學(xué)校安全衛(wèi)生工作計(jì)劃
學(xué)校工作計(jì)劃怎么寫?怎么安排才能讓師生們有個(gè)安心學(xué)習(xí)與工作的環(huán)境呢?以下是應(yīng)屆生求職網(wǎng)提供的學(xué)校安全衛(wèi)生工作計(jì)劃,可作參考,
學(xué)校安全衛(wèi)生工作計(jì)劃
。安全衛(wèi)生工作關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神,切實(shí)搞好班級(jí)安全衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的安全衛(wèi)生意識(shí),確保學(xué)生健康發(fā)展,根據(jù)我班實(shí)際情況,現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計(jì)劃如下:
一、提高學(xué)生對(duì)安全衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)
經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,及時(shí)表彰對(duì)安全衛(wèi)生工作做得好,指出安全衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題,提高學(xué)生對(duì)安全衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí),杜絕和減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生,使學(xué)生整體工作開(kāi)展。
二、安全衛(wèi)生工作的主要任務(wù)
1.抓好交通和安全衛(wèi)生工作,要求學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,在一些陡坡陡嶺與急彎路段設(shè)卡檢查,杜絕交通事故的發(fā)生。
2.防止流行性、傳染性的疾病發(fā)生,教育學(xué)生注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,消除學(xué)校衛(wèi)生死角,保持學(xué)校水源衛(wèi)生,要求學(xué)生有病及時(shí)治療,發(fā)現(xiàn)有流行性、傳染性疾病的人員及時(shí)隔離,送往醫(yī)院,報(bào)告上級(jí),防止事態(tài)惡化,
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《學(xué)校安全衛(wèi)生工作計(jì)劃》(http://m.dameics.com)。3.防止食物中毒,要求學(xué)生不購(gòu)買無(wú)出廠地點(diǎn),無(wú)合格證的商品和霉?fàn)變質(zhì)的商品,教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,提高衛(wèi)生素質(zhì),杜絕食物中毒的`事件發(fā)生。
4.防止觸電,教育學(xué)生安全用電,不觸摸學(xué)校的用電設(shè)施與設(shè)備,保護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)報(bào)告。
5.教育學(xué)生防止被狗、蛇、貓、老鼠等有毒動(dòng)物咬傷,如有發(fā)生,應(yīng)及時(shí)治療。
6.不準(zhǔn)打架斗毆、不準(zhǔn)不正派的社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校,杜絕打群架的事故發(fā)生,同學(xué)之間有矛盾要通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)妥善解決。防止社會(huì)上的壞人威脅學(xué)生的安全,杜絕侵犯學(xué)生人身安全的事件發(fā)生。
7.進(jìn)行防火、防盜教育,學(xué)生不準(zhǔn)放火和玩火,以免引起火災(zāi)事故的發(fā)生,教育學(xué)生保護(hù)好自己的財(cái)物,同時(shí)禁止盜竊他人財(cái)物,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。
8 .在上體育課、實(shí)驗(yàn)課、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)要注意安全,防止意外事故發(fā)生,體育老師要了解每個(gè)學(xué)生的身體狀況,對(duì)有疾病,不宜參加某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生,要加以照顧。實(shí)驗(yàn)操作要遵守規(guī)則,加強(qiáng)危險(xiǎn)藥品的管理,防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生。
10.教育學(xué)生提高辨別是非能力,防止壞人帶壞學(xué)生,要特別注意,當(dāng)學(xué)生受金錢誘惑或在思想困惑時(shí),容易被壞人利用,可能導(dǎo)致學(xué)生離家、離校出走,必須杜絕丟失學(xué)生的現(xiàn)象。
三、具體工作安排
九月份進(jìn)行交通安全衛(wèi)生的教育。
十月份進(jìn)行預(yù)防甲型流感中毒的教育。
十一月份進(jìn)行防煤氣中毒的教育。
十二月份對(duì)班級(jí)和個(gè)人安全衛(wèi)生工作的評(píng)估。