運(yùn)動會廣播稿之給老師

致老師

　　在操場上，

　　除了同學(xué)外，還有我們的老師，

　　在課堂上，

　　他們教授知識和做人，

運(yùn)動會廣播稿之給老師

　　今天在操場上，

　　他們以自己的行動，

　　為我們樹立拼搏努力的榜樣。

　　雖然鬢角以有白發(fā)，

　　皺紋已上眼角，

　　但這些無法遮掩年輕的心!

　　早晨的陽光照在每個人的身上，

　　拼搏屬于每個年輕的心房。

致教練員

　　每一個晨曦，你帶著朝霞來到草場。

　　每一個雨幕，你踏著泥濘來到綠茵。

　　您，親愛的教員，

　　曾把多少人才挖掘，

　　又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成

　　——中華的體育健兒!

　　今天是我們摘金奪銀的日子，

　　今天是我們接受考驗和洗禮的日子，

　　今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

　　但，更是您：

　　我們的教練員收獲碩果的日子，

　　平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽儭?/p>

　　讓我們在這激動人心的日子里，

　　向您說一聲：

　　“祝賀您，老師!”

致裁判員老師

　　也許，震天的呼聲于你們無緣，

　　但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

　　也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，

　　但，烈陽底下是你們高大的身影，

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　　也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，

　　但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。

　　無聲的話語化作一聲：

　　老師，榮譽(yù)有你的一份。

致裁判員

　　再這競賽的操場上，

　　有掌聲，有著運(yùn)動員們的動“美”，

　　有著啦啦隊員們的助威，

　　當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，

　　汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

　　在這里，那邊，在運(yùn)動員的每份成績中，

　　殊不知裁判員們付出了多少，

　　兩條鎖不住熱情的騰飛，

　　熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

　　是他們造就了我們，正在造就著，

　　已經(jīng)造就著，將來造就著……

　　啊，Thank　you，

　　我們的裁判們，

　　我們會用自己的行動去博取沖擊，

　　為此換來一點(diǎn)良知的欣慰，

　　Let's　go，運(yùn)動員們，

　　啦啦隊員們，

　　讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧。

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