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五年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-04 05:20:48 資料大全 我要投稿
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五年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  【2015年五年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

五年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

  新的學(xué)年又開始了,在這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任五年級的班主任工作,

五年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

。我班有是復(fù)式教學(xué)班,共有12名同學(xué),我將他們分成A、B兩組,A組是屬于高年級組的7位同學(xué),分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖;B組是屬于低年級組的5位同學(xué),分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開楠和孫大為。

  在新的學(xué)年里,我會進(jìn)一步完善常規(guī)管理,抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)深化德育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,努力探索德育工作的新途徑、新方法,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  一、抓好常規(guī)工作

  1.了解學(xué)生思想狀況。

 、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談,了解學(xué)生情況,增加師生感情。對于個(gè)別學(xué)生的教育,我會持正確的態(tài)度,特別是要培養(yǎng)后進(jìn)生如鄭開楠、杜小青、莞彥敏的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

 、贫ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,鼓勵(lì)進(jìn)步。

 、沁M(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)生父母的聯(lián)系,了解學(xué)生的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。

  2.抓好班主任的日常工作。

 、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織學(xué)生參加每一周的升國旗,對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

 、茩z查本班學(xué)生值日生工作。

  通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育。

 、亲龊梅偶偾暗氖昼姲踩逃

  安全工作是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)生在經(jīng)過五天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,所以我會重視抓好假前安全教育這一環(huán)節(jié)的教育,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

  3.組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

  ⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  在開學(xué)的第一天,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施培養(yǎng)良好的班風(fēng),鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作,

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  二、強(qiáng)化德育意識。

  1.深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,利用國旗下講話的內(nèi)容,加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛“教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。

  2.狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃從培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)和基本行為習(xí)慣入手,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、安全、衛(wèi)生等習(xí)慣的養(yǎng)成和責(zé)任教育。重點(diǎn)開展“拒絕浪費(fèi),光盤行動(dòng),從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

  3.強(qiáng)化“五自“教育。“五自“(自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)。自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)競爭意識,加強(qiáng)實(shí)踐操作,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。

  4.開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

  5.抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng)。9月:愛師愛校教育;10月:愛國教育;11月:安全教育;12月:節(jié)日教育 2014年1月:風(fēng)俗教育

  三、優(yōu)化育人環(huán)境。

  1.美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化,進(jìn)行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)。組織學(xué)生全員參與,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

  2.重視家校的密切聯(lián)系。這個(gè)學(xué)期爭取把全班同學(xué)家訪一遍,使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。

  3.營造良好的社會教育環(huán)境。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動(dòng),形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。

  4.挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。音、體美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。

  5.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,繼續(xù)認(rèn)真上好晨會、班隊(duì)活動(dòng)課。開展實(shí)踐活動(dòng)。緊緊把握教改脈搏,組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力

  這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

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