中學學校美德少年事跡材料

　　他是一個好學上進、遵紀守法、品學兼優(yōu)的中學生，

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　　課堂上，他聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，常常因為精彩的發(fā)言，贏得老師的贊許和同學們熱烈的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地認真完成;他勤奮好學，勇于探索，對問題，總有自己獨到的見解，有了這種敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新的精神，他創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

　　在學習中，薛書棋從不輕易滿足。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“三好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”。

　　他是老師的好幫手。作為班長，他不忘自己的責任。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用，

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《中學學校美德少年事跡材料》(http://m.dameics.com)。無論自身學習、班級工作、學校的各種活動事事都做在前面。經(jīng)常和老師、同學們溝通的他，能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映，協(xié)助教師解決。

　　他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。 在社會上，他總能遵守公德，樂于助人，愛護公物，特別是熱心參與社會公益活動，如義務(wù)植樹，義務(wù)獻血，關(guān)心弱勢群體，去敬老院打掃衛(wèi)生，曾經(jīng)在汶川大地震中，他拿出他所有積攢的零花錢283.6元，給災區(qū)獻去一份愛心。

　　他用多彩的畫筆為自己描繪著繽紛的人生畫卷。在各項活動中，他都能取得出色的成績。2010年參加學校中學生乒乓球賽獲得單打第二;在學校組織的文娛表演、校運動會等多項活動中他都獲得優(yōu)異的成績，高港區(qū)中學生作文競賽獲一等獎;慶祝建黨90周年系列活動中，獲征文一等獎、朗誦二等獎;泰州市英語口語競賽二等獎。

　　這就是他，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于挑戰(zhàn)自我的薛書棋，憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張絢麗的人生畫圖。

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