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年終教師工作總結

時間:2024-08-14 22:50:11 資料大全 我要投稿

年終教師工作總結

  2015年9月,剛一開學便投入到包河區(qū)課堂教學大賽的準備之中,作為一個已有十七年工作經(jīng)歷的老師,我深知此次比賽機會的難得,

年終教師工作總結

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年終教師工作總結

  想當年,眼巴巴地看著一次次比賽機會從身邊溜走,自己都無緣參與,足足等了八年才得到一次參與的機會,這八年的等待讓我充分認識到比賽機會的重要,剛到六十四中學不久的我自然不敢輕易把此次機會據(jù)為己有。

  校長了解到情況后,親自找我談話,鼓勵并要求我認真準備比賽。這才讓我贏得了此次難得的比賽資格。那天,王校長、董主任、張組長及小語組的同仁們不辭辛勞陪我一起到衛(wèi)崗小學參賽,給我壯膽,幫我助威。我早飯沒吃,董主任遞來小糖,給我補充能量;輪到我上課了,何老師幫我擦黑板,插U盤;當我走下講臺正感口渴的時候,王老師早已給我泡好了茶。

  這一次次的關心和幫助讓我感動,令我難忘。

  課堂教學評比結果還沒出來,包河區(qū)的普通話大賽又拉開了序幕。董主任找到我說:“小梅,這次比賽由你去吧!”我心想:這怎么使得,我剛參加完比賽,這次賽事又只給學校一個名額,又讓我占了多不好啊!于是我推辭了,可董老師說:“就你去,我看行。”恭敬不如從命,那就去吧。

  此時我想到校長多次在公開場合表揚我的普通話說得好,現(xiàn)在又加上董老師如此的信任,怎么辦,要是做不好,自己丟人事小,連帶領導難看就太對不起人了。比賽當天,我抽的簽靠后,從早上一直等到晚上六點多鐘才輪到我上場,這么漫長的等待并沒有消磨掉我比賽的銳氣,正是因為有了領導的信任和鼓勵作支撐,我順利得到了一等獎。

  緊接著課堂教學評比的結果也出來了,我是那個參賽組一等獎的第一名。教研室安排我在包河區(qū)十年課改成果展示會上上一節(jié)展示課。

  當我站在屯小的報告廳的講臺上和著優(yōu)美的音樂,朗誦著詹天佑的那慷慨激昂的話語的時候,坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘,因為我的眼圈紅了,嗓子哽咽了,眼淚奪眶而出,因為我看到了臺下的校長和我的親愛的同事們,想到大家給予我那么多的關愛和幫助,想到我能拿什么來感謝大家呢......一時間不能自已,就流下了不爭氣的眼淚。

  時間還沒來得及洗去接二連三的比賽留下的辛苦的時候,學校又迎來了合肥市特色學校創(chuàng)建的攻艱階段。這是一場硬仗,學校全體總動員,大家齊上陣,我更是責無旁待,為此,我不僅經(jīng)常性地把工作帶回家,還連續(xù)加班,以至于孩子她媽責怪我不顧家,甚至連晚由舒城跑到合肥來查看,因為普通人不敢相信學校會有如此長時間的加班,

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  評估驗收那天,為了做好服務工作,從早到晚我開著車是不停地奔波,從西城到東城,從南城到北城,單香樟雅苑一處我就跑了四個來回,還有市教育局,盧老師家,可以講清楚的就有12個單邊。一天下來,我雖是筋疲力盡,卻感覺很充實,因為我把它當成了感恩學校的實際行動。

  忙碌中結束了第一學期的工作,我的辦公室工作也漸漸上手了。新學期開始后,明顯感覺比上學期輕松了一些。三月份學校安排我到屯溪路小學去掛職學習,這邊還兼任著六年級的語文教學和正常的辦公室事務。一下子我又忙得不可開跤。以前我是個生活很有規(guī)律的人,一到晚上就要睡覺,正常不超過九點,可這學期幾乎沒有享受過這樣的待遇,工作至零晨是家常便飯。老師們可能都還記得我們一起去華西的時候,我背著筆記本電腦,當時正值重感冒,嗓子都無法發(fā)出聲音,晚上大家都在休閑的時候,我還要帶病堅持坐在電腦前加班至深夜。因為屯小的任務,64的任務我一個也不敢懈怠。

  感恩學校,所以我能超負荷工作,因為心中有了這份感恩的情結,一年來無數(shù)次加班中我只報過一次,那是因為這一次校長明確指示報加班,且牽涉了教務處、政教處、教研處、總務處的相關人員,報這一次加班屬于“不得不”。

  這里要說明一下,秦發(fā)林老師陪我加班一次,我也沒有給他報,因為他是我的好朋友,這個加班算是為學校,也算是為了我,我不報,也不能給他報。我知道學校不在乎我的這點加班費,校長更不會不同意報這幾百元的小錢。然而,我自以為學校對我不錯,做點小事就算是報答吧。

  作為辦公室的服務人員,行政工作做得再好,要是教不好學生,那肯定還是“罪莫大焉”。為了在干好繁忙的雜務的同時不影響正常的教學,除了起早貪黑改作業(yè),上班早到晚走以外別無他法。

  哪天上午要到屯小的話,我就早早地到校先把學生上午的學習安排妥當后再開車到屯小,來到屯小還經(jīng)常遇到辦公室的門打不開(我沒鑰匙,而其他人又沒來)。功夫不負有心人,我的學生并沒有因為我的雜務繁忙而受到任何影響,在期中和期末質(zhì)檢中均取得了優(yōu)異的成績。

  教好學生是本職,做好服務是分內(nèi)。跟學校給我的關照和厚愛相比,我所做的一些事微不足道,所以我的心中一直保留著一些沖動、一點心意、一份情結,想著要為六十四中學的發(fā)展貢獻全部力量。

  然而風云變幻的局勢并不能由著我的意愿所左右,下學期我將不得不離開我曾打算工作一輩子的64中學。尊敬的各位領導、親愛的老師們,你們給予我的關心和幫助令我感動終身,在這里說一聲“感謝大家!”,我將永遠保存著對64中學的這份感恩的心。謝謝!

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