小學元旦活動方案

　　一、 活動主題：我的童話我做主

　　二、 活動時間：2014年12月31日全天

　　三、 活動地點：各班教室

　　四、 活動目的：

　　通過觀看動畫、講故事、cosplay(角色體驗)，展示學生喜愛的圖書，使學生了解故事角色中人物特點，進一步理解故事內(nèi)涵，激發(fā)學生讀書欲望，培養(yǎng)學生創(chuàng)新與合作意識，同時為學生提供個性展示平臺，

小學元旦活動方案

　　五、 活動內(nèi)容：

　　(一)看一看我喜愛的童話影片

　　(上午第1-2節(jié)課)

　　各班組織全體同學觀看一部適合本年級學生年齡特點的童話影片。

　　(二)講一講我最愛的童話故事

　　(上午第3-4節(jié)課)

　　各班以小組為單位，經(jīng)過討論，選取小組成員最喜愛的一篇或數(shù)篇童話故事，在班級內(nèi)講故事。講訴方式不限，可以推選小組代表，也可以由全體成員共同講訴。

　　(三)扮一扮我心中的童話角色

　　(下午2：:0-3:00)

　　各班以小組為單位，根據(jù)組內(nèi)成員喜歡的童話故事或其他書籍中的人物形象在家長的協(xié)助下進行服裝設(shè)計和化妝，并在班級內(nèi)展示。小組展示時，每位同學要講述自己所扮演角色的出處和人物特點，也可以談一談喜歡這個故事或這個人物的原因，還可以和小組成員一起表演故事的部分片段(全員性參與為主，表演時間不宜過長)。

　　六、 活動要求：

　　1. 學生全員參與，班主任和配班老師進班參與活動并同時進行妝扮(服裝、道具和化妝)，

資料共享平臺

　　2. 各班可適當布置教室，渲染童話節(jié)氛圍。

　　3. 鼓勵師生充分發(fā)揮想象力，利用環(huán)保材料自制服飾道具。

　　4. 妝扮角色為童話人物，活動形式不限，鼓勵創(chuàng)新形式，突顯班級特點。

　　5. 各班留好圖片、視頻等資料，以備家長會或其他活動使用。

　　七、 注意事項：

　　1、觀看劇目各班自選。請?zhí)崆跋螺d好影片，以免網(wǎng)絡(luò)故障影響觀看效果。

　　2、請?zhí)崆罢{(diào)試好投影或電視，準備好小音箱，保證播放效果。

　　3、學生講故事的內(nèi)容和妝扮的角色各班要提前進行調(diào)研。以免故事或角色雷同。

　　八、 獎勵措施：

　　為鼓勵師生和班級積極參與活動，學校將根據(jù)教室布置在各年級評選“最美童話教室”、根據(jù)角色妝扮評選“最美童話教師”若干名。同時，各班評選出“最佳妝扮獎”和“最佳創(chuàng)意獎”各一名，由學校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，同時學校將擇優(yōu)推薦優(yōu)秀獲獎同學參加全校“童話節(jié)”展演(具體時間待定)。

閱讀此文章還關(guān)注：
2015年元旦晚會策劃
有關(guān)圣誕元旦活動策劃方案
元旦晚會活動策劃
元旦晚會策劃
元旦慶祝晚會策劃方案
元旦晚會策劃書范本
元旦文藝晚會策劃書
 

【小學元旦活動方案】相關(guān)文章：

小學元旦活動方案09-16

小學慶祝元旦活動方案10-05

小學慶元旦活動方案09-11

小學生元旦活動方案08-10

元旦活動方案07-12

小學生慶元旦活動方案09-26

幼兒元旦活動方案10-23

學校元旦活動方案09-28

社區(qū)元旦活動方案07-29

小班元旦活動方案08-27