教師簡歷自薦信
教師簡歷自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!本人是xx師范大學(xué)xx系教育專業(yè)xx級學(xué)生，現(xiàn)經(jīng)過四年的大學(xué)生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。以下是我的個人自我介紹：
進入xx師大校門的那一刻起，我就遵照校訓(xùn)“勤奮創(chuàng)新、為人師表”全面系統(tǒng)地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，年年均獲專業(yè)獎學(xué)金，更為注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，課余在xx大學(xué)旁聽了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習(xí)期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，在吉林省實驗中學(xué)高中部實習(xí)期間得到了師生的一致好評。
在思想上，我積極要求進步，努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應(yīng)擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學(xué)四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽，系“紅太陽”舞蹈隊等活動，取得了一定成績，很好得到了鍛煉。
我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習(xí)讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談!順祝工作順利!
自薦人：fwdq
20xx年X月X日
教師簡歷自薦信2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。我是XX大學(xué)XX專業(yè)20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生。
我的家鄉(xiāng)就在XX，多年的生活使我對貴校有所了解。XX校是(夸一下這個學(xué)校)
四年師范學(xué)習(xí)，我注意從各方面培養(yǎng)、鍛煉自己的能力，大學(xué)兩年擔(dān)任院學(xué)生會文娛部部長一職，協(xié)助團委開展了很多有意義的活動。在學(xué)習(xí)上，我刻苦勤奮，虛心向上，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、專業(yè)知識扎實，具有較強的教育實踐能力，并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀三好學(xué)生稱號。
同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍，主動學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平，并通過了江蘇省計算機二級考試。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，利用試講和教育實習(xí)的機會，使自己的教育教學(xué)能力得到了很大的提高，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。平時，我積極參加系里舉辦的各種活動：比如師范生技能大賽，數(shù)學(xué)競賽等，取得了不錯的成績。
在教學(xué)實習(xí)的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學(xué)的教學(xué)方法，注意教學(xué)語言的運用和板書的設(shè)計，均取得了很好的成績。實習(xí)成績優(yōu)秀，得到了老師和同學(xué)們的一致肯定，受到學(xué)校和家長們的信任，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。
我很喜歡教師這份職業(yè)，我也一定努力做一名優(yōu)秀的教師。我喜歡學(xué)生，喜歡與學(xué)生在一起的感覺，教育實習(xí)的日子更加堅定了我的選擇。一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業(yè)心不可無，我有成為一名好老師的`自信。我相信自己能很快勝任學(xué)校給我安排的教學(xué)或班主任工作。
我家住XX，希望在貴校工作。如果學(xué)校能給我一個機會，我會特別珍惜，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
最后，衷心祝愿貴校再創(chuàng)佳績!敬候佳音!
此致
敬禮!
自薦人：fwdq
20xx年X月X日
教師簡歷自薦信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先向您辛勤的工作致以敬意，同時真誠地感謝您在百忙中垂閱我的自薦信!
我是陜西師范大學(xué)物理學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，陜西師范大學(xué)是教育人才培養(yǎng)基地，更是西北地區(qū)“教師的搖籃”�！昂竦�、積學(xué)、勵志、敦行”的校訓(xùn)教導(dǎo)著我刻苦嚴謹?shù)貙W(xué)習(xí)，“學(xué)高為師，身正為范”的警言激勵著我成為一名光榮的物理教師。
我為人誠實謙虛，性格熱情開朗，工作勤奮認真負責(zé)，具有親和力。大學(xué)期間，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握教育教學(xué)技能，涉獵相關(guān)課外知識，打好專業(yè)基礎(chǔ)，對計算機辦公軟件操作比較熟悉;擔(dān)任學(xué)校廣播站機務(wù)、會堂助理、辦公室主任期間，提高了自身的實際操作能力;積極參加各項活動，申請參加大學(xué)生開放性實驗基金項目，提高自己的專業(yè)素養(yǎng);另外通過悉聽各類學(xué)術(shù)報告、講座，拓寬知識的廣度和深度，并利用寒暑假的時間做家教，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。
大學(xué)生活不僅讓我擁有了豐富的知識，也使我在思考問題時更加全面，思想和心智也更加成熟。
在為期三個月的教育實習(xí)中，我認真鉆研教材，緊跟課改標準，反復(fù)思考各種教學(xué)方法，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評。
同時我也感受到了一個老師崇高的使命和責(zé)任感，要學(xué)會用自己的愛心和智慧去感化每一個學(xué)生，在這里，我順利地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。
師者，傳道授業(yè)解惑。我在大學(xué)里經(jīng)歷了從力學(xué)到電學(xué)到光學(xué)再到熱學(xué)的洗禮，接受了教育心理學(xué)、物理教學(xué)論的升華，深知學(xué)養(yǎng)不夠深厚，但我相信四年的積累使自己具備了成為一名好教師的潛力。
人無完人，我深知自己還有一些不足之處，但我會不斷完善自我、改進自我、提高自己的綜合素質(zhì)。畢業(yè)在即，我滿腔熱情地希望能用學(xué)到的新知識新技能，為貴校的發(fā)展盡我所長，添磚添瓦，衷心希望您給我一次機會!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，期待您的慧眼垂青!靜候佳音!再次感謝您的翻閱，衷心祝愿貴校生源廣進，桃李滿天下!
此致
敬禮!
自薦人：fwdq
20xx年X月X日
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