經(jīng)濟(jì)了。農(nóng)村再也不是面朝黃土背朝天,日出而作,日落而息的農(nóng)耕社會(huì)。文化素質(zhì)和職業(yè)技能成為每個(gè)人立足社會(huì)的必要條件。我們更加意識(shí)到自己身上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們的祖輩用奮斗蓋起來(lái)土培房,父輩用奮斗蓋起了磚瓦房,我們這一代要奮斗讓家庭住進(jìn)樓房。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在我們身后是無(wú)窮的力量,在我們周圍是無(wú)盡的可能,在我們前面是無(wú)限的希望。我們有父母殷切的期待,我們有老師諄諄不倦的教誨,我們有青春澎湃的熱情,我們有學(xué)校的發(fā)展平臺(tái)。讓我們攜起手來(lái),共同揮寫青春燦爛的篇章。

  最后,在新學(xué)期里開(kāi)始的時(shí)候,衷心祝愿同學(xué)們有春陽(yáng)化雪的溫暖,春風(fēng)浩蕩的力量,春草萋萋的生機(jī),春意盎然的活力,春花綻放的精彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

主題班會(huì)演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  上小學(xué)的時(shí)候,不知為什么,我對(duì)數(shù)學(xué)就是不感興趣,也許這是女孩子的通病吧。每次上數(shù)學(xué)課都有一種來(lái)電的感覺(jué),只是電流太猛,把我點(diǎn)暈了,所以我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂。

  早早就知道要數(shù)學(xué)考試,從知道的那一刻開(kāi)始就發(fā)慌,滿腦子的“公式”“定義”在我腦子里滾打廝殺,折騰的我吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不好,即使睡著了,做夢(mèng)夢(mèng)到的就是自己捧著試卷,垂頭喪氣的樣子……

  無(wú)論我怎樣擔(dān)心,考試還是如期將至,兩個(gè)小時(shí)我如坐針氈呀!我好像是站在高高的山頂,舉頭望去,到處是懸崖絕壁,心中充滿了恐懼。望著那一道道陌生的試題,我久久不敢下筆,以前爛背于心的公式和定義,在試題面前失去了往日的威力,我的心在顫抖,手在發(fā)抖,我唯一的一點(diǎn)理智告訴我:不能交白卷,快點(diǎn)答題!我只好硬著頭皮,靠這一點(diǎn)還未消失的記憶,把一個(gè)個(gè)固若金湯的數(shù)學(xué)長(zhǎng)城推翻……

  考試結(jié)果出來(lái)了,我也傻了眼,呆若木雞,望著那一個(gè)個(gè)紅如鮮血的“×”和那醒目的阿拉伯?dāng)?shù)字,我悄悄流下了痛苦的眼淚,這就是我這一階段的成績(jī),這就是我送給父母的禮物,我失望了,我無(wú)助了,我就像一只迷路的小羊,怎么也找不到那條回家的路了,僅存的那一點(diǎn)希望,在我拿到考卷的那一剎那蕩然無(wú)存,我真想撕了那張考卷,讓它消失在這世界上,可是我能這樣做嗎,我猶豫了……

  那夜雖然有銹閃耀,月光相伴,可是我依然會(huì)無(wú)眠,漸漸的,我的眼睛模糊了,我似乎看見(jiàn)了屋角的蜘蛛在織網(wǎng),失敗了再來(lái)一次,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,又無(wú)數(shù)次重新再來(lái),是呀,走過(guò)炎熱的夏天,度過(guò)傷感的秋天,熬過(guò)冷酷的冬天,燦爛明媚的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?雖然我這次我失敗了,但它已成為歷史,我相信,只要我?jiàn)^發(fā)向前,終究有一天,勝利會(huì)屬于我,面對(duì)挫折,我會(huì)勇往直前!

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  蠟梅,只有經(jīng)受凜冽的寒風(fēng),才得以綻放,散發(fā)清香;雛鷹,只有忍受折翅的痛楚,才能搏擊長(zhǎng)空;樹(shù)苗,只有歷經(jīng)滄桑,戰(zhàn)勝風(fēng)雨,才能枝繁葉茂,頂上蒼穹。我們只有勇敢面對(duì)挫折失敗,并且戰(zhàn)勝它,才能走向輝煌。

  每個(gè)人都?xì)v經(jīng)過(guò)挫折與失敗,挫折與失敗好似一條浩瀚無(wú)涯的海洋,既然征服不了,為何不勇敢面對(duì)呢?

  挫折與失敗其實(shí)是上帝給每個(gè)人的`考驗(yàn)。有的人勇敢面對(duì),取得巨大成就;而有的人則選擇逃避,整天毫無(wú)目的的生活;還有一些人是失敗者,他們戰(zhàn)敗了,于是一直消沉墮落,從而敗得更慘。

  其實(shí)回頭想想,失敗挫折有那么可怕嗎?你若是勇者,有何可懼?或者說(shuō),挫折就是那平靜海面下的海浪,看起來(lái)平靜,其實(shí)隨時(shí)都會(huì)風(fēng)起云涌,然而暴風(fēng)雨過(guò)后,風(fēng)平浪靜,藍(lán)天依舊。

  人生亦是如此。人活著,難免會(huì)經(jīng)歷大起大落,然而它們每次都像是打噴嚏,雖然早有預(yù)感,卻總是措手不及。即使現(xiàn)實(shí)再怎么殘酷,我們也要積極面對(duì),要知道,有心人,天不負(fù)。

  我曾經(jīng)就是一個(gè)懦弱的女孩,一次考試的失利讓我一蹶不振。寒假在家里,整天看著天花板發(fā)呆。好是段日子,我昏昏沉沉,認(rèn)為世人都討厭我的存在。然而,一句平凡而又非凡的話啟發(fā)了我——面對(duì)困難,人們往往羨慕幸運(yùn)兒,但更驚嘆于那些占用困境的人。頓時(shí),我茅塞頓開(kāi)。的確,心若在,夢(mèng)就在,失敗了可以從頭再來(lái)。

  到了下一期,我努力讀書,我不能辜負(fù)老師及家長(zhǎng)對(duì)我的期望。最終,我如愿以償,不僅考上了自己理想的學(xué)校,還挽回了顏面。

  至今,我的面前仍有許多的小波瀾,我堅(jiān)信,我不會(huì)輸。雖然,我不是勝利者,但我也不是失敗者,總有一天,我會(huì)成功!風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹,挫折與失敗在給人帶來(lái)失意的同時(shí),也讓人越挫越勇。這次的失敗,讓我做好了迎接下一次挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備;風(fēng)雨過(guò)后也許是晴天,也許是另一場(chǎng)更大的風(fēng)暴,而且來(lái)勢(shì)洶洶。

  勇敢面對(duì)挫折失敗吧,成功會(huì)屬于你的!

主題班會(huì)演講稿5

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今日,我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師,回報(bào)于行》。

  九月,是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)兩天,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向教師們表達(dá)最真摯的`祝福:親愛(ài)的教師,您辛苦了!祝您節(jié)日歡樂(lè)!

  同學(xué)們,如何感激教師呢感恩教師,回報(bào)于行。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感激教師辛勤的教育,感激教師諄諄的教誨吧:

  學(xué)習(xí)上,我們樂(lè)學(xué),善學(xué),勤學(xué),進(jìn)取,尊重教師的勞動(dòng)成果,這是感恩;

  生活上,我們嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),做一個(gè)講禮貌、懂禮貌、善言行的學(xué)生,哪怕是犯錯(cuò)誤了,知錯(cuò)就改,理解教師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;

  知識(shí)上、情感上,我們理解教師、體貼教師,這依然是感恩;

  此外,還有,很多,很多……

  啊,教師,對(duì)您的感恩之情,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡,同學(xué)們,就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情,回報(bào)于行!

  最終,再次祝全體教師們:節(jié)日歡樂(lè)!工作順利!身體健康!

  祝全體同學(xué)們:天天開(kāi)心!歡樂(lè)學(xué)習(xí)!歡樂(lè)成長(zhǎng)!

  我的講話完畢,多謝大家!

主題班會(huì)演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自一年級(jí)的x。我演講的題目是《讓安全永駐心中》。

  生命對(duì)每個(gè)人只有一次!我們都應(yīng)該珍惜這僅有一次的生命,努力使它變得豐富充實(shí)、絢麗多彩。

  有了安全,我們才能有基本的生命、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的`意志、高尚的追求。

  所以,我們要時(shí)刻警惕生活中存在的危險(xiǎn),讓自己健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,要注意火、電的安全;當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上,要注意交通安全,不要在馬路上追趕、打鬧,過(guò)馬路時(shí),先要左右看,在沒(méi)有車輛的情況下,才能穿過(guò)馬路;當(dāng)我們出去玩時(shí),不要和陌生人接觸;在學(xué)校里不和同學(xué)追逐打鬧,站隊(duì)時(shí)不推搡前面的同學(xué),不做危險(xiǎn)的游戲。

  生命就在我們的手中,就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓我們每個(gè)人都珍惜生命,讓安全永駐你我心中!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

主題班會(huì)演講稿7

  親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們仰望蒼穹,天空依然別樣明朗,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往,坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

  早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著書立說(shuō),闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本,是人類發(fā)展之本……至今,延綿數(shù)千里,其偉大的精神早已深入人心,誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每一個(gè)角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而,我們今天談?wù)\信,絕不是突發(fā)奇想,而是由歷史淵源的。

  季布是漢朝人,他以真誠(chéng)守信著稱于世。時(shí)人諺云:“得黃金百金,不如的季布一諾!币馑际钦f(shuō)季布的一句話,比金子還要貴重。后來(lái),季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,為劉邦通緝,不少人都出來(lái)保護(hù)他,使他安全地度過(guò)了難關(guān)。最后,季布憑著誠(chéng)信,還受到漢王朝的重用。

  聽(tīng)完季布的故事,再想想自己,你是否誠(chéng)信考試,每一次的考試測(cè)驗(yàn)中你有沒(méi)有借鑒他人的試卷,來(lái)?yè)Q取一個(gè)高分?jǐn)?shù),給家長(zhǎng)一種你什么都懂的錯(cuò)覺(jué)。你有沒(méi)有想過(guò)就算這次運(yùn)氣好沒(méi)別人發(fā)現(xiàn),在下次也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。那以后呢?高考呢?所以請(qǐng)誠(chéng)信考試。在座的某些同學(xué)也一定為了出去找各種理由請(qǐng)假。剛開(kāi)始班主任會(huì)很信任你,準(zhǔn)許你請(qǐng)假?珊髞(lái)請(qǐng)假的制度加嚴(yán)了,出去的機(jī)會(huì)小了,你就開(kāi)始抱怨老師,埋怨老師,討厭老師?墒,你有沒(méi)有想過(guò),曾經(jīng)的你博得老師的信任卻不按時(shí)返校。你沒(méi)有守信,把老師對(duì)你的信任當(dāng)成你撒謊的資本。這時(shí),在你抱怨老師的同時(shí),可否想過(guò)你是否守信,是否誠(chéng)實(shí)。如果你沒(méi)有,那么請(qǐng)變得誠(chéng)實(shí)守信吧!

  誠(chéng)實(shí)不需要千言萬(wàn)語(yǔ),只需要你有一顆真誠(chéng)且愿意誠(chéng)實(shí)守信的心。一位老學(xué)者說(shuō):“誠(chéng)信和諾言比僅僅是幾句話,如果你說(shuō)了但是沒(méi)做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的`判決書。”

  誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;

  誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;

  誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人情緒高昂,愉快。 我不是一個(gè)悲觀主義者。當(dāng)我聽(tīng)到那些冒用別人公司名字的人,津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí),我恨得咬牙切齒;當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著,東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞,,假證書的泛濫時(shí),心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。

  也許我們只是路旁 的一株小草,無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中以平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目,但也絕不可丟棄誠(chéng)信者做人之本,立世之根!

  讓我們都做誠(chéng)信之人,讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點(diǎn)浩然正氣,千里快哉風(fēng)!

  聽(tīng)!有個(gè)聲音大聲的說(shuō):道德是做人的準(zhǔn)則!有個(gè)聲音真誠(chéng)的說(shuō):這世界需要道德。愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流,讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響!

主題班會(huì)演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)侯,六一是我們最期盼的節(jié)日。每到那一天,彩色的棒棒糖、漂亮的新衣服和精美的禮物全都包圍著我們。那一天的天空仿佛格外的藍(lán),那一天的老師全都溫柔可親不會(huì)生氣,那一天的一切都是那么的美好……記憶里全都是那一天里陽(yáng)光下一張張稚氣未脫的小臉,全都是我們唇間飛揚(yáng)起的純真笑容……一切都是那么那么地讓人戀戀不舍。

  相信各位同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:六一的前一天晚上,一定是睡不著覺(jué)的,不停地幻想著第二天會(huì)收到什么樣的禮物。曾經(jīng)的我們就是這樣的,甚至還擔(dān)心過(guò)如果沒(méi)有了六一我們要怎么辦。時(shí)間如流水般飛快地過(guò)去,不知不覺(jué)中我們告別了快樂(lè)如天堂的小學(xué),跨進(jìn)了中學(xué)的大門。漸漸地,又將乘著時(shí)間的列車駛進(jìn)青春那一片廣闊的原野。曾經(jīng)一度以為遙不可及的事情終于來(lái)臨了,我們?cè)谶@美麗的中學(xué)校園希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

  迎來(lái)了自己的最后一個(gè)六一。

  希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

  最后一個(gè)六一,是一首難忘的歌曲,讓我們將它珍藏于心低低地吟唱;

  最后一個(gè)六一,是一位老朋友,出現(xiàn)在初中的校園中為我們的奮斗加油吶喊;

  最后一個(gè)六一,是一塊里程碑,它標(biāo)志著我們告別了夢(mèng)幻的童年奔向多彩的青春!

  回想起過(guò)去,我們經(jīng)歷了許許多多。曾經(jīng)的我們,在學(xué)校里都是數(shù)一數(shù)二的佼佼者;而現(xiàn)在的我們,或許已不再像從前那樣耀眼,那樣引人注目。我們面對(duì)一次又一次的挫折,也曾傷心、失落過(guò);也曾疑問(wèn)、懷疑過(guò)自己的`實(shí)力。但我們從不曾絕望!在這高手如云的殿堂,面對(duì)一次又一次的挫折,逐漸培養(yǎng)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)!昨天,我們是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主和小王子;而今天,我們是浴火奮戰(zhàn)想要獲得新生的火鳳凰,相信明天,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們一定能從這片燃燒著熱情與希望的土地飛向成功! 讓我們面帶微笑、輕輕揮手告別童年;讓我們乘上時(shí)間列車歡呼著駛進(jìn)的青春原野;讓我們展開(kāi)雙臂擁抱那些等待著我們的未知的挑戰(zhàn)!

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們初一年段636位同學(xué)大聲宣布:

  希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

  告別六一,邁向青春!

  請(qǐng)老師們、同學(xué)們相信,我們會(huì)像青蟲(chóng)一樣破蛹成蝶;我們會(huì)像駿馬一樣馳騁原野;我們將會(huì)像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空!

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們投入所有的熱情,去譜寫生命中更華美的樂(lè)章!

主題班會(huì)演講稿9

  如果把節(jié)氣比作門,24個(gè)節(jié)氣就是24道門。每打開(kāi)一道門,立刻感到驟然的變化,這種變化有氣溫的變化,有自然環(huán)境的變化,最重要的是你感覺(jué)的變化。昨天立秋,從立秋的時(shí)刻起,秋天的這扇大門被打開(kāi)了,立馬,秋意像個(gè)如期歸來(lái)的朋友,立刻通過(guò)秋天這道門來(lái)到你身邊。夜里我把毛巾被蓋得很嚴(yán)實(shí),還有點(diǎn)微涼,今早醒來(lái),往窗外一望,天,好像立刻藍(lán)了,云,也淡了。雖然屋后的草木依然翠綠,但感覺(jué)中它們似乎也將要換服裝了。窗外的空氣明顯的增添了涼爽,光膀子覺(jué)得不太自然了。!秋天真的來(lái)了。

  24個(gè)節(jié)氣之門,我最喜歡立春這道門,隨著這道門的打開(kāi),明媚的春天就會(huì)款款走來(lái)。我最不喜歡立夏這道門,因?yàn)槲遗聼。寒暑冷暖,自然?guī)律,誰(shuí)也主宰不了,唯一可以調(diào)節(jié)自己的`心態(tài);春夏秋冬,四季更迭,宇宙的定律,誰(shuí)也無(wú)法抗拒,唯一可以適應(yīng)大自然的環(huán)境。心靈淡然的人,酷暑天也有一顆清涼的心;感情奔放的人,嚴(yán)冬里也燃燒著澎湃的激情;知足的人,即使金秋沒(méi)有到來(lái),胸中也盛滿了豐收的果實(shí);富有愛(ài)心的人,時(shí)時(shí)給人帶來(lái)春風(fēng)。24個(gè)節(jié)氣是24道門,每扇門都有自己的溫度,每扇門都有自己的風(fēng)景,每扇門都有自己的特性。我們?nèi)我馑凑沾涡虼蜷_(kāi),我們用笑臉去歡迎每個(gè)時(shí)節(jié)的到來(lái),世界就會(huì)永遠(yuǎn)的美好。

主題班會(huì)演講稿10

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的'題目是《交通安全伴我行》。在我們的日常生活中,交通安全總是與我們齊頭并進(jìn)。人們希望安全度過(guò)每一天,但事實(shí)總是大相徑庭。中國(guó)每天有280多人死于車禍,每年有10多萬(wàn)人死亡。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前,人們不禁要問(wèn):“這是為什么?”

  我想這是因?yàn)樵谶@些行人和汽車司機(jī)眼里,紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的。他們可能真的很著急,但他們不知道的是,當(dāng)行人闖紅燈的時(shí)候,下一站可能是醫(yī)院或者地獄宮。如果司機(jī)闖紅燈,他可能會(huì)失去生活自由,傷害他人。這些悲劇的根源是他們不遵守交通規(guī)則,忽視交通安全,導(dǎo)致苦果。

  為了避免悲劇,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則,無(wú)論做什么,我們都應(yīng)該把安全放在第一位。例如,在繁忙的十字路口,紅色、黃色和綠色信號(hào)燈掛在四周。這時(shí),我們應(yīng)該用紅燈、黃燈等來(lái)停車。過(guò)馬路前和綠燈一起走是安全的。和爸爸媽媽一起出行時(shí),要提醒爸爸媽媽各行其道,靠右行駛,看清楚警示牌,這樣才能安全出行,安全回家。你不能讓你的生活變得微不足道。

  交通安全就像一個(gè)警鐘,懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘一直在響,仿佛在提醒我們遵守交通規(guī)則,把安全放在第一位。

  愿我們每位同學(xué)快樂(lè)地成長(zhǎng),平安地生活!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

主題班會(huì)演講稿11

各位老師、同學(xué)們,

  大家好!我是---班的---。這天我演講的題目是《誠(chéng)信》。要說(shuō)誠(chéng)信,咱們先要知道什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都以前說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規(guī)則。這就是咱們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自我和家長(zhǎng)作出的承諾。

  但是這天在咱們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自我不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自我并沒(méi)學(xué)到該學(xué)的知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自我無(wú)知的本質(zhì),再完美的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。這種人是可憐的人。

  一個(gè)誠(chéng)信的人,也是可敬的人。有這樣一則報(bào)道,在廣州的福利彩票站:有一位普普通通賣彩票的的婦女,經(jīng)過(guò)三次的尋找,最后把為顧客代買的,中了幾百萬(wàn)大獎(jiǎng)的彩票交給顧客,得到了社會(huì)各界人士的關(guān)注與贊揚(yáng)。并且,從此以后她的這個(gè)彩票的生意越來(lái)越好,我想這就是誠(chéng)信的價(jià)值所在。堅(jiān)信聽(tīng)到這個(gè)事例的`大家,也會(huì)被她這種誠(chéng)實(shí)守信的品德所感動(dòng)。雖然,她把大獎(jiǎng)送給買主后失去的是金錢,但她得到的卻是,無(wú)論用多少金錢也換不回的誠(chéng)信。應(yīng)對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。誠(chéng)信——擁有這種閃光的品格的人,是可敬的人。

  其實(shí)就是這樣,誠(chéng)信是平凡普通的,它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套,也沒(méi)有嬌嬈的容貌,它就是咱們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。但它是一盞明燈,當(dāng)咱們徘徊在真理前方時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰引導(dǎo)咱們走向輝煌;它是一根拐杖,當(dāng)咱們摔倒在利益面前時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們?cè)谇G棘叢中無(wú)畏前行;它是一盆清水,當(dāng)咱們被浮華弄臟了雙手時(shí),正是對(duì)誠(chéng)信的信仰助咱們洗凈污垢,凈化心靈。誠(chéng)信就是三月的春風(fēng),是五月的花海,是七月的陽(yáng)光,是九月的楓葉。而擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依靠于不屈的根。同學(xué)們就讓咱們小學(xué)生從小做起,養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。從身邊的每一件小事做起。做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠(chéng)信的人!多謝大家,我的演講完了,

主題班會(huì)演講稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!上學(xué)期,我代表學(xué)校在市的德育會(huì)議上了一節(jié)主題班會(huì)課,這是我工作中的第一次上這么大型的班會(huì)課。相信賽過(guò)課的老師都和我有著同樣的感受:大型的公開(kāi)課和賽課對(duì)于上課老師來(lái)說(shuō)是一件痛并快樂(lè)著的事情。痛是因?yàn)橐淮未蔚脑嚱、評(píng)課、修改將上課的激情消磨殆盡,每天都是處于焦慮之中。而上完后又會(huì)發(fā)現(xiàn)存在很多的問(wèn)題,有的沒(méi)有預(yù)設(shè)到,有的預(yù)設(shè)到了卻沒(méi)有處理好,所以每次上課都留下遺憾。但這個(gè)過(guò)程卻又是那么充滿誘惑的吸引著我。每一次的上課,讓我獲得了比平時(shí)更多的收獲和提高,在每一次與理想的差距中,我尋找著自己的不足,彌補(bǔ)著各式各樣的缺點(diǎn)?梢哉f(shuō),這樣的一次經(jīng)歷,是非常難得的,它是我教學(xué)生涯中異常珍貴的一筆!今天,要談上課后的心得與體會(huì),我想說(shuō)的第一句話就是:

  感謝與感動(dòng)在我心頭蕩漾!

  能承擔(dān)這樣一項(xiàng)光榮的任務(wù),首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助,搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),給予我個(gè)人進(jìn)一步提升和鍛煉的機(jī)會(huì)。記得第二次試教,龐校長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)聽(tīng)我的課,下課后還詢問(wèn)病情,叮囑我一定要保重身體,注意休息;林才賢校長(zhǎng)不辭勞苦,從寫教案、試教、到最后上課,全程手把手地教,專家級(jí)的指導(dǎo)讓我受益匪淺;林衛(wèi)萍校長(zhǎng),從一開(kāi)始就細(xì)心為我安排好一切,一路陪伴,在關(guān)心我身體的同時(shí)還不斷鼓勵(lì)我,給予我信心;歐校長(zhǎng)總在關(guān)鍵的時(shí)候提醒我要充滿信心,注意細(xì)節(jié),克服缺點(diǎn)。幾位校長(zhǎng)的關(guān)心讓我銘記于心。其次要感謝我身后的智囊團(tuán)——中心備課組的成員,黃小娜主任、申瑤瑤、彭錦夏、朱美蓮和蘇沖環(huán)幾位老師,她們不顧自己的工作有多繁重,總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前,出主意、找資料、排節(jié)目、印教案、做道具等,正因?yàn)橛星趭^又可愛(ài)的她們,我才能一心一意地上好課;還要感謝徐梅、楊維及六年級(jí)的老師在我試教期間的無(wú)限支持,還有我們語(yǔ)文科組、其他年級(jí)的老師們,是你們?yōu)槲业恼n堂教學(xué)出謀劃策,為我的進(jìn)步而欣喜,加快了我成長(zhǎng)的步伐。我想:在金沙灣這個(gè)溫暖的大家庭里,無(wú)論接到什么任務(wù),遇到怎樣的困難,我都不會(huì)是孤身奮斗的,因?yàn)槲疑砗笥幸粋(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的大集體。正所謂:眾人拾柴火焰高。大家給予我的無(wú)私幫助,令我感動(dòng)。我只有把這些感動(dòng)化作動(dòng)力,投身到工作中,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  第二句話:實(shí)踐出真知。

  一般來(lái)說(shuō),主題班會(huì)是指在一定的階段圍繞某個(gè)主題開(kāi)展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的班會(huì)。其主要功能是德育,通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。在上了“構(gòu)筑心靈的防火墻”這節(jié)主題班會(huì)后,我從實(shí)踐中明白了:主題班會(huì)說(shuō)白了就是解決學(xué)生的思想問(wèn)題,

  讓他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中得到新的認(rèn)識(shí),從而懂得如何面對(duì)自己的思想問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾次試教后,我決定采用大膽而創(chuàng)新的設(shè)計(jì),讓學(xué)生做演員,我做導(dǎo)演,還他們一個(gè)舒展的舞臺(tái)。班會(huì)由我們年級(jí)一對(duì)雙胞胎姐妹余姿瑩、余姿霏來(lái)主持,內(nèi)容分為三大板塊來(lái)設(shè)計(jì),“小學(xué)生能不能上網(wǎng)———如何文明上網(wǎng),保護(hù)自己——文明上網(wǎng)誓言”,學(xué)生準(zhǔn)備了快板書、小品表演和音樂(lè)律動(dòng),還安排了案例分析和上網(wǎng)宣誓、簽名等,活動(dòng)形式豐富多彩。為了讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái),都認(rèn)識(shí)到主題班會(huì)是與自己息息相關(guān)的;我還在班會(huì)中設(shè)計(jì)了一個(gè)“你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)”的課堂小互動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)生的思想碰撞,產(chǎn)生了火花,,他們不但說(shuō)出自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),還語(yǔ)出驚人,談到了中美兩國(guó)黑客入侵,網(wǎng)絡(luò)在國(guó)家信息安全方面的使用等方方面面的知識(shí),令聽(tīng)課的老師大為贊賞。這種融“智慧碰撞、情感交流”于一體的`生生對(duì)話,既保護(hù)和滿足學(xué)生情感的需要,又自主成功展現(xiàn)自己的需要,同時(shí)也帶來(lái)教育教學(xué)效果的提升。實(shí)踐告訴我:班主任在主題班會(huì)中的作用應(yīng)該是導(dǎo)演,同時(shí)又是一名觀眾。根據(jù)班級(jí)實(shí)際,提出主題班會(huì)的內(nèi)容及要求,然后讓學(xué)生自己去活動(dòng),等到活動(dòng)真正開(kāi)始了,班主任應(yīng)做一名忠實(shí)的觀眾,觀看學(xué)生們的表演,同時(shí)也是在檢閱自己的導(dǎo)演水平。

  我們每一個(gè)人都渴望擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),渴望能在這個(gè)舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的人生。所以我們也應(yīng)該還孩子們一個(gè)美麗的舞臺(tái),讓他們快樂(lè)地舒展。

  第三句話:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  有人說(shuō)“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)!北M管我非常投入地走進(jìn)課堂,但是細(xì)細(xì)回味課堂中的每一個(gè)環(huán)節(jié),有些疏漏和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來(lái):例如,最直接的反映就是我在課堂上的親和力還不夠,要建立融洽的師生關(guān)系,就應(yīng)該做到和藹可親。

  其次,課前對(duì)學(xué)生的預(yù)想準(zhǔn)備要充分,要掌握好整節(jié)課的時(shí)間和節(jié)奏,落實(shí)好每一個(gè)細(xì)節(jié),做到該放的時(shí)候放,該收的時(shí)候收,并且善于利用課堂的生成資源,提高自己的課堂駕馭能力。

  再者,錘煉課堂語(yǔ)言,精益求精,不能因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意間的語(yǔ)言,卻影響了學(xué)生對(duì)問(wèn)題的準(zhǔn)確理解,變得概念模糊。

  我非常感謝這次的主題班會(huì)觀摩課,它讓我收獲很大,雖然課上完了,但我希望自己能在反思中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng)。因?yàn)榻窈筮有很長(zhǎng)的路要走,我會(huì)繼續(xù)在摸索中前進(jìn)的!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

主題班會(huì)演講稿13

尊重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信是勝利的必要因素。人無(wú)信,而不立。誠(chéng)信是一個(gè)做人的增值,中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)眾所周知的禮儀之邦,可大多數(shù)人卻在慢慢丟失這份傳統(tǒng)美德。一本書上的一個(gè)故事至今令我記憶猶新:一位年輕人帶著“才智”“美貌”“健康”“財(cái)寶”“誠(chéng)信”五個(gè)大包袱前去乘船,打算去一個(gè)地方找尋一份酬勞更高的工作。由于船負(fù)重太大,年輕人必需舍棄一個(gè)包袱,他堅(jiān)決果斷地丟失了“誠(chéng)信”這個(gè)大包袱。到了應(yīng)聘的時(shí)候,應(yīng)聘官因?yàn)槟贻p人沒(méi)有誠(chéng)信而干脆拒絕,當(dāng)年輕人再去尋求時(shí),誠(chéng)信已沉入大海,再也無(wú)法找回。誠(chéng)信,失去了就不再重來(lái),這更加警醒我們要誠(chéng)懇守信。

  努力是勝利的關(guān)鍵,努力不必需會(huì)勝利,但不努力必需不會(huì)勝利。貝多芬一生命運(yùn)多曲折,童年生活極度凄慘,青年遭遇生活的打擊多數(shù),中年時(shí)期又受創(chuàng)傷——失聰。盡管命運(yùn)對(duì)他如此不公允,但他百折不撓,并沒(méi)有選擇放棄。憑借自我對(duì)音樂(lè)的一往情深和自我與生俱來(lái)的音樂(lè)天賦,經(jīng)過(guò)自我的不懈努力,他終成一代音樂(lè)大師,為我們奏響了令人震撼的交響曲。努力必需付出實(shí)際行動(dòng)。有付出才會(huì)有收獲。

  “世上并沒(méi)有路,走的人多了便也成了路”。腳比路長(zhǎng),終歸路是人走出來(lái)的'。只要我們有一顆自信的心,誠(chéng)信的品質(zhì),努力的精神,信任必定會(huì)沖破路上的重重關(guān)卡,最終通向終點(diǎn),走向勝利。

主題班會(huì)演講稿14

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的主題是:校園安全應(yīng)從你我做起。

  近年來(lái),全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。

  校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。

  因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。

  第一,我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  第二,要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

  第三,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷?/p>

  第四,要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。

  第五,要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

  第六,要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹(jǐn)慎,車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的'同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

  第七,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事。因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  第八,要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。

  第九,在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給騙子以可乘之機(jī)。

  最后,希望通過(guò)安全教育的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

  我的講話完了。謝謝大家!

主題班會(huì)演講稿15

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),同志,朋友們大家好:

  我叫某某,來(lái)自——,今天我非常高興和大家交流關(guān)于交通安全的有限所知。

  不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話,一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友,結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了,原因是:年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō),“連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?”;貒(guó)后小伙子又結(jié)交了一位x姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了,x姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō):一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?

  當(dāng)然這僅僅是一個(gè)笑話,但是下面我想先請(qǐng)朋友們思考這樣一個(gè)問(wèn)題?人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個(gè)貴重?大家一定會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō):“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴,這個(gè)孩子都知道!钡俏蚁朐賳(wèn)的就是,為什么總有人無(wú)視交通法規(guī)的存在,依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢?試想:如果粗糙沉重的黑橡膠車輪,從你的皮膚上碾過(guò),從你健康的身軀上碾過(guò),再聰明的大腦又有什么用處呢?大家一定會(huì)說(shuō):生命是寶貴的,誰(shuí)會(huì)拿自己的.生命和車禍開(kāi)玩笑呢?可是,你是否親睹過(guò)一場(chǎng)車禍,你是否親睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失?你是否經(jīng)歷過(guò)一個(gè)美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠(yuǎn)消失?你如果看過(guò),經(jīng)歷過(guò),你就會(huì)意識(shí)到,生命遠(yuǎn)比想象中的還要寶貴,還要脆弱—。

  就在前年某個(gè)周末陽(yáng)光明媚的上午,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵的白云,就連空氣中都浸滿了融融春日的愜意,人們悠閑的享受著雙休日的休息時(shí)光,我的一位同事帶著自己年輕的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的開(kāi)心之旅,一路上一家人說(shuō)說(shuō)笑笑是何等的開(kāi)心快樂(lè)啊~~然而,隨著一聲震耳的巨響,這個(gè)家庭所有的快樂(lè)以及對(duì)這個(gè)世界親人的眷戀瞬間被統(tǒng)統(tǒng)帶到了另一個(gè)世界。這輛小巧的家庭轎車變成了如同飄落在路邊的一團(tuán)揉皺的廢紙,是什么造成了這種不幸的發(fā)生?沒(méi)有避免的可能么?這一切本是可以避免的。如果不是那位載重車的司機(jī)因?yàn)槠隈{駛竟然趴在方向盤上睡著了,如果他在勞累時(shí)肯將車停在路邊休息一下,如果他意識(shí)到自己的疲勞駕駛會(huì)成為交通事故的隱患,如果。所有的“如果”是那樣的蒼白無(wú)力。只有從車中抱出的還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多x世界的小孩子的尸體和他微張的小嘴仿佛在向觀望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著:這個(gè)世界——我來(lái)過(guò)。

  這個(gè)家庭永遠(yuǎn)的消失了,兩個(gè)同事的音容笑貌仿佛依然在眼前,可愛(ài)的孩子高興的和爺爺奶奶告別的稚嫩的童音依然響在耳邊,一家人溫馨合美離去的場(chǎng)景還歷歷在目,可是一切的一切卻都在一聲刺耳的撞擊聲中,灰飛煙滅。留下的是悲痛欲絕的親朋好友,這樣慘烈的車禍,每時(shí)每刻不知發(fā)生了多少,背后又不知有演繹著多少慘烈的人間悲劇。

  朋友們!當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過(guò)前面的車輛,你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉,當(dāng)你抱怨規(guī)定太多,交—x太嚴(yán),你又是否想過(guò),如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥?朋友們,戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)兩年,死亡4萬(wàn)余人,而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10。9萬(wàn)的車禍死亡人數(shù),是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要冷xx的無(wú)情的數(shù)字。不知大家是否知道:按照規(guī)定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路,等等這些非常簡(jiǎn)單的一切,既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn),也是一種文明的行為。因?yàn)槟粌H保障了自己的出行安全,也是他人生命尊重的表現(xiàn)。

  我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的,讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍惜和尊重我們彼此的生命,如果你想讓我們這個(gè)世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓我們共同生活在交通有序,安全而又輕松的社會(huì)大家庭里,讓我們的孩子快樂(lè)的玩耍,讓我們的親人安全的駕車,讓我們的朋友安心的行走,那就讓我們用自己的文明和愛(ài)心共同撐起一片生命的晴空。

  謝謝大家!

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