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大班班主任工作計(jì)劃

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大班班主任工作計(jì)劃

  【大班班主任工作計(jì)劃2015】

大班班主任工作計(jì)劃

  一、 班級(jí)情況分析

  本班共有36名幼兒,其中有14名男小朋友,22名女小朋友,

大班班主任工作計(jì)劃

。大多數(shù)為獨(dú)生子女。通過兩年來師生的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力,及進(jìn)餐習(xí)慣,同時(shí)能積極參加多種體育活動(dòng)。形成了誠(chéng)實(shí)、友愛、活潑,學(xué)會(huì)了關(guān)心集體,幫助他人,講文明,講禮貌的班風(fēng)。其中查逸婷、周習(xí)睿等幾位小朋友乖巧伶俐做事井井有條,在班級(jí)中能起到一定帶頭作用而且是老師的好幫手;鄒江、徐雅潔等小朋友都是聰明機(jī)靈的孩子,對(duì)問題敏感,發(fā)言積極,但是有時(shí)有些自由散漫的現(xiàn)象;陳嶼詩(shī)、陳軻楠等小朋友斯文內(nèi)向,有點(diǎn)膽小,但他們能認(rèn)真圓滿的完成任務(wù);鄧淼添、楊家煊等小朋友是一群活潑調(diào)皮的孩子,但他們愛勞動(dòng),樂意關(guān)心幫助別人;蔡琴、李家樹小朋友生活自理能力有了明顯進(jìn)步;費(fèi)嘉儀小朋友語(yǔ)言發(fā)展好,但有時(shí)有插嘴的缺點(diǎn)。本學(xué)期我班以口語(yǔ)、繪畫、結(jié)構(gòu)游戲、角色游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容,進(jìn)行指導(dǎo)和練習(xí),作為班級(jí)重點(diǎn)來抓。

  二、班級(jí)的具體目標(biāo)

  1、 語(yǔ)言方面:

  知道有不同類型的語(yǔ)言文字,了解文字的多樣性。初步感知文字與圖畫的關(guān)系。樂意仿編相關(guān)的故事情節(jié)。初步了解漢字構(gòu)成的一般規(guī)律。了解幼兒園名稱、地址、電話號(hào)碼及郵編。觀察圖片,有條理地講述,嘗試大膽創(chuàng)編故事結(jié)尾。感知秋天的色彩,進(jìn)行詩(shī)歌仿編活動(dòng)。根據(jù)提供的講述思路,講述和仿編故事。學(xué)習(xí)用完整連貫的語(yǔ)言講述故事情節(jié)。感知詩(shī)歌主題與環(huán)境以及事物間的關(guān)系,遷移生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。能大膽連貫地講述自己喜歡的圖書。

  2、 科學(xué)方面:

  學(xué)會(huì)按群測(cè)數(shù)。能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來看。初步理解10以內(nèi)的序數(shù)。知道物體在序列中的位置。初步認(rèn)識(shí)并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。能準(zhǔn)確有序的排列1至10的點(diǎn)卡。學(xué)習(xí)10 以內(nèi)數(shù)順數(shù)和倒數(shù)的排列規(guī)律,并遷移到生活中。學(xué)習(xí)相鄰數(shù),知道相鄰兩數(shù)的關(guān)系,能手口一致地點(diǎn)數(shù)50以內(nèi)的實(shí)物。通過測(cè)量比較面積的大小。學(xué)習(xí)2—6組成。感知正方體、長(zhǎng)方體,了解它們的基本特征。通過制作活動(dòng)加深對(duì)立方體的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)星期,知道一個(gè)星期排列的順序。通過探索活動(dòng),學(xué)會(huì)看日歷。學(xué)會(huì)看一組圖形,記錄它們共有的兩個(gè)特征。初步認(rèn)識(shí)+、-、=,學(xué)會(huì)看三幅圖列算式,進(jìn)行2—5的加減運(yùn)算。通過觀察比較,認(rèn)識(shí)和區(qū)分物體的高矮,并按高矮和厚薄排序。初步了解食物被消化的過程。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。通過觀察了解葉子和花草的特征。用觀察和比較的方法認(rèn)識(shí)干果和水果。認(rèn)識(shí)木制品的用處。在觀察、交流中了解昆蟲保護(hù)色的作用。認(rèn)識(shí)各種服裝,了解服裝的特點(diǎn)和多樣性。了解平面鏡、凹凸鏡的外形特征。知道動(dòng)物的自我保護(hù)的方法。了解動(dòng)物的過冬的方式,探索動(dòng)物的奧秘。

  3、 健康方面:

  會(huì)看圖示變化隊(duì)列及站立方向,

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大班班主任工作計(jì)劃》(http://m.dameics.com)。練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。探索在奔跑過程中不同的躲閃方法,能快速反應(yīng)向圈外的兩個(gè)方向跑回自己的位置。通過游戲法、逐步累加法,練習(xí)走、跑協(xié)調(diào)性。練習(xí)從50厘米高度的繩子下爬過。練習(xí)肩上揮臂投擲沙袋,努力探索投準(zhǔn)的方法。學(xué)習(xí)聽算式計(jì)算結(jié)果,向指定方向跑。學(xué)習(xí)用羽毛球拍當(dāng)器械做操。體驗(yàn)自己編操的創(chuàng)作樂趣。開展接力賽游戲活動(dòng),掌握正確的交接方法。練習(xí)在兩塊紙板上協(xié)調(diào)地交替行走,發(fā)展動(dòng)作的平衡性和靈敏性。練習(xí)鉆的動(dòng)作和側(cè)滾,逐步增加活動(dòng)的內(nèi)容。能自覺遵守游戲規(guī)則,提高快速反應(yīng)的靈活性。

  喜歡自己的身體,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會(huì)快樂,通過討論、記錄等方式,找尋自己快樂的方法。了解多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱及形式。了解有關(guān)蛀牙和換牙的基本常識(shí),知道要愛護(hù)牙齒。了解放屁的原因,知道這是一種自然的生理現(xiàn)象。了解警示牌和指示牌的含義,知道逛公園的注意事項(xiàng)。了解煤氣的作用和危險(xiǎn),認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)記,知道其含義。了解買食品時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),有初步的安全意識(shí),知道垃圾的危害,了解環(huán)保工人的辛苦,有初步的環(huán)保意識(shí)。認(rèn)識(shí)幾種常見的寄生蟲,知道其病因及危害,了解簡(jiǎn)單的預(yù)防方法。知道蚊蟲的危害,獲得一些防止蚊蟲叮咬的保護(hù)方法。通過練習(xí)和交流,掌握正確的穿衣服方法,感受同伴間相互關(guān)心和愛護(hù)的情感。認(rèn)識(shí)集中常見的藥,知道按醫(yī)生的要求服藥,不亂吃藥。知道自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)自一人睡覺。知道小貓小狗會(huì)傷人,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。了解皮膚的功能,知道怎樣保護(hù)皮膚。

  4、 社會(huì)方面:

  知道9月10日是教師節(jié),有尊敬和熱愛老師的情感。愿意大膽地交朋友,體驗(yàn)朋友多的樂趣。了解處理不同困難的方法。培養(yǎng)不怕困難和危險(xiǎn)的勇敢精神。學(xué)會(huì)有禮貌地稱呼周圍的人。知道十月一日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié),知道我們的祖國(guó)真大。學(xué)會(huì)制作線路圖,基本能別辯空間方位。尋找秋天,捕捉秋天的昆蟲。學(xué)習(xí)用多種方法保護(hù)小樹,有愛樹的意識(shí)。知道服裝的由來,了解服裝從面料到成衣的過程,懂得愛惜服裝的道理。能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)心中最美好的愿望,有對(duì)美好生活的向往。知道動(dòng)物是人類的朋友,對(duì)動(dòng)物有喜愛之情。了解過年的習(xí)俗,知道年畫和春聯(lián)是迎新春的吉祥物。

  喜歡自己的身體,了解皮膚的功能,了解有關(guān)蛀牙和換牙的基本常識(shí),知道要愛護(hù)牙齒。了解警示牌和指示牌的含義,知道逛公園的注意事項(xiàng)。了解煤氣的作用和危險(xiǎn)。認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)記,知道含義。知道垃圾的危害,了解環(huán)保工人的辛苦,有初步的環(huán)保意識(shí)。認(rèn)識(shí)幾種常見的藥,知道按醫(yī)生的要求服藥,不亂吃藥。了解呼吸道的構(gòu)造,知道人體呼吸系統(tǒng)的重要性。知道迷路了,怎樣尋求幫助。

  5、 藝術(shù)方面:

  會(huì)看圖示變化隊(duì)列及站立方向。變化手與手指的組合,用相應(yīng)的歌詞邊唱邊用手指表演。唱準(zhǔn)歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編新歌詞。按舞蹈情節(jié)記憶動(dòng)作順序,學(xué)跳新疆舞。學(xué)習(xí)京劇西皮的曲調(diào)演唱歌曲。感受印尼歌曲的風(fēng)格,能根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏。學(xué)習(xí)用風(fēng)趣、滑稽的表情演唱弱起唱的歌曲。能合著歌詞的內(nèi)容,交換與朋友跳舞的動(dòng)作和方位,發(fā)展合拍動(dòng)作與靈敏的反應(yīng)能力。創(chuàng)編動(dòng)作,隨音樂按樂句表達(dá)自己的感受。探索將兒歌和歌曲旋律進(jìn)行匹配的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)學(xué)唱歌曲。在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲并隨音樂變化變換動(dòng)作。探索用動(dòng)作表現(xiàn)圖譜中的內(nèi)容。感受和表現(xiàn)音樂的民族特點(diǎn),用打擊樂器為樂曲伴奏。體驗(yàn)與同伴一起合作表演的快樂。學(xué)習(xí)交替步,能隨音樂合拍地做動(dòng)作。

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