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農(nóng)村好人好事事跡材料（精選10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編收集整理的農(nóng)村好人好事事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇1
移民組組長賀志德1999年7月因青龍灣水庫建設搬遷到我村，這十多年來一直非常支持村委會的一切工作，全心全意為群眾服務，從不計較個人得失。
1999年7月，為移民搬遷事宜，賀志德積極為廣大移民分憂解愁，幫助移民群眾安置房屋，丈量田地。犧牲自己將近一年時間未出去打工掙錢，等到移民搬遷全部結束，安定下來才出去打工。這次犧牲讓移民群眾記住了他，所以到成立移民組時，賀志德全票當選為移民組組長。從這時候起更加堅定了他全心全意為人民服務，為人民辦實事的信心。
移民組準備實施“戶戶通”水泥路工程時，賀組長積極做好準備工作，提前做好占田占地村民的思想工作，調(diào)解了一個又一個矛盾糾紛。從“戶戶通”工程完工后，賀組長自動承擔義務清掃垃圾的任務，他每天起早貪黑，不論刮風下雨都堅持將道路打掃一遍，再將垃圾集中到垃圾池，不讓路上有一點垃圾出現(xiàn)，讓移民組一直保持著干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。群眾對賀組長為大家服務，義務奉獻的事情銘記于心，也就更加支持他的工作。
“戶戶通”附屬工程道路亮化工程完工投入使用后，賀組長每天早上4點準時開燈，6點熄燈;等到晚上6點開燈，10點熄燈。雖然每天就只有“按一下，關一下”，但就是這兩個動作他一直堅持了二年多，盡管每天都是機械的重復這兩個動作，但這兩個動作中充滿了他對群眾的體貼之情，關心之情，群眾被他放在心里最重要的地位。他說過：“不能讓大家在黑暗中摸索，雖然我每天浪費這點時間，但是增強了大家的安全感也值了。現(xiàn)在他又自掏腰包將手動開關換成定時自動開關，這樣就能節(jié)約更多的時間為群眾服務了。
與”戶戶通“水泥路工程同時啟動的飲水工程，在開工時，許多村民就管道從自家田地經(jīng)過的問題有些想法，不大情愿，賀組長多次與這些村民交談，曉之以理，動之以情，耐心細致地做好他們的工作，最后大家想通了，順利的將管道鋪設到每家每戶。在后來的使用中抽水機多次發(fā)生故障，賀組長不是管理員卻主動幫助管理員進行維修，400多斤的`蓋板他們抬不動，只能用撬棍慢慢地移，因天氣炎熱，沒等蓋板移開后，兩人的衣服早已汗?jié)窳撕脦妆�，有時候連吃飯都顧不上，可是他一直沒有任何怨言。
賀組長在日常生活中，還經(jīng)常對組內(nèi)的五保戶、困難戶問寒問暖，詢問有沒有困難，要不要幫助。每年過年過節(jié)賀組長都會親自去看看他們，這樣他才可以安心，這些舉動讓五保戶、困難戶很是感動。
賀組長從不計較個人得失，對公益事業(yè)操心受累，許多事情都親力親為。在工作上是移民的組長，在生活上更像他們的兒子、大哥和家長。他表示非常熱愛自己的工作，一定要將這些“小事”一直做下去。
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇2
黃xx，女，是寧國市汪溪街道辦事處汪溪村三組村民，今年五十好幾的黃xx，就像鄰家的一位長者，和藹、熱情、寬和、親切，大家都親切的叫她賽風姐。幾十年來，她用自己的熱情、愛心為村民們默默無聞的做好事，贏得了村民們的普遍贊揚。
她是街坊鄰里的貼心人。有句老話叫“遠親不如近鄰”，說的是人在遇到急難事兒的時候，遠方的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時給予幫助，表示鄰里之間關系親厚。幾十年來，不論鄰居們誰家生活上遇到困難，黃xx都第一時間到場，張張羅羅，忙前忙后，出力獻策。鄰居中有的.老人想繡鞋墊不會畫花樣子，她就主動幫忙給畫。有的老人在外面繩子上曬被子，眼看要下雨了，她就幫助老人收被子，像這樣的小事兒，黃xx已經(jīng)記不清做過多少次了�！叭嘶钪�，不能光為自己，做件好事心里總是踏實的。況且我做的都是力所能及的小事，不值得一提。”這就是黃xx的想法。
她還是村級文化的領頭人。兒女都已經(jīng)長大，漸漸空閑下來的她，與大多數(shù)老同志一樣，深深地感到生活沒有寄托，一度曾有莫名的空虛感。在接觸廣場舞后，她熱愛上了這個既能鍛煉身體又能獲得精神愉悅的項目。自汪溪村文化休閑廣場投入使用以來，村里的婦女中掀起了學習廣場舞的熱潮，村委會為舞蹈隊配備了電視機、音響等設備。一開始村民們通過網(wǎng)絡下載廣場舞視頻，對著視頻學習廣場舞，學起來自然沒有真人教學來的逼真、生動。黃xx聽聞這個情況主動站出來，每晚七點至八點義務為村民教授廣場舞。為了領好舞、排好舞，黃xx不斷加強自身學習。每天對著電視學健身舞蹈是她的必備“課程”，不僅如此她還經(jīng)常向周邊好的廣場舞領隊取經(jīng)學習。在她的刻苦努力和廣大婦女的集思廣益下，編排了新的廣場舞動作，汪溪村舞蹈隊也在漸漸壯大，極大地活躍了村級文化生活。時常有人調(diào)侃黃xx“一分錢掙不著，你圖個什么啊?”她一臉笑容地答道：“不圖什么，就圖給自己帶個快樂的同時，也能給別人帶快樂和健康�！�
我們平時的生活中，有很多像黃xx這樣默默付出、不求回報的人。平凡的人、平凡的事跡、平凡的感情，卻在默默付出的點點滴滴中造就了許多的不平凡，這些點點滴滴的感動匯聚成一個個文明、和諧、溫馨的音符，奏響了汪溪村文明、和諧、美麗的新篇章。
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇3
付xx，女，47歲，xx中學生物教師。她熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風范。
從教28年來一直從事生物教學和班主任工作。她對黨忠心、對工作盡心、對同志熱心、對學生關心。她勤于鉆研業(yè)務，教學效果突出，班主任工作經(jīng)驗豐富，在培養(yǎng)良好的班集體精神和教育轉(zhuǎn)化后進學生方面卓有成效。深受學生的喜愛和社會的好評。先后被授予xx縣優(yōu)秀教師，xx縣優(yōu)秀班主任xx縣學科帶頭人xx縣三八紅旗手等榮譽稱號。其先進事跡曾在xx電視臺、媒體上報道。
人的生命是寶貴的，然而為了自己的事業(yè)，不顧及生命的人不僅限于古今中外的仁人志士，她也在我們的身邊。付xx老師是我校德高望重的頗受學生歡迎的優(yōu)秀教師，因連續(xù)多年擔任高中畢業(yè)班工作，長年操勞，積勞成疾，生病在床，20xx年1月經(jīng)重慶新橋醫(yī)院檢查出患有腮腺癌。
現(xiàn)將她的感人事跡擇其一二敬獻大家。
三尺講臺、一顆愛心、放飛希望、樂此不疲是付老師勇往直前、永不止步的潛在動力。
付老師從教近三十年，就像一部擰緊發(fā)條的機器，不停地運轉(zhuǎn)著，她用自己的實際行動履行著一名教師的誓言，她愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，帶動和感染著每一位教師，凡是與付老師搭擋過的老師提起付老師都豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊。記得付老師常說的一句話：我有我自己的活法、有自己的生活原則，不到周末不會走出學校和家庭這兩點一線，不到學生歸寢，就不出校園，這樣既充實，又能把當天的工作做完。強烈的事業(yè)心和責任感促使她一步一個腳印地為著她所鐘愛的教育事業(yè)耕耘著、奮斗著，把勞苦當作充實，把奉獻當作自己的追求。
長在耳邊的腫瘤其實早在20xx年春開學就該可去手術了，同在一個辦公室的陳代全、許生貴、吳興剛、張自強等老師也都多次勸她去檢查，盡早手術，可她一再說，我要在高考后再說，現(xiàn)在這段時間是不可能耽擱的，我是想讓我班的學生都能考上他們理想的大學，不留遺憾。7月9日是一定要去手術的。好一個盡心盡責的'付老師啊，把心全放在了學生身上，放在學生的高考上，全然忘了自己，忘了自己的生命，忘了自己的一切，她的言行為教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)增添了更多耀眼的光環(huán)。
蘇霍姆林斯基說過：沒有愛，便沒有教育。的確，愛是人類永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉。付老師對班上每一個學生都有著慈母般的愛心，用她的話說在我心里沒有班規(guī)，只有愛心，缺少愛心的班主任工作是蒼白無力的，因為愛是教育的源泉，愛是教育的核心。她一直都在努力走進孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長，做學生的良師益友。下面剪輯一組組鏡頭，以窺其愛心世界。
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇4
王永廣老師是文留鎮(zhèn)三中的中學一級教師，畢業(yè)于新鄉(xiāng)師范高等�？茖W校，自xx年8月份參加工作以來一直擔任班主任，現(xiàn)任學校教務主任兼九年級班主任。
有人說：“選擇了教師，就注定一生清貧。”王老師選擇了鄉(xiāng)村教師，也就注定更要獨飲這份清貧。他的生活可能沒有外面的世界那樣多姿多彩，有的只是幾倍甚至更多地付出。但他認為自己并不孤獨，決不寂寞，他覺得教師有教師獨有的快樂。條件苦，但人心不能苦;生活清貧，卻不能少了對事業(yè)的激情。用自己的行為詮釋了一位精神富有的道德楷模!
他雖然是一名農(nóng)村教師，卻深得學生的愛戴、家長的贊譽和領導的好評。學生說：“您是我們遇到的最好的老師!”家長說：“把孩子交給王老師，我們放心!”轉(zhuǎn)變差生，他有絕招;物理教學，方法獨到。愛生是他的秘訣，勤奮是他的信條。
一、以德樹人，傾注師愛。
蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的`，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在”。王老師傾注了全部師愛，去呵護一顆顆童心。
王永廣老師深知：一個人如果思想品德不好是危險品，他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成,通過班會課適時對學生進行品德教育。
20xx年春，他剛接過九年級的班主任，那個班由于換老師頻繁，班級紀律渙散，學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，個別學生對別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。一次盧老師的一支鋼筆放在講臺上不見了，他就委婉的說：“哪位同學用老師的鋼筆，不用的時候再還給老師”，一個多星期過去了，這支鋼筆還沒回來，王老師利用班會時間，進行了一次品德教育，讓學生找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事，并把掌聲送給他們，哪些同學表現(xiàn)不好，讓表現(xiàn)不好的同學表個態(tài)。也許是王老師的班會起了作用，第二天上午，李老師在室外值班，順手把包放到講臺上，值完班后再拿包時，發(fā)現(xiàn)丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。他高興極了，不僅僅為那支失而復得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的回歸。放學時，王老師把這件事告訴了全班同學，并告訴同學們，王老師為他感到驕傲，因為他能夠戰(zhàn)勝自己，知錯就改。李老師說，沒有一個人，不會犯錯，可怕的是知錯不改。王老師還率先帶領全班同學把掌聲送給了那個孩子。從此，班里再也沒發(fā)生過“失竊”現(xiàn)象，拾金不昧卻蔚然成風。
20xx年春天，學校舉行慈善一日捐。王永廣老師發(fā)現(xiàn)，班里有幾個同學竟然沒有捐贈，為了保護他們的自尊心，同時又對他們進行教育，王老師私下問他們：將心比心，如果你們遇到困難，你希望別人這樣對你們嗎?那幾個學生低下了頭。王老師沒再說什么，讓他們回到了教室。第二天，王老師還沒到教室，那幾個孩子就氣喘吁吁跑來，爭先恐后地把錢交到了王老師手里。王老師一個個撫摸著他們的頭，欣慰地笑了。世上是沒有壞學生的，只要教育得法。王老師一直這樣說。
愛學生，就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是20xx年的時候，學校正在舉行迎元旦聯(lián)歡會，突然，有一個女生報告，尚慶展嘔吐啦，旁邊其它同學捂著嘴嫌氣味難聞，有的還站了起來，王老師急忙走過去詢問情況，在得知具體情況后，王老師一面安排其他學生打掃衛(wèi)生，一面把學生攙扶到自己的辦公室給他倒上一杯水喝，然后打電話通知他的家長把學生接回家。
這類事例不勝枚舉。是啊，金獎銀獎不如家長的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。
二、以人為本，竭盡師責
人們常說：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。王永廣老師用自己的實際行動，為這句話做了最好的演繹。
1、勇挑重擔，無私奉獻。
由于現(xiàn)在學校師資緊張，王老師除擔任校教務主任、九年級班主任還擔任九年級數(shù)學、物理及七年級的歷史。兩個年級各有30幾個孩子，共有60多個孩子，60多個孩子就是60多份沉甸甸的責任，他盡量不讓一個孩子掉隊。60多本作業(yè)厚厚地堆在他面前，他一本本用心地批閱著，他用百分之百的愛心和百分之一百二十的責任心對待孩子們。
2、愛崗敬業(yè)，從未落下一堂課。
誰人家中沒有事，誰人身體沒有病，關鍵是要看你怎樣處理，這是他的一貫想法，這也是他的一貫做法，令人感動不已。
按照教師法規(guī)定教師結婚至少有一周的婚假，王老師在結婚后的第二天就回到工作崗位，他不想耽誤學生的課程。
有一次他五歲的兒子患了感冒，由于發(fā)燒孩子的口腔潰瘍非常嚴重，讓人看到都覺得可憐，他和孩子的媽媽帶孩子去醫(yī)院，醫(yī)生要求住院治療。王老師為了耽誤孩子的學習，每天在孩子扎上吊瓶后就回到學校繼續(xù)上課。
三、立身煉志，正師德。
王永廣老師管理的班級，班風正，學風濃，班級比較和諧，班級凝聚力強。他在幾年的班級管理中，深深感悟到：班級管理事無巨細，班級是一個大家庭，管理好一個班級并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理藝術。遇到問題不能盲目、沖動，要善于動腦，冷靜分析，找到解決問題的突破口，對癥下藥，才能取得事半功倍的效果。
書山有路，他是拓荒者;學海無涯，他是引路人。從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優(yōu)秀的小學教師。幾年來，他辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢想一點點變成現(xiàn)實!
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇5
劉雨婷，一個真誠、陽光、進取的女孩，現(xiàn)就讀于一一九中學。她品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
在學習上，劉雨婷同學目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的方法學習，學習成績一直名列前茅，多次被評為塔河縣先進個人、優(yōu)秀學生干部、文明學生。在注重提高自身各學科成績的同時，她還注重塑造自身的競爭優(yōu)勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績，先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
身為班長的她，在要求自己進步的`同時，還帶領班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強班集體的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心。當同學在學習上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動輔導，幫助同學解決在學習上的困難，上學期期末考試中，劉雨婷取得了全縣第九名的好成績。
王威同學不僅在學習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課，課余時間�；钴S于運動場上。在學校組織的各項活動中，更是與班里的同學積極配合，取得了較好的成績。劉雨婷同學在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。在汶川地震時，學校舉行捐款活動中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。
劉雨婷同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她是一名當之無愧的優(yōu)秀團員。然而，渴求上進的她在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。她知道，只有踏實勤奮的學習，才能取得更好的成績，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實現(xiàn)自己的理想拼搏到底！
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇6
王宇威，一個真誠，陽光、進取的女孩，現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
在學習上，王宇威同學目的明確，態(tài)度嚴謹，勤奮發(fā)奮，刻苦鉆研，樂于助人，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時刻，運用科學的方法學習，學習成績一向名列前茅，多次被評為塔河縣先進個人、優(yōu)秀學生干部、禮貌學生。在注重提高自身各學科成績的同時，她還注重塑造自身的.競爭優(yōu)勢，用心參加各類文體活動，并取得必須成績，先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。
身為班長的她，在要求自我進步的同時，還帶領班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強班群眾的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學帶給幫忙，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫忙他們重新建立起學習的信心。當同學在學習上顯得吃力，她得知狀況后，每一天利用課外活動輔導，幫忙同學解決在學習上的困難，上學期期末考試中，王宇威取得了全縣第九名的好成績。
王威同學不僅僅在學習上名列前茅，在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課，課余時刻�；钴S于戶外場上。在學校組織的各項活動中，更是與班里的同學用心配合，取得了較好的成績。王宇威同學在生活上節(jié)儉樸實，熱情助人，尊敬師長，鐘愛群眾，關心同學。在汶川地震時，學校舉行捐款活動中，她用心組織，捐出了自我的零花錢100多元。在各種榮譽面前，仍然能夠持續(xù)清醒的頭腦，持續(xù)謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。
王宇威同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代中學生的基本素養(yǎng)。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她是一名當之無愧的優(yōu)秀團員。然而，渴求上進的她在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自我要不斷的充實自我，以更高的標準要求自我。她知道，只有踏實勤奮的學習，才能取得更好的成績，今后必須要繼續(xù)發(fā)奮，永不懈怠，為實現(xiàn)自我的理想拼搏到底！
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇7
XXX同學是XXX中心小學少先隊大隊長、六年級一班班長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，學習成績名列前茅，連年被校園評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部"。
一、家長的好孩子
XXX同學身心健康，開朗合群，孝敬父母，尊敬長輩，對人有禮貌；每一天按時洗刷，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣；自己能做的事自己做，不挑食；回家及時、認真完成老師布置的功課；喜歡看有益的課外書；經(jīng)常幫家長做掃地、擦桌子等力所能及的家務勞動；勤儉節(jié)約，家長給的零用錢、壓歲錢除了買學習用品外，都放到儲錢罐里。
二、老師的好學生
XXX同學從一年級開始擔任班長、少先隊中隊長，現(xiàn)任校園少先隊大隊長，她模范的遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成作業(yè)，各學科成績在校園一向名列前茅；與同學友好相處，見到老師或長輩及時問好；衣著整潔干凈，不亂扔垃圾；在公共場合不大聲喧嘩；用心參加校園組織的義務勞動。
她是老師得力的小助手。凡是老師交給她的任務，她都會用心努力地去做，出色地完成任務；每一天協(xié)助老師客觀公正的記錄每位同學的日量化管理分；如果有同學違反了紀律，她敢于上前批評指正；同學們之間產(chǎn)生了矛盾，她就上前去調(diào)解，使雙方重歸于好；如果有同學在學習上遇到困難，她就耐心給同學講解。
在她的帶動和帶領下，全班學風正，好人好事層出不窮，各項活動在校園都名列前茅，流動紅旗象生了根一樣，在教室里從學期初一向掛到學期末。在老師眼里她是一個好學生，在同學眼里是個好同學，被老師、同學親切的稱為“阿凡提”。由于表現(xiàn)突出，她連年榮獲校園“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。
她興趣廣泛，喜歡舞蹈、讀書、繪畫等，會書寫黑體、仿宋、宋體、隸書等美術字，一手鋼筆隸書寫的有聲有色；用心參加校園組織的各項活動，每年都參加鎮(zhèn)六一聯(lián)歡會、教師節(jié)演出活動，擔任過校園軍樂隊指揮，負責主持校園每周的升旗儀式，主持校園的聯(lián)歡會，多次受到表彰：20xx年x月在鄉(xiāng)少兒藝術大賽中榮獲舞蹈組一等獎；20xx年x月在鎮(zhèn)20xx年慶元旦師生書畫大賽中榮獲書法組一等獎；同年x月在縣“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽中榮獲小學組三等獎；同年x月榮獲校園“最佳主持人”獎勵
三、社會的好公民
XXX同學熱愛自已的'祖國，遵守社會公德，尊老愛幼，周末她經(jīng)常乘坐嘉祥至濟寧的城際公交去濟寧走親戚，經(jīng)常給沒有座位的老人讓座，幾乎每次都是站著走完全程；當她得知雅安地震的噩耗后，連忙拿出自己的儲錢罐，毫不猶豫的將積攢了幾年的零用錢全部捐獻給了災區(qū)人民。
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇8
xxx同學是齊魯石化公司總校第五中學學生，今年14歲，曾就讀于第三小學和第二中學。
該生一九九六年八月進入齊魯石化公司第三小學讀書，曾先后擔任班長、少先隊中隊長、大隊長等職務。團結同學，關心集體，樂于助人，遵守校規(guī)、校紀，尊敬師長，并幫助老師管理班級，學習成績在班級一直名列前茅。九六年底加入少先隊，是本年級第一批少先隊員。曾多次組織班級少先隊員參加年級、學校、總校組織的各項活動，獲得老師的好評，進而開始管理班里各項事務，加強與老師的進一步溝通，學習更加勤奮、刻苦，為其他同學起到表率作用，使班風良好，團結一致，在各項活動取得佳績。在課外，組織同學更新黑板報，成立各種學習興趣小組，主持班級的聯(lián)歡會等活動。鋼琴考核以優(yōu)異的成績順利通過二級，并獲得了中國“長白山杯”書畫篆刻藝術大獎賽的美術作品三等獎，在學校組織的珠算比賽中取得一等獎。于1998年、1999年連續(xù)兩次被評為總校級三好學生，九九年還被評為德學雙優(yōu)生，參加公司總校團體演講比賽，取得了團體第一名，回校后組織班級參加學校演講比賽獲得了良好成績。在少先隊內(nèi)，先后任中隊長、大隊長，參與對學校紀律等方面的管理獲得了公司優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號，被授予三級雛鷹獎章。因?qū)W習成績在年級一直名列前茅，各方面表現(xiàn)突出，2001年第三次被評為總校三好學生。多次在學校擔任升旗手，并數(shù)次在國旗下演講，在同學中有較高的威信。2001年參加數(shù)學奧林匹克競賽，獲三等獎。同年在少代會上擔任出旗手。
2001年9月以優(yōu)異的成績進入齊魯石化公司總校第二中學，任體育委員，并在學生會中任體育部副部長，組織年級體育活動，協(xié)助老師做好運動會組織準備工作，使班級取得了好成績。被評為2001------2002學年度總校優(yōu)秀班干部。2002年還參加了數(shù)學奧林匹克競賽，學習成績在年級處于前幾名的地位。參與組織學校廣播操比賽中取得成功。2002年11月轉(zhuǎn)入齊魯石化公司總校第五中學，并迅速融入到新的集體中，為班集體作出了很大貢獻，先后擔任課代表，學習委員等職務。幫助老師管理班中的各種事務，與其他班干部配合，加強對班集體的建設，使班級總體成績水平有了一定的.提高，成為總校優(yōu)秀班集體，成為老師的好幫手。20xx年參加數(shù)學競賽，取得了好成績。八月初，在鋼琴考核順利地通過了九級。后又被評為20xx年度總校級三好學生，年底參加了英語奧林匹克競賽，取得了好成績。12月加入共青團，成為本年級首批團員。20xx年初曾參加總校三科競賽，取得第18名的成績，四月底參加了總校生物競賽，以五中第一名的優(yōu)異成績順利進入決賽。學習成績一直在年級中列前五名，受到老師的一致好評。
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇9
朱君武自退休之后，懷著對生活的熱愛，懷著為居民服務的情感，組織并創(chuàng)立了洪校社區(qū)“文藝小分隊”。在得到社區(qū)的支持并供給活動場地的條件后，更是信心百倍組織引導一些有文藝特長的人員，自編自演一些文藝節(jié)目并搬上舞臺，每逢節(jié)假日或重大紀念日，都進取策劃組織一系列文化和文藝演出活動，經(jīng)過演出，宣傳黨的政策和法律知識及計劃生育，人口普查，創(chuàng)造和諧社會，禮貌城市一系列活動。鼓勵居民破除陋習，崇尚禮貌，愛國守法。文藝小分隊還多次參加市、區(qū)、街道舉辦的大型演出活動，均獲得獎勵名次和很好的成績，從而提升了社區(qū)的知名度和居民的認同感，小分隊宛如一道迎春花盛開在社區(qū)的每一個角落。
沒有家庭的幸福和睦，就沒有事業(yè)的興旺發(fā)達，沒有社會的和諧穩(wěn)定。朱君武同志就是這樣營造了一個和睦、簡便、良好的家庭環(huán)境，并教育引導子女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使孩子們健康成長。朱君武同志重視自身素質(zhì)的'提高和對子女言傳身教，以良好的道德修養(yǎng)為子女作表率。以美德立家，以禮貌興家。
務實工作，真心真意為民辦事，這是他的信念，他常說的一句話是“居民的事再小，也是大事，自我的事再大，也是小事”。只要心中裝著居民，居民就會信賴我們，懷著為社區(qū)分憂的情感，他愿始終不渝地堅持以人為本的思想，幫忙社區(qū)宣傳黨的各項政策，反對邪教，倡導禮貌凝聚人心，他將以滿腔的熱情，踏實的作風，實現(xiàn)自我的人生價值，并將為生活中的每一個人的人生，書寫更好活力輝煌的一頁。
農(nóng)村好人好事事跡材料 篇10
劉濤同志是一名軍轉(zhuǎn)干部，現(xiàn)任城管綜合執(zhí)法越秀分局直屬四中隊副主任科員。轉(zhuǎn)業(yè)以來，該同志始終認真履行崗位職責，服從安排，聽從指揮。二十多年的軍旅生活養(yǎng)成了他盡職盡責,愛崗敬業(yè)，團結同志，關心集體，廉潔自律的優(yōu)良品質(zhì),對職責內(nèi)的工作和領導交辦的任務總是能設法克服困難,按質(zhì)按時完成;處處以身作則、恪盡職守，注重自身思想政治建設,圓滿完成各階段各項工作任務，成績突出。
一、注重業(yè)務理論學習，不斷提升政治理論水平
該同志始終把政治理論學習擺在首位，深刻領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，解放思想，樹立和落實科學發(fā)展觀。堅持參加黨內(nèi)外的政治學習，不斷加強自身黨性修養(yǎng)，政策理論水平有一定的提高。在解放思想和深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，堅持認真學習。此外，該同志注重理論聯(lián)系實際，結合城市管理的新形勢和新特點,堅持做到依法執(zhí)法,規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法，城管綜合執(zhí)法業(yè)務水平有很大提高。
二、以身作則，工作勤奮，嚴于自律
該同志能認真貫徹落實中央和省、市、區(qū)紀委關于黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定，加強自身防腐倡廉修養(yǎng)，廉潔自律，自覺接受黨組織和干部隊員的監(jiān)督。在工作中嚴格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用。在創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文迎檢期間，放棄家庭的一切事務，仍堅持在工作崗位上加班加點，參與路面巡查守點和“六亂”突擊專項整治工作，受到領導和群眾的'好評。
三、恪盡職守，執(zhí)法工作有成效
該同志尊重領導,關心同事，帶領隊員圓滿完成了上級和局領導交付的各項工作任務。能認真履行工作職責,扎實開展工作,始終保持了一種旺盛的工作熱情，善于發(fā)揮主觀能動性.在火車站廣場“六亂”整治和協(xié)助維穩(wěn)工作中，針對執(zhí)法中出現(xiàn)的主客原因和各種新情況認真思考分析,積極出主意想辦法，區(qū)別對待，靈活處理,在領導和同志們的指導、支持和幫助下,較好地完成了各項工作任務，得到領導和同志們的肯定。該同志積極協(xié)助領導做好隊伍思想建設工作，大力加強思想、作風和組織建設，隊伍呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，較好地樹立起城管隊伍的良好形象。
四、工作作風扎實，正確處理個人和集體的關系
進入城管工作時間盡管不長，但該同志能刻苦學習城管綜合執(zhí)法業(yè)務，始終以契而不舍的精神結合本職工作深入調(diào)查，探索科學的管理措施，實際工作加以運用。始終保持當代軍人的風貌，自覺做到個人利益服從集體利益，從不給組織和領導添麻煩，體現(xiàn)了一名城管執(zhí)法干部的高尚品質(zhì)，較好地發(fā)揮了參謀和助手作用，有針對性地采取措施規(guī)范管理“六亂”行為。堅持全心全意為人民服務唯一宗旨，工作技能在實踐中得到充分體現(xiàn)。工作上不計較個人得失,處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為解決隊伍作風中存在的問題協(xié)助領導出主意、想辦法，大大地提高工作質(zhì)量和工作效率，使執(zhí)法隊伍建設不斷朝著正規(guī)化方向邁進，工作效能得到明顯提升。
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