如何做好期末復(fù)習(xí)

　　今天呢,主要是和大家聊聊學(xué)習(xí). 我不是學(xué)習(xí)最好和最刻苦的,我們這屆學(xué)習(xí)刻苦的大有人在,而且朱老師在學(xué)習(xí)方面比我有經(jīng)驗,我得見解也不像朱老師那么成熟,朱老師讓我和大家一起交流我深感榮幸,感謝朱老師給我一個這樣機會,我呢,也不長篇大論,今天主要就是簡單的根據(jù)自身和身邊同學(xué)的經(jīng)驗為大家的期末復(fù)習(xí)提幾點建議,之后同學(xué)們有什么學(xué)習(xí)、工作、生活方面或者目前困惑的問題都可以詢問，一些我能直接給出解答的就當場解答，如果我不太懂的，結(jié)束后我會向老師或者同學(xué)咨詢咨詢，留下你們的聯(lián)系方式，一定盡快給出你們滿意的答復(fù)，

如何做好期末復(fù)習(xí)

　　期末將至，如何做好考前復(fù)習(xí)是我們從上學(xué)開始就一直面臨的問題。但是大學(xué)的復(fù)習(xí)方法和以前的學(xué)習(xí)有所不同，我們不能隨意的按照自己的喜好去復(fù)習(xí)。不像高中，考試前我想復(fù)習(xí)就看看，不想看就不看，這科不是主科，那我就不學(xué)了，不用看了。千萬不要這樣，大學(xué)里所學(xué)的每一科都有一個最低的要求，那就是不能掛科。高中的時候主要是老師，家長各種因素激勵著你學(xué)習(xí)，但是那個時候成績不好我努力下次考好就可以了啊!而大學(xué)老師、家長不會天天的督促你學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，需要我們自己去約束自己。但是期末的時候如果你成績不達到標準，掛科了，那就是你自己的問題。影響的不說是你整個大學(xué)生活吧，最起碼接下來的一年你的麻煩事會很多。所以大學(xué)的第一個目標，力求不掛科，只有滿足了這個前提條件你才能涉及今后的工作和發(fā)展，只有學(xué)習(xí)達到要求，你才能全身心的投入到工作中。這就要求我們要做好考前復(fù)習(xí)。根據(jù)我這兩年的一些不成熟的經(jīng)驗，為大家總結(jié)了這樣幾點：

　　第一、 一定要打好提前量

　　不要明天考試，我今天晚上看看得了。一般考試的內(nèi)容會涉及很多，幾乎是這一學(xué)期的內(nèi)容。雖然有的時候老師會給一些范圍，而一般老師給的大概范圍涉及大題比較多，但是選擇填空類的題所占的分值也不少，所以你要提前一段時間復(fù)習(xí)，這個時間的選擇要保證在考試之前你把可能的大題都做兩遍以上，涉及書上的知識點要閱讀至少兩遍，

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　　第二、 有順序的復(fù)習(xí)

　　期末考試的科目會很多，你要保證每一科都復(fù)習(xí)的完美。那你要安排好復(fù)習(xí)的順序，一般學(xué)校會先考公共課，最后考專業(yè)課，而且每兩科考試至少間隔一天，極個別的也會間隔半天。其實學(xué)校安排的還是很合理的，這樣在考試之前還能有再次復(fù)習(xí)的時間。所以我們最好在考試周之前將該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)完畢，到達考試周的時候，每考一科的前一天你就在整體的瀏覽一遍要考的內(nèi)容，那樣就會更加有信心了。

　　第三、 復(fù)習(xí)的時候切記死記硬背(最重要的一點)

　　有的學(xué)生認為我們考試范圍精確地話，我就考試前背背得了唄。千萬不要這樣想，死記硬背最終帶來的是我們都會背吐得，那是一個煎熬的過程。特別是像我們考的數(shù)學(xué)物理比較多，題型也會很多，也許你們認為我們就背計算過程和結(jié)果會很容易。大錯特錯了!理科是最難背的。理科的公式本來就多，計算方法也多，有些題主要考察的就是計算方法的問題，單單結(jié)果對了是不會得高分的，這個想必在做的各位都懂。還有一點，數(shù)學(xué)類型題很多。相似的題也很多，你要是單純背計算步驟的話，等到考試卷子發(fā)下來，你就會這樣了：這個我好想看過了，用哪個公式了呢?這個好像也看過了，怎么做來著，咦，這個怎么和我背過的那么像呢，是用定義證明還是用定理證明啦!這是很正常的一件事，也是普遍發(fā)生的，如果不真正的了解計算的本質(zhì)和方法，那么到考試的時候你就會背的很混亂了。所以，我們一定要理解著去背，先最好理解下相關(guān)的知識點，然后再去做相應(yīng)的習(xí)題，這樣記起來就會容易很多。

　　以上就是我總結(jié)的三種方法，希望我的這些淺薄的建議能夠?qū)δ銈冇袔椭�。同學(xué)們，無論如何不要讓自己處于掛科狀態(tài)，如果大一第一學(xué)期就掛科了，那下學(xué)期你不僅要學(xué)習(xí)該學(xué)期的內(nèi)容還要去跟著老師去聽你掛科的內(nèi)容，而且一般老師都不喜歡重修的，他們也閑麻煩，那樣以后的學(xué)習(xí)就會更加的有壓力了。如果再到期末了，你就著急了，到處找老師、下屆的學(xué)生詢問考試范圍，但是有一點我要告訴大家，重修的可能和當屆考的不一樣，和老師有關(guān)系，那樣你連范圍都找不到，而且你不去跟著老師上課平時分一般都沒有，只能靠卷面分了。這樣看來再一次掛科的幾率很大，那這樣一影響就是四年了啊，也許到最后連畢業(yè)證都沒有啊。真的值得同學(xué)們考慮啊。

　　我的建議大概就是這樣，同學(xué)們可以適當?shù)牟杉{，接下來同學(xué)們有什么想要詢問的么?

　　最后希望在做的各位都能在期末好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就應(yīng)該開始了，向我們寢室的現(xiàn)在幾乎天天去圖書館復(fù)習(xí)，因為他們都有了經(jīng)驗和教訓(xùn)，同門們爭取考試取得優(yōu)異的成績，達到所有的班干都非掛科狀態(tài)，繼而帶領(lǐng)班級同學(xué)好好學(xué)習(xí)，給陳書記和朱老師一個大大的驚喜，有沒有信心?

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