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早教教師述職報(bào)告

時(shí)間:2022-04-26 07:54:45 資料大全 我要投稿
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早教教師述職報(bào)告范文

  加入早教行業(yè)已經(jīng)七個(gè)月了,回想起來,時(shí)間過得真快,之前都感覺自己沒有進(jìn)入狀態(tài),找不到方向,每天都不知道要做些什么事,在領(lǐng)導(dǎo)的幾次會議上,經(jīng)過相互討論與發(fā)言提建議,針對具體細(xì)節(jié)問題找出解決方案,通過公司對專業(yè)知識的培訓(xùn)與操作,這才讓我找到了方向感,慢慢融入到了這種工作環(huán)境與工作模式,后面的工作時(shí)間里我每天都過得很充實(shí),接待客戶是陸續(xù)不斷,雖然付出的勞動不一定得到結(jié)果,但我相信,付出總會有回報(bào)的,努力了就會有希望,

早教教師述職報(bào)告范文

,F(xiàn)將我的一些心得與工作情況總結(jié)如下:

早教教師述職報(bào)告范文

  一、關(guān)于園所

  1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理,優(yōu)化每日工作,提高工作效率和執(zhí)行率。針對園所人員,工作隨機(jī)散漫,沒有計(jì)劃,基本只有安排了才做,整個(gè)工作氛圍不是有序系統(tǒng)的,所以建議園所加強(qiáng)常規(guī)工作管理,優(yōu)化每日工作。

  2、衛(wèi)生制度落實(shí)到位,執(zhí)行逐步走上正軌,但是仍然需要加強(qiáng)細(xì)節(jié)。園所衛(wèi)生在大面積區(qū)域保持良好,但是細(xì)節(jié)基本仍然未到位,例如:玻璃,探視窗口,地腳線/邊角垃圾,教室地墊縫隙垃圾,墻面擦痕等,所以需要大家共同完成細(xì)節(jié)地方的打掃,設(shè)施設(shè)備的維護(hù)。3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。園所試營業(yè)以來,各方面都還在摸索當(dāng)中,在逐步穩(wěn)定的同時(shí),企業(yè)文化還沒有凸顯出來,實(shí)踐過程中,大家總結(jié)的太少,團(tuán)隊(duì)建設(shè),企業(yè)精神仍然還未形成,所以建議加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),組織員工活動、培訓(xùn)、規(guī)劃等,最終形成我們?nèi)A展的企業(yè)精神和文化。4、加強(qiáng)與家長的對話,深化會員管理,從會員中尋找園所的問題并加以改善,逐步走上規(guī)范化之路。

  二、關(guān)于教學(xué)部

  1、加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力提高教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。親子園辦園質(zhì)量取決于上課質(zhì)量,為了避免老師盲目應(yīng)付,保證課程質(zhì)量,所以要加強(qiáng)教師培訓(xùn),敬業(yè)愛崗,思想素質(zhì)高,對孩子關(guān)懷體貼,對家長耐心細(xì)致,勤奮好學(xué)。此外,園所可以對教師設(shè)置考核制度,設(shè)置課程匯報(bào)課,評選優(yōu)秀老師。

  2、教師技能的提高。園所老師優(yōu)點(diǎn)各異,各有所長,大家可以相互學(xué)習(xí),提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的技能,例如,萌萌老師擅長手工,東東老師擅長音樂舞蹈,艷艷老師擅長布置等,大家相互學(xué)習(xí),爭取素質(zhì)的綜合提高。

  3、扎實(shí)教研活動。教研活動可以以專題來做,例:本周為“語言課教研”,大家齊心協(xié)力來研討課程設(shè)置,每個(gè)人都出點(diǎn)子,讓課程更興趣盎然,

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早教教師述職報(bào)告范文》(http://m.dameics.com)。只有教研活動的開展和完善,將會讓我們的課程越發(fā)緊湊,更具備系統(tǒng)性,專業(yè)性,靈活性,力求教研契合教學(xué)實(shí)踐,符合老師需求,從而提高課程質(zhì)量。

  三、關(guān)于銷售部

  1、團(tuán)隊(duì)競爭機(jī)制的建立。顧問團(tuán)隊(duì)需要的是激情,向前(錢)沖的決心和力量,所以,目標(biāo)激勵(lì),目標(biāo)細(xì)化,目標(biāo)分配,讓每一個(gè)計(jì)劃目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)人身上,壓力與動力并存。2、工作習(xí)慣的培養(yǎng)。雖然大家各自找到銷售的方式和心得,但是緊貼工作的習(xí)慣還不是很完善,隨機(jī)性較大,較被動完成工作,漫無目的的情況時(shí)有發(fā)生,所以必須把顧問的工作程序化、日常化,加強(qiáng)工作的細(xì)致性和計(jì)劃性。

  3、深入開展課題研究,不斷顯示園所的特色和優(yōu)越性。針對現(xiàn)有會員的特點(diǎn)和差異性,基本總結(jié)出現(xiàn)在孩子普遍存在的問題,例如:秩序性的原因與培養(yǎng),專注力的原因和培養(yǎng),適應(yīng)能力的原因和培養(yǎng)。可以以此為課題,成立課題組,通過研討交流的方式,找出有效方式,形成一個(gè)個(gè)案例范本,做出我們紅黃藍(lán)的特色,以此配合慧心父母課堂、宣傳等工作的開展和普及。

  4、積極探索0-6歲的早教策略。面對家長形形色色的問題和疑惑,我們自己應(yīng)該在綜合學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,形成一套紅黃藍(lán)的理論策略,共同做早期教育指導(dǎo)工作。

  5、堅(jiān)持培訓(xùn)。園所不斷的培訓(xùn)能給大家源源不斷的知識充電,從而保證專業(yè)知識的穩(wěn)固和熟悉,并且在培訓(xùn)中大家都能找到自己的不足,從而加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  四、關(guān)于自己

  1、領(lǐng)導(dǎo)管理能力缺失。作為一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人,我就是大家的榜樣,沖刺的帶動者,激勵(lì)的鼓動者,但是我沒有做到,從自身的銷售業(yè)績就沒有做到。每個(gè)人的性格里都會有缺陷,我缺乏激情,缺乏欲望,所以我的性格影響了我的團(tuán)隊(duì),因此,要我的團(tuán)隊(duì)改變,積極向上,只有領(lǐng)頭羊的改變才能激勵(lì)大家,所以,我要做的第一步,就是改變!

  2、工作效率不高。工作效率影響執(zhí)行率,我的工作效率不高,究其原因就是目標(biāo)沒有細(xì)化,計(jì)劃沒有執(zhí)行,任務(wù)分配不合理到位,我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)都存在這個(gè)問題,所以,改變,培養(yǎng)習(xí)慣是第一步。

  3、溝通技巧欠缺。聆聽、語速、收放自如,都是我還不完善的缺點(diǎn),所以溝通技巧和說話技巧均要努力提高,實(shí)現(xiàn)這個(gè)的最好辦法就是實(shí)踐,在實(shí)踐中積累,積極主動接待家長,自我總結(jié),不斷學(xué)習(xí)的過程中獲得能力。

  所以針對顧問和本人的問題,最主要的是先從態(tài)度開始,勇于改正自己的錯(cuò)誤和承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,正確看待問題,不極端不誤解。此外,我還需要學(xué)會傾聽,只有先學(xué)會聽,才會說,慢慢喝家長溝通,積累經(jīng)驗(yàn)和方式方法。并且作為一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)人,擺正自己的位置,積極影響團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù),踴躍找問題找方法,統(tǒng)籌規(guī)劃,正確管理。我們需要快速準(zhǔn)確的制定完整的工作流程,工作細(xì)化到人,細(xì)分到每天每時(shí),增強(qiáng)責(zé)任心。

  最后希望我們這個(gè)大家庭以遵守規(guī)章制度為前提,責(zé)任心加強(qiáng),主人翁意識加強(qiáng),主動參與培訓(xùn),完善獎懲制度。相信在不遠(yuǎn)處,我們都能有所得,有所成長,為園所的發(fā)展盡職盡責(zé)。

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