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《瘋癲與文明》讀書筆記

時間:2024-10-28 04:59:27 資料大全 我要投稿
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《瘋癲與文明》讀書筆記

  《瘋癲與文明》作為米歇爾·福柯的成名之作,在學界也產(chǎn)生了巨大的反響,

《瘋癲與文明》讀書筆記

。讀罷該書,我也獲益匪淺,在此略微論述一二心得。

《瘋癲與文明》讀書筆記

  關(guān)于瘋癲的論述,古往今來不在少數(shù)。帕斯卡預言:“人類必然會瘋癲到這種地步,即不瘋癲也只是另一種形式的瘋癲。”陀思妥耶夫斯基呼吁: “人們不能用禁閉自己的鄰人來確認自己神智健全。”而?聞t直截了當?shù)卣f道:“瘋癲不是一種自然現(xiàn)象,而是一種文明產(chǎn)物。沒有把這種現(xiàn)象說成瘋癲并加以迫害的各種文化的歷史,就不會有瘋癲的歷史。”與?峦瑫r代的思想家巴爾特評價:“它把‘自然’的一個片斷交還給歷史,改造了瘋癲,即把我們當作醫(yī)學現(xiàn)象的東西變成一種文明現(xiàn)象。……實際上,福柯從未界定瘋癲;瘋癲并不是認識對象,其歷史需要重新揭示;可以說,它不過是這種認識本身;瘋癲不是一種疾病,而是一種隨時間而變的異己感;?聫奈窗询偘d當作一種功能實現(xiàn),在他看來,它純粹是理性與非理﹑觀看者與被觀看者相結(jié)合所產(chǎn)生的效應。”并且這一“瘋癲”話語只有且僅是在西方現(xiàn)代工業(yè)文明的歷史下所產(chǎn)生的“名詞”。雖然明代才子唐寅的《桃花庵詩》中“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿;不見五陵豪杰墓,無花無酒鋤作田。”也有“瘋癲”一詞,不過這種“瘋癲”不是人類理性時代的精神術(shù)語,只是中國傳統(tǒng)社會中懷才不遇的隱逸文人的自我嘲解安慰而已。

  也許讀者會疑問:為什么?聲䦟“瘋癲”現(xiàn)象如此感興趣?這里便不得不提及福柯的童年經(jīng)歷了。復旦大學哲學教授張汝倫先生在其《現(xiàn)代西方哲學十五講》一書中曾經(jīng)介紹到:“?码m然出生在富貴之家,但他的青少年時代卻始終感到壓抑威脅和恐怖。他父親為了鍛煉他的勇氣,把他帶到醫(yī)院手術(shù)室看截肢手術(shù),血腥的場面給一個孩子的驚駭是不言而喻的。他家鄉(xiāng)當?shù)赜幸桓蝗说呐畠阂蛭椿橄仍,孩子出生后被溺死,她本人被宣布精神失常,先后被送進醫(yī)院和修道院,最后被關(guān)在一間黑屋子里。這些可怕的事情對?碌囊簧乃枷攵加袧撛诘挠绊懀簧乃枷牒托袆佣际且纯惯@種滲透在我們生活中的壓迫和恐怖。他的第一部著作《精神病和心理學》和他的博士論文《瘋癲史》就是這方面最初的努力,

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《瘋癲與文明》讀書筆記》(http://m.dameics.com)。”結(jié)合弗洛伊德的精神分析理論,我們不難知道福柯之所以關(guān)注“瘋癲”的緣由了。

  通過對人類歷史文化的考察,福柯揭示出了:瘋癲與文明的對立不是天然的,而是人為的;不是在蒙昧的遠古,而是在理性的近代。在古世紀, 曾被視為對社會的最大威脅。但到了文藝復興時期,隨著 被逐步控制,瘋癲代替了原來 的角色。但最初人們對瘋癲的態(tài)度還是曖昧的,瘋癲既是威脅,但也是達到某些真理的通道。“瘋癲在人世中是一個令人啼笑皆非的符號,它是現(xiàn)實和幻想之間的標志錯位,使最大的悲劇性威脅僅成記憶。……它是理性的流動。”但是到了古典時代,瘋癲變成了一種需要用禁閉所來對付的完全的破壞力量和威脅,“文藝復興使瘋癲得以自由地呼喊,但訓化了其暴烈性質(zhì)。古典時代旋即用一種特殊的強制行動使瘋癲歸于沉寂。” 到了18世紀末,人們從政治和經(jīng)濟兩個角度對禁閉提出了批判,但批判沒有解除禁閉,而是用新的瘋?cè)嗽旱男问綄⒔]進一步制度化。在瘋?cè)嗽豪,醫(yī)生借用科學的面具使自己成為最重要的角色,他對病人具有家長加法官絕對的權(quán)威。瘋?cè)嗽翰坏珱]有解放病人,反而使他們永遠處于一種屈辱的地位。并且隨著作為一種醫(yī)療機構(gòu)的瘋?cè)嗽旱某霈F(xiàn),非理性的存在也不再表現(xiàn)出來,它們只能在現(xiàn)代藝術(shù)中出現(xiàn)。“從此,通過瘋癲的中介,在藝術(shù)作品的范圍內(nèi),世界在西方歷史上第一次成為有罪者,F(xiàn)在它受到藝術(shù)作品的控制,被迫按照藝術(shù)作品的語言來規(guī)范自己,在藝術(shù)作品的壓力下承擔起認罪和補救的工作,承擔起從非理性恢復理性再把非理性交給理性的任務。”

  在《瘋癲與文明》一書中,?逻\用知識考古學﹑譜系學方法深入分析了人類歷史中理性和瘋癲的形成過程,指出理性和瘋癲并不是外在于個人客觀的東西,而是一種反身性的社會現(xiàn)實,他們總是依賴于特定的社會情境而不斷地建構(gòu)。相應地,人類社會的文明史也是在理性與非理性的批判過程中建構(gòu)而成的。然而?乱仓赋“這種結(jié)構(gòu)既非一種戲劇,也不是一種知識,而是一個使歷史陷入既得以成立又受譴責的悲劇范疇的地方。”這也就體現(xiàn)了作者深沉的人文關(guān)懷。

  也許,在?碌难芯恐羞存在著諸多尚待商榷之處,但他開闊了我們對西方文化的獨特認識,向我們提出了人類文明時代的瘋癲歷史這個話題,使得我們在理解事物的屬性方面也有不少啟迪作用?偠灾,這至少也能從側(cè)面表明《瘋癲與文明》不失為一本“智慧之書”。

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