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高中必修三情境默寫
1.李商隱在《錦瑟》中 “_________________ ，_________________”兩句詩(shī)，借南海鮫人和藍(lán)田美玉的遭遇寫出了自己理想的最終幻滅，
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。2.《師說》一文通過“古之圣人”與“今之眾人”對(duì)比，批判了“今之眾人，__________________，__________________”的錯(cuò)誤態(tài)度。
3.___代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者 ______在《師說》中，對(duì)當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆：__________________，__________________，其中，“久”字寫出了當(dāng)時(shí)恥師現(xiàn)象已成陋習(xí)，“難”字寫出了從師學(xué)習(xí)的重要性。
4.李白在《蜀道難》中描寫劍閣山勢(shì)易守難攻的詩(shī)句是 “_____________________，
5.李商隱的《錦瑟》情意含蓄高中必修三情境默寫高中必修三情境默寫。其詩(shī)句“________________________，____________________________”借用莊子和杜宇的典故，表露出自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)而徒留一份傷感。
6.杜甫《登高》中“_________________，_________________” 的詩(shī)句感慨自己離家萬(wàn)里、年老多病高中必修三情境默寫文章高中必修三情境默寫出自http://m.dameics.com/article/wk-38339377128291.html， 此鏈接！。
7.韓愈《師說》中“______________________________ ，______________________________ ”，指出了向他人求教，是不需要顧及對(duì)方年齡的，
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《高中必修三情境默寫》(http://m.dameics.com)。8.杜甫在《登高》中的“_________________ ，_________________”，不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲，長(zhǎng)江洶涌之狀，也無形中傳達(dá)出韶光易逝，壯志難酬的感慨。
9.杜甫《登高》開篇“_________________ ，_________________”描繪出一幅奇妙精美的圖畫，將聽覺、視覺融為一體，十四個(gè)字，字字精當(dāng)，無一虛設(shè)。
10.白居易《琵琶行》中采用情景交融的詩(shī)句___________________,_____________________,將主人與客人的失意、傷別融合一體，構(gòu)成一種強(qiáng)烈的壓抑感高中必修三情境默寫古詩(shī)詞名句。
11.李商隱《錦瑟》中表現(xiàn)作者對(duì)華年往事的追憶，嘆年華盛景已逝，寓心中難言之悲的句子是“ ____________________________，___________________________”。
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