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日語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

時間:2024-11-08 12:55:34 資料大全 我要投稿
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日語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

  怎樣才可以為自己創(chuàng)造盡量系統(tǒng)及完善的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?有什么好的方法可以提高自學(xué)效果呢?怎樣才可以使自己對于日語的興趣不會日漸消減呢?怎樣才可以在繁忙中仍舊可以學(xué)習(xí)日語呢?

日語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

  首先,怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言,日語必然會發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動作,而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情,在自學(xué)中不必單獨分出),然后才是“寫”,

日語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

。這一點在李陽的瘋狂英語學(xué)習(xí)法中有強(qiáng)調(diào)指出。語言是相通的,學(xué)習(xí)英語的方法,只要是好的,大可用到學(xué)日語中。而李陽的瘋狂學(xué)習(xí)法已被事實證明是有效的,那么在學(xué)日語的過程中當(dāng)然可以采用,也應(yīng)該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學(xué)習(xí)方法,對于自學(xué)來說,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學(xué)習(xí)法”有效。英語是這樣,對于日語也是這樣。

  但是,瘋狂學(xué)習(xí)法不免枯燥,需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,有沒有較為輕松有趣的學(xué)習(xí)方法呢?回答是肯定的。如繞口令學(xué)習(xí)法,漫畫學(xué)習(xí)法(報紙及雜志等),影視學(xué)習(xí)法,卡拉OK學(xué)習(xí)法(歌曲學(xué)習(xí)法),思維學(xué)習(xí)法等,以我個人的體驗來講,效果也都不錯。

  1.繞口令學(xué)習(xí)法

  日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發(fā)音特點就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

  因此,練習(xí)中國的繞口令對于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會提高一個人說話的流利程度。

  但是,我們練習(xí)繞口令,不要過度求快,應(yīng)該著重于清晰,還要保持整個繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習(xí)者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。

  練習(xí)中國的繞口令一段時間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會更好。

  2.漫畫學(xué)習(xí)法(報紙及雜志等)

  一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強(qiáng)的書面用語的味道,不太實用,也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣,在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此,自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。

  一般人都知道日本的漫畫很好,國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對于日語學(xué)習(xí),將是極有裨益的。

  筆者大學(xué)一二年級時日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時,在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學(xué)過的教材)。從而也就有了學(xué)日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復(fù)覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。

  日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦,卻好過學(xué)習(xí)的效果。所謂的寓學(xué)于樂,也就是如此吧。

  相應(yīng)的,根據(jù)個人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好,

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  3.影視學(xué)習(xí)法

  現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進(jìn)去,容易入迷,根本沒有學(xué)習(xí)的感覺,卻能引起你學(xué)日語的興趣,并達(dá)到學(xué)習(xí)日語的效果。

  當(dāng)然,日本的影視劇也有好多種,動畫的和非動畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。

  看看日本的影視劇,一來了解日本的文化,二來愉樂身心,同時又學(xué)習(xí)了日語,何樂而不為?

  此外,還有學(xué)日語用的教學(xué)用VCD及計算機(jī)用碟,一般都是日語入門知識,從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時候也有采用,效果較好。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時要慎重,最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為<正統(tǒng)日語教學(xué)>的教學(xué)用VCD,里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物吧)。

  4.卡拉OK學(xué)習(xí)法(歌曲學(xué)習(xí)法)

  一般人都知道一些日本的歌曲,如《北國之春》及《四季歌》等,那悠揚的旋律,優(yōu)美的歌詞,都引人躍躍欲試,給人引吭高歌的欲望。而且要求不高,學(xué)會了假名就可以!資料又好找,你不想試試?

  5.思維學(xué)習(xí)法

  語言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ),也是思維表達(dá)的工具。

  任何一個國家的小孩在學(xué)他的母語時都學(xué)得很好,很多人去國外學(xué)相應(yīng)的語言學(xué)的也很好,為什么?因為客觀環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語言表達(dá)其思維。久而久之,他就會形成用此種語言進(jìn)行思維的習(xí)慣,達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。

  一般人沒有這種條件,筆者也沒有。但我們也可以強(qiáng)制自己以日語思維,久而久之強(qiáng)制自己形成用日語思維的習(xí)慣。

  一、聽:

  1.硬聽NHK的新聞那是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,聽多了就會死豬不怕燙了,多次出現(xiàn)的生詞再去查字典。

  2.要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大,那是滴水成河的道理,和你下的工夫成正比。

  3.打工是體驗生活,學(xué)習(xí)生活會話的機(jī)會,盡量打些動嘴的,能有機(jī)會聽日本人說話的活,諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產(chǎn)勞動力的金錢,長進(jìn)不了多少日語,不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭,打些來錢快的工也未嘗不可。

  4.用心去聽,日語是一種很曖昧的語言,根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。

  5.整理自己學(xué)到的新單詞,反復(fù)記憶,只有這樣才不虧本。

  二、說:

  1.聽懂了就能說,就這么簡單。

  2.大聲朗讀,你讀的時候就在聽。

  3.有機(jī)會就狂說,別人聽不懂了就想方設(shè)法用別的話解釋。

  4.不懂就問,先學(xué)會怎么問是很重要的,再不懂就寫出來,只要有漢字猜也可以猜個89不離10。

  三、讀:

  1.最開始就是讀五十音圖,每天讀,一定要讀準(zhǔn),發(fā)音正確

  2.采取多種方式讀,這樣記憶深刻。(具體參見“五十音圖速記”)

  3.不要怕別人嘲笑,要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人!

  4.要做到長期堅持,每天讀不間斷才能有大的收獲。

  四、寫:

  1.不寫不知道一寫傻眼了,寫不出來,為什么?構(gòu)文的能力沒有系統(tǒng)訓(xùn)練過。

  2.所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅實的語法功底,毫不含糊的條理性

  3.剩下的就是你死記硬背了。

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