求職自我介紹的四條“金鑰匙”

　　以下就分享一篇專家給出的求職中做好自我介紹的四條“金鑰匙”，供廣大應(yīng)屆畢業(yè)生參考：

　　專家分析，疏解就業(yè)心理壓力的主要方面，是要學(xué)會自我調(diào)適，主動自覺地適應(yīng)環(huán)境，與環(huán)境保持協(xié)調(diào)，

求職自我介紹的四條“金鑰匙”

。其實(shí)，自我心理調(diào)適的方法很多，大學(xué)生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”：
　　
　　提高求職心理承受能力
　　
　　面對市場競爭、就業(yè)壓力，大學(xué)生的求職總會遇到許多困難、問題甚至是委屈。在遇到這些挫折時，首先要明白在就業(yè)市場化、就業(yè)競爭激烈的條件下，一時難以找到合適崗位是在所難免的。因此，第一條“金鑰匙”就是要提高自己的心理承受能力。應(yīng)把就業(yè)看作一個很好的認(rèn)識社會、認(rèn)識職業(yè)生活、適應(yīng)社會的機(jī)會，應(yīng)通過求職活動來發(fā)展自己，促進(jìn)自我成熟。
　　
　　大學(xué)畢業(yè)生求職時，要明白求職失敗并不一定就是因?yàn)樽约旱哪芰Σ恍小？赡苁且驗(yàn)樽约哼x擇求職單位的方向不對，也可能是因?yàn)榘l(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等�？傊�，要用冷靜和坦然的態(tài)度對待，正確分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學(xué)會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。
　　
　　樹立職業(yè)“發(fā)展”觀
　　
　　現(xiàn)在一直強(qiáng)調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”，這是值得大學(xué)生充分用好的第二條“金鑰匙”。
　　
　　目前在就業(yè)市場上的用人單位找不到人、不少大學(xué)生又一時找不到合適崗位的“錯位”現(xiàn)象并不鮮見，這很大程度與大學(xué)生的就業(yè)期望普遍較高有關(guān)。因此，要順利就業(yè)就必須根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢，調(diào)整自己的就業(yè)期望值，

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　　大學(xué)生初次就業(yè)時，擇業(yè)不要期望太高，可以先選擇一個相對合適的職業(yè)，安心學(xué)習(xí)工作，不斷提高和積累工作經(jīng)驗(yàn)，憑借努力讓自己升值，然后通過合理的職業(yè)流動不斷往前，樹立一種“發(fā)展”的觀念，一步步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
　　
　　這當(dāng)中，還要學(xué)會抓住機(jī)遇，可以多收集有關(guān)的職業(yè)信息，并根據(jù)已定的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。在面對機(jī)遇時要認(rèn)識到是機(jī)遇并不是對任何人都適用的，一定不能盲從。最后要注意機(jī)遇的時效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，要有敢試敢闖的精神。
　　
　　轉(zhuǎn)變觀念勇于創(chuàng)業(yè)
　　
　　大學(xué)畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識，這是第三條疏解求職心理問題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野，就會明白就業(yè)的天地其實(shí)很廣闊，只要有能力，就不用擔(dān)心被埋沒，不用為一時找不到合適工作而難以自拔。
　　
　　在求職時，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該注重考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ�，�?chuàng)業(yè)機(jī)會多的工作地點(diǎn)也要重視。現(xiàn)在很多大學(xué)生都瞄準(zhǔn)大單位，準(zhǔn)備穩(wěn)定地“干一輩子”，這未必現(xiàn)實(shí)，也可能埋沒很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時，應(yīng)該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步，不僅可以解決自己的就業(yè)問題，還能帶動其他人就業(yè)。
　　
　　當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵的，但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力，有準(zhǔn)確的觀念與思路，要對自己有一個合理的規(guī)劃與定位，要與有市場經(jīng)驗(yàn)的人合作，要擺脫學(xué)生公司的意識，要進(jìn)行科學(xué)化、職業(yè)化的管理。有的大學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)的打算，這既可以在畢業(yè)后馬上實(shí)現(xiàn)，也可以通過一定的社會積累后再實(shí)行。

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