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全面提升自己的能力 做職場紅人
職場是沒有硝煙的戰(zhàn)場,如今奉行“競爭主義”,上演的都是弱者靠邊站的人生戲劇,
全面提升自己的能力 做職場紅人
。要想爬到象牙塔的頂端,成為競爭的勝者,光有專業(yè)知識是遠遠不夠的。怎樣跟領導打交道,是每個職場人士都必須解決好的首要問題。那么,怎樣才能得到領導的首肯,成為他身邊的“大紅人”呢?首先,“大紅人”必須是工作標兵 ——善待工作,視工作為生命和信仰;工作積極主動,不必交代便能自動自發(fā);工作熱情像火焰;想領導之所想,急領導之所急;把公司當作自己的船,與公司共命運;還必須不斷充電,因為打鐵先須自身硬……其次,“大紅人”還應深諳處世之道:善于洞悉領導的心理,主動跟領導溝通,凡事多做換位思考,更重要的是,能千方百計地獲取領導的信任。
從高空撒落一把散沙,與掉下一塊水泥塊,其威力之差不言自明,真正有效的高績效管理則是能將沙粒變成水泥塊的團隊管理。一流團隊的必備條件是什么、怎樣為團隊選到合適的兵將,怎樣打造團隊精神,怎樣做好團隊的領頭羊,怎樣塑造團隊優(yōu)勢員工,怎樣激起團隊的工作熱情,怎樣對團隊進行績效考評,怎樣構(gòu)建學習型團隊等,這些都是困擾不少經(jīng)理人的難題,所以,團隊管理能力是管理者必備的必要職業(yè)能力。
職場人士都會面對種種不同的溝通挑戰(zhàn)。你的老板拒絕給你升職加薪,你的孩子是否應該接受名校教育,你的愛人夢想去異地發(fā)展更好的仕途。如果這些問題處理不當,我們就會陷入“我是對的,你是錯的”這樣一種無效的溝通模式之中,而這往往會讓談判陷入僵局,最終導致兩敗俱傷。
認識自己,并培養(yǎng)其它方面。只要了解自己的優(yōu)勢,并把握住它,則所有的人都會在某事顯赫。
保留意見。通常,應不急于表明自己的態(tài)度或發(fā)表意見,讓人們捉摸不定。謹慎的沉默就是精明的回避。
決不自高自大,常在別人面前炫耀自己的優(yōu)點。這無形貶低了別人而抬高了自己,其結(jié)果則是使別人更看輕你。
不要說謊、失信,使朋友、同事不再相信你,這是你最大的損失。要避免說大話,要說到做到,做不到的寧可不說。
目光遠大,這很容易做到。聰明人為冬天準備。一定要多交朋友。維護好朋友同事之間的關系,總有一天你會看重現(xiàn)在看來似乎并不重要的人或事,
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《全面提升自己的能力 做職場紅人》(http://m.dameics.com)。言簡意賅,使人喜歡,使人易于接受。說話冗長累贅,會使人茫然,使人厭煩,而你則會達不到目的。簡潔明了的清晰的聲調(diào),一定會使你事半功倍。
決不抱怨。自己做的事沒成功時,要勇于承認自己的不足,并努力使事情做圓滿。適度的檢討自己,并不會使人看輕你,相反總強調(diào)客觀原因,抱怨這,抱怨那,只會使別人輕視你!
取長補短,彌補自己的不足。在同朋友的交流中,要用謙虛、友好的態(tài)度對待每一個人。把朋友當做教師,將有用的學識和幽默的言語融合在一起,你所說的話定會受到贊揚,你聽到的定是學問。
適應環(huán)境,不要花太多精力在雜事上,要維護好同事間的關系。不要每天炫耀自己,否則別人將會對你感到乏味。必須使人們總是感到某些新奇。每天展示一點的人會使人保持期望,不會埋沒你的天資。
決不夸張,并容易使人對你的看法產(chǎn)生懷疑。精明者克制自己,表現(xiàn)出小心謹慎的態(tài)度,說話簡明扼要,決不夸張?zhí)Ц咦约。過高地估計自己是說謊的一種形式。它能損壞你的聲譽,對你的人際關系產(chǎn)生十分不好的影響。有損你的風雅和才智。
一個人所能取得成就的大小,取決于其自信程度。如果拿破侖沒有自信,那他的軍隊絕不會成功地翻越阿爾卑斯山;如果劉翔沒有自信,那他也不可能在奧運會上奪取世界田徑金牌。同樣,如果你懷疑自己的能力,對成功的信心不足,那你的一生也不會成就偉大的事業(yè)?梢哉f,自卑被自信超越之日,便是生命之花怒放之時。
較強溝通能力,兩個陌生人之間,可以通過最多六個人來建立聯(lián)系。這條神奇的六人定律,也道出了人際關系的重要性。即使一個你平時看起來不太重要的人,說不定到時候也可以通過他找到鐵道部長,讓你輕松買到春節(jié)回家的火車票。暫且不說那么大,單純就職業(yè)發(fā)展而言,很多人和老板的關系都處理不好,你還怎么發(fā)展?
很多人到了一個崗位上,不知道干什么,怎么干。特別是許多大學生,剛剛到公司,這種情況就更加明顯。“360行,行行出狀元。”要想把一個崗位、一個行業(yè)摸清楚,最聰明的人起碼也得3-5年甚至更長的時間。很多人干耗著不充電,你那點幾乎沒有價值的“老本”,到底能吃多久?如果是大學生,你問問自己:最近半年來有沒有學到讓你明顯進步的知識?如果是在職人員,你應該問問自己,最近半年,是否依然在原地踏步?你的能力提升了嗎?你為公司又創(chuàng)造多少價值?
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